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      2. 萬圣節(jié)的作文600字

        時(shí)間:2021-09-29 10:47:55 萬圣節(jié) 我要投稿

        有關(guān)萬圣節(jié)的作文600字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)萬圣節(jié)的作文600字四篇

        萬圣節(jié)的作文600字 篇1

          時(shí)間如小溪流水,緩緩地流淌,從我的點(diǎn)滴生活中偷偷地溜走了。帶走了我的童年,帶走了我所有的酸甜苦辣!一年轉(zhuǎn)瞬即逝,遙想去年萬圣節(jié),我是多么逍遙,和伙伴帶著面具跟N多人搗亂……哈哈,多么快樂,可是如今我們卻只能回憶著過去輕輕地笑。

          萬圣節(jié)是個(gè)快樂的節(jié)日,我不止一次幻想著和伙伴們頭戴面具,穿著黑披風(fēng),提著南瓜燈,走在漆黑的夜里,挨家挨戶去討糖吃,那是多么有趣和快樂的事情呀。

          去年的萬圣夜,天一黑,我和政就頭戴面具開始了我們的萬圣節(jié)之旅。我們不時(shí)從暗處跳出來,怪叫著,散步的大人們并不怕,呵呵地笑著說:噢,今天萬圣夜啊。

          有些失望的我們決定去嚇唬政的弟弟,實(shí)在不確定是否會(huì)嚇到他,不管怎樣,還得找找萬圣節(jié)的感覺呀。我們躡手躡腳朝樓上走去,盡量沒有腳步聲,省得樓道里的感應(yīng)燈亮了。走到二樓的時(shí)候,一位叔叔突然打開門走出來,沒嚇到叔叔,反而嚇得我倆尖叫起來。

          叔叔樂得哈哈大笑,他拉著我們說了會(huì)萬圣節(jié)有趣的事情,就離開了。捂著砰砰跳的心臟,我倆繼續(xù)上樓。政說他弟弟肯定不會(huì)害怕,我們的計(jì)劃估計(jì)不會(huì)成功。

          一會(huì)就來到政的叔叔家,輕輕地敲門,只聽他弟弟喊著:“來啦,來啦!蹦莻(gè)小胖子一下子拉開門,驚恐地大喊起來:“媽呀,救命!救命!鬼啊,鬼啊,打劫的,打劫的……”一邊說,一邊趕緊關(guān)門,怎奈我倆一下子就擠進(jìn)去了。

          “哈哈……”他媽媽哈哈大笑起來,好快樂,只是他弟弟無論如何也不敢跟我們?nèi)ダ^續(xù)萬圣節(jié)之旅。

          最后一站我們?nèi)チ顺考,誰知道晨居然那么早就睡覺了。躺在被子里,聽著我們的萬圣之旅,他說等著明天我去嚇唬你們。

          第二天,晨果然喊著他同學(xué)來了我家,我們帶上面具,關(guān)了燈,打開群視頻,任群里的人怎么猜,也絕不說出自己的名字。正在我們得意的時(shí)候,大家不約而同打出我的名字,呵呵,真的是此地?zé)o銀三百兩了,臉帶上面具,QQ號還是以前的呀。

          好想有一天真正地參加一次萬圣節(jié)之旅。今夜萬圣夜,祝和我一樣喜歡這個(gè)節(jié)日的人萬圣節(jié)快樂!

        萬圣節(jié)的作文600字 篇2

          今天是萬圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參加活動(dòng)。

          到了那里,外語老師像幽靈一樣地走進(jìn)來,他穿著潔白無瑕的衣裳,臉上涂著白色的粉末。外語老師像野獸一樣地?fù)鋪,嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

          到了下午,外語老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來,我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

          時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個(gè)萬圣節(jié)可真開心啊!

          萬圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。

          “我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了!皼_!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。

          時(shí)間一分一一秒的過去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!薄扳弮,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道!昂茫蹅円黄鹑。”

          他們一起踏上了去貧困孩子家的路……

        萬圣節(jié)的作文600字 篇3

          20xx年10月29日,今天沒什么安排,媽媽就帶我去爺爺家玩。路過巴黎春天的時(shí)候,看到那里很熱鬧,媽媽馬上來勁了,對我說,寶寶,我們?nèi)タ纯,我馬上點(diǎn)頭同意。

