我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文(通用6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文，希望對大家有所幫助。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文1
起初，網(wǎng)絡(luò)給予我的是一種強(qiáng)烈的神秘感，因為在我的生活圈子里，幾乎天天都有人在談?wù)撝W(wǎng)絡(luò)，議論著網(wǎng)絡(luò)，因此，在很早的時候，我便萌發(fā)了對網(wǎng)絡(luò)的興趣和向往。對網(wǎng)絡(luò)有無窮的幻想，覺得他是一個神奇的東西。能帶你到任何地方！
第一次看見網(wǎng)絡(luò)，至今仍清晰的記得，爸爸帶著我在網(wǎng)上沖浪，看新聞，玩游戲.第一次上網(wǎng)時的新奇和激動的感覺，第一次上網(wǎng)時莫名興奮的神情，第一次上網(wǎng)后久久回味的感覺…也是從那之后，我才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在無形之中成為了我生活的不可或缺的一部分。我喜歡他。
我喜歡用網(wǎng)絡(luò)來放松自己。還有遇到難題是我會請教他。我跟她慢慢成為了好朋友。我還可以用它來交朋友，和自己的同學(xué)聊天討論題目和談?wù)勑摹Ｎ矣忠淮胃械搅怂膫ゴ�，他的好處�?/p>
網(wǎng)絡(luò)還是一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，人們可以隨時隨地和在天涯海角的親人朋友談天說地，不但可以聽到他們真實的聲音，還可以見到他們清晰的臉孔，把我們的距離一下子拉近了許多。我經(jīng)常和我的姐姐網(wǎng)上聊天，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系。我有時有題目做不出我會上網(wǎng)查找，看看他們的解題方式。自己思考在做出來。
凡事，都有利有弊，不能多看電腦，有時玩玩也是好的。我和我的網(wǎng)絡(luò)都成了好朋友。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會成為它的奴隸。所以我們要利用網(wǎng)絡(luò)里面好的東西，拓展知識面，增加本領(lǐng)，長大后才能有所作為，否則將一事無成，百無用處。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文2
網(wǎng)絡(luò)，曾背負(fù)過“讓人沉迷”之惡名，因此網(wǎng)絡(luò)也成了家長們給予孩子的一道“禁令”。我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)之時，也曾入迷過，可到了后來，網(wǎng)絡(luò)卻成了我的好伙伴。我仍記得，我第一次與電腦網(wǎng)癮“擦肩而過”是，是因為一年級的好奇……
那是在暑假中，無聊透頂?shù)奈以谂P室中徘徊。如往常一樣，爸爸下班后的不久，便又鉆進(jìn)了書房里。向來就對萬物感興趣的我，一直百思不得其解。終于，乘爸爸上班之際，好奇心驅(qū)使著我一步步超書房走去。說實話，那時的我真得從未進(jìn)過書房。我輕輕地推著門，書房的“美景”在我眼前呈現(xiàn)。我先是掃視了一遍，最后將目標(biāo)向一個方形的“大玩意兒”投去。我躡手躡腳地，像個小偷似的溜了過去，輕輕撫摸著它。無意中，我觸動了鼠標(biāo)。這是，“大玩意兒”的屏幕上出現(xiàn)了色彩。我的好奇心頓時又被勾了起來。我坐在了座椅上，摸著鼠標(biāo)，開始玩弄起了電腦。說也奇怪，我竟能熟能生巧地操縱電腦，原來，我是個“電腦鬼才”！從此，我便迷上了網(wǎng)絡(luò)，成績也一落千丈！
可又在我上小學(xué)四年級時，我對電腦的看法也截然不同了。那天，媽媽正靠在座椅上，操縱著電腦。我愣了一下：平時不怎么玩電腦的老媽也開始“行動”了。我小心翼翼的走過去，伸頭一看，并不是什么游戲。媽媽反應(yīng)了過來。我一臉疑惑地說：“電腦……也有新聞？”老媽先是笑了一下，然后就給我敘述電腦的好與壞。細(xì)細(xì)品味，我這才恍然大悟。從此，電腦就不僅僅是我玩耍的工具，更是我一生作伴的好友。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事。如今，我已上了初一，已經(jīng)能將電腦靈活運(yùn)用。電腦的好與壞，我也一清二楚�，F(xiàn)在在我面前的電腦，早已不是使我沉迷的“玩偶”，而是一生受益的伙伴，是人生又一位指導(dǎo)老師。網(wǎng)絡(luò)，永遠(yuǎn)是我的摯友！
