螞蟻的外貌描寫作文500字（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈浵伒耐饷裁鑼懽魑�500字，歡迎大家分享。
螞蟻的外貌描寫作文 篇1
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的!從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生這次事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根天線上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大?答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不按勞分配。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。
也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么戰(zhàn)爭，這對它顯然是不公平的。
螞蟻的外貌描寫作文 篇2
一個陽光明媚的上午，我來到一家便利店里買了一袋小餅干，買好后，我在路上邊走邊吃。突然，“啪”的一聲，我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來時，看見一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛吃香的食物，所以就蹲在了旁邊，靜靜地看著小螞蟻怎樣把它搬走。
我看見小螞蟻先是爬了一小段路，后來停了一下，仿佛是在偵察是否安全，然后，又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰，再繞小餅干轉(zhuǎn)了一圈，似乎在想：怎樣才能把它搬回家呢？然后我看見它爬向了一個小洞，小洞也許就是它的家，進去了之后不久，它又出來了，也不知道它在干什么玩意兒。
過了一段時間，一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來，小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想：小螞蟻一定是在對大螞蟻說他發(fā)現(xiàn)了一塊很好吃，很香的食物，但搬不動，讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來幫忙。果然不出我所料，大螞蟻出洞后，成群的螞蟻涌出洞口，一齊爬到了小餅干下面，這些餅干對于我來說是個小東西，可對螞蟻來說卻是個大東西，它們費了九牛二虎之力，終于把餅干挪動了一點又一點，我看著激動萬分。
這些螞蟻們有的抬前面，有的抬后面，大螞蟻在離他們不遠處一直在揮舞著觸角，似乎在說：“一二三，加油！一二三，加油！”當它們把餅干搬到洞口前，又有許多螞蟻從洞里一涌而上，把食物分成小塊，一點兒一點兒地往里搬。不一會兒，這塊餅干，已經(jīng)沒有了。
看完了螞蟻搬食物后，我心里暗暗地想：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的幫助。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！苯窈�，我與同學(xué)之間要像螞蟻一樣，互幫互助，那么什么困難我們都能克服。
螞蟻的外貌描寫作文 篇3
今天，我又坐在草地上閉目養(yǎng)神，突然看見遠處土地裸露的地方有一條會動的黑繩，是什么呢？我很好奇，便巡視過去，準備看個究竟。只見一支黑色軍隊——螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。
它們行色匆匆地在干什么呢？
我順著它們的行走路線，只見一塊被螞蟻群圍住的黑西瓜皮。螞蟻們熙熙攘攘，不給西瓜皮留一點縫隙。我又仔細的瞧了瞧。哇！怎么這么多螞蟻。1只，2只，5只，10只，20只，100只……真是不計其數(shù)，多如牛毛。
我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻手上都搬著一點點的西瓜瓤，飛快的走向洞穴。它們走的有條不紊，整整齊齊，像一群經(jīng)過特訓(xùn)的搬運工。每只螞蟻都勤勤懇懇，不怕累，不怕苦，它們?yōu)橹后w服務(wù)。連一只微不足道的小螞蟻都有這樣的高尚品質(zhì)，那我們這些高科技動物難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這樣不遺余力的精神嗎？其實，別看螞蟻它的個不大，可群體的力量是不可摧毀的，眾志成城。它們這些小生物發(fā)揚了愚公移山，精衛(wèi)填海的偉大精神。一根筷子易折斷，一把筷子抱成團這句俗語難道不像歌頌賦有螞蟻精神的人嗎？螞蟻你真是我們?nèi)祟惖陌駱�，我為你們感到自豪�?/p>
每當我看見一群螞蟻搬運比自己身體大幾百倍的東西時，我便鼓勵這些小家伙們要成功搬運過去。當物體慢慢移動，小螞蟻們就一齊歡呼，努力再努力，小螞蟻的汗水就沒有白流，力氣也沒白使。這時更多的螞蟻都出來分享成功的喜悅。
我完全陶醉了，當媽媽呼喚我回家時，當太陽回家休息時，當飯香飄滿空中時，我才從螞蟻的世界中走出來。螞蟻，一個小小的生靈，將會成為我一生的學(xué)習(xí)榜樣。
螞蟻的外貌描寫作文 篇4
天真可愛的小螞蟻，它的家在一棵大樹的洞里，樹上的幾只小鳥是它的鄰居。
一天，小螞蟻去黃山旅游，它帶了照相機、零食、飲料出發(fā)了，沒走多遠，前面有一個很大的坑，坑很深，小螞蟻不小心掉到坑底以后，爬回上去很困難。第一次爬了三步又滑下去，第二次爬了四步又掉下去，第三次好不容易爬到一半，可還是落下去了。小螞蟻想：這么深的坑，我要是就這么爬，不想想別的辦法是上不去的。它想呀想，突然看到坑底的土，把土推到同一個地方，地面慢慢變高了，坑慢慢變淺了。小螞蟻先爬上土堆，再把坑壁上的土扒下來，土堆越積越高，小螞蟻離地面越來越近，眼看就要到頂了，土堆突然崩塌了，小螞蟻隨著土往下滑，最后被覆蓋在下面。小螞蟻四周一片漆黑，它感到呼吸困難。怎么辦？怎么辦？小螞蟻急中生智，它拿出包里的蛋筒，用力地鉆開土堆，土堆被鉆出一個洞，小螞蟻終于從土堆中逃出來了。
這時它想到了蚯蚓大哥，要是蚯蚓大哥給我疏通一條“隧道”就好了。它“得得得”地撥通了“5、4、3、2、1”的電話說：“喂！是蚯蚓大哥嗎？我掉進了你家附近的坑里，請你來給我?guī)兔�，好嗎？”蚯蚓大哥回答：“好吧！我馬上過來，你別著急�！毙∥浵伒妊降龋K于蚯蚓大哥扭動著身子從土里鉆出來了。它親切地說：“小螞蟻，我來了，我給你開路，你跟在我后面吧！”小螞蟻跟著蚯蚓大哥爬出了土堆，小螞蟻激動地說：“謝謝蚯蚓大哥，我到黃山后，拍下美麗的照片，送給你幾張吧！”蚯蚓說：“不用謝，小菜一碟，你趕快上路吧，路上小心，祝你一路順風(fēng)！
螞蟻的外貌描寫作文 篇5
”噢，這個世界真是無聊透了！“小螞蟻露茜天天都這么說。有一天，小螞蟻露茜終于受不了了，逃出了螞蟻王國。
小螞蟻露茜逃出了螞蟻王國，沿著小河走呀走，突然發(fā)現(xiàn)了一個藍色的小籃子，它想：”哦，藍藍的籃子可以當藍藍的船。“小螞蟻推呀推到臉都青了，樹葉都落了，可籃子還是紋絲不動。這時小白兔蹦蹦跳跳地跑過來，問：”小螞蟻，您怎么了？“小螞蟻露茜哭喪著臉說：”我想把籃子推下河，當我的旅行船，可……可我推不動。“小白兔笑著說：”我來幫你吧！“小白兔讓小螞蟻爬進籃子里，輕輕一提就把籃子提起來了，小白兔又輕輕把小籃子放進河里，不一會兒，小籃子就悠悠蕩蕩地走遠了。小螞蟻露茜在籃，哦，不是，應(yīng)該是在”船“里東瞧瞧西看看，怎么也看不夠！
這”船“可真大呀！有兩張海綿床，一張布簾子，好看極了。小螞蟻露茜歡呼道：”我的旅程開始嘍！“一天，小螞蟻露茜正在熟睡的時候，突然被呼救聲吵醒了，它往外一看，哦！原來是兩只老鼠。小螞蟻露茜慌慌張張地把他們救上來了。兩只老鼠感激地看著小螞蟻露茜，露茜感到分外不好意思。兩只老鼠齊聲說：”我們叫卡琳和卡爾，我們可以和你一起旅行嗎？“小螞蟻露茜開心地答應(yīng)了。過了一年又一年，小螞蟻變成了大螞蟻，年輕的小老鼠也變成了老老鼠，大螞蟻露茜還是沒有找到歡樂國度，但一路上卻幫助了很多動物：小白兔可兒、小蛇咝咝、藍鳥撲撲、小狗汪汪、小貓喵喵……，現(xiàn)在，大螞蟻露茜很快樂，因為它生活在眾多的朋友之間。
因為，它生活在朋友的關(guān)心之下，那樣美好的感受是任何一個歡樂國度都無法比擬的，藍藍的船就是它的歡樂國度。
螞蟻的外貌描寫作文 篇6
