“完美”作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的“完美”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“完美”作文1
暑假終于過完了，我來到教室，馬上拿起作文書在我的幾個朋友面前炫耀，他們一個個目瞪口呆。嘿嘿，暑假里做作文書的時候，那么累，但是現(xiàn)在我很開心。
“今年暑假，每個同學都要編一本作文書�！边@樣的事除了丁老師還有誰會想出來？哦！我的媽媽呀！我只有五年級就讓我自己編作文書，你以為我是天才�。〔痪幠�？那老師還不把我“廢”了！
放學回到家以后，我馬上就把編作文書的事給忘得一干二凈了，在家就是我的地盤，周杰倫說過：我的地盤的我作主，我現(xiàn)在就要作回主了。我在家玩乒乓、看電視，有時玩玩電腦。就這樣玩了一個月。后來媽媽問我還有什么作業(yè)沒做完的，于是我便拿起抄作業(yè)本子，仔細地看了一遍，“編作文書”。啊！死定了，作文書還沒做。于是我便對媽媽說：“媽媽，我今天要到你的辦公室去，我先聲明不是去打游戲而是要編作文書�！眿寢屨f“可以，但前提是不準玩電腦”。
到了辦公室后，我就馬上找到編作文書的紙張。我拿起作文本，精心地挑選了幾篇上過作文周報的作文，我以迅雷不及掩耳的速度打開了電腦，我的十根手指在鍵盤上跳躍著，一個個漢字在電腦屏幕上飛了出來。很快地就把作文給打好了，可是沒有圖可不行，于是我便在我的作文書上附上了幾張在暑假里去氣象局的雷電館拍的照片。我想：這么完美的作文書應該有個好名字。叫什么呢？我思考了一會，終于想到了，既然想不出，就用我的名字來命名吧。
《湯杰》，我的第一本作文書，就這樣誕生了。
“完美”作文2
在你不知所措時，會有人氣憤的罵你笨蛋嗎？在你做錯事時，迎來的是嘲笑與責備嗎？每當這時，你肯定會羞愧難當，殊不知，當你經歷過這些種種的不完美，你就成長了。
“授人以魚，不如授人以漁”一個老漁夫總是覺得自己的兒子笨，嫌棄他捕魚的時候總出錯，干脆就不讓他兒子學了，結果，老漁夫死了，他兒子什么都不會，連養(yǎng)活自己的本事都沒有。沒有人生下就是天才，只有通過不斷的犯錯，吸取經驗，才能使自己變得更聰明、更完美。
我們都知道世界最高峰---珠穆朗瑪峰，卻不知背后堆積的漫長。安徒生名響丹麥之前，只是一個區(qū)區(qū)鞋匠，沒錢，受盡人的白眼，嘲笑、指責。愛迪生發(fā)明燈泡時，一次又一次的實驗，一次又一次的實驗失敗，人人都看不起他，都說他是神經病，最終通過努力，還是為我們人類做出了巨大的貢獻�？梢�，我們生活中所遇到的不完美，剛好是為我們今后的完美人生所打基礎。
希望大家以后要勇敢面對自己的不完美，因為這是我們成長中必不可少的一課。
“完美”作文3
滿懷激情下鄉(xiāng)，卻沒想到由于臺風的摧殘我們得意外地離開，這是我們所有隊員的遺憾。
還記得去的第一天，雖然基地情況很糟糕，但我們還是熱情高漲，做好一切生活工作。為了給孩子們帶來點不一樣的知識，支教組隊員積極備課，為了村民期待的一場晚會，他們努力訓練;新聞組熬夜發(fā)稿;后勤組早起備餐，每天汗流浹背;調研組頂著火辣的太陽調研……可是人算不如天算，一場突如其來的臺風暴雨，吹走了我們的努力成果，也淋濕了我們滿懷的熱情。臺風太殘酷，高壓線被吹斷了，房子被吹塌了，農作物被吹毀了;暴雨太無情，宿舍被水浸了，廚房柴火被淹過了，辦公室都成水池了。暴風雨過后，看到這一切的一切景象，我們都心碎了。但是風雨無情，人間有情。村民對我們親切的關懷讓我們感到無比的溫暖。