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文3
現(xiàn)代社會，人們與網(wǎng)絡(luò)無法分開，我們的生活需要網(wǎng)絡(luò)。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，宇宙飛船無法受到控制;如果沒有網(wǎng)絡(luò)，世界各地的人們無法進(jìn)行快速的交流;如果沒有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)和查找資料將會受到很大的限制;如果沒有網(wǎng)絡(luò)，就沒有我們今天如此精彩的生活。
我的網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩。在網(wǎng)上，我喜歡下載音樂;我經(jīng)常查找對學(xué)習(xí)有用或者是我感興趣的資料;在各大上發(fā)表自己的見解，侃侃而談，也是我的愛好;在線閱讀和看電影也是不錯的選擇。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為了我生活的一部分。
快要象棋比賽了，我得抓緊機(jī)會練棋以取得一個不負(fù)眾望的成績，但是住在我們附近會下棋的人并不多。是，我便打開電腦，上網(wǎng)找對手對弈，網(wǎng)上有很多相關(guān)的網(wǎng)站，對手也有很多，在網(wǎng)上我可以得到充分的鍛煉。
語文老師要求閱讀名著，粗心大意的我放學(xué)時卻忘記了要買名著，等到回到家時我才記起，但我家離書店很遠(yuǎn)，是我只好上網(wǎng)看名著，在線看書，也很方便快捷，還可以看到網(wǎng)友的評論增加對此書的了解。第二天早上，我趕緊到書店買了一本，網(wǎng)絡(luò)真是我的救星啊。
要出板報了，可是要讓板報內(nèi)容豐富多彩，到哪兒去獲得這么多材料呢?到圖書館，又太浪費時間了。沒關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們。打開網(wǎng)絡(luò)，輸入關(guān)鍵詞，資料應(yīng)有盡有，讓我目不暇接。我很快就找到了對我有用的資料，是這次板報也辦得很出色。
網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，它使我能夠凌駕世界之上看世界，凌駕知識之上學(xué)知識。讓我仿佛置身上下五千年文化之中，感受到自己的渺小。
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文4
網(wǎng)絡(luò)，這對大家來說都不是一個陌生的詞，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電腦幾乎成了每家每戶的必備品。
第一次接觸網(wǎng)絡(luò)時，是我在小學(xué)三年級的時候。 工人們有條不紊地將各種電路插來插去，我蹲在一旁，好奇地看著他們安裝。
電腦裝好后，我迫不及待的做到位子上，當(dāng)時我做了什么，到現(xiàn)在仍是記憶猶新——玩游戲。
我把正津津有味的看著球賽的'老爸拖到電腦前，讓他教我怎么玩。我先是挑了一個游戲，點開它，仔細(xì)地看了幾遍說明，可還是摸不到頭腦——這些字母指的是什么？于是我又把求救的目光投向老爸，聽了老爸一番解釋之后，我恍然大悟，原來就是這個鍵盤上的字��！這簡單，不就是拼音嘛！一年級就會了！我擺出一副“這種東西怎么會難得住我”的樣子，自信滿滿，可是……咦，不對呀？這是不按順序的？我大跌眼鏡，只好再次“虛心求教”。
終于在弄懂一切之后，我學(xué)會了如何上網(wǎng)，現(xiàn)在我的打字技術(shù)可謂是“迅雷不及掩耳”并且我還學(xué)會了用網(wǎng)絡(luò)聽歌、學(xué)習(xí)、休閑，你別說，有許許多多的知識我都是從上網(wǎng)時學(xué)到的呢！
不但如此，我還從網(wǎng)上認(rèn)識了來自各地的網(wǎng)友，我們討論各種各樣的問題，聊生活中發(fā)生的趣事新聞。這些樂趣，都是網(wǎng)絡(luò)為我?guī)淼模辛司W(wǎng)絡(luò)，世界就成了一個地球村。
不過，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)也會給人帶來無窮的壞處，不但對導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈，還會影響身心健康，我甚至聽說有人通過網(wǎng)絡(luò)來騙人錢財、拐賣人口，這些都是網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的負(fù)面影響。