小螞蟻一步一步往上爬去。突然，打雷了，轟隆隆的雷聲震得小螞蟻心驚肉跳。緊接著，大雨嘩啦啦地下了起來，不一會兒小螞蟻渾身濕透了。小螞蟻害怕地說：”我一定能行，我一定要爬上天去“。不一會兒，雨停了。有一只好心的蜜蜂飛過來給了小螞蟻一些吃的東西。小螞蟻吃的津津有味，它邊吃邊說：”太好吃了“，謝謝您小蜜蜂。吃飽后小螞蟻對小蜜蜂說：我要繼續(xù)爬樹了。小螞蟻再見！蜜蜂飛走了。小螞蟻爬呀爬。它快爬到天上了。
它爬到了樹的一半時，看見了一只蜘蛛，好可怕呀！它會不會吃了我，小螞蟻開始緊張起來。這時蜘蛛開口說：”小螞蟻，你別害怕，我是一只好心的蜘蛛，我不會吃你的，我沒有你想象的那么可怕�！暗牵∥浵佭�是緊張極了。小螞蟻問蜘蛛：”你真的不會吃我？“嗯！我不會吃你的。小螞蟻這才放心了。小螞蟻問蜘蛛”你能幫我一個忙嗎？“可以，蜘蛛說不知我能幫你做點什么？小螞蟻說：”你把我背到樹頂上去�？梢詥�？“當然可以。這樣，蜘蛛就一直背著小螞蟻爬樹，過了一天又一天，它們終于爬到了樹頂。
小螞蟻問蜘蛛：”累壞了吧，蜘蛛喘著粗氣笑著說：不累，能夠幫助你是我的快樂“小螞蟻心疼的說，你也餓壞了吧，我去給咱們找些吃的。小螞蟻找呀找呀。終于找到了一些果實。蜘蛛吃飽后說：”謝謝了，小螞蟻�！安挥弥x蜘蛛，應(yīng)該是我謝謝你才對。小螞蟻看了看旁邊的風(fēng)景。它激動地說：”好美呀！我不想離開這里，就是、就是我也不想離開這里�！靶∥浵伜椭┲脒@兩個好朋友就一直看著這美麗的風(fēng)景開心的笑了。
螞蟻的外貌描寫作文 篇7
“快把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說。
我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神，毫不理會弟弟說的話。因為我想看看它這樣辛苦地從地板爬到桌面到底是為什么。
我看著那細得可憐的東西在桌面上蠕動著，它的腰微微彎曲，好像很疲倦似的，如同一個60歲的老人剛剛跑完100米一樣。我暗笑它的無能及渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要尋找什么東西的模樣，如同一個獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下的蛋糕。它仔細地圍著那塊在它的心目中是龐然大物的蛋糕走了兩三圈，接著自己又試味兒，恰似一個老年的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報信似的。我也不理會它了。
過了一會兒，我從廚房出來，天啊!桌面上鋪滿了一堆堆的螞蟻。一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧。它們正熟練地合力把一小塊蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎得低低的頭也幾乎貼到桌面上了，我聯(lián)想到纖夫們拉著船的樣子——彎曲著腰，拉著粗粗的麻繩蹣跚地行走，又想到一個逆風(fēng)而行的人……過了幾分鐘，它們好不容易才把蛋糕抬到桌邊。我又有了一個怪念頭，我淘氣地把那一小塊蛋糕又放回桌子中心，滿以為那些螞蟻會生氣地放棄了。但出乎我意料，它們回頭返回原地，毫不猶豫地再開始抬。我漸漸地認識了他們：它們小小的身軀不是代表渺小及無能，而是代表毅力、剛強和合群!我比它們優(yōu)越什么呢?除了體型比它們大，腦子比較復(fù)雜些，還有什么呢?我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點?我看著那些螞蟻慢慢地離去，也下定決心要像他們一樣有毅力。
螞蟻的外貌描寫作文 篇8
今天我又在花園里玩耍。在一塊兒裂開縫隙的石頭中，我的目光追隨著爬行的小蟲，在無限的靜謐中忘了世界，也忘了自己，做了一次游歷。罅隙空間在我眼前擴大，細密的草莖成了茂盛的森林，一只深黑色的小小螞蟻，沿著石頭上裂開的縫隙左沖右撞，孑身一人，傲然前進。不久，有新的朋友加入進來，一只、兩只、三只……終止成群結(jié)隊。它們相互把觸角搭在一起，似乎是在交流信息，也好像是在相互寒暄。看著它們彼此之間親密無間的樣子，我也想和它們寒暄一陣，只可惜我不懂它們的語言。它們的隊伍不斷壯大，遠遠望去猶如一條黑色的絲線。突然，它們好像是商量好了似的，兵分三路，分別向草叢、小樹、石頭底部進發(fā)。剛過一會兒，草叢小分隊就發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲。只見它們一擁而上，帶頭的大螞蟻率先登上大青蟲的頭頂，死死咬住，再不松口；在大青蟲疼痛翻滾的過程中，其余的螞蟻紛紛爬上它的脊背、肚子，片刻之間，大青蟲就變成了一條大黑蟲。所有的螞蟻此刻都用觸角抵住大青蟲，細小的腿支撐著身子，一起用力，試圖讓大青蟲翻滾向前。然而，大青蟲對于它們來說就是龐然大物，任憑它們使出了吃奶的力氣，依然紋絲不動。不一會兒，只見幾個螞蟻相互碰了碰觸角，就快速離開了，似乎是去搬兵。果然，沒多久，原來分頭行動的兩路螞蟻大軍浩浩蕩蕩地開過來了。它們集結(jié)在一起，完全看不見大青蟲的樣子，只是黑壓壓的一片。然而，它們卻在草地上慢慢地蠕動，如同一條黑色的蟲子在不停的翻滾。
此刻，我完全迷惑了。在蟲子的世界里蘊含了多少智慧：分工協(xié)作，無私分享。這才是群居生活的真正法則！忽然，一只不知名的鳥兒歌聲才把我的心靈喚回來。
我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的快樂天地，我多么得意呀！
螞蟻的外貌描寫作文 篇9
今天，我上完鋼琴課去姥姥家玩。在姥姥家大門口的墻角處，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，它們這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是不是在找吃的呢？
我去廚房拿了一小塊饅頭，把它掰了幾小塊扔在地上。我想看看螞蟻能不能發(fā)現(xiàn)食物。
等了好一會兒，螞蟻們還沒發(fā)現(xiàn)。我蹲得腿有些發(fā)酸了，決定先活動活動再來看看。我拿著滑板出發(fā)了。
大概過了半個小時，我玩累了滑板就回家了。老遠就看見墻角處有一大堆黑黑的東西。走近一看，原來是一大群螞蟻在搬碎饅頭呢！真可謂是“蟻山蟻海”了。我仔細尋找，發(fā)現(xiàn)附近有三處螞蟻窩�？磥硭鼈冊跔帗尲Z食呢！這真是名副其實的“三國演義”呀！我把大門口的螞蟻窩稱為“吳國”，草叢邊的是“魏國”，最遠處的是“蜀國”。“吳國”距離“糧食”最近，所以雖然它們的兵力不多，但是收獲卻不少，而且士兵們個個身強體壯，搬起糧食來毫不含糊，專揀大塊頭搬。再看看“魏國”也不甘示弱，差不多是全城出動，真是“蟻多力量大”呀！可是洞口太小，還有不少螞蟻搬著糧食，等在洞外進不去呢！我有些替最遠的“蜀國”擔心：它們是最勢單力薄的，而且還要長途跋涉。忽然發(fā)現(xiàn)，幾只大螞蟻帶著一列隊伍趕來了，領(lǐng)頭的應(yīng)該就是“關(guān)羽”和“張飛”了，它們來到后并不急著搬運，而是排起了隊伍，真奇怪！這是什么兵法？噢！原來它們在搞接力賽呀！有“諸葛亮”坐陣就是不一樣！看著“劉備”大軍把糧食源源不斷的運回“蜀國”，我真是太高興了。
小螞蟻，大智慧！螞蟻王國的“三國演義”真讓人驚嘆！
螞蟻的外貌描寫作文 篇10
這天，我在家里百無聊賴，下樓去散步，竟被一旁的一群小螞蟻吸引住了。
走進一看，原來它們正在搬運一小塊桃子，那小桃塊還不及我手指甲蓋大小，對小螞蟻們來說卻是龐然大物了。幾十只小螞蟻團團簇擁在一起，匯成了黑色的一大片，它們有的弓著腰使勁地推著，還有的直立四肢用盡全身力氣拱著，可是，那小桃子卻一動不動。
“真傻！”我在心里嘲笑著，覺得這簡直是異想天開，它們絕對不可能推動這小桃子�？磥斫裢砩系灭I肚子了�？墒鞘聦嵶C明我想錯了。盡管小螞蟻們經(jīng)歷了失敗的挫折，但是，在巨大的困難面前，它們從未想過要放棄，它們的內(nèi)心天生隱藏著一股倔強不服輸?shù)墓虉?zhí)勁兒。休息了一小會兒，螞蟻們又成群結(jié)隊地站了起來，這一次，它們改變了戰(zhàn)術(shù)，決定用抬的。
幾只身強力壯的螞蟻爬到了小桃塊的下面，舉起細嫩的前爪，另外的螞蟻們也積極上前，有的在用自己的身體費力地供著，有的在用雙腳死命地頂著，還有的小不點兒則好笑地用自己的腦袋去使力。我情不自禁笑出了聲，下一秒，奇跡發(fā)生了，沉重的小桃快竟然動了起來，搖搖晃晃的被這群看似微不足道的螞蟻抬動了起來！小螞蟻們不驕不躁，再接再厲，抬著那美味的晚餐，一步一步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，消失在了草叢間。
一瞬間，我愣在原地，久久無法言語。連如此弱小的螞蟻都能有如此的精神和毅力，而我們——被稱為萬物之靈的人類，為什么卻常常被一點兒困難和挫折嚇倒而毫不猶豫地放棄呢？那是因為，我們?nèi)鄙倭擞職猓踩鄙倭宋浵伾砩纤N藏的毅力。