臺風過后，也許有連續(xù)暴雨，村民也都要忙著災后工作。為了不給村民添更多的麻煩，也為了孩子們的安全，另一方面停水停電隊員們的食宿問題難解決，最終我們決定離開。那天早上，學生給我們送吃的.，才知道我們要走了，瞬間他們都哭了。也許因為不舍，也許因為剛習慣我們的到來，而我們現(xiàn)在卻要離開……我知道，這并不是我們所希望的結果。時間雖短，但小小回憶足以溫暖彼此。
下午，學生們來給我們送別，又是一副傷感的畫面，我還是無法直視。即使我調研組成員，與學生沒有太多的接觸，我也很心酸。對于這個不情愿的的離開，我只想說：“希望你們這里以后都會好好的�！�
“完美”作文4
人們說成功的背后要付出很大的辛勞，如今我才明白其中的道理，小時候我總以為成功的基本原因是天資的基礎，當我知道畢業(yè)考試和新一中考試的成績時，心中被深深地撞擊了一下。原來天資只是剛剛從深山里開采出來的礦石，努力才是煉鐵爐，只有付出辛勞才會取得成功，火爐越是烈火熊熊鋼鐵越是堅硬無比。同時這個煉鐵爐又在磨練我們的心態(tài)、毅力、與自信，學習即是如此，只有向著目標踏踏實實、認認真真、一步一腳印地走好每一步，成功才會向我們招手。
驀然回首，六年的小學生活已經悄然無聲地過去，可以說，我是漫不經心地對待每一次學習，從來都是放縱自己的，從來不使自己達到完美，就拿著一次新一中的考試來說吧，考試是憑借自己的一點小聰明，將難題都解答了出來，顯然有些飄飄然了，于是基礎知識就沒有檢查，結果成績很不理想。我想這就是我那個致命的缺點----不努力做到完美。
進入中學了，必須要刻苦學習，不能再敷衍了事了，學習知識一定要扎實，我想我會漸漸地喜歡上這個奮斗的，天資加努力才是真正的完美。努力學習首先要保持良好的心過程態(tài)，心態(tài)不僅控制了我們的行動和思想，同時對事業(yè)和成就起到了關鍵的作用;其次要有毅力，毅力是一個人成功路上的奠基石，時其不會半途而廢;人們說信心很重要，而付諸于行動就更重要，敢想就成功了一半，那另一半就是去做，這樣就一定會成功!
我只有改正錯誤加倍努力才會取得成功，我堅信沒有最好只有更好!
“完美”作文5
我看到過這樣一則故事：從前一個挑水工有兩個水罐，一個水罐有一條裂縫，而另一個水罐完好無損。相比之下，有裂縫的水罐時時因自己的裂縫而感得十分慚愧，心里一直很難過。兩年后的一天，它在水溪邊對挑水人說：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉”。挑水人說：“你為什么感到慚愧？”水罐答道：“在過去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到你應得的回報�！碧羲寺牶笳f：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的小花，其實我早就知道你的裂縫，并利用了它。在你的那邊撒上了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒有你，主人會有這么美麗的花朵美化他的家嗎？”
俗話說：“金無足跡，人無完人”完美是一個境界。在追求完美的過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)我們身上的缺點。缺點使我們倍嘗失敗的痛苦，倍感生活的艱辛，裂縫不是缺點，而是一種給予，一種關懷。
人生如月，時圓時缺。缺時，雖然清光不多，但明月依然運行如恒，不會因殘缺而偏離軌道或放慢行程。人也一樣，在生命的旅程中，當我們靠近完美時，不必自滿。而當我們面對缺點時，更無須自卑。縱使生命之舟落下了風帆，我們還有船槳。每個人都有自己的弱點和缺陷，每個人也都有自己的強項，當弱點或缺陷受到挑戰(zhàn)時，不要退縮，而要善待生命，努力前行，勇敢地迎接它。
“完美”作文6
最初的時候我知道我是一個完美主義者，事事都追求完美，都不想有任何缺陷。當然我們對待任何事物肯定都有一顆想要努力做好的心，但是如果符合實際情況的話，我們會知道人是沒有辦法要求十全十美的。
