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描寫外貌作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿鑼懲饷沧魑9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫外貌作文 篇1
自從我們原來的女體育老師貴老師生病后,我們一直沒上體育課了。
今天下午,上課鈴一響,我們紛紛奔進教室,在教室里說話的說話,做小動作的做小動作。突然,一位中老年的男人走進教室:他的頭發(fā)有些蒼白,臉上有不少皺紋,眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下,用手指指著頭頂,讓我們(看)他的頭!鞍,他是禿頭。真像個烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽了,都笑不攏嘴,甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。
細(xì)節(jié)很生動。
這時,有個女同學(xué)問:“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭,立即大聲喊:“上課!”這時同學(xué)們才都恍然大悟,原來他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個躬,然后親切的對我們說:“大家好!我姓李,以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫,也沒關(guān)系,就一溜煙的跑過去,當(dāng)我是空氣吧!鳖D時,教室里又第二次呵呵大笑。
細(xì)節(jié)生動。 “這老師真有意思。”一個同學(xué)想,然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說話,老師的'臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊,一把把他抓起來,拖到講臺上,就是幾棍子,打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了,嚇的腿直(打)羅(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。
事情處理后,老師給我們講了許多他的故事,還講了一些笑話逗我們開心。我想:“老師既搞笑又嚴(yán)肅,我們盡量讓老師開心,否則就完蛋了。”
描寫外貌作文 篇2
去年冬天的一個早上,哥哥在我家樓下發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓就把她抱回了家,媽媽說:“這么臟的貓咱家怎么養(yǎng),媽媽也害怕,晚上貓叫睡不著”,哥哥無奈的把貓又放到了樓下。
第二天下午哥哥又把貓抱回了家,媽媽說:“怎么又抱回來了?”。哥哥流著淚說:“我早上去上學(xué),貓在樓下給我再見,我放學(xué)回來,貓又在樓下接我要跟我回家。我把她關(guān)在門外頭,她就用爪子敲咱家門,我看她好可憐……”。哥哥說著又流下了眼淚撫摸著小貓。媽媽看到哥哥對貓的愛,什么也沒有說就拿了一個大箱子把貓放了進去,還給箱子里放了一個小褥子怕貓冷,然后又喂吃的,還放了一小碟子水讓貓喝。
哥哥和我每天放學(xué)回家都給貓喂吃的,覺得很開心,由于家里地方不大,爸爸就把她送回了老家讓我奶奶養(yǎng),沒過多久我們一家人回老家見到了貓,都不認(rèn)識了,以前哪個又臟又瘦的小貓不見了,看到是又干凈又漂亮的小花貓。我問奶奶:“奶奶,你又買了一只小貓嗎?”奶奶說:“沒有,還是原來哪只小貓啊”。我說:“原來哪只貓很難看啊!”奶奶說;“她現(xiàn)在吃胖了、干凈了就好看了啊。”
哦,原來是這樣,我們終于給貓找到了一個幸福、溫暖的'家,從此流浪貓再也不流浪了,并且還有哥哥、我和村上的小朋友都成了她的好伙伴。
描寫外貌作文 篇3
我有許多的小伙伴!其中最要好的就是聶xx,我們的友誼可是從一年級建立到現(xiàn)在,可鐵了!
聶xx長著一雙丹鳳眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有這一張可愛的櫻桃小嘴,睫毛并不長,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那樣的,她的眼睛不是和別人的一樣,而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!
記得有一次數(shù)學(xué)小測驗要用鉛筆作圖,可我恰恰沒有帶,急的我像熱鍋上的'螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),聶xx走過來問我怎么了,我說:“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了,我可怎么辦?”聶xx說:“我這有一支,你先拿去用吧!薄翱赡阍趺崔k。俊蔽医辜钡卣f!皼]關(guān)系,我還有一直呢,你拿去用吧。”她心平氣和的說。我點點頭。
試卷發(fā)下來了,我的了滿分,而老師卻批評她不用鉛筆畫圖,事后我問她為什么不用鉛筆畫圖,她告訴我只有一支鉛筆,借給我了,自己只好用中性筆畫圖。
這就是我的小伙伴,一個樂于助人有漂亮的女孩……
描寫外貌作文 篇4
一到暑假,我就特別開心!因為只有在暑假,我才可以天天到村頭的池塘里去游泳,而不會受到爸爸的阻攔和媽媽的訓(xùn)斥。
而今年暑假,我還做了一件特別有意思的事,就是教小貓游泳。
記得那一天,清早起來就很悶,連我家的小貓都熱得“喵喵喵”地叫個不停。我看著它,心里突然蹦出一個主意:今天,我教小貓游泳吧,讓它也涼快涼快。于是,我“呼啦呼啦”地喝完粥,就抱起小貓向池塘奔去。
不一會兒就到了池塘邊,一看,哇!有幾個小伙伴已經(jīng)在水里游著了。一激動,我抱著小貓就“撲通”一下跳進了水里。我想,小貓從來沒游過泳,肯定很怕水,就決定先抱住它的身體,把它輕輕地放入水中。沒想到,小貓一到水中,四肢就拼命地前后擺動起來,還張開嘴叫“救命”,可剛“喵”地叫了一聲,水就到它鼻孔里去了,讓它難受得比原先更用力地擺動四肢。我摸摸它的腦袋,安慰它說:“小貓,你別怕!我抱著你呢!初次學(xué)游泳,姿勢還不錯嘛!好好練!”
