有關(guān)萬圣節(jié)的作文400字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)的作文400字 篇1
萬圣節(jié)到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了�！拔覀兛烊ヒ枪�！”排頭的小幽靈等不及了�！皼_��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一一秒的過去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了�？墒撬麄儧]有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)！”門開了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮海呀�(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁�，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
作文評(píng)語：這是一篇敘事文章，作者講述了萬圣節(jié)孩子們收集糖果送給貧困孩子的故事。文章情節(jié)一波三折，作者在全篇都在描述孩子們要糖，結(jié)尾處筆峰一轉(zhuǎn)，達(dá)到高潮，表達(dá)了作者的善良。文章結(jié)構(gòu)緊湊，語言樸實(shí)無華。
萬圣節(jié)的作文400字 篇2
萬圣節(jié)的一個(gè)有趣內(nèi)容是Trick or treat，這習(xí)俗卻并非源自愛爾蘭，而是始于公元九世紀(jì)的歐洲基督教會(huì)。那時(shí)的11月2日，被基督徒們稱為ALL SOULS DAY(萬靈之日)。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的靈魂之餅。據(jù)說捐贈(zèng)糕餅的人家都相信教會(huì)僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時(shí)，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出不請(qǐng)吃就搗亂的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說請(qǐng)吃!請(qǐng)吃!同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。另外還有南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個(gè)名叫 JACK 的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓 JACK 永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹。 JACK 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。
萬圣節(jié)的作文400字 篇3
今天是萬圣節(jié)，我們班舉行了一次萬圣節(jié)班隊(duì)課。在開始之前，我興奮極了。因?yàn)槲易钆掳嚓?duì)課被改成一些我不喜歡的課了。
萬圣節(jié)班隊(duì)課終于開始了！我們先了解了一些萬圣節(jié)知識(shí)，知道了萬圣節(jié)的由來：源自古代凱爾特民族，萬圣節(jié)的真正日期：11月1日和萬圣節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗。接下來又看了一些與萬圣節(jié)有關(guān)的食物和東西，同學(xué)不時(shí)發(fā)出表示驚嘆的“啊——啊——”聲。
接下來就是玩咬蘋果的游戲了。游戲規(guī)則是：1、咬蘋果 在水里放一蘋果，在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。大家一聽要玩，還挺有趣紛紛舉著手，爭(zhēng)著要去。老師為了緩解場(chǎng)面，也為了讓大家都開心，說：“只要想玩，人人都可以玩！”大家一聽，等著主持人（朱海若）叫他／她。于是，有兩男兩女，四個(gè)幸運(yùn)兒被叫上去……在幾輪之后，我終于也被叫上去了。我看見：清清的水中飄著兩個(gè)蘋果。裁判一說：“開始！”我便使出我三年水性的練習(xí)——憋氣尋寶的功夫，來咬蘋果�？墒沁@蘋果都要在水下吃完了，還是沒咬上來。我急了，一口氣在水下吃了二十秒，結(jié)果還是吃不到。最后，還是時(shí)間到了，直接說：“都給你們吧！”大家都知道，這蘋果誰也不敢吃了……
最后，班會(huì)課結(jié)束了。我們也要悲哀了，因?yàn)橐獔?bào)數(shù)學(xué)成績(jī)了！
萬圣節(jié)的作文400字 篇4
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS)把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時(shí)人們相信，故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會(huì)把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時(shí)凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。
到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
萬圣節(jié)的作文400字 篇5
今天，看似平常的一個(gè)日子，卻是西方人一個(gè)重要的節(jié)日---萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)漸漸地傳到了中國。我作為杭州網(wǎng)的小記者，參加了杭州網(wǎng)舉辦的萬圣節(jié)Party。萬圣節(jié)是外國傳來的，自然得說英語，為這個(gè)我就準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間。 教室里，老師給我起了個(gè)英文名叫“Carl”。接著，老師告訴了我們?nèi)f圣節(jié)的由來：以前，愛爾蘭一個(gè)民族的人都信仰宗教，他們鬼魂會(huì)在這一天出來嚇人�！跋认率譃閺�(qiáng)，后下手遭殃�！彼麄兇蛩阆劝绯晒砉值臉幼樱描尨蚬�，嚇跑鬼，而且讓鬼以為他是它的同類，不會(huì)互相傷害。后來，越傳越廣，一直傳到了中國。
最有意思的還是咬蘋果和要糖。萬圣節(jié)里，孩子們就會(huì)扮鬼，嚇膽小的人，逼他們交出糖果�！癟rick or Treat”這句話的意思就是不吃糖就搗蛋。萬圣節(jié)人小鬼大，它們一搗蛋哪受得了!于是只好恭恭敬敬地給糖吃。而咬蘋果就有點(diǎn)難了，不用手，把蘋果掛在高高的地方，誰吃到了誰贏。我體驗(yàn)了一下，蘋果亂晃，比有手拿著難多了，我只能在上面留下幾個(gè)牙印。一分鐘過去了，我連一塊小小的果肉都滑咬下，臉上的肌肉酸得麻了。
今天我玩了這么好玩的游戲，學(xué)到了那么多知識(shí)，真有意義!下次我還要體驗(yàn)!