有時候，看似什么都不如的小動物，或許才是我們真正的人生導(dǎo)師。
哦，謝謝你，小螞蟻，教會了我什么是毅力。
螞蟻的外貌描寫作文 篇11
“死亡？”聽到這個詞必然是驚恐萬分，淡定，聽我慢慢道來。
咦？這是什么？哦，原來是一群螞蟻在給一只螞蟻開追悼會。我正準備離開，腦海卻閃過一絲疑惑：這只螞蟻是何許人物，竟然有這么多螞蟻為它一只開“追悼會”？
于是我俯下身來細細觀察，它似乎不是蟻王也不是蟻后，只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中，你可能都找不到它了，但是為什么這么普通的螞蟻的死亡，會如此的隆重？我怕驚動蟻群，所以讓妹妹拿來一個鑷子，把這只死去的螞蟻輕輕的夾起來，又放在別的地方。可這群螞蟻卻主動讓開一條道。奇哉怪也？這是怎么回事呢？于是我展開了想象……
這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的紅人也沒必要盛辦的如此隆重吧!這個結(jié)論很快被推翻了。后來，我推翻了一個又一個結(jié)論!忽然我又想到了一個。恩很可能就是這樣……
也許螞蟻洞前來了一只很大的蟲子，這只螞蟻很勇敢地與大蟲搏斗，弄得大蟲筋疲力盡，而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲與它同歸于盡了。
為了紀念這位最勇敢的勇士，他們才舉行了如此盛大的追悼會……想到這兒我不禁對它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它，放在我手心。仔細地注視它，發(fā)現(xiàn)它死去時好像面帶微笑。
是啊，有時死亡也美麗。為了自己的家，幸福的死去，誰能說它不是美麗的；死亡不是美麗的？家園完好，心愿已了；它當然幸福。
死亡并不可怕，死亡不是萬惡之神，有時它也需要關(guān)懷，因為在可怕中，它還是溫柔美麗的化身……
螞蟻的外貌描寫作文 篇12
每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口出來進去時，就想這樣一個問題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關(guān)呢？我做了下面這樣一個試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對糖好像無動于衷。我用手將他們放在糖上時，他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。
還聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來，我又做了個實驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停。原來螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使盡全身力氣，這個‘龐然大物’竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓的旁邊，只見其它的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。螞蟻是一個團結(jié)的集體。
哇塞，原來螞蟻有這么多奧妙啊。
螞蟻的外貌描寫作文 篇13
一個星期六，我和往常一樣給花澆水。突然我看見了一群螞蟻，它們這是要做什么呢？我便蹲下來仔細觀察。
沒想到我澆花的水，竟然使螞蟻們改變了自己原來的行進路線，它們躲躲藏藏的，生怕碰到了水。突然有一小群螞蟻還是避讓不及，陷在濕濕的泥里爬不出來了。它們拼命搖著觸角仿佛在說：“快來救救我們，快來救救我們……”它們的腳拼命地打著泥土，似乎想告訴“大部隊”它們的位置；又似乎想在“大部隊”來救援之前逃出來，讓”大部隊“停下腳步，告訴“大部隊”前面有危險。
我看向花盆的一側(cè)，這一側(cè)的螞蟻更多，但是它們似乎并沒有聽見“偵察兵”的信號，仍然沿著原來的行進路線向前。我發(fā)現(xiàn)“大部隊”的螞蟻背上都背著它們的食物，心想：它們這是要干什么？難道是在搬家？還是要把糧食運回它們的蟻巢呢？一系列的問題從我的心里閃過，使我更想要知道它們想要做什么？等我回過神，“大部隊”已經(jīng)走遠了，我連忙看過去。
我看見“大部隊”已經(jīng)快要到發(fā)難地了，我的心提到了嗓子眼，生怕“大部隊”的糧食會掉到泥土里，可老天爺似乎跟這群螞蟻過不去，葉子上劃下來了一滴水，眼看已經(jīng)到葉尖上了，馬上就要滴下來了。“大部隊”突然停住了腳步，它們似乎聽到了“偵察兵”的呼喊�！按蟛筷牎钡奈浵伭⒖谭稚�，去救陷在泥里動彈不得的“偵察兵”。很快“偵察兵”就全部被救了出來，它們互相用觸角點了點，似乎在握手，致謝……它們繼續(xù)向前，直至消失在我的視野。
我以旁觀者的身份，看完了這部“電影”，內(nèi)心涌出了對螞蟻無限的敬佩，因為它們告訴我：團結(jié)是戰(zhàn)勝困難的唯一法寶，團隊是我們堅強的唯一后盾。
螞蟻的外貌描寫作文 篇14
大家是否注意過螞蟻？是否注意過螞蟻搬家？你可能從沒注意過，但它們的團結(jié)精神是可貴的。
有一次，我正在操場上玩，這時一只百足蟲緩緩向我走來，我覺得很有趣，便用一塊鋒利的小石子把它一分為二，又用一根小木棍把它挑到螞蟻洞口。這時有一只小螞蟻走來了，我又急忙把百足蟲挑到它的面前，那只小螞蟻走向前嗅嗅，那時，百足蟲已經(jīng)奄奄一息，它大概不想被螞蟻螞蟻抬進洞里，便使出渾身解數(shù)把小螞蟻甩到一邊。小螞蟻艱難地站了起來，一搖一擺地走開了。我以為就這么結(jié)束了。誰料，那只小螞蟻又回來了，后面跟著一條“長龍”，我饒有興致地蹲下來，觀察著它們是如何搬運食物的。
瞧，它們把百足蟲頂在頭上，浩浩蕩蕩地回家了。它們真得太團結(jié)了！我激動地叫了起來。
螞蟻真團結(jié)呀！我看見它們，就像看見了我們。
那一次，我們二班PK一班拔河比賽。我發(fā)現(xiàn)云朵在我們二班頭頂上，這讓我想到了一句話：拔河時，云朵在哪隊頭上，哪一隊就可以奪冠。我興奮極了。隨著老師一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們都使出吃奶的力氣拼命地拉著。不好！紅旗向一班靠近了，我抬頭一看，“吉祥云”不見了，我向一班看去，“吉祥云”正好端端的在他們頭頂上。我一定要把“吉祥云”拉回來！我暗暗說道。我們勢均力敵地繼續(xù)拉著，紅旗在兩班之間漂泊不定。我看到章君涵白嫩的手被粗糙的繩子拉出了紅色的印記�！凹佑停 �，我們異口同聲地喊著，“加油！我們贏了！”
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”團結(jié)就是力量，團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切！
螞蟻的外貌描寫作文 篇15
今天，我觀察了螞蟻的住宅，它那寬敞又神秘的居室被泥土包圍著，你可不要小瞧他，可是內(nèi)有玄機哦！他的居室規(guī)劃非常講究，總共有五間。從入口到內(nèi)里，分別是育嬰室、墓穴、儲備室、蟻后的臥室以及蟻族成員的寢室。
如此講究的居室規(guī)劃自然和這個分工明確的螞蟻大家族脫不了干系，在這龐大的蟻族中，每一位成員都有自己的職責。比如說蟻后，它是蟻族中的女王，為蟻族生養(yǎng)成千上萬個兄弟姐妹。沒有它，無論工蟻和兵蟻的數(shù)量有多么巨大，都會迅速地消亡。而雄蟻則不同，它與蟻后結(jié)婚生育寶寶后，便會死去。蟻族中的成員都很尊重它，因為它為蟻族的繁榮，奉獻了生命。
兵蟻是這個家族中一個重要的角色，它們負責戰(zhàn)斗。每個蟻穴都有自己獨特的味道，如果其他蟻穴中的成員來到我的家，兵蟻就會聞到它的氣味，會把它當做外敵給趕出去。小朋友們，若是你在外面看到了找食物的小螞蟻，千萬不要在它的身上噴灑氣味很重的東西，如果把它身上的氣味遮蓋住，它就會被兵蟻誤認為是外敵，給趕出去的！
工蟻外出覓食，采集各種食品拖回洞中，它們照顧幼蟲還要照顧蟻后的生活，給蟻后洗澡、喂食，還要把它生下的小寶寶搬到其他房間；它們負責造房子，不斷擴大螞蟻王國的疆土，人們平時在外面看到的幾乎都是工蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的外形很小巧，整體上分為頭、胸、腹，身體兩側(cè)均勻地分布著兩對前足和一對后足。“麻雀雖小，五臟俱全。”它的身型雖像芝麻般大小，但樣樣俱全，看上去很可愛。你們喜歡小巧玲瓏的螞蟻嗎？
螞蟻的外貌描寫作文 篇16