或許它聽懂了我的話,慢慢地安靜下來,四肢平和地滑動著,我小心地抱著它,想讓它多練習(xí)一會兒游泳姿勢,多鍛煉一下四肢。大約過了十五分鐘,我才慢慢地松開手,鼓勵它:“好!小貓,自己游游看!”可小貓一發(fā)現(xiàn)自己失去了保護就慌了,拼命擺動四肢,掙扎著到了岸邊。上了岸,它還大口大口地喘氣呢!
我沖著它喊:“小貓!游泳不會那么吃力吧?快下來!”可它一動也不動,我生氣了,幾下子游了過去,說:“哼!我不管你想不想學(xué),反正我今天要你學(xué)!再說,你剛才不是自己游上岸了嗎?這說明你已經(jīng)有點會了!
說完,我拎起它的耳朵,把它用力往池塘扔去。只見小貓在池塘中心撲騰了幾下,便又用力擺動四肢向岸邊游過來。只一會兒,這不爭氣的家伙就又游到了岸上。剛上岸,就迫不及待地往前爬,哼!想臨陣脫逃?我連忙跳上岸,逮住了它?伤环䴕猓昧λ︻^,把水都甩到我臉上。我更火了,瞪大眼睛看著它,只見它的.臉上露出央求的神色,眼睛望著我,還可憐地“喵喵喵”地朝我叫。我有點心軟了,但轉(zhuǎn)念一想,不吃苦,哪能取得成功?于是,我咬咬牙,又抓起了它?删驮谖乙阉俅稳舆M池塘的那一剎那,它瘋狂地掙扎起來。我仔細(xì)地看了看,這才發(fā)現(xiàn),它正大口大口地喘著粗氣,眼睛里滿是恐懼和無奈,好像看到死神就在眼前。我徹底心軟了,便決定放棄對它進行游泳訓(xùn)練。我抱著它來到池塘邊的草地上,把它放在暖暖的太陽底下,沒想到它一落地就跑得無影無蹤了。
我很納悶:難道小貓就這么討厭游泳嗎?回家一查書,才恍然大悟,原來貓最怕水。不過,那天我又生出一個歪主意:下次帶我家的小狗去學(xué)游泳。
描寫外貌作文 篇5
也許,只是翠綠一時;也許,只是挺拔于深山泥濘之中;再也許,只是被農(nóng)家用火燒盡……但是,他,依舊挺拔,依舊珍惜每一個春天,依舊仰望藍田,幸福的微笑。他——就是竹。
或許,昔日的他是一個“鄉(xiāng)巴佬”;或許,昔日的他被埋在黃泥里;再或許,連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的貴氣,比不上蘭花的典雅,比不上曇花的珍貴,但是,他依舊有個信念,——仰望蒼穹,面向藍天,心懷無限,這就是昔日的他——筍。
有一天,他長大了。
他撐起綠色的'葉,他的理想實現(xiàn)了!他看見了藍天,腳踩一片土地,與他的伙伴共同享受著!他并不是孤獨的站在這兒,或許看起來,他們彼此分開,但他們的根卻緊緊地抱在一起,為彼此鼓勵,為彼此分憂。他們是一個充滿團結(jié)力量的集體!
最后,他們開花了。那花,精致無比,小巧可愛,很白,很白……
最終,他們閉了眼,做了一個關(guān)于春的夢。
他們——就是竹。
一生清高簡樸的竹,不為世俗感染,而在世界的終點處又獻上一點精彩。他的一生平淡而充足,平凡的他不奢望成為牡丹、蘭花,只愿快樂的活著……
在平淡的生活中,偶爾綻放一次光彩,我想這光彩會蓋過一切的浮華,只因——他的純潔無暇……
描寫外貌作文 篇6
一張瓜子臉,高高的額頭,兩彎柳葉般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,櫻桃似的嘴巴,頭上經(jīng)常戴一個藍色發(fā)卡,文文靜靜的,笑起來可好看了,你們猜猜她是誰?她就是我最好的朋友——張蕓綺。
張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的,經(jīng)常違紀(jì),而是文靜的坐在自己的座位上,或是和同學(xué)們聊聊天、看看書,偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧,我可喜歡她了。
雖然張蕓綺的學(xué)習(xí)沒有我們班上的“尖子”那么優(yōu)秀,但她的字寫的.非常好。有一次老師還對我說:“蔣文璇,你的字可是我們班最好的,為什么張蕓綺的字和你的一樣呢?你們穿的怎么不一樣?高矮怎么不一樣?”聽了這話后,我羞愧極了,恨不得找個地縫鉆下去。
張蕓綺不但性格文靜、字寫得好,還很會安慰人呢!
