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      2. 寫外貌的作文

        時(shí)間:2024-11-17 12:09:17 外貌 我要投稿

        (薦)寫外貌的作文10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫外貌的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (薦)寫外貌的作文10篇

        寫外貌的作文 篇1

          描寫人物外貌的段落

          1、我有一位“貪玩,”的爸爸,他今年38歲了,矮矮的個(gè)子,瘦弱的身體,黑乎乎的皮膚,可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩,紅紅的,我一點(diǎn)也不喜歡。

          2、我的爸爸是一個(gè)計(jì)劃生育工作人員。他中等身材,一張“國”字形的臉,一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面,爽朗的神情之中透出熱情。

          3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為。

          4、爸爸個(gè)兒中等,瘦瘦的,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴,看起來十分精神。

          3、爸爸平時(shí)總戴著一副眼鏡,個(gè)子不高,皮膚白皙,穿著一身白色的工作服的時(shí)候特別象一名古代的`書生,一臉文雅的樣子。

          4、爸爸人長的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡,從遠(yuǎn)處一看,小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕。因?yàn)槲野值念^發(fā)“屈指可數(shù)”,全都“分布”在頭的四周。前面的頭發(fā)最長,而且“自己”形成了一個(gè)“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”,我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結(jié)果吧。

          5、爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃濃的眉毛,分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛,時(shí)常盯著我,讓我干任何事,也不敢有半點(diǎn)馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴,會將出任生的大道理,還會教育我和哥哥如何去做好一個(gè)完美的人。

        寫外貌的作文 篇2

          舅舅養(yǎng)了一條哈士奇,名叫奇奇。

          奇奇是一個(gè)很可愛的小家伙。它背上長著黑色的一毛一,肚子上、臉頰上和四肢上都是白色的一毛一,額頭上還有一條白色的印跡。尖尖的耳朵豎得直直的,仿佛在監(jiān)聽周圍發(fā)出的任何聲響。一雙銀白色的、炯炯有神的眼睛下面長著幾根短短的胡須。紅黑相間的鼻子下面長著一張大大的嘴。張大嘴巴便會露出尖尖的`牙齒和長長的舌頭。四個(gè)大腳掌緊緊一抓住地面,粗一粗的大一腿支撐著它強(qiáng)壯的身體。一條硬一硬的尾巴一見到主人就使勁地?fù)u,還不停地發(fā)出“嗚——嗚”的聲音,呼喚主人過來。

          奇奇的身手很敏捷。瞧,只要我手里的食物一飛出去,它就看準(zhǔn)食物,四肢一用力、一縱身、一張嘴、猛一撲:食物就進(jìn)入它的嘴巴里了。

          奇奇也是一個(gè)頑皮的家伙。不管什么東西,只要到了它的地盤,都會被它叼到窩里。能吃的會被它吃掉,不能吃的會變成它的玩具。有一次,我看見舅舅剛剛解一開繩索,它就拖著舅舅往院子外面跑。看到這個(gè)情景,我笑道:“不是人溜狗,而是狗溜人!”

          我喜歡舅舅的這只哈士奇,我會經(jīng)常去看它的!

        寫外貌的作文 篇3

          開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,我對他還有些陌生,可是今天發(fā)生的事,真是讓我對他有所了解。

          這一節(jié)課是生物課,生物老師來了,他先在黑板上寫出今天要學(xué)的內(nèi)容。可是他在那寫“校訓(xùn)”,只見他寫的.眉飛色舞,他目不轉(zhuǎn)睛的寫著。他寫到第三句時(shí),他問我下面怎么寫,可是,我不知道,他只好放下筆,認(rèn)真的聽講了。

          雖然他上課有時(shí)會不聽講,會做小動作,但是他把補(bǔ)充習(xí)題拿出來時(shí),我驚呆了:老師講過的他都做了,老師沒有講過的,他也做起來了一點(diǎn)。只見他笑得露出兩顆大門牙,眼睛瞇成一條縫,對我說:“我夸張吧!”我說:“你能耐,你把最后一頁做好!”只見他拿起筆,龍飛鳳舞地把最后一頁做好了。我想:他是天才嗎?不是,這是因?yàn)樗灿兴Α?/p>

          他很謙虛,也很開心,他雖然以前考得不好,但是,我們不應(yīng)該在聽了我的介紹,你們知道他是誰嗎?