在一個大槐樹下，生活一群矮小的螞蟻。他們分工合作，有福共享，生活在一起十分幸福。其中一只黑螞蟻十分善良，他發(fā)現(xiàn)好吃的，總是第一時間給其他螞蟻分享。
可是，有一天，螞蟻王國寧靜的生活被一只兇猛的大黃狗給破壞了。大黃狗發(fā)現(xiàn)了螞蟻王國，他興奮極了，用舌頭舔，用爪子踩，這只黑螞蟻躲在角落，剛好逃過災(zāi)難。螞蟻的伙伴們死傷慘重。大黃狗離開后，剩下的螞蟻抱頭痛哭。他們根本沒有心思吃飯，就迷迷糊糊地睡著了。黑螞蟻怎么也睡不著。這時候，一道金光閃過，白胡子爺爺出現(xiàn)在他的身邊，他向白胡子爺爺許愿，希望自己能夠變大，保護自己的家園。白胡子爺爺答應(yīng)了他的請求，叮囑他要記住自己的愿望，第二天醒來的時候，他就會變得強大。白胡子爺爺突然不見了。第二天，這只螞蟻真的變大了。
大螞蟻來到河邊，看到自己龐大的身體，好像一個巨人，高興壞了。于是，他銜來很多很多的葉子，運到自己家的巢穴，覆蓋在上面做了偽裝，防止有敵人搗亂。
第二天，大黃狗又來搗亂。他來到了螞蟻窩前，還像昨天似的，用爪子刨來刨去。一些小螞蟻嚇得四處逃竄，又有不少螞蟻死傷。這時，大螞蟻發(fā)現(xiàn)了，連忙跑了過來。他來到小狗面前。小狗看見巨人似的動物，嚇了一大跳。但是，他仔細一看，原來是一只普普通通的螞蟻，就根本沒有把他放在眼里。大黃狗豎起尾巴，“汪汪汪”幾聲沖著螞蟻大叫。螞蟻勇敢地來到大黃狗面前，揮舞著爪子，狠狠地瞪著小狗。小狗看到大螞蟻這樣威武，一點兒也不后退，最后只好夾著尾巴灰溜溜地跑開了。后來，黑螞蟻又帶著螞蟻們重建家園，螞蟻王國又恢復(fù)了以往的寧靜，沒有任何動物再敢來欺負他們了。
黑螞蟻開心極了，他覺得能保護家人是最快樂的事。
螞蟻的外貌描寫作文 篇17
“黑黑的身子，小小的身材，有觸角”，你們知道這是什么動物嗎？答案是小螞蟻。你們說對了嗎？現(xiàn)在我就來給你們介紹一下吧！
螞蟻的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。頭部有復(fù)眼，有觸角；胸部有三對足。
觸角的用處可大啦！可以傳遞信息，可以聞氣味，可以探路。有一次，我在地上看到了一些螞蟻，我就放了一點面包在地上。過了一會兒，一只螞蟻爬過來聞了聞，又推了推，看看這東西是不是具有攻擊性，看完以后走開了。我自言自語地說：小螞蟻別走呀，這是你喜歡吃的面包，怎么舍得走呢！過了一會兒，小螞蟻回來了，后面跟著幾只螞蟻，排成兩條線，整整齊齊地向目的地逼近。它們來到面包旁邊，把面包團團圍著，有的還鉆到面包下面去，我還以為這些螞蟻圍著面包，很快就會把面包屑吃完�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，十幾只螞蟻竟然能搬動比它們身體大十幾倍的面包，它們沿著過來的路線慢慢移動，步調(diào)一致。我被眼前的一幕驚呆了，我想：這也許是團結(jié)的力量吧！
螞蟻怎么會認得回去的路呢？這個問題在我腦中回旋。于是我又把小螞蟻爬過的地方用水洗了一次，沖走了很多螞蟻。我看到兩只螞蟻在原地打轉(zhuǎn)，有點焦急，另外兩只找不到回去的路，我想：這些螞蟻好可憐呀！。過了好一會兒，一只小螞蟻來到了剩下的面包前面又開始搬運東西了。
在實驗中，我覺得螞蟻是靠觸角的嗅覺來探路的，它也許在來時留下一種帶有特殊的氣味的物質(zhì)，聞著氣味回去，這有待于我上網(wǎng)查證。
小小的螞蟻，有大大的智慧，我喜歡螞蟻。
螞蟻的外貌描寫作文 篇18
今天雖然是星期六，但爸爸媽媽都去上班了，留下我和妹妹還有奶奶，大家都覺得在家里有點呆不住，快悶死了。于是，我們決定到樓下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。
來到了樓下的草坪，只見那些草長得矮矮的，綠綠的，旁邊有一朵朵漂亮的小花，還有一棵高大的樹木，樹木的枝干長長的，粗粗的，葉子密不透風(fēng)，可以遮太陽、擋風(fēng)雨，就像一頂撐開的綠絨的大傘。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一大群黑黑的螞蟻，它們個子小小的，我想這應(yīng)該是工蟻吧。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它們的頭上長著觸角，身體有三節(jié)，有三對足。突然我發(fā)現(xiàn)兩只黑螞蟻碰了一碰觸角，好像是在打招呼。這時，一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來，我一眼就看見它了，還給他它取一個挺有意思的名字——“黑騎士”。
我從口袋里拿出一塊餅干，輕輕放在地上，螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們左抬抬又抬抬，餅干還是紋絲不動。這時，我發(fā)現(xiàn)“黑騎士”不見了，找來找去還是沒找到。不一會兒，一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊，輕而易舉的就把餅干抬了起來。
突然，我想到了一個壞點子，把旁邊注滿了水，好把它們的氣息給沖掉，看他們怎么回家！
天色漸漸暗了，螞蟻們還在團團轉(zhuǎn)，我也管不了那么多，就回家了。
第二天早上，我下樓，發(fā)現(xiàn)餅干不見了，螞蟻也不知去哪了。我四處看看，發(fā)現(xiàn)了一個小沙丘，就用細長的樹枝把那個小山丘給扒開了，里面正是我的餅干，看來螞蟻也會使用妙嘛！
忽然，一大群螞蟻沖了出來，它們一個個橫沖直撞的。我破壞了它們的家園，它們來報仇啦！此地不宜久留，快逃呀！
螞蟻的外貌描寫作文 篇19
今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來到操場上，每一個人都忙著捉起螞蟻來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒有看到。這時候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無所獲。我突然想起了一個好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會兒，幾只可愛的小螞蟻就跑出來吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。
透過一點縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點頭說到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個部分，頭上張著一對靈活的長長的觸角，有三對毛茸茸的細長的腿。這些毛毛是用來粘東西的，幫助它們搬運食物的。
螞蟻傳播信息很特別，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個十足的大力士。
螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒有來得及說。我想，小螞蟻回到家里后，一定會把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個道理：一定要保護好小動物，因為，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。
螞蟻的外貌描寫作文 篇20
小螞蟻們有許多種類，我們最常見的就是黑螞蟻群體，我們樓下就有一個螞蟻窩，那里住的都是黑螞蟻。我今天拿著餅干下樓找我的黑螞蟻朋友了。
曾經(jīng)在弟弟家的研究螞蟻窩的那個透明藍色泥（假的泥巴）里看見過螞蟻建造的螞蟻窩內(nèi)部，它們爬的隧道非常窄，還有一個個放東西的地方，不過這個泥巴里只有一個小小的，里面有兩只螞蟻。今天雖然看不見內(nèi)部，但是可以找找螞蟻窩。
我到樓下去了，我還沒有蹲下去，就看見了一個大個黑螞蟻，我趕忙蹲下來觀察小螞蟻。
我咬碎餅干，往地上撒了些餅干屑，就靜靜地看了。一會兒，從遠處來了一只很小的黑螞蟻，它看見了餅干屑，然后用嘴叼起餅干屑，艱難的向前爬去。一會兒，它在路上碰見了別的螞蟻，它碰碰那個螞蟻的觸角，然后繼續(xù)往前爬，我跟隨著它的步伐往前挪小步。它爬到窩口了，我看見突然從窩里出來了好多螞蟻，餅干屑從這只螞蟻的嘴里一下消失了，我知道大概是被螞蟻們搬進自己的儲藏室了吧！
我轉(zhuǎn)過頭去看那堆餅干屑，又有幾只螞蟻出現(xiàn)在了餅干屑四周，原來它們又開始搬起另外的餅干屑了。
我不是有意的，是因為要觀察螞蟻才這么做的。我在地上找到了一根小木棍，找到了剛才那個螞蟻送餅干屑的洞口，用小木棍往里面輕輕戳了戳，結(jié)果許多螞蟻魚貫而出，看起來這個螞蟻窩里住的螞蟻還不少呢！我發(fā)現(xiàn)好像螞蟻不知從這個洞出來，旁邊還有一個洞口也有螞蟻，看來螞蟻也知道狡兔三窟的成語！