有一次,我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾,動員別的女生也不理何佳,何佳非常傷心,邊哭邊走,可張蕓綺卻說這樣做不對,還跑去安慰何佳:“沒事的,她也只是一時生氣,過一段時間就好了,你不要傷心了,再說她們不理你,還有我呀!”何佳一聽,果然眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后,一股敬佩之情油然而生。
你們看,這就是我的好朋友張蕓綺,一個漂亮、文靜,各方面都優(yōu)秀的女孩兒。
描寫外貌作文 篇7
我,一個活潑的小女孩,有些調(diào)皮,又裝載著些許刁蠻。我叫陳佳均,今年12歲了。我有著一頭烏黑而有光澤的頭發(fā)修飾我的臉,厚厚的嘴能說會道,瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。
因為我的某些特點,同學(xué)、家人都給我起了綽號。同學(xué)們只要一叫起我的.外號我就倍感親切,同學(xué)們就象是我的兄弟姐妹一般。
“幻想人”
我愛幻想,我做夢經(jīng)常夢見一些稀奇古怪的東西。比如,夢見火麒麟要把我踩死;夢見僵尸來向我索命;夢見游魂野鬼以我的生命來逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來卻再也睡不著覺了。我既做了噩夢,也做了美夢。我夢見我在事業(yè)上飛黃騰達;夢見我獲得了至高無上的榮譽……
“同性戀”
我有個知己,叫張晨露,她比我大1歲。自從我跟她第一次見面,就不由自主地和她交朋友,也不知道是為什么。從此,我天天和她黏在一起,形影不離,猶如親姐妹。有時,我很肉麻的說:“我心愛的晨露!”被同學(xué)們聽到了,就被叫成“同性戀”。
“膽小鬼”
我的膽子很小,到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音,還怕發(fā)著綠光的東西。只要一見到它們,我就會心驚膽戰(zhàn)。在午休時間,同學(xué)們給我講鬼故事,我愛聽,聽了可又害怕。有時還拽著同學(xué)的手打,或驚聲尖叫。因此,同學(xué)們和家人都叫我“膽小鬼”。
這就是我,一個又愛幻想、又膽小、并且珍惜友誼的一個小女孩。
描寫外貌作文 篇8
暑假中,我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。
我的姥姥十分和藹。她個子不高,臉上布滿了皺紋。她背有些駝,一雙粗糙的手,爬滿了一條條樹葉似得莖的血管。她一臉的慈祥,笑起來眼中藏著滿滿的愛意,溫暖如春風(fēng)。
在老家我有4個兄弟姐妹,我的幾個舅舅、舅媽都上班去了。家里只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的`學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)我回到老家,姥姥一有了什么好吃的東西,總是惦記著我,亂七八糟的食品,都堆在我眼前,讓我大飽眼福、口服。在我的記憶里,姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口;就是處理一 些家常瑣事?傊牙言谖已壑,好像一刻也停不下來似的。
姥姥平時對我十分的親。每每我回到老家時,姥姥總是站在門口望著我們回家。每次走時,又總是和我們一起等車來時才會回家。
這就是我的姥姥,一個面容慈祥,又能干的人。
描寫外貌作文 篇9
昨天,我和媽媽正打算下樓,聽到門外面?zhèn)鱽砑?xì)細(xì)貓叫聲,誰在學(xué)貓叫還是門外面真有一只小貓。
我好奇地打開門,真的是一只灰黑色的小貓蹲在家門口,“喵……”它膽怯的地看著我,我忙向后退兩步,輕聲地說:“歡迎你,小貓,進來吧”。
小貓輕手輕腳地試探著邁進了我的家門,好像它感到了我的友好,就不再膽怯地走向客廳,到茶幾下面嗅嗅這兒,嗅嗅那兒……,又徑直走向廚房。難道它餓了,還沒得我反應(yīng)過來,小貓就已經(jīng)扒上我家廚房垃圾桶的邊兒,一頭扎了進去。
“兒子,干嘛呢?”“媽媽,有一只小貓”“什么?小貓”媽媽忙走過來,看到垃圾桶里的小貓,“誰家的小貓?怎么進來的,呀,真臟啊,不知道身上攜帶有病毒沒有,千萬別碰它,別被它抓了,趕緊讓它離開我們家!币宦牽赡苡胁《荆乙不帕,“媽媽,怎么辦呢,怎么讓它走呀?”“它可能餓了,拿塊面包放到門外”。
我趕緊打開一個小面包掰了一塊沖小貓喊,小貓聽到信號,從垃圾桶里探出頭,看到我手中的食物,馬上跳出來,隨我扔出的面包跑出門外,低頭迅速吃了起來。它真的是餓了,我又將剩下的`面包扔到它身邊,它好像很感激地看了我一眼,繼續(xù)吃起來。
我和媽媽關(guān)上門下樓了,一路上我都在想著那只小貓,它可能是一只流浪貓……
等到我們再回到樓上,家門口的地上只剩下一些細(xì)細(xì)的面包屑,流浪貓也不知去哪兒了,愿它每到一處都能得到人的關(guān)愛。
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