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      2. 描寫我的姥姥作文

        時間:2021-06-02 16:23:17 外婆 我要投稿

        描寫我的姥姥作文5篇

          在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫我的姥姥作文,歡迎閱讀與收藏。

        描寫我的姥姥作文5篇

        描寫我的姥姥作文1

          我的姥姥今年60多歲了,皮膚較白,一頭短發(fā)有些花白,由于身體的原因背已經(jīng)彎了,姥姥的腿做過手術(shù)所以走起路來有些偏慢。姥姥是一個為人正直、善良、愛幫助人的老人。

          因為爸爸、媽媽工作較忙,姥姥為了能夠更好的照顧我的生活,每天起早貪黑。記得去年冬天我生病了,爸爸、媽媽都出差在外,姥姥陪我到醫(yī)院去打吊針,快到中午時液體還沒輸完,我肚子很餓特別想吃雞蛋灌餅,當時外面正在下雪,好多病友拿出零食讓我擋一下饑餓,勸姥姥不要再去買,最終姥姥還是冒雪走出了病房。過了許久只見一個雪人出現(xiàn)在病房前,再仔細一看是姥姥,此時她的頭發(fā)上、眼睛、眉毛、全身上下都是雪,就像披了一件雪衣。當姥姥把熱乎乎的灌餅遞到我手上時,我的眼睛濕潤了……

          姥姥等我長大,我一定會盡力治好你身上的所有。

        描寫我的姥姥作文2

          每個人都有一個和藹可親的姥姥,但我的姥姥卻與眾不同。她活潑好動,像個孩子;她心靈手巧,像個姑娘;她學(xué)問淵博,像個學(xué)者。我很愛她。

          我的姥姥是這樣的富有童心,我稱她為“老頑童”。記得有一次周末,我和她下樓去玩,看見了幾個小伙伴在玩游戲。姥姥硬是拉著我去參加,可我怕她跑不動,被別人笑話,而且,扭著了腰腿該怎么辦?可姥姥意志堅定,我也不好意思拒絕,沒辦法,只好硬著頭皮去參加。果然不出所料,她第一局就被抓住了。嘿,可這個“老頑童”,她還有參加第二局……就這樣,一直玩到了晚上;丶液,“老頑童”還不休息,又拉著我踢鍵子,踢得滿頭大汗,才去吃飯。我都累了,“老頑童”還不累,又去跳皮筋……除此之外,“老頑童”還經(jīng)常陪我玩過家家,演話劇,說相聲呢!

          我的姥姥是這樣的心靈手巧。她不但會幫我織出漂亮、神氣的衣裙,還會做袖珍的東西呢!比如說,我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的設(shè)計做出的。與外面買的相比,布料采用的的確是差了點,但在每塊布和每塊布中縫合的印記幾乎看不見,尤其是她給芭芘娃娃做的一套泳裝,跟外面買的簡直一模一樣,足以亂真呢!我有時還認為:“姥姥還不如去當個裁縫呢!”

          我的姥姥是這樣的勤奮好學(xué),真是“書蟲”中的“書蟲”!別看她那么活潑開朗,一我家,沒事兒就拿起我的書做奧數(shù),到現(xiàn)在,我那本奧數(shù)書快被她鉆研破了,不信就考考她!我曾經(jīng)問過她:“為什么您要不停地看書、做題呢?”她總是這么回答:“學(xué)無止境嘛!再說,我年紀這么大了,再不動動腦子,就要得“老年癡呆癥”嘍!”

          我真愛我的姥姥!