        寫外貌的作文 篇4

          墨色的長發(fā),寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,總是露出和風(fēng)般的笑。這就是我的.同學(xué)——林雅曦。

          林雅曦,她可是一個(gè)不折不扣的大美女,也是我們班稀有的淑女,我們大家還暗地里把她評為班花。她總是喜歡穿著淺色衣服,顯得十分干凈。

          她的學(xué)習(xí)成績很好,沒有下過全班前五名。這也是我羨慕她的地方。每次分?jǐn)?shù)一報(bào),我總是在80分里徘徊,而她,連95分都沒下過。每次考試,她都能輕松應(yīng)對,而我絞盡腦汁都想不出來題目的答案。她的成績很穩(wěn)定,一般每次考試的全班第一變化都很大,而她總是能保住她第三的位子,很少被擠下去,很多人去問她這有什么秘籍,她總是笑而不語。我敢肯定,她付出了很多努力。

          她雖然看起來非常冷漠,但是很樂于助人。有一次體育課上,李浩然因?yàn)樨澩,踩住了自己的鞋帶,不小心摔了一跤。這下可摔的不輕。被摔得地方不斷地出血,白色的褲子被血染成紅色。這可讓同學(xué)們著急了,大家都不知道怎么辦。這時(shí),林雅曦站了出來,她蹲下,掏出一包紙巾,拿出一張,輕輕擦去李浩然腿上的血跡。這下讓同學(xué)們都驚呆了,感覺高冷的班花竟然會在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),還給他止血!澳銈兛鞄マk公室擦藥,傷口感染了就不好了。”林雅曦對旁邊同學(xué)說。同學(xué)們把李浩然扶起來,然后帶他去辦公室。這一件事,讓我難忘。

          你是我的好同學(xué),我要以你為榜樣!

        寫外貌的作文 篇5

          早晨,紅紅的太陽仿佛是一位害羞的小姑娘,才露出了半個(gè)臉。

          一只大公雞站在一塊高高的石頭上“喔,喔”啼叫,叫農(nóng)民們趕快起床到田間干活。太陽公公看見了,就賞它一頂紅紅的'小帽子和一件美麗的花衣服,大公雞穿上了花衣服,戴上了小帽子,神氣極了。

          農(nóng)民們在一片綠油油的秧苗田里辛苦地勞動。

        寫外貌的作文 篇6

          現(xiàn)在我的老媽已經(jīng)37歲了,在她挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡,在眼鏡里有著一雙小眼睛。我的老媽有著一個(gè)聰明絕頂?shù)哪X袋瓜子。我給大家舉個(gè)例來說吧!

          記得在一個(gè)禮拜天的時(shí)候,我的老媽在廁所里洗衣服,而我就坐在電視機(jī)前看著非常有趣的電視?戳艘粫䞍海蠇審膸镒吡顺鰜,徑直奔向我,一臉壞笑地說道:“女兒,能不能幫媽媽到樓下去倒垃圾啊!”“不能!”我肯定的答道,因?yàn)槲覄偛趴匆娏四谴,臟得要命!隨后,我又提高了語調(diào),補(bǔ)充了一句:“這些垃圾那么臟,況且我又不是閑得沒事干要找事做,干嘛要干那種活!”然后我便又開始看那津津有味的電視。

          可是我的老媽卻沒一點(diǎn)要親自把垃圾倒掉的意思,反而是走進(jìn)了臥室,我剛想過探個(gè)究竟,老媽就自己出來。手背在后面,好像有著什么不可告人的秘密。她走過來后,問我:“我的好閨女,只要你幫媽媽把垃圾倒了,媽媽就給你十元錢!笔X!這對我來說,可不是一筆小數(shù)目,這是我一周的'零花錢,可以買好多好多冰淇淋,到底該怎么辦!我想了又想,但是為了保住面子,我依然裝作不同意,說:“不干就是不干,你甭想拿錢來戲弄本小姐,切!”

          我的老媽還是沒有回營的打算,這回她來了個(gè)干脆直接拿了五十元,說:“在問你最后一遍,是接受還是不接受!”這回信心徹底的動搖了,竟鬼使神差的拿了那五十元錢。

          俗話說的好:吃人家的嘴軟,那人家的手短。既然拿了媽媽給的五十元錢,就要按照規(guī)定去倒垃圾,命苦,命苦!我一只手捏著鼻子,一只手指捏著垃圾袋的一丁點(diǎn),飛快地跑下樓,把垃圾扔到了垃圾筐外面,連送到里面那點(diǎn)功夫都懶得做了,然后以美洲獵豹的速度跑回了家,累死人啦!到家后,我的第一件事就是管老媽要錢。