我們面對的情況始終都是很復雜的，人又不是神仙，不可能所有的事情都能夠掌控，不可能所有的因素都能夠了解。
都是后人們不能夠正確對待自己的過失，也許是因為覺得那些錯誤讓自己感到羞愧，讓自己更容易接受到別人的批評，所以父母會期望我們能夠盡可能的完美，希望我們在上學的時候取得好成績，在工作的時候能賺好多錢，再結婚生孩子的路上也能夠過的幸福。
可是我知道在這個過程當中，我們不能給自己非常強制和嚴厲的要求，我們只能盡全力去做好自己，盡全力去做好這些自己能夠把控的事情，并且盡可能地克服缺點，保持優(yōu)點。
我們是不可能真正做到完美的。
我知道其實我們在生活當中都在努力地讓自己變得有勇氣一些，也許那些勇氣聽起來會有些虛無縹緲，但是他并不是經常出現(xiàn)在生活當中，有時候我們都是懦夫。有時候我們害怕一些事情的現(xiàn)象，于是選擇躲避和逃避。
但是同樣我們也會知道，那些所謂的悲歡離合生離死別，其實都是太正常的事情不過了。
不必要求完美，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜自己身邊的人們，其實就已經很好了。
“完美”作文7
尼采說：“完美吹響毀天的號角�！蹦撤N人生的極致就是某種人生的消亡，任世人匆匆，在東西墻的魔咒面前，我們渺小如芥子，完美永遠只能在路上。
然而古今之人，乖聲戾氣妄求完美人生的又豈止是在少數(shù)？對于他們，完美是一把加鎖，把人生困住，無法掙脫。
有個富人，他用孔雀的羽毛編織成絲線，用純金打成鉤，鉤上鑲嵌鉆石，并用珍珠做魚餌，拿著銀飾的鉤桿釣魚。我們都想要做那個富人，都想擁有如那根釣竿般完美的人生。殊不知，釣起魚來，反倒是那些拿著竹竿的垂釣的人。正如鳥翼系上了黃金只會令他失去天空，而人生道路上鋪滿鮮花也只會耽誤行程。若索性簡單些，接受不完美的人生，或許我們會采摘到更大的果實。
可他正是因為這個不完美，我們才能說，我們真的活過。林黛玉的不完美，在于他刻骨銘心的愛情，三毛的不完美，源于她歷經滄桑后一剎那懂得的明澈與超脫。面對他們的不完美，不必為之悲嘆，不必，因為不完美的人生才是真實的，有血有肉的，才能在靈魂破碎的那一刻如銀色梨花般開滿絢爛。
現(xiàn)實不完美了，憧憬才會扶搖而上，尋找他自己的陽光與雨露。對我，這已經足夠。
“完美”作文8
“B！”發(fā)下來的英語默寫本上，紅紅的字母戳在我的心頭。B是我從來沒有得過的等級，我的默寫本上次次100�？山裉�，本子上已是滿江紅，紅燈籠一個接著一個。我沮喪地把本子放進了書包里的一個角落。
回到家，我拿出本子，撕下那張充滿恥辱玷污了這本本子的一頁，拋出了窗子。此刻，這本本子仿佛變成了一個模范學生的作業(yè)本�？赡莻�B仿佛刻在了我心上一樣，揮之不去。我看著窗外如蝶翼般輕薄的紙片，心里不知是該樂，還是該悔。
突然，鑰匙插進鎖孔的“咔咔”聲傳來，我趕緊拿出作業(yè)本，假裝認真地做起來。媽媽走進來了，我轉過身去看，只見她手中捏著那張紙。我僵住了，媽媽拿著那張紙，聲音沙啞地對我低吼道：“把這張紙粘上去�！蔽抑荒苡仓^皮把那張紙粘上去。
后來，我訂正完帶到學校去之后，老師一看是粘上去的，問我怎么回事。我只得把事情的原委一一道來。沒想到的是，老師不但沒有批評我，反而表揚了我和媽媽。我十分不解……
因為有些受寵若驚，只朦朦朧朧地聽到幾句話：“世界上沒有完美，只有不斷地向完美努力。你撕了作業(yè)本，是虛假的完美。而你粘上去展示自己的不完美，才會找到你的不足并加以改正，才能讓你更加完美�！�
從此，我不再追求虛假的完美。
“完美”作文9
世界上有許多東西人人都希望得到它，比如“完美”，但這些東西往往可遇而不可求。