        描寫我的姥姥作文3

          有一次,我媽媽給我買了一雙新鞋,我非常高興,就把她穿上上學(xué)。結(jié)果,姥姥還沒有拿上學(xué)的東西,我就把門關(guān)了,害的姥姥忙活了半天都沒有打開門。怎么辦呢?手機也沒拿,書包也沒帶,唉......姥姥不但沒有責備我,還讓我先去上學(xué)。我走到樓底下,心想:姥姥萬一門開不了怎么辦?我又跑了上去,這時候,姥姥正在三樓和那個姥姥說話,我問姥姥:“姥姥,門開了嗎?”姥姥搖了搖頭,我非常傷心,想:都怪我,把門關(guān)上了,要是我早問姥姥一聲就好了,不會讓姥姥在這樣著急。想著想著,我的眼淚流了下來。最后,姥姥送我到門口,郝凝澈爸爸看見了我,就把我和郝凝澈一塊送到了學(xué)校,我跟郝凝澈爸爸說了事情的經(jīng)過,郝凝澈爸爸就給我回去拿的書包,我沒有遲到,可是姥姥卻遲到了,是我連累了她。

          我的姥姥非常疼愛我,她是我的防護盾、呵護帶、慈祥帽......有時我惹了她她也會生氣,不過她還是我的好姥姥。

        描寫我的姥姥作文4

          我的`姥姥是一位60多歲的好姥姥,告訴你們一個秘密這位姥姥不是我的親姥姥。我的親姥姥在我出生之前就以經(jīng)離開這個世界了,但是我還是認為這個是上就只有一個姥姥那就是現(xiàn)在的姥姥。

          我這個姥姥已經(jīng)養(yǎng)了我xx年了,從我一出生媽媽就把我送到姥姥家讓姥姥養(yǎng)我因為媽媽很忙,沒有時間一年才回來一次。但是我也感到很快樂,因為有姥姥我不開心他斗我笑。我一開心她和我一起笑我愛這個姥姥我愛她。

          這是一個讓我感到愛的姥姥,只有她才能讓我感到快樂。記得有一次,姥姥去學(xué)校門口接我,我剛出來要和姥姥說話姥姥卻昏了過去那是我被嚇得都要哭了。這時,一位大夫走了過來只是摁了一下姥姥的鼻子嚇面姥姥就醒過來了,大夫說姥姥只是中暑了,回家休息一下就好了。我這緩過神來,真是嚇死我了。

          最后,我想對姥姥說:“姥姥無論你是不是親的我一樣愛你,和親姥姥一樣我愛你!

        描寫我的姥姥作文5

          我的姥姥今年72歲,她不高不矮,不胖不瘦,是個中等身材。她雖然已經(jīng)是七旬老人了,但是身體一直很好。雖然他只是個普通人,但她卻是個非常勤勞、關(guān)心他人的人,這兩點她深深影響了我。

          我的姥姥很勤勞。她有一雙靈巧的手,做家務(wù)特別快,姥姥擦的桌子、地板,沒有一點兒塵土。他還有一雙勤勞的手,幾十年如一日,為家里買菜、做飯、洗衣服、刷碗。如果沒有姥姥,我們家就不會那么干凈整潔,我們的生活也就不會那么舒服。

          我的姥姥經(jīng)常關(guān)心別人。她與街坊四鄰關(guān)系特別好,別人有什么困難,她都會主動幫助。他有了什么好吃的或做了什么好吃的,都會和街坊四鄰共同分享。今年端午節(jié),姥姥包了很多粽子送給街坊們,他們都夸姥姥做的粽子最好吃。

          姥姥還非常關(guān)心我的成長。從我上學(xué)的那天起,姥姥就每天接送我上下學(xué),從來沒有間斷過。他也經(jīng)常給我買好吃的,生怕我吃不飽、長不高。記得有一次,眼看就要放學(xué)了,天空突然下起了傾盆大雨。我有些擔心:姥姥今天不會準時來接我了吧?當我走出校門,一眼就看見姥姥站在雨中,一手拿著雨傘,一只手拎著熱水瓶。看見姥姥關(guān)心我的樣子,我非常感動。

          姥姥對我的愛無微不至,我感謝她、愛著她。以后我要關(guān)心她、學(xué)習她。讓她的身體永遠健康,學(xué)習她勤勞、關(guān)心他人的精神。

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