世界上的東西都有兩面性，但我們要利用好的一面，不要讓壞的一面接近你。網(wǎng)絡(luò)更是這樣，大家應(yīng)該正確的對待它，做一些有益的事情，而不是危害別人或傷害自己�？偠灾�，讓網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來歡樂、多多益善，這才是最棒的！
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文5
xx世紀(jì)，一個新的世紀(jì)。人們的生活水平提高了不少。也許就是因為生活在這樣一個時代，成就了一個什么都想試試的我。在這個潮流的浪尖上，不知有多少東西已被“網(wǎng)絡(luò)”所代替。于是正因為這個原因，在生活中我看到了這樣一個場景：小朋友喜歡在電腦上玩游戲；學(xué)生在電腦上查找作業(yè)的答案，許多人因為這個原因視力差到極點。恰恰相反，我又看到這樣一個場景；白領(lǐng)們在電腦上完成工作；老師們在電腦上準(zhǔn)備課件。于是這樣的越來越方便讓我一頭霧水。網(wǎng)絡(luò)使我們的“朋友”還是“罪人”？
我懷揣著兒時的好奇心，我嘗試著使用了一下電腦。
我們信息老師給我們介紹了電腦的構(gòu)造及作用，還能實行人機(jī)對話。我當(dāng)時在下面悄悄地想：那怎么一點反應(yīng)也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎么樣才能和它對話呢？”老師說：“它不能直接聽懂我們的語言，但是它們能通過計算機(jī)語言，聽懂人下達(dá)的命令，為人辦事，與人對話，大家可以從簡便的BAS—IC語言學(xué)起。”在老師的指導(dǎo)下，我開始嘗試用BASIC語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準(zhǔn)確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這么多的標(biāo)點符號組成的語言，并嚴(yán)格執(zhí)行命令。有時，編制的程序比較復(fù)雜，我調(diào)試了半天，累得手都酸了，還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，氣得我真想關(guān)機(jī)�？墒怯窒�，我不能前功盡棄，應(yīng)當(dāng)查出打錯的字母，把它改正過來。終于程序能運(yùn)轉(zhuǎn)了，我高興的跳了起來，嘴里不斷地喊：“我終于打出來了，我終于打出來了！”
半年下來，我已經(jīng)能用計算機(jī)語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強(qiáng)的競賽題了。
于是，兒時的好奇也解決了。從中我也明白了：“上網(wǎng)而不沉溺其中，體會其中快樂而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘網(wǎng)絡(luò)是我們的朋友�！�
我與網(wǎng)絡(luò)的故事作文6
起初，網(wǎng)絡(luò)給予我的是一種強(qiáng)烈的神秘感，因為在我的生活圈子里 ，幾乎天天都有人在談?wù)撝W(wǎng)絡(luò)，議論著網(wǎng)絡(luò)，因此，在很早的時候，我便萌發(fā)了對網(wǎng)絡(luò)的興趣和向往。
那是一個下午，爸爸正在上網(wǎng)看小說，看得十分入迷，我便也想玩電腦，朝著爸爸嚷嚷著：“我也要玩電腦!”爸爸招架不住，只好教我一些電腦的基本的操作方法，然后又教給了我如何上網(wǎng)等。我聽得十分入神，感覺十分新鮮有趣，迫不及待地想試一試。爸爸講解完以后，就讓我嘗試操作起來。沒過半個小時我就用得挺老練了。
經(jīng)過一個多月，我漸漸開始對電腦產(chǎn)生了依賴性，離不開電腦，因為通過電腦上網(wǎng)，我可以知道許多我不知道的新知識，還能夠交到許多好朋友。
家里只有一臺電腦，要用的人卻是三個，怎么辦呢?只有看誰先搶到就歸誰玩，搶不到的只能在旁邊看。我當(dāng)時還比較小，還搶不過爸爸媽媽，每次都搶不到，每次都只能趁爸爸上廁所，媽媽燒飯時才能大搖大擺地用上電腦。到最后爸爸為了霸占電腦，索性廁所也不上了，一直憋著，憋得直到實在憋不住了才會去上廁所，媽媽也隨即把電腦給霸占了。這樣一來，我就沒有了玩電腦的機(jī)會，經(jīng)過N次我沒搶到電腦后的經(jīng)驗，我想出了一個辦法。一次，在爸爸或媽媽看小說看得正起勁的時候，我便號啕大哭起來，哭得像真的一樣，爸爸媽媽沒辦法，只好讓位，讓我來用電腦。我每次要用電腦，但電腦被霸占時，用這個辦法，都能順順利利地用上電腦，爸爸媽媽只能在一旁眼睜睜地看著我上網(wǎng)。
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