【精華】萬圣節(jié)的作文600字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)的作文600字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了十月一日的萬圣節(jié)，這一天，還沒到十一點，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，�。〗淌业牟贾煤闷婀盅�！墻壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在墻上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環(huán)境里，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細一看，每一個班都貼著標(biāo)簽。這讓我對這次的游戲更加期待了。走進教室，我差點叫出了聲，只見我們班里的人各個穿得可怕異常，看，那個穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務(wù)卡了，看著那么多五顏六色的卡紙，我的心里七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個簡單的。不一會，我們就抽到了，打開一看，這么簡單的任務(wù)，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)了。而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心里也是激動萬分，希望“小燕子”立刻出現(xiàn)在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的沖了過去，爭先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂。”而店主要求我們唱一首小燕子才行，于是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩游戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影，恐怖屋里面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而里面的電影卻一點也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。
愉快的游戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
萬圣節(jié)的作文600字 篇2
在“萬圣節(jié)”這一天（十一月二日），基督徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”（一中含葡萄干的四方形面包。）作為回報，基督徒們會為該家逝去的親人祈禱（一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式），以他們對所受到的寬帶的感謝。
慶�！叭f圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（trick—or—treat），這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié)，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個
憂傷的女孩吧！
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么？
萬圣節(jié)的.作文600字 篇3
今天，我晚上一放學(xué)，回到家，過了約十幾分鐘。爸爸就下班回來了，于是馬上就讓我把顏料盤、畫筆帶上。這是我才想起來我們要去萬達廣場一樓中庭參加萬圣節(jié)小記者狂歡派對。
一想到這件事我還真的挺激動的。我即便把東西收拾好出發(fā)。
到了萬達廣場，急忙去找一樓中庭。突然間有一陣陣美妙無比、十分動聽的音樂縈繞耳畔。走了過去，果然有許許多多的蕪湖小記者在等候。接著又響起了一陣陣鏗鏘有力、莊重圣潔的音樂。我坐在一個凳子上休息一下。
過了一回兒，小記者工作室的幾個老師把幾個大箱子搬運過來。神神秘秘的，我很好奇里面是什么。
又過了一會兒小記者工作室的老師們開始一個一個的點名。人實在是太多了，我被擠在了外面。第二個名額就是我，我不顧一切沖了進去，老師給我?guī)狭艘粋�表碼：002。很快點完名，一人發(fā)一個畫筆和一個橡皮筋和面具。我發(fā)到了一個狐臉面具，便開始構(gòu)思怎么畫好。耳朵，先開始畫耳朵。什么顏色好呢？淡黃色。好，就涂淡黃色。小記者工作室的老師說： “誰第一個畫好，有獎勵�！痹S多人都畫得非�？�。過了約5分鐘有一個男生舉手了和一個女生舉手了說畫好了。
我心中想：“哼，我慢工出細活�！�
還有20分鐘我已經(jīng)把耳朵、鼻子、眼眶、頭部畫好了。就差臉頰了，我把臉頰畫上紅色的。
當(dāng)我畫完時，所有人基本上都畫好了。
接著老師給我們先后發(fā)上了南瓜燈，讓我們?nèi)ハ蛞粯堑牡昀镆枪�，并教我們說：“不給糖果就搗蛋�！�
接著我們出發(fā)了�？匆娨粋�店就往里沖，吵著要糖。“不給糖果就搗蛋，給糖果還是要搗蛋？”
集合的時候，我搶了45個糖果，所以工作室的老師們給我發(fā)了一個獎品。
接著，開始走秀，戴上面具去走秀。有5個人活動了獎品，我沒有獲得獎品。但是我仍舊很快樂。
萬圣節(jié)的作文600字 篇4
周一是萬圣節(jié)，全校都陶醉在萬圣節(jié)快樂的氣氛中。
校園中掛滿了南瓜燈，一個個都沖我咧著嘴壞笑呢。
盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節(jié)活動。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺走去，他出現(xiàn)時著實讓我嚇一跳。當(dāng)旗子升起時全場人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節(jié)。
激動人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競賽，誰得到的糖果多誰就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊隊鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠獲得了冠軍，全場觀眾又一次歡呼起來，并爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。不能光說不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會做面具的，有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫叫道：“一切搞定！”那個叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！彼麩o可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進了肚子。
終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一齊“殺”向教學(xué)樓，沖進辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個個將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。
回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的萬圣節(jié)��！
萬圣節(jié)的作文600字 篇5
在“萬圣節(jié)”這一天，人們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”作為回報，人們會為該家逝去的親人祈禱，以他們對所受到的寬待的感謝。
慶�！叭f圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié)，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子萬圣節(jié)作文800字（4篇）作文。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。
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她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個憂傷的女孩吧！
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了�？墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里，她，難道不是天使的象征么？
萬圣節(jié)的作文600字 篇6
萬圣節(jié)這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆 們紛紛出動。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當(dāng)時的占卜者點燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日融合了。
在中世紀(jì)，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習(xí)俗還是保留下來了。現(xiàn)在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣夜舞會，這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。
這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。萬圣節(jié)的一個有趣內(nèi)容是“Trick ｏｒ爐reat（不給糖就搗亂 ）”，這習(xí)俗卻并非源自愛爾蘭，而是始于公元九世紀(jì)的歐洲基督教會。那時的11月2日，被基督徒們稱為 “ALL SOULS DAY”（萬靈之日）。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護，讓死去的親人早日進入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。
見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請客就要搗亂（不給糖就搗蛋）”的威脅，而主人自然不敢怠慢，忙聲說“請吃！請吃！”同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋里。還有一種習(xí)俗，就是每家都要在門口放很多南瓜燈，如果不請客（不給糖） ，孩子們就踩爛他一個南瓜燈。
萬圣節(jié)的作文600字 篇7
今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日萬圣節(jié)，今天老師要為我們舉行一場別開生面的糖果聯(lián)歡會，讓我們也瘋狂一回。大家興奮不已，早早地就來到童星作文樂園，準(zhǔn)備盡情狂歡。
快走到教室了，我卻聽不到往日的吵鬧聲。咦！今天怎么這么安靜？難道已經(jīng)開始上課了？我加快了步伐，走進教室。一看，哇！頓時，我像被點了穴似的定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿！大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說話呢？
好半天我