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      2. 網(wǎng)絡(luò)作文

        時(shí)間:2022-05-10 09:53:29 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

        【精華】網(wǎng)絡(luò)作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)作文4篇,歡迎大家分享。

        【精華】網(wǎng)絡(luò)作文四篇

        網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

          自從人類文明進(jìn)入高端時(shí)代,各種高科技產(chǎn)品層出不窮,例如電腦,液晶電視,冰箱等。它們中有“好”有“壞”。在今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,電腦幾乎走遍了全中國(guó),這種高科技產(chǎn)品的到來(lái)也誘發(fā)了一場(chǎng)災(zāi)難。大到用電腦偷國(guó)家重要機(jī)密下、,小的使一些孩子自閉,不肯與外界接觸,成天窩在家中上網(wǎng)打游戲,久而久之便成了一種習(xí)慣。

          這些使人沉迷的的網(wǎng)路游戲在無(wú)形中摧殘著孩子們的意識(shí),讓他們與現(xiàn)實(shí)分不清,使他們沉陷其中不能自拔。對(duì)于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等,思想處于極度矛盾、混亂中,其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜,從而滋生全盤西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。

          這樣導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)不認(rèn)真,性情大變,與父母對(duì)著干等諸多的問(wèn)題接二連三的發(fā)生。適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢苑潘尚那椋缰Z沉陷那就成悲劇了。

        網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

          “從今天晚上開(kāi)始,每天上QQ20分鐘!庇幸惶欤瑡寢屔衩氐卣f(shuō)。我剛想興奮地大叫,媽媽卻又晴天霹靂般地補(bǔ)充說(shuō):“上QQ是為了上外教課,與外國(guó)人練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)!薄疤炷!”我擔(dān)心地大叫著。我真難以想象我那蹩腳的中式英語(yǔ)與老外地道的英語(yǔ)相碰撞會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花?會(huì)不會(huì)面對(duì)漢語(yǔ)文盲的老外,我也變成了啞巴英語(yǔ)?

          晚上,我打開(kāi)QQ,界面上已經(jīng)有了一位新的Q友。我點(diǎn)擊視頻,感到自己的心“砰砰”直跳,仿佛就要蹦出來(lái),真不知它為何如此激動(dòng)不已,或許是因?yàn)橐撾x我的母語(yǔ),它太緊張吧!我真恨不得找個(gè)地洞躲進(jìn)去!

          “天哪,接通了!蔽亦哉Z(yǔ)道。媽媽突然走進(jìn)房間說(shuō):“別說(shuō)中文,他聽(tīng)不懂的,而且他會(huì)一直讓你speak English, speak English.”

          我原以為我的外教是個(gè)男外國(guó)人,他肯定讓人難以接近,沒(méi)想到卻是個(gè)女外教!我那顆懸著的心終于安全著陸。她一頭黑發(fā),皮膚看起來(lái)又黃又白,眼睛是棕色的,剛見(jiàn)到她,我不禁感慨:“這就是外國(guó)人嗎?”我對(duì)她充滿了好奇。

          “Hello!”她和我打招呼,聽(tīng)到她優(yōu)雅的聲音,我有禮貌地回給她同樣的問(wèn)候。我發(fā)現(xiàn),她的英語(yǔ)與我聽(tīng)過(guò)的完全不一樣。后來(lái),她說(shuō)了一句又一句的英語(yǔ),而我多數(shù)時(shí)候是丈二和尚——摸不著頭腦,于是她減慢語(yǔ)速,把話語(yǔ)中的生詞發(fā)給我,耐心地用英語(yǔ)解釋給我聽(tīng)。慢慢地,我也能跟上她的節(jié)奏了。以后,我每天與她聊一會(huì)兒,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提高了不少!