萬圣節(jié)的作文400字 篇6
明天我們巴貝爾要舉行一個(gè)“HALLOWEEN”的節(jié)日，“HALLOWEEN”是在西方國家過的一種節(jié)日，用中文翻譯就是萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)在西方國家也是一個(gè)比較重要的節(jié)日。在萬圣節(jié)的.晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然后再挨家挨戶地要糖吃，還要說：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂涂在門的把手上，……
有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網(wǎng)，在墻上畫上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……
老師對(duì)我們說，大家要各做一個(gè)MASK《面具》，做得最好的三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們?nèi)ベI幾張彩色卡紙，用來做面具。
我感到奇怪，去年我們也做面具，學(xué)校發(fā)的紙，今年卻要自己去買卡紙，奇怪!
我買了四張卡紙，準(zhǔn)備開始做了，可就在這時(shí)，汪老師又提出了一個(gè)要求，不要有太多的血，要做得可愛些!我心里想，萬圣節(jié)做的面具不嚇人，那怎么使人害怕呢?
算了，老師怎么說，我就照著怎么做吧!我就開始做我的MASK了。
我剪了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，在臉上畫了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛的眼睛，我覺得這個(gè)面具最有特色的就是它的舌頭了，我又用一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的卡紙剪了個(gè)舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺得我面具的舌頭很好玩……
去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。
萬圣節(jié)的作文400字 篇7
今天晚上，是一年一度的萬圣節(jié)。老師帶著我們?nèi)ァ肮砦荨薄５搅碎T口，我的心就砰砰地跳起來了。就在我緊張的時(shí)候，老師突然拿來了一根繩子圍在我們旁邊。這時(shí)我才松了一口氣，心想：原來還有繩子保護(hù)我們呢！
忽然老師說：“往前走，快點(diǎn)！”原來要進(jìn)“鬼屋”了！剛進(jìn)了“鬼屋”，一個(gè)“牙刷怪”就迎面走來。他身穿白色的衣服，手上拿了個(gè)大牙刷，來嚇我們，我心想：這有什么可怕，我還覺得很好玩呢！
就在這時(shí)，老師又說：“繼續(xù)往前走，不要怕。”聽老師這么說，我只能提心吊膽地往前走。
“鬼屋”里陰森森的讓人感到可怕又期待。正這么想著，我們一下子走到了一個(gè)門前，老師又說：“進(jìn)去，進(jìn)去，不要怕！老師跟你們一起進(jìn)去呢！不要怕！”聽了老師的話，我只能勉強(qiáng)的進(jìn)去。進(jìn)去之后，里面很黑，因?yàn)槲沂稚夏昧艘粋�(gè)會(huì)發(fā)光的“魔法棒”所以我就把它打開了。只見里面有一個(gè)棺材，其他的東西都很黑，我一個(gè)都看不清。
不一會(huì)兒，我們終于出來了，這下子我才放心了。接著我們又往前走，走呀，走呀突然圍在我們身邊的繩子突然不見了，這時(shí)我便急了！我連忙喊：“宋老師，繩子沒了�！崩K子沒了，我只能慢慢地往前走。不知道什么時(shí)候一個(gè)“鬼”突然跳出來，把我嚇的半死！
難忘的“鬼屋”歷險(xiǎn)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
萬圣節(jié)的作文400字 篇8
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！701班陳龍
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