我與網絡敘事作文600字

我與網絡敘事作文600字

　　我與網絡之間，有一段剪不斷理還亂的情緣。而這一切的開始還要回到我的第一節(jié)信息課。

　　結識

　　三年級開始，課程表上出現(xiàn)了一項新的課：信息。我很好奇，這信息課到底是干嘛的？好玩嗎？這些疑問一直到我上第一節(jié)信息課才一一解開。一進入電腦房，一臺臺嶄新的電腦便出現(xiàn)在了我的眼前，使我不由得目瞪口呆。我的雙腳是如何走進電腦房的'，我已感覺不到。我的雙手也在不由自主撫上了電腦那光滑的臉龐。就這樣，我與電腦見了第一面。

　　癡迷

　　在認識電腦之后，我一直對電腦中的網絡世界念念不忘。正好，我叔叔家買了臺電腦，這使我大喜過望。以后，一有閑暇時間，我便鉆進叔叔家，在網絡世界中游玩。漸漸地，我迷上了游戲，心中所有空間都被游戲所占據(jù)。下課后，我與同學們交流游戲心得。上課時，我一心想著如何升級，黑板上的字在我看來如一個個小怪，而在講臺上講課的老師則成了大boss。我的身心均投入在了游戲中，無法自拔。為了玩游戲，我不惜亂做作業(yè)，甚至抄作業(yè)。而這一切，只是為了能多玩會兒游戲。

　　醒悟

　　很快，期中考試到了，我因上課沒聽，加上作業(yè)亂做，考出了我有史以來最差的分數(shù)。那一個個鮮紅的紅叉叉，如同一個個重重的巴掌，打在我的臉上，更打在我的心上，也為我那被游戲占據(jù)的心中，搶奪出一片純凈的地區(qū)。我被這一個個巴掌拍醒，發(fā)現(xiàn)了我的墮落，也為自己而感到羞愧。我開始遠離電腦，開始奮發(fā)圖強。別人在一旁談論游戲時，我在做作業(yè)；夜深人靜，我卻還在學習。期末，我雖不是班上前幾名，但已有了進步。

　　從此，雖然我并沒有完全離開網絡，但卻比以前有了很大改變。我總是在做完作業(yè)后，才去玩電腦。這樣的話，就學習與娛樂兩不誤了。

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