僅僅是些小螞蟻，卻好玩有趣，哪一天向弟弟那樣養(yǎng)兩只也無妨��！
螞蟻的外貌描寫作文 篇21
一個中午，我做完作業(yè)，在家門口踱步，忽然發(fā)現(xiàn)一只辛勤的小螞蟻正緩慢地挪動著、覓食著，它轉(zhuǎn)啊，趕啊，找啊，似乎沒有著落。我突發(fā)奇想，去喂螞蟻。
于是，我返回廚房，拿了幾粒旺仔小饅頭，掰了一點塞進自己的嘴里，剩下的去喂螞蟻。首先我把小饅頭搓成許多細末作為誘餌，一小撮一小撮地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣找食物。不一會兒，這只小螞蟻可能聞到了小饅頭的香氣，盯著一個粉末堆，不停地擺動觸角，然后爬了上去，張開鉗子般的小嘴巴，用力托著，似乎在炫耀：“嘿，這里終于有許多又香又脆的美食呀！”我先是把饅頭粉末放在手上，把手伸到小螞蟻的眼前，輕輕地撫摸它。剛開始，小螞蟻以為我對它有敵意，沒敢過來，警覺地馬上松開食物，以迅雷不及掩耳之勢向菜葉方向逃去。過了一會兒，它見我沒有追趕它，猶豫了一陣，便再次爬了出來，用觸角輕輕地碰了碰細末……這下我可樂了，欣慰的看到螞蟻終于把我“贈送”的食物收下了。
好奇心驅(qū)使我更細心地觀察著這只小螞蟻，只見它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并不斷地扭動著頭上的兩只觸角。很快，我發(fā)現(xiàn)黑壓壓的一群螞蟻從四面八方接二連三地趕來了。我用同樣的方法去喂它們。它們比小螞蟻更大膽些，在細心聞過食物后，便馬上撲到粉末上，連忙撥動起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起快點搬吧！”小小的螞蟻使我悟出了一個道理：人心齊，泰山移。我們要學(xué)習(xí)小螞蟻那種團結(jié)友愛、堅持不懈的精神，不論在今后的生活中，還是學(xué)習(xí)中……
螞蟻的外貌描寫作文 篇22
身上濕淋淋，還在眺望遠處的可可在船頭上趴累了。于是，他靠著舵，甜甜地睡了個午覺。
下午時分，太陽公公從云層里擠了出來，咧開嘴巴樂呵呵地笑著�？煽尚蚜耍砩系乃閮阂驯粫窀闪�。他一下子跑到了船頂，盡情沐浴著這璀璨耀眼的日光。忽然，可可的眼前出現(xiàn)了一座青蔥翠綠的天然屏障。哇，是森林！功夫不負有心人，陽光總在風(fēng)雨后！前面經(jīng)受了峽谷和瀑布的考驗，才能來到這個風(fēng)景如畫的地方。
”嘰嘰、嘰嘰、”一只小巧玲瓏的翠鳥在森林上空囀啼著，聲音婉轉(zhuǎn)、清脆、又純凈。可可已陶醉在這美妙的音樂聲中了，還在搖頭晃腦地欣賞著。突然，船不動了。怎么回事？原來是船帆徹底報廢了。可可便用手把船劃到了岸上。他心急如焚，仿佛是在熱鍋上被急得團團轉(zhuǎn)�！痹趺崔k呀？難道我永遠都回不了家了？造船的工具又沒帶，唉，真是”臨時抱佛腳‘呀！嗚、”可可哭了起來。這時，翠鳥飛了過來，問可可：“你為什么哭呀？喔，順便告訴你，我叫芊芊�！笨煽商ь^一看，哇，好漂亮的一只鳥！輝藍輝藍的背，像寶石一樣；橙黃橙黃的胸，像初升的太陽�？煽沙槠卮鹫f：”我叫可可，我旅行到這兒的時候船上的帆壞了，船動不了啦，我又沒有備用帆、”芊芊立馬對可可說：”你在這兒等一會兒，我去去就來。”
芊芊找到了大力士大象，特警隊隊長花豹，請他們來幫可可造一艘大船。大象用鼻子卷起了一顆干枯的老樹，花豹用他的”鐵拳功”向老樹砸去，一砸就是一個大窟窿，一艘獨木舟做好了。芊芊也想跟可可一起去探險，于是他們把行李搬到獨木舟上，又謝過大象和花豹之后，便踏上了旅途。
螞蟻的外貌描寫作文 篇23
我養(yǎng)了一窩小螞蟻，別看我是它們的主人，但它們卻是我的老師。
螞蟻身材很小，也不起眼，如果你不仔細看幾乎看不到它。但我在它的身上學(xué)到了一種偉大的精神。
有一次，我正在樓下曬太陽，可八月的天空就像孩子的臉說變就變。剛才還是晴大麗日一會就下起了傾盆大雨。小螞蟻們的洞口向下，雨水會很快流進去。小螞蟻們都紛紛跑到花壇上搬土來堵住洞口。我心里想：憑它們這么慢的速度，沒等堵上洞口就被淹死了！于是，我把迷你的小傘放在洞口。我本以為它們很快就不會搬運泥土而去躲雨呢！可沒想到的是：小數(shù)點螞蟻們?nèi)圆环艞壦鼈兊膴W運工作。更讓人意想不到的是它們不但不放棄工作，還輕輕地把小傘搬到我的腳下，我覺得很意外，這些螞蟻小小的腦袋里在想什么呢？于是就跑到樓上去問媽媽。媽媽語重心長的告訴我：”所有的螞蟻都是如此，咱們養(yǎng)的也不例外。小螞蟻不受別人的施舍，干什么也不依賴別人，它們都是靠自己的雙手去得到食物的�！甭犃藡寢尩脑捨胰粲兴嫉攸c點頭，又想想樓下的小螞蟻可能還沒運完食物，便又飛奔回去，眼前的景像讓我大吃一驚，短短的時間內(nèi)小螞蟻的洞口堵好了。我差點忘了，是團結(jié)才讓它們這些小小的螞蟻具有這樣非凡的能量！
雨姑娘悄悄地走了，太陽伯伯重新露出耀眼的光芒。小螞蟻們又將小石子們搬回花壇，開始了一天快樂的生活。
是呀！只有團結(jié)不依賴別人，學(xué)會獨立，將來才會成為一個有用的人。
小螞蟻呀小螞蟻，你看起來很渺小卻用行動告訴我一個偉大的道理。你真是我的老師！
螞蟻的外貌描寫作文 篇24
在姥姥家玩的時候，我發(fā)現(xiàn)有了幾只螞蟻，它們正在吃我無意中灑落在地的面包屑，于是，一個想法在我腦海中形成了——捉螞蟻。
我先在地上撒了點面包屑，然后耐心地等了一會。終于，有幾只螞蟻上來搬了。有一只是棕黑色的，有六條腿，肚子很大，胸和頭都很小。我一開始怕他咬我，沒敢捉，后來我一狠心，用一棵小草把它撥到了我的本子上。一開始它在本子上亂爬，后來直接爬到了本子的邊緣跳了下去，然后和伙伴們飛快地逃了回去。
我不甘心失敗，于是找了一個螺絲刀將蟻穴挖開。然后，我看見了一只肚子最大的螞蟻，我猜它是蟻后，就把它放在了本子上。它仰頭看著我，好像在問：“你為什么要破壞我的王國？”我看了一下她的肚子，鼓鼓的，還有不少黑色的圓點，似乎是蟻卵。我不忍心看下去，就又把它放了回去。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們都在忙著修補蟻穴，于是我也用土幫助它們修補蟻穴。那只蟻后一回到蟻穴就立刻在旁邊指揮螞蟻們工作，不一會兒就把蟻穴修得和新的一樣。之后，他們就鉆進去再也沒有出來過。
第二天，小螞蟻們又開始了日出而作日落而息的生活�？吹轿浵伋鰜恚异`機一動，就按照美術(shù)書上說的，用沙土做了一個小巧的迷宮，然后又捉了一只小螞蟻把它放在迷宮的中心。我想，這么復(fù)雜的迷宮它肯定出不來。沒想到，那只螞蟻竟然直接越墻跑掉了。我只好找了幾塊磚頭在外面做了一堵高墻，然后又捉了一只螞蟻放在里面。這一次，小螞蟻在里面轉(zhuǎn)了半天也沒有出來。我等得實在不耐煩了，就去睡覺了。等我第二天起床再去看時，只見磚頭已經(jīng)拆了，土也被踩平了，小螞蟻也失蹤了。
我正在找螞蟻時，媽媽讓我上車回家，我只好滿懷疑問依依不舍地回家了。小螞蟻，下次再來姥姥家，我還來找你玩兒。
螞蟻的外貌描寫作文 篇25
今天早上，我在家樓下的一顆大榕樹下與媽媽吃面包、喝茶時看見樹干底下黑壓壓的一片，一驚："那是什么？"出于好奇，我準備到樹干底下去看個究竟。
"呀，原來是‘螞蟻軍團’！"我看見螞蟻們正辦著餅干屑回洞穴里。等螞蟻們陸續(xù)回到洞穴里時，我拿起手中的面包撕了一小塊放在螞蟻洞穴前。過了一會兒，一只螞蟻出來爬到洞穴前的那塊面包前，我心想：它不會要"獨吞"美食吧！誰知，那只螞蟻又回洞穴里了。我皺著眉頭說："嘿，笨蛋！好端端的‘美食’就擺在你眼前，干嘛不吃呢？"正當我要把那塊面包拿起來扔進附近的垃圾桶時，只見一個龐大的隊伍向面包走來——呀，那不是"螞蟻軍團"嗎！原來剛才那只螞蟻是派來偵察的偵察兵呀！這群螞蟻又激發(fā)了我的興趣，我蹲下來繼續(xù)看——幾只螞蟻搬一點兒面包屑，回到穴里再出來搬，這個情景讓我想到了許多典故："愚公移山"、"精衛(wèi)填海"、"滴水穿石"——這些典故寫的都是一些看似不可思議的事，但只要努力去做，總會成功的。盡管螞蟻們一次只能運一粒面包屑，但我相信，它們一定可以運完這塊面包的！想到這里，我情不自禁地為"螞蟻軍團"鼓起了掌，心中不住地吶喊"加油！"
通過這次觀察，渺小的螞蟻告訴了我們一個道理：無論做什么事，甚至是看似不可能做到的事，只要堅持不懈，終究會成功！
還有，"人心齊，泰山移。"人們只要團結(jié)一心，擰成一股繩，成功的大門一定會向你打開！
螞蟻的外貌描寫作文 篇26