對于完美，小時候曾有一些記憶。我就是一個不折不扣的完美主義者，不論何事，不論何時，我都要求自己做到最好，沒有任何缺點，有兩件事，到現(xiàn)在為止依然記憶猶新。
小時侯，我經常幫家里剝一些鵪鶉蛋，大概是手不巧，一個個蛋總被我剝得“慘不忍睹”，一鍋蛋剝完，沒幾個好的。那些蛋雖然不好看，可扔了又覺得可惜，只好把它們吃掉了。
長大了，到了學校，進了課堂，新的問題又來了。黑板上經常寫滿了字，當老師要再寫字時，就只能擦掉一塊地方來寫字，但老師一邊寫字一邊擦黑板，往往就擦不干凈了。我看著看著就難受了，有時越看越氣，竟有一種想上去幫老師擦黑板的沖動。
我就是這樣追求完美，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，完美并不完美。因為如果你將一件事做到最好，同時你也會失去一件東西，那就是動力，因為你已經做得最好了，還有什么動力去做別的事？所以，我寧愿選擇遺憾，因為我還有動力，還有機會……
所以，有時不完美也是一種完美……
“完美”作文10
世界上美好的事物有很多，但如果不是通過比較，我們就不能發(fā)現(xiàn)它的美。
俗話說的好，“沒有比較就沒有鑒別�！泵酪彩窃诒容^中被發(fā)現(xiàn)的。我們在學習的道路上又何嘗不是呢？有時候通過自己的勤奮努力，我們的成績有了提高，與以前的自己比起來當然是進步了，但相對于那名列前茅的同學來說，就不免有些缺憾了。盡管這樣，可是我卻覺得自己的這一種堅持不懈的精神是很好的，這又何嘗不是一種缺憾美呢？
記得有這樣一個故事。有一個在各方面都很有優(yōu)勢的跆拳道運動員，他十分刻苦地訓練，但每次的比賽都不盡人意。正當他十分苦悶時，一場厄運又從天而降——在一次事故中，他永遠地失去了左臂！這對于一個運動員來說無疑是致命的打擊。他徹底地絕望了，跌入了人生的最低谷。但天無絕人之路，一位獎賞的教練后來找到了他，教給了他一套路數(shù)。經過訓練后，這個曾經頹廢的年輕人竟然在一次大型的比賽中獲得了冠軍！原因是那樣的簡單而又出人意料——破解他的這一招的惟一辦法竟然是扳他的左臂！
因為失去了左臂，他才更懂得右臂的威力，也發(fā)掘出了沒有左臂的潛能。這個故事可能無從考證，但它卻告訴了我們一個道理：有時殘缺也是一種美。
當然，我們每個人都在追求完美，這似乎也是人們與生俱來的一種本能。但這個世界大概就是因為一些殘缺才變得近乎完美，才變得更加美麗的吧？
追求完美，理解不完美，營造羽毛球我們自己的相對完美，其實這就是面對人生的一種心態(tài)。
“完美”作文11
為我們的過失總在他們最脆弱的時候觸痛了他們的心。
這讓我們感動負疚。但在承擔過錯之前，我們必須問問自己，那是否真是我們應背負的包袱。
也許正是失去，才令我們完整。一個完美的人，在某種意義上說，是個可憐的人，他永遠也無法體會有所追求、有所希冀的感覺，他永遠也無法體會愛他的人帶給他某些他一直求而不得的東西時的喜悅。
一個有勇氣放棄他無法實現(xiàn)的夢想的人是完整的;一個能堅強的面對失去親人的悲痛的人是完整的—因為他們經歷了最壞的遭遇，卻成功的抵御了這種沖擊。
生命不是上帝用于捉弄你的錯誤的陷阱。你不會因為一個錯誤而成為不合格的人。生命是一場球賽，最好的球隊也有丟分的記錄，最差的球隊也有輝煌的一天。我們的目標是盡可能讓自己得到的多于失去的。
當我們接受人的不完美時，當我們能為生命的繼續(xù)運轉而心存感激時，我們就能成就完整;而別的人卻渴求完整—當他們?yōu)橥昝蓝Щ蟮臅r候。
如果我們能勇敢去愛、去原諒，為別人的幸福而慷慨的表達我們的欣慰，理智的珍惜環(huán)繞自己的愛，那么，我們就能得到別的生命不曾獲得的圓滿。
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