          啊!網(wǎng)上沖浪果然不錯(cuò),能幫我增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,提高口語(yǔ)能力。我相信,我的英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

        網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

          對(duì)于小長(zhǎng)假,我總是“又愛(ài)又恨”。高興的是我可以出門旅行游玩,郁悶的是一周只上一次的國(guó)學(xué)課不得不請(qǐng)假。但自從媽媽給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)課之后,這個(gè)矛盾就解決啦!這不,今年清明節(jié)假期又到了,媽媽帶我去浙江金華旅行。白天,我開(kāi)心地游覽了葉圣陶老先生筆下的雙龍洞,晚上,回到酒店打開(kāi)電腦,連上網(wǎng)絡(luò),完成了國(guó)學(xué)課的學(xué)習(xí)。

          其實(shí),第一次媽媽告訴我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課的時(shí)候,我還心存疑慮:沒(méi)有老師,沒(méi)有教室,沒(méi)有同學(xué),僅憑一臺(tái)連上網(wǎng)絡(luò)的小小電腦,就能上課?但一打開(kāi)電腦進(jìn)入網(wǎng)校軟件,我就被老師風(fēng)趣的語(yǔ)言和深入淺出的講解牢牢吸引住了。不明白的地方可以隨時(shí)停下發(fā)問(wèn),在線的助教也是有問(wèn)必答,方便極了!那堂課我聽(tīng)得格外認(rèn)真,講解結(jié)束后我還在線上完成了隨堂測(cè)驗(yàn),結(jié)果顯示我完全掌握了知識(shí)點(diǎn),這效果一點(diǎn)兒也不比面授課差。網(wǎng)絡(luò)課既節(jié)約時(shí)間,又提高效率,讓我享受了一次旅游學(xué)習(xí)兩不耽誤的美好假期。

          網(wǎng)絡(luò)帶給人們的好處數(shù)不勝數(shù),比如,外婆現(xiàn)在不用去菜場(chǎng)買菜了,只要用手機(jī)在軟件“樸樸”上一點(diǎn),新鮮蔬菜就能送到家;外公不用出門買報(bào)紙了,打開(kāi)手機(jī)就可以瀏覽到世界各地的'新聞;媽媽帶我逛街時(shí),我也不用提醒她帶錢包了,因?yàn)榇蟮缴虉?chǎng)、連鎖超市,小到路邊擺攤的商販都能直接用手機(jī)進(jìn)行支付。

          但是網(wǎng)絡(luò)也存在一些弊端,比如,網(wǎng)絡(luò)游戲容易讓人沉迷,無(wú)法自拔;長(zhǎng)時(shí)間地盯著屏幕,容易造成近視。

          作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下出生的“零零后”,我們一定要正確使用網(wǎng)絡(luò),保護(hù)好眼睛,避免沉迷游戲,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),未來(lái)讓互聯(lián)網(wǎng)更好地造福人類。

        網(wǎng)絡(luò)作文 篇4

          今天,我看到一則新聞,標(biāo)題是《12歲男孩偷盜10萬(wàn)元沉迷網(wǎng)吧》,令我震驚。

          這則新聞講的是12歲的小強(qiáng)家境富裕,父母生意太忙,對(duì)孩子疏于管理,于是小強(qiáng)漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常曠課去上網(wǎng),最后竟偷拿了家里的10萬(wàn)元去上網(wǎng)。

          看到這里,我想:如果小強(qiáng)偷拿的是別人的錢會(huì)不會(huì)被關(guān)到監(jiān)獄里?那他是不是就要失學(xué)了?如果有壞人看到小強(qiáng)拿了那么多錢會(huì)不會(huì)搶了錢把他殺了?這是多可怕的事情呀!

          對(duì)此,我詢問(wèn)了我們班的幾位同學(xué)是如何上網(wǎng)的,有人說(shuō);“我是按家長(zhǎng)給我規(guī)定的時(shí)間玩的!币灿腥苏f(shuō):“如果作業(yè)完成了或父母不在身邊,想玩多久就玩多久!边有人說(shuō):“我玩的時(shí)間是別人的兩倍!蔽乙彩前醇议L(zhǎng)規(guī)定的只有周末才能上網(wǎng)看一些有益的節(jié)目。

          電腦、智能手機(jī)這些網(wǎng)絡(luò)器材,現(xiàn)在越來(lái)越普及,甚至普及到了老人和小孩。但它有利也有弊,我們一定要合理利用。電腦手機(jī)確實(shí)有好處,它可以幫助我們查資料、學(xué)文化、娛樂(lè)等,但如不合理利用,則不僅影響我們的學(xué)習(xí),而且傷害我們的眼睛,甚至有些人還會(huì)為了上網(wǎng)而去盜竊、搶劫、殺人等,最終走上犯罪的道路。所以我們大家一定要合理利用電腦手機(jī)網(wǎng)絡(luò)!

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