一個清閑的午后，我在庭外玩耍。突然，兩個芝麻粒大的小東西吸引了我的眼球，定睛一看，它倆像迷路般的前行著。咦？它們頓了頓，開始直線前行，我的眼睛向前方望去，一塊面包屑就在前方，它們到了面包屑跟前，看著搬不動面包屑的它們，我笑了，以為它們會灰溜溜地回到洞穴中。不料，我這投以它們的嘲笑，換來了其中一只螞蟻的“藐視”，對，沒錯。那只螞蟻對我扔來一個藐視的目光。但最終還是回到了穴中，看著它們進去后。我便在想：哼哼，那眼神怎么回事，不一樣還是搬不動只得回去嗎？……還沒等我想完，我就看見那兩只螞蟻又出來了，不過，這次不僅是它們兩個，它們的身后是那“數(shù)萬蟻軍”，那只給我藐視眼光的螞蟻，在這進洞、出洞的頃刻間成為了大軍的領(lǐng)頭人，它們?nèi)缂毙熊娨话�，斗志昂揚地出征了。轉(zhuǎn)眼間，這支大部隊又來到了面包屑跟前，一只只螞蟻秩序井然，仿若分過工一般的干起活來，最終一塊面包屑被分成零星點點，每只螞蟻“駝”著一點，面包屑一點不剩，仿佛此地從來沒有出現(xiàn)過這一塊面包屑。螞蟻們“出征”順利，凱旋而歸。
最使我好奇的是：螞蟻們?yōu)槭裁磿䥺螁温爮哪侵晃浵伒拿�，難不成那只螞蟻正好是它們的首領(lǐng)？不，不是的。螞蟻是一種團結(jié)合作的昆蟲，也許它們當中有“首領(lǐng)”，但是，它們相信伙伴，愿意與伙伴們一起尋找食物。還有一個疑問，螞蟻靠什么傳遞信息呢？為此，我查閱資料，知道了它們靠觸角傳遞信息。
它們靠合作搬動比自己重的東西，它們的合作如此強大，合作的力量是否令你敬畏呢？人們也應(yīng)該團結(jié)合作，因為團結(jié)就是力量。
螞蟻的外貌描寫作文 篇27
森林中生活著一群快樂的螞蟻。
有一天，下著傾盆大雨，泥水從山上嘩啦啦地流了下來。螞蟻們正在有秩序地向前走著，忽然，只見流來了一股兇勇澎湃的泥水，把許多的螞蟻給沖走了。螞蟻們大驚失色，趕緊往回走，一部分螞蟻躲在了一株小草下，還有一部分螞蟻躲在了蘑菇下。它們就在這兒休息了許久。一只小螞蟻想：“哎！我們螞蟻這么弱小，-下子就被泥水給沖走了，要是我們變得和樹一樣高就好了�！�
山神爺爺?shù)弥诵∥浵伒男脑负�，念了一聲咒語“呼啦啦呼啦啦，讓螞蟻們變得和樹一樣大吧”，這樣一來，小螞蟻的愿望就被山神爺爺給實現(xiàn)了。小螞蟻連聲向山神爺爺?shù)乐x，山神爺爺笑瞇瞇地說：“不用謝我，如果你還想變回來的話可以隨時來找我�！毙∥浵佇南耄骸澳闹晃浵佭�會愿意變的回那么小��！”但嘴上還是掛著微笑地說：“好的，好的！”
小規(guī)媽蟻們變大后高興極了，它們不再被其它動物們欺負，它們也不用再在地上打洞了，因為他們有了更大的生存地，還可以直接進入山洞中。不過，令螞蟻們最開心的還是開始的那個問題——不會再被泥水沖走了！
但是，變大的生活給它們帶來了更多的不便，如：它們每天都填不飽肚子，因為它們心地善良，不愿意吃小動物和植物；螞蟻們的行走也很不方便，它們必須時時刻刻小心翼翼地像螃蟹一樣橫著走，因為它們一不小心就會撞到周圍的建筑物與樹木。最讓它們悲痛欲絕的是：它們踩死了許多昔日那些為它們遮風(fēng)擋雨的好朋友——小草與蘑菇！
螞蟻們馬上找到山神爺爺，讓他把它們變回來，山神爺爺把它們變回正常的樣子后，他對螞蟻們說了一句話，讓螞蟻們十分慚愧。
強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
螞蟻的外貌描寫作文 篇28
小時候的我啊，最愛捉螞蟻了！一有空就跑到草地上去捉螞蟻。
記得有一次，我盡然被“螞蟻”給咬了！
那天，我跑到草地上目不轉(zhuǎn)睛的看螞蟻搬家�？粗粗夷枪澎`精怪的小腦瓜子竟然有了這樣一個奇怪的想法：“我如果把身上背著事物的螞蟻捉起來，她們會不會只顧著自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向螞蟻整齊的隊伍。事實證明：這群螞蟻居然只顧著自己逃命……我板著臉，一本正緊的模仿著電視里科學(xué)家們匯報情況的樣子。
正在我能自言自語的時候。一個全身金黃的，會發(fā)出“嗡嗡嗡”叫聲的怪物映入我的眼簾，“哇——好漂亮的螞蟻��！還會飛呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物螞蟻拍去。可是，它竟然逃掉了！這下，我可生氣了，哪來的這么不聽話的東西啊，我還想捉回去送給我媽媽呢1
我非常生氣，讓我生氣的后果很嚴重！讓我生氣的后果就是——必須抓到你，怪物螞蟻。然后，我就一個大踏步?jīng)_向前去，仰起頭，直勾勾的盯住怪物螞蟻。盯著盯著，我兩手一拍，頓時就把怪物螞蟻給捉住了。這怪物螞蟻在手里一點兒也不安分，東撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不來了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”發(fā)出了一聲驚天地動鬼神的叫聲，這一哭不要緊，竟把媽媽給招來了。媽媽見我哭的那么傷心，心疼的問：“女兒，怎么了？”“媽……媽媽，怪物……怪物咬我！”我向媽媽吿氣狀來。說著還不忘指著那怪物說“那是我要送給您的！”媽媽一副哭笑不得的表情說；“女兒，那是蜜蜂�。 薄懊鄯涫鞘裁�？好吃嗎？”我好奇的問，媽媽笑了笑，帶我去上藥了……
這件事，我至今想起來都覺得好笑呢！
螞蟻的外貌描寫作文 篇29
小小蟲兒很勤勞，它的本領(lǐng)可不小，會把糧食搬還會打地道。你們猜這是什么動物？沒錯，它就是螞蟻。
這天，我在地上看見了一個又小又黑的東西在地上慢慢地移動，它背上還有一粒對它而言碩大的米。我把那粒米從它身上拿來看，原來是一只小螞蟻。我突然看見它用觸角在我的腳底下碰了碰，像是怒氣沖沖的對我說：你這個龐然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。這時我從兜里掏出一塊黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立馬去找。我心中暗暗自喜：三年級的科學(xué)老師給我們上課時講過螞蟻的巢穴，我還沒見過呢，這下就有機會見識了。走！去瞧瞧看，它用觸角碰了碰巧克力？，覺得很香。一溜煙兒就跑了，我一直蹲在那想著螞蟻的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直沒出現(xiàn)。正當我心灰意冷之際，一群黑色的東西爬了過來螞蟻軍團。最大的排在第一個，可能性是螞蟻軍團的頭，我擋在它們的路上，有幾只螞蟻亂了陣腳，好像在說：人來啦，人來啦！過了一會，總箅情緒平穩(wěn)。它的總算把東西背好準備搬運了。
在搬的過程中，螞蟻走得非常慢，生怕把食物弄丟�？赡苁翘度肓耍蝗晃业哪X袋起了一個包，才知道撞樹上了。這時，我發(fā)現(xiàn)我跟丟了，我左顧右盼，總算是找到了螞蟻軍團的巢穴，看著它們一個個進去巢穴，非常有秩序。從這次找巢穴，我知道了研究昆蟲的樂趣，我也下決心以后要當下一個法布爾。
今天，觀察到了螞蟻的巢穴已讓我心滿意足，而更重要的是讓我見識了螞蟻搬食物時的團隊精神。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。在以后的生活中我也要把團隊精神發(fā)揮的淋漓盡致。
螞蟻的外貌描寫作文 篇30
今天，我在院子里偶然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻的蹤跡，于是，我興沖沖的去把媽媽拉到樓下，媽媽看見這些蹤跡后，告訴我螞蟻喜歡甜食，順便給我了一條口香糖，我為了讓糖的味道散發(fā)的更遠，就打濕后吸引螞蟻，媽媽則去找放大鏡和跳跳糖了。
我和媽媽分頭行動，說說我吸引螞蟻的過程，我的手拿著口香糖，不斷的隨著螞蟻的步伐移動，等待著媽媽的到來，給我放大鏡和跳跳糖，好不容易媽媽來了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大鏡上，螞蟻聞到甜味，就朝放大鏡的方向走來，我順著它的足跡開始觀察。
首先，我觀察到了螞蟻的頭和身子一樣大，頭上有兩只觸角，肚子比身子大，呈橢圓形，長了六只腳，前面有兩只短短的腳用來搬運食物等物品，并且，在行走的過程中觸角不停來回擺動，為了感知食物的氣味，或者了解空氣的濕度、氣壓等信息，還有一點，就是觸角如同人們的手一樣，見面就把觸角碰到一起，像是人們在握手，其實是為了告知對方發(fā)生了什么事。
接著，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只螞蟻拿觸角碰了碰，就回去叫螞蟻們了，我以為螞蟻不吃，剛想拿回來，就在轉(zhuǎn)瞬之間，螞蟻們又出來了，開始搬運，并且我發(fā)現(xiàn)螞蟻們確實是用前兩只腳來搬運，從而證明了我告訴媽媽的理論是正確的。
我查了查網(wǎng)上的資料，螞蟻的社會等級非常森嚴，他們有專門工作的`工蟻，有打仗、保家衛(wèi)國的兵蟻，還有螞蟻的皇后——蟻后，專門負責產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個大家庭。由此可見，我們身邊的小昆蟲都有它們獨特的生活習(xí)性，它們和人們一樣，都有在這個世界生存的權(quán)利，所以，我們要珍愛小生命，與它們和睦相處。