          “老媽拿錢來,我把垃圾倒完了!快點(diǎn)拿錢!甭想賴賬!”我已100分貝的聲音向老媽說了起來。老媽聽了這架勢,趕忙說:“知道了,馬上就給你,我怕你把咱家房頂給喊塌了!”說完這話,老媽便把錢給我了!正當(dāng)我還認(rèn)為自己已經(jīng)占便宜了,老媽便說:“這錢破了,媽媽來你換張新的!”我竟然相信了,便把錢給了媽媽,老媽說了一聲完璧歸趙便走了。我這才反應(yīng)過來,我被老媽給騙了,我三步并作兩步的追上了媽媽,還沒等我開口問,媽媽便說:“別問了,我早就該制制你這見錢眼開的毛病了!”,老媽的這句話讓我無話可說。關(guān)于描寫媽媽的小學(xué)生寫人作文1000字

          哎!在以后的日子看來我真得改改這見錢眼開的毛病了!

        寫外貌的作文 篇7

          我的樣子絕對要先從牙齒說起,它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職,讓我苦不堪言,食不下咽,吃飯時(shí)一不小心就會痛得讓我尖叫,而且口內(nèi)四處通風(fēng),讓一頭大象跑進(jìn)來也不在話下。因此,我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。

          再說說我的眼睛,同學(xué)總說:“不要睜那么大的眼睛看著我,你的眼睛好像會掉出來似的!睕]錯(cuò),我的眼睛真的很大,不過還沒有地球那么大呢,但是我會爭取那么大的。但是,我沒有瞪你,真的沒有瞪你啊,我眼睛本來就這么大呀,我可是很“溫柔”的~~

          我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊,墻啊,桌子啊之類的,所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪,為此鼻子英勇負(fù)傷無數(shù)!在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

          我的`耳朵是什么形狀,我說不出來,看上去像個(gè)愛心的一半,兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛心咯,呵呵。我的耳朵可是很厲害的!有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我順便敲詐了媽媽給我買包零食,哈哈,我真乃天才也。

          我的臉可是標(biāo)準(zhǔn)的月亮形(說得難聽點(diǎn),是球形),擁有無數(shù)條半徑和直徑,為此,我練習(xí)“廢話神功”,每天練到說破嘴皮子,希望可以讓我的臉變得瘦一點(diǎn),可是卻一點(diǎn)效果也沒有,真乃我這位天才最大的悲哀呀!

          問:把以上種種特點(diǎn)相加,等于什么?答:參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負(fù)傷無數(shù)的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我!

        寫外貌的作文 篇8

          我喜歡的小動物有很多。比如說:小貓、穿甲、丹頂鶴、鴕鳥、貴賓犬……但我最喜歡的還是鄰居高奶奶家的那只令我印象深刻的小白兔——雪月。

          雪月名字的由來是這樣的:一天,我去高奶奶家玩。一進(jìn)門就看見一只可愛的小白兔朝我跑過來,拼命的舔著我的`手,高奶奶說:“這只小白兔看來很喜歡你啊!”我很喜歡這只小白兔就想給她取個(gè)好聽的名字。

          于是我便想了起來,我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛猶如月亮般明亮,小白兔的身體也是雪白雪白的,就像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻而成的。于是我便想到了一個(gè)詞——雪月。我把我的想法告訴了高奶奶,高奶奶聽了直夸我想到巧妙。

          后來,雪月又有了一個(gè)活潑的小名——小跳。因?yàn)檠┰潞芟矚g跳,每天起來都喜歡蹦蹦跳跳的,很活潑。不知道的人還以為會是馬小跳附身呢!

          雪月有一個(gè)習(xí)慣:那就是每天都會去門外來迎接我。可是有一次,我去鄉(xiāng)下了,回海門的時(shí)候,高奶奶告訴我,雪月一直在等我,連雪月最喜歡吃的胡蘿卜也沒吃?梢娢遗c雪月的感情很深厚。

          這就是我喜歡的小動物。

        寫外貌的作文 篇9

          我叫郭佳薇。今年9歲了。我留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),粗粗的頭發(fā)梳起來就像馬尾一樣。

          同學(xué)們見了我,都說我的`頭發(fā)是染下的。水汪汪的大眼睛好像兩顆大鉆石。我的一口潔白的牙齒,紅潤的小嘴能唱出動人的歌聲呢!還有我的眼睛是往里卷的雙眼皮,大家說一說,這是不是很有趣呀?我有一個(gè)塌鼻梁,而爸爸、媽媽卻是高鼻梁。

        寫外貌的作文 篇10

          我們班有一位語文老師。

          她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的'話,喜歡讓語文老師給我們上課。 老師對我們沒個(gè)人都很重視,如:一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。

          在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進(jìn)步多了,這還不是老師的功勞嗎? 老師對我們要求嚴(yán)格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。

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