          過去一看,原來馬上要萬圣節(jié)了,有個(gè)早教中心在那里做活動(dòng),小朋友們都穿著各種造型的衣服。萬圣節(jié)現(xiàn)在改進(jìn)不少,一般都不弄什么妖魔鬼怪了,怕對寶寶造成不好的印象,演變成有點(diǎn)像化妝晚會(huì)的樣子了,各個(gè)小朋友都有個(gè)可愛的萬圣節(jié)造型,好可愛哦。我指著他們對媽媽說:哥哥姐姐,媽媽就告訴我萬圣節(jié)的.來歷,然后指著后面的那些燈對我說,這個(gè)就是萬圣節(jié)比較有代表性的南瓜燈。

          我們找了個(gè)位置坐下來,這是主持人老師就說開始下個(gè)活動(dòng),每人發(fā)袋道具,由各自的參賽家庭自由發(fā)揮,把寶寶打扮成萬圣造型,媽媽就派爸爸也去給我弄個(gè)來玩,但是老師說只有參賽家庭可以得到,爸爸空手而歸。不就是一個(gè)垃圾袋和幾條金色的袋子嘛。媽媽抱著我就親自出馬,呵呵,我們也得到一袋,于是爸爸媽媽給我打扮起來。由于材料不多,也只能點(diǎn)到為止了。不過我看爸爸媽媽玩的好開心。呵呵。打扮完,我還讓媽媽把手機(jī)拿出來給我拍照呢(走的時(shí)候還不能拿下來。)

          活動(dòng)二:讓小寶寶問爸爸媽媽要糖吃,口號:“不給糖,就搗蛋”

          活動(dòng)三:參賽小朋友分成兩組,用兩個(gè)呼啦圈放在地上,由一個(gè)跳到另一個(gè)里面,再把后面的挪到前面繼續(xù)跳,跳到對面后拿一個(gè)水果玩具再回來放到指定的框內(nèi)再由后面的小朋友接上。我在旁邊給他們做拉拉隊(duì)。并不時(shí)的起來自己跳跳。呵呵。沒事還跟著音樂搖頭晃腦。并拍拍旁邊的地上讓媽媽坐在我旁邊一起看。

          天上下起了零星小雨,媽媽帶我提前離開了。這是我第一次接觸到萬圣節(jié),反正以后得日子還長呢。我會(huì)慢慢的了解每個(gè)節(jié)日的。真有趣。

        萬圣節(jié)的作文600字 篇4

          “加油,加油“是哪里傳來的聲音呢?哦,原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天,他們是在舉行活動(dòng)嗎?跟隨我們的步伐一起去看個(gè)究竟吧!

          我們一起上了樓,果然不出我的所料,他們在舉行一年一度的萬圣節(jié)活動(dòng),我們?nèi)ンw驗(yàn)一下吧!

          看恐怖片

          我們首先來到了這次萬圣節(jié)的第一個(gè)地方:你敢進(jìn)來嗎?我走到門口一看,簡直是人山人海啊,外面拍著龍一般的隊(duì)伍……過一會(huì)兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進(jìn)去?植榔烷_始播放了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)全都心驚膽戰(zhàn)的?植赖搅藰O點(diǎn),這時(shí)同學(xué)們都尖叫起來,我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。

          爆炸屋

          接著,我們又來到了爆炸屋,這兒的游戲規(guī)則是:把一個(gè)氣球吹大,然后用屁股把氣球坐破,規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲,我有點(diǎn)兒躍躍欲試。“啪”隨著最后一聲爆炸聲,我走進(jìn)了爆炸屋。我把氣球放進(jìn)嘴里,然后用力吹著,可我不敢吹得太大,生怕會(huì)吹爆它。于是就吹了一點(diǎn)點(diǎn)大,我用力坐,可是,這個(gè)氣球偏偏要與我作對,連坐五下,還沒爆。我冥思苦想,終于有妙計(jì)了。我再重新把氣球吹得大大的,然后用手拿住氣球,用力往上一坐,“啪”響亮的一聲,氣球終于破了,我高興地一蹦三尺高。

          滾南瓜

          最后,我們來到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是:用鏟子把南瓜滾到對面,再滾回來。誰快誰就勝利!我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快!我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向?qū)γ妗]想到,我的對手是個(gè)高手,而且比我要快呢!我靈機(jī)一動(dòng),我跑到對面后,用力把南瓜滾了過去,耶!我又勝利了,我懷著 高興的心情走出這。

          啊!這真是一次有趣的活動(dòng)!

          評語:小作者運(yùn)用生動(dòng)又沒得語句向讀者描述了一次萬圣節(jié)活動(dòng)的過程,從小作者精煉的語言中充分體現(xiàn)出該活動(dòng)的趣味性。

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