螞蟻的外貌描寫作文 篇31
我走在小區(qū)的人行道上，一團黑乎乎正在快速蠕動的小東西吸引了我的視線。我不由自主地停下了腳步，蹲下身來，仔細觀察。
它們長著小小的腦袋、長長的觸須、又細又短的腿，在這片凹凸不平的地磚上，一刻也不停地忙碌著。這群黑乎乎的小東西們，其實就是我們再熟悉不過的螞蟻啦。
我順著它們爬行的方向看過去，頓時明白了它們?nèi)绱舜颐Φ脑颉Ｒ驗榍懊嬗幸粔K還散發(fā)著油香味的肉塊，所以吸引了這附近的螞蟻家族成員們傾巢而出，因為這塊肉，真的是足夠成為它們無比豐盛的一頓晚宴了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻洞，看到一只螞蟻從洞口爬出來，身后還緊跟著另一只螞蟻。先爬出來的螞蟻用觸須碰了碰后爬出來的那只螞蟻的觸須，仿佛在說：兄弟，前面有一塊超級大的肉，快，我急需要一些幫手呀！那只螞蟻立刻急匆匆地爬回到洞里去了。就在先出來的螞蟻圍著這塊肉團團打轉(zhuǎn)而又不知怎么辦才好時，前來增援的螞蟻大軍趕到了。只見它們始終排著整齊的隊伍，邁著統(tǒng)一的步伐，齊刷刷的向那塊肉一步步逼近。它們有的負責到前面?zhèn)刹烨闆r，有的負責回去進行通知，還有的承擔起了搬運工的重責。在大伙的齊心協(xié)力下，我看見那塊肉居然被它們一點一點地搬進洞去了�？粗鼈�，我忍不住開始了天馬行空地想象：莫非是有一位很厲害的螞蟻女皇大駕光臨了，所以要大擺宴席慶祝嗎？想到這里，我忍不住笑出了聲。
關(guān)于螞蟻的記錄片，爸爸媽媽帶著我看過了很多很多。但是，我還是非常喜歡觀察生活中的螞蟻，并且時常被它們那團結(jié)合作的精神所震撼。我覺得，有時候人類不要小瞧那些不起眼的小動物們，因為我們或許還可以從它們身上學(xué)到很多東西呢！
螞蟻的外貌描寫作文 篇32
每個人的童年都是豐富多彩的，都有許多有趣的故事。今天，就讓我在童年的海里挑選出一顆最亮的珍珠，聽完你一定會笑開懷。
在我兩三歲時，媽媽帶我到一所中學(xué)，她把我安排在一個小辦公室里，囑咐我不要亂動，可我的手腳卻癢癢了，當媽媽和別人聊家常時，我從椅子上爬下來，像烏龜尋覓食物似的在地板上巡視。
突然，我看到一個奇異的生物，幾個疑問從我腦袋里蹦出來：它怎么這么��？它叫什么名字？它的味道又如何呢？為了見證，我把那個小不點抓起來，一口吞下去。咦，甜的！于是，我又開始尋找下一個食物。呵呵，我的目標出現(xiàn)了，它好像猜透了我的心思，它用它的六只腳拼命逃跑，于是，我倆開始了一場持久的爬行比賽！
它好像很聰明，看到旁邊有一張桌子，就飛快逃到暗處，我伸出小手，在里面左抓右撓，就是抓不住。原來，它已經(jīng)從另一邊逃走了，還好被我發(fā)現(xiàn)，簡直氣死我了！今天非抓住你不可！我惱怒地不顧一切地去追趕它。它渺小的身體竟然好幾次從我手中僥幸逃脫了。正當它被障礙物逼得無處可逃時，我向它伸出了“魔爪”，哈哈！這下它逃不出我的手掌心了！不想當他被我手掌的陰影籠罩時，它又機靈地跳了出去，而我卻全然不知危險正在逼近。我雙腳一踏空，重重地滾下了樓梯。媽媽可能聽到了動靜，跑過來一把拉起我，我像沒事一樣地站起來繼續(xù)尋找我的目標，可它早沒影了。
后來，我才知道那個小小的生物原來是螞蟻。當我再次想起這件傻事時，我也禁不住一笑�，F(xiàn)在，我雖然不會再做追趕螞蟻這樣的事兒了，但這段記憶卻永遠保存在我腦海里。
螞蟻的外貌描寫作文 篇33
我們學(xué)校乒乓球室的背后有一塊好地方，那兒有一個特殊的群體螞蟻。
螞蟻小小的但是也能被我玩（但我不傷害它們）。我到了那里先看看花壇里有沒有螞蟻，鎖定目標后將目標螞蟻從花壇里鏟出到地面上，然后，呵呵！一場密室逃脫就此開始。
我先用一片長一點的葉子把螞蟻圍住，然后就親眼見識了一下螞蟻轉(zhuǎn)圈的搞笑。但我不能就這樣完成了我的“密室”，我又在葉子包圍圈外用石頭搭建了一層“密室”。在各個石頭之間留下間隙被我用葉子填上。Nice！看這小樣怎么逃。
螞蟻在剛剛短暫的驚慌后，心仿佛平靜了些開始動腦筋“解圍”。它先觀察了一下地形，用兩個又短又小的觸角分析和思考出去的方案。只見它用兩小只“腳”猛地搭在葉子上，就像在聆聽葉子的述說，聽了幾秒不耐煩了，突然把身子一扭再加上一個來自手的推動力，以迅雷不及掩耳之勢一翻身竟翻過了葉子的阻撓。我大吃一驚，還沒等我吃完這一驚，”李小龍”般的螞蟻先生直接走到大石頭邊還想用原招翻過“山和大�！鄙眢w一扭、手一撐�？赡_不但沒有上石頭上反而帶動著整個身體跌下石頭。我正暗笑螞蟻剛才懸在半空又摔下來的囧，螞蟻就換招了。
地道戰(zhàn)有句名言：“各村都有高招�！蔽浵佔约壕陀懈哒�。它見往高處爬不成，就拽起了葉子，它咬著牙拖、拉、拔都使上了，費了九牛二虎之力終于把葉子拽出一個小洞，呈現(xiàn)在它的面前。它大喜，我大驚！
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)螞蟻的智慧了：逆向思維，用逆向思維才能讓自己逃出水火之中。（公眾號：紫藤花下飲新茶）
螞蟻的外貌描寫作文 篇34
我家的門前住有一窩螞蟻，沒事的時候我喜歡去觀察它們……
螞蟻搬家
“一二一，一二一……”
此時，一隊螞蟻一齊運著比它們身體大三倍的餅渣，如一輛卡車一樣將貨物運到目的地。螞蟻們排著整齊的隊伍，從洞里搬出一點點的桃酥餅渣，慢慢開始有節(jié)奏地搬家，小黑點像小芝麻一樣閃亮。
天色漸晚直到最后一隊螞蟻進洞，象征著搬家計劃的勝利結(jié)束，它們持之以恒的態(tài)度很讓我敬佩。
夏日山莊
七月盛夏，三伏天的天氣，讓人頭昏腦脹，可螞蟻們卻不這樣想，它們很活躍。
于是，我搬出一大堆積木，用粉筆在地上畫了一個盛大的草圖，一邊畫，一邊搭，不一會搭了個水池，還蓋了樓房。水池灌滿了水，每間房里給每一只螞蟻放了足夠的面包。
“夏日山莊”建好后，一只螞蟻竟然跑了進來，它似乎聞到了面包的香味，又一只螞蟻好像聽到了伙伴吃面包的信號也進來了。不一會又來了一隊螞蟻，它們貪婪地吞食著面包，痛快地暢飲著淡水。
有的趴在涼棚下休息，有的被我送到了“高樓”里睡覺，還有的像蜘蛛一樣順著積木墻出去，然后爬到陰暗的水池邊飲水………。
整整一上午，它們過著神仙一般的生活。
忠誠的隊友
“嘶、嘶”，我在院子里玩水槍，水霧在院子里散開，頓時涼爽了許多，可當我的水噴灑到走過的一隊螞蟻時，它們?nèi)绺械搅丝找u，它們迅速散開，一只螞蟻被弄傷了，可隊友們沒有放棄它，它們不顧個人安危，救起隊友就走，雖然很危險，但受傷的螞蟻被安全救出，它們真的做到了不拋棄，不放棄。
我的螞蟻“朋友”陪我度過了好多難忘的歲月，我也時時被它們精神所感動，大自然真是太神奇了。
螞蟻的外貌描寫作文 篇35
今天，我在放學(xué)回家的路上，看到了幾只螞蟻。我蹲了下來，從書包掏出媽媽給我買的放大鏡，觀察螞蟻。
螞蟻的頭上長著一對彎彎的觸角，眼睛又亮又黑，好像兩顆黑鉆石，它的嘴巴很彎，上面還長著刺，真像鐮刀，它的頭像一面鏡子，是可以發(fā)光的。它的胸脯并不大，可是六只腳都長在上面，而它的肚子圓溜溜的，像一個球。
我給螞蟻一點面包屑，螞蟻居然把面包屑抬了起來。我又把路邊撿來的一粒黃豆給了螞蟻，心想這下螞蟻抬不起來了吧！不出我所料，那只螞蟻果然抬不起來，可是那只螞蟻居然叫來了一群螞蟻，一起抬黃豆，終于抬起來了。那群螞蟻剛把我的黃豆搬到前面的石頭上就停了下來，不再搬了，這是為什么呢？難道是抬不動了？我想大概我之前給的面包屑螞蟻喜歡吃，而我之后給的黃豆啃不動吧，螞蟻前面把它看成了好吃的東西，不知道是什么，就是去搬，后來發(fā)現(xiàn)這不是吃的，所以就放棄了。
我又把另一個窩的螞蟻放到了剛才的螞蟻群中，它們開始打架，有的兩只角頂在一起、有的咬在一起滾啊滾、翻啊翻，還有的推來推去，終于我之前看到的那些螞蟻把我后來找來的螞蟻給打敗了�？�，那些螞蟻站在石頭上，好像在說：“哈哈，我們贏了！”?打了一場勝仗，螞蟻們又像往常一樣繼續(xù)搬運食物。
今天我認識了螞蟻，觀察了螞蟻，真是難忘呀！
螞蟻的外貌描寫作文 篇36
瞧！小小的頭上長著一對細細的觸角，細細的脖子連著它小小的身體，鼓起的“大肚子”下長著三對細細的腿。如果你不蹲下來仔細尋找，很難找到它的蹤跡。它就是最不起眼，但擁有驚人力量的螞蟻。
我吃飯的時候，掉了些飯粒。過了一會兒，一只螞蟻朝飯�！白摺眮�，它用那細小的觸角碰了碰�？蛇@飯粒比小螞蟻大好多倍，它怎么能搬得動呢？它圍著飯粒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就離開了。我想：小螞蟻肯定知道，這飯粒太大，知難而退了。
過了一會兒，有幾只螞蟻朝飯粒涌去。我這時才明白：原來小螞蟻去搬“援兵”了。它們圍著飯粒轉(zhuǎn)了幾圈，一只螞蟻爬上飯粒，用嘴先咬著飯粒，然后撕拉，可怎么也撕不開，但它仍然堅持著。后來，一只又一只的螞蟻來幫忙，直到它們把飯粒分開。終于，它們憑著耐心和團結(jié)把飯粒分成一點一點的。螞蟻帶著飯粒朝洞口走去……
