【精華】自己外貌的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的自己外貌的作文4篇,歡迎大家分享。
自己外貌的作文 篇1
HI,大家好!我叫陳森源,今年9歲,是東臺實(shí)驗小學(xué)206班的學(xué)生。我是一個可愛的女孩。
我的皮膚黑黑的,老師說:“皮膚黑是健康的標(biāo)志。”我的身體壯壯的……我喜歡穿裙子、戴項鏈……我喜歡跟女生一起坐。
我喜歡畫畫、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀(jì)文靜比賽,我一分鐘跳了130下,她跳了125下,我贏了,當(dāng)時我非常開心。
我是一個懂事的孩子,我?guī)蛬寢寯D牙膏、掃地、擦桌子、擦窗戶、拿衣服、倒水……媽媽總夸我說:“只要你學(xué)習(xí)成績好,我就很開心!”我對媽媽說:“媽媽,我以后會好好的寫作業(yè),不用您操心。”
這就是我,你愿意跟我交朋友嗎?
自己外貌的作文 篇2
她中等的身材,身體微微發(fā)胖,皮膚白皙,留了一頭金黃色的黃發(fā),齊劉海兒,好似芭比娃娃。
她瘦高的個子,像棵豆芽,使她在同學(xué)當(dāng)中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼,雖然不大,但是顯得是那么的精神。
一.導(dǎo)入
同學(xué)們,你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來嗎?要寫人,首先必須學(xué)會人物的外貌描寫。
二、寫人物外貌要按一定的順序
1.朗讀下面兩個文段。
。1)門一開,班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長的很好看,衣著樸素!拔医欣钊A,請多光照!焙唵蔚拈_場白后,他被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。
(2)門一開,班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個兒,梳著兩根羊辮,黑里透紅的臉上,有一對明亮的眼睛。穿著一身洗
的褪了色的學(xué)生裝,褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補(bǔ)丁。“我叫李華,請多關(guān)照!焙唵蔚拈_場白后,他被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。
2.思考問題:
。1)找出句段中人物外貌描寫的句子。
。2)這兩個句段同寫一個人物,哪一種好?為什么?
(3)第(2)文段中,作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的?
。4)你受到什么啟發(fā)?
3.同桌交流、討論思考結(jié)果。
。處熯M(jìn)行小結(jié),板書要點(diǎn)。
觀察人物的外貌,要遵循一定的順序細(xì)致觀察,先整體后局部,長相、衣著、姿態(tài)、表情等,這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處,有重點(diǎn)的觀察,做到以形傳神,形神兼?zhèn)洹?/p>
只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服,提一柄九齒釘耙。
。ㄘi八戒)
2、他有三頭八臂,脖子上套著乾坤圈,腳踏風(fēng)火輪,威風(fēng)
八面。(哪吒)
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)
游戲小結(jié):特點(diǎn)描寫出來我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來,因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方,即每個人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個人是誰,那是因為他們的外貌都有自己的特點(diǎn)。而作者也描寫出了們外貌的特點(diǎn)。所以,我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時,一定要把人物外貌的,使認(rèn)識他(她)的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他(她)是誰,不認(rèn)識他(她)的人也能想象出他(她)的樣子。
四、進(jìn)行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
1、金豆才七歲,頭發(fā)披散著,垂到脖子邊,見人就羞得把頭低下去,或者跑開了又悄悄地望著人,或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。(怕羞但天真、活潑)
2、她大概叫瑯瑯,一頭柔軟的卷發(fā),凸額頭、塌鼻梁,穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣,總是不聲不響,像個靜默的小哲學(xué)家似的。(文靜)
3、女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星。(聰明,純真) 小結(jié):同學(xué)們憑什么猜出她們的性格?(她們的外貌)。三個小女孩都有自己的性格特點(diǎn),性格決定了她們在穿著打扮等方面(即外貌上)與別人有不同。性格影響外貌,反過來說,根據(jù)一個人的外貌能猜出一個人的性格。所以我們在進(jìn)行外貌描寫的時候,要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情三年小學(xué)關(guān)于描寫自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動:
1、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意。(幸福心情)
2、一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。(著急發(fā)愁)
3、她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠。(傷心、悲痛)
小結(jié):三個例段描寫的是三位老人的外貌,反映了三種不同的'內(nèi)心感情:例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂”的幸福心情;例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài);例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明,描寫人物外貌,一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。
做游戲:猜猜他(她)是誰?
每個同學(xué)用3——5分鐘的時間描寫一個同班同學(xué)的外貌,不要把他(她)的名字寫出來。寫好后讀給同學(xué)們聽,然后我們一起猜猜你寫的同學(xué)是誰。
描寫媽媽的外貌
描寫媽媽高興的樣子
寫外貌的時候注意表達(dá)人的情感
自己外貌的作文 篇3
Hellow!大家好,我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼,高高的鼻子,微微一笑,露出一個小酒窩呢,蠻可愛的啦!
我的愛好就是看書。說起看書,我還有一段小故事哩!有一天,奶奶帶我到新華書店看書,看完了,要回家時奶奶順便到隔壁的龍人書店買語文、數(shù)學(xué)《新同步》。正當(dāng)奶奶找《新同步》時,我突然要小便,跟奶奶說一聲,就去新華書店二樓的廁所了?晌依晷”,把對奶奶說的話忘得九霄云外去了,又找了本關(guān)于海洋知識的書,津津有味地看起來,在知識的海洋里游來游去?蛇^了大約半個小時后,奶奶突然出現(xiàn)在我眼前,紅著臉,滿頭大汗的,疲憊不堪,把我批評了一頓,但我心里還是喜滋滋的,因為我學(xué)到了更多的知識。正因為我愛讀書,所以我在班里成績還是不錯的。
不過你不要我因為愛看書而太早地崇拜我。我有個致命的缺點(diǎn),就是粗心大意。比如數(shù)學(xué),有一次,我得了99分,那一分竟然是口算題錯了,還有一次期末語文考試,我創(chuàng)了最高紀(jì)錄99·5分,是作文嗎?當(dāng)然不是,我還不好意思講呢!標(biāo)點(diǎn)符號落了,所以從今往后,粗心大意要不得,無論做什么都要全神貫注。
我有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn),取人之長,補(bǔ)己之短。我要改變自我,做一個新的我,F(xiàn)在,你認(rèn)識我了嗎,想和我交朋友嗎?那就加我吧!
自己外貌的作文 篇4
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),走起路來,短短的辮子一跳一跳的,好象在跳高。
濃密的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,像一顆黑寶石一般,閃爍著智慧的光芒;眼睛下面是一只微微翹起的鼻子,有著圓圓的小鼻孔;淡紅色的嘴巴里有一對好似珍珠般的大門牙,親密地靠在一起把門關(guān)得緊緊地,不讓壞蛋入侵;我笑起來的時候,兩個酒窩就深深地映在我的臉上。我的身材不高不矮,不胖不瘦,所以老師常讓我干一些小活兒——發(fā)本子,其實(shí)我的力氣還是很大的。
這就是我——個文靜乖巧的小女孩。
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