出于好奇，我便跟著螞蟻看。在半路上我又發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝一條青蟲走去。
青蟲的體積很大，是它們的十幾倍。并且也不能一點一點地搬回去。怎么辦呢？開始，有一只螞蟻爬向青蟲，可青蟲一擺，螞蟻被摔下來了。再后來，螞蟻們陸續(xù)爬向青蟲，一批螞蟻被青蟲摔掉了，很快另一批螞蟻又爬過去……就這樣反反復(fù)復(fù)好多次�；蛟S因為大青蟲疲倦了，終于趴在那兒一動不動。這時螞蟻們一涌而上，每個成員都出了自己一份力，終于把大青蟲抬起來了。它們有秩序地向前走著，仿佛有誰喊著口號“一二一，一二一……”一直把大青蟲抬回洞中。
螞蟻的外貌描寫作文 篇37
我們小區(qū)里的花草樹木非常非常多，跟森林差不多。我想，這個地方肯定有很多螞蟻。于是，我就下樓去找了找，果然在一個灌木叢中找到很多螞蟻。
我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻背上的食物比自己大很多：一片像桑葉那么大的葉子，一塊糖或是一朵花的花瓣。原來，他們可以輕而易舉地舉起是自己體重十倍的昆蟲或食物。他們跑得很快，媽媽故意引一只螞蟻爬到手上，結(jié)果螞蟻東藏西躲，一會兒手心一會兒手背，根本逮不住。最后他居然從媽媽胸前的位置跌落地上，不僅毫發(fā)無損，而且剛一落地就拼命逃出危險區(qū)。
我很想看看螞蟻和其他動物打仗的樣子，可我的運氣沒那么好，那些蚊子、蜻蜓并沒有招惹這些努力干活的螞蟻。我只好垂頭喪氣地回去看紀錄片。
在手機上，螞蟻的外貌特征很清楚，他們的身體分為三段，最前面的一段是頭，它是這三段中最短的。后面兩段都差不多長，都是身體。螞蟻一共有六只腳，分布在后兩段。
螞蟻的大小不同，因此等級也不同。最大的一只蟻后，她的體積是一只普通螞蟻的幾十倍。第二大的是兵蟻，他是負責打仗的，還有比較大的中型工蟻，他是負責找食物的。
他們都很厲害，是因為他們很有秩序。打仗的時候，不像其他動物到處亂竄，而是像人類一樣排列整齊，而且他們聽從指令，聽到命令就馬上行動。
他們的窩搭得很像人類的屋子，有休息室、儲藏室、養(yǎng)寶寶的房間、培養(yǎng)真菌的房間
這種小動物雖小，但是很有秩序，所以非常值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻的外貌描寫作文 篇38
傍晚時分，雨停了，天還霧蒙蒙的，太陽好像還沒醒來。云壓得低低的，仿佛伸手就能夠到，地面都被水洼布滿。我去了朋友家玩。
當我看到陽臺上的一幕時，差點大叫出來。成群結(jié)隊的小黃蟻在陽臺的地板上爬，好像一條“蟻河”，在陽臺上流動。
那種小黃蟻長得特別小，身上長滿了小細毛。有些在前面探路，有些在后面搬運著糧食。我和朋友拿出吸螞蟻槍，開始吸起了這條“蟻河”。我小心翼翼地蹲到了“蟻河”邊，對準它們，加大了馬力，一下子就把一大片小黃蟻吸了進去，我們開心得手舞足蹈。但是后來小黃蟻變聰明了，它們開啟了防護措施，躲進了刺猬箱的小縫隙里。我們怎么都吸都吸不出來。我跑去拿來了木蛙，讓他發(fā)出青蛙的聲音，嚇唬嚇唬它們，可小黃蟻還是不肯出來。之后我用了另一種方法，用紅外線槍，照到了他們的身邊，結(jié)果，它們一個個都被燈光吸引，自己慢慢爬了出來，我立刻拿吸螞蟻槍把它們吸了進去。
吸完所有的螞蟻，我們準備將他們淹死，誰知小螞蟻們各個都是游泳健將。沒辦法，我們只能用開水給它們洗個熱水澡了。經(jīng)過一番努力，小黃蟻們終于被一舉殲滅了。
走在回家的路上，我的心情特別開心。天空變的鮮紅鮮紅的，太陽從烏云中鉆了出來，大地也被鍍上了一層大紅色。
螞蟻的外貌描寫作文 篇39
老師布置了一個作業(yè)：觀察螞蟻。我左看看，右瞧瞧，怎樣才能找到螞蟻呢？
據(jù)說，小螞蟻會用它靈敏的“鼻子”探測到糖的味道，順著誘人的甜香，尋到“美食大餐”。
我靈機一動，在陽臺上放了一塊糖，果然螞蟻聞香而至。我蹲下身來，手握放大鏡，仔細觀察。
螞蟻是一種不起眼的小動物。它全身穿著烏黑的外衣，長著一個小小的腦袋，伸著一對細長的觸角，配著三對有力的矮腳。
只見這只螞蟻好似正在著急地尋找食物。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖，它繞著軟糖快速爬行一圈，便迫不及待地撲向軟糖，一頭扎進糖里面，仿佛被粘住了似的不愿出來。
周邊又有一只螞蟻爬過來，似乎也發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖。兩只螞蟻相互觸碰后，好像打了個招呼，又各自分開了。似乎每只螞蟻沿途遇到同伴，都會停留一小會兒，是不是在商量如何把“美食”帶回家？是不是在“商量”一起分享？
不一會兒，螞蟻們有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的呆立思考怎樣搬回“倉庫”。過了十多分鐘，螞蟻大軍黑壓壓地一片。比螞蟻身體大幾百倍的軟糖，被螞蟻們扛著前行。遺憾的是，當我拿來相機想把這螞蟻“扛食”的動人場景拍下來時，那塊糖卻已經(jīng)不見了蹤影。
那一刻，我不禁感嘆：螞蟻真強大，螞蟻真團結(jié)。
螞蟻的外貌描寫作文 篇40
今天，我坐在陽臺上吃面包，面包渣掉在了地上。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我腳下有一只黑黑的小動物，嚇了一跳。我定眼一看，原來是一只小螞蟻，才松了一口氣。
我再仔細看，這只螞蟻的身體有三節(jié)，有頭部，腹部和尾部，還有六對足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁邊，先用觸角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑帶回家獨自享受呀？
我好奇地蹲在地上看著，連面包也忘記吃了�？墒撬鼌s一動不動，之后又慢慢地松開了口，朝花盆邊爬去。到嘴的美食，它為什么不要了？它還會再回來嗎？我一邊想一邊等。
可是過了一分鐘，兩分鐘……我等了很久，連一只螞蟻的影子也看不到，我覺得太沒意思了，正想回房間，突然看到一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來，隊伍很壯觀，我的興趣一下子從谷底上升到了最高處。
我故意把一小塊面包擋在螞蟻跟前，只見它們一下子亂了方陣，或許這一小塊面包在螞蟻眼里就是“龐然大物”。
可是沒過多久，螞蟻的隊伍又井然有序了，它們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并沒有危險，而是碰到天上掉餡餅了。它們推著面包一會兒進，一會兒退，它們應(yīng)該是要把面包搬回家�？蛇@樣搬，要搬到什么時候�。�
我又發(fā)現(xiàn)，并非是所有的螞蟻都在推，也不是所有的螞蟻都在拉。它們有的推，有的拉，一時進，一時退。原來只有一只螞蟻，現(xiàn)在怎么來了一大群？是不是原先那只螞蟻回家報信的？如果是的話，那螞蟻也太聰明了！
螞蟻的外貌描寫作文 篇41
童年就像是夜空中一顆顆璀璨的星星，我現(xiàn)在就把最璀璨的那顆心摘下來“送”給你們！
記得在童年時代三月的某一天，我慢悠悠地走過垂柳依依寧靜的湖畔，三月醉人的清風(fēng)一路隨行。
不知怎的，我突然留意起腳下的螞蟻。那一只只黑色而又幼小的生物吸引住了我的目光，使我停下了腳步。我蹲下一看，它們嘴里叼著飯粒，而且還成群地來回走動著，根據(jù)我生活在地球上五年的經(jīng)驗，我就一口咬定它們是在搬家。
正當我看得興起時，不知是老天爺看我不順眼還是怎么的，“噠噠噠”天空中下起了雨。我為了不被雨淋濕，將視線從螞蟻的身上移開，準備離開。就在這時，我腦子里突然蹦出一個念頭：為什么螞蟻要在快下雨的時候搬家？
日后，關(guān)于螞蟻搬家這一問題一直干擾著我的學(xué)習(xí)，甚至是生活。我實在是被逼得沒辦法了，便想親自去探索這個問題的究竟。
起先，我去請教爸爸�？傻玫降拇鸢竻s極其讓人失望的：“正在忙，一會說。”可我的好奇心可不會因此而燃滅。在我的再三詢問下，終于，父親煩透了，把我轟出了他的房間。
父親這個舉動對當時滿臉期待的我是多么重的打擊，但，讓人喜悅的是，我并沒有放棄。我開始自己在雨天來臨前，觀察螞蟻搬家。最終得出了滿意的答案：螞蟻喜歡在適宜的環(huán)境里生活，如果天氣轉(zhuǎn)涼，它們會選擇高處探索新巢。我依稀記得，當時的我開心得不得了，居然嚷嚷著要跟螞蟻一起搬家。
看！這就是我所認為的夜空中最璀璨的那顆“星星”。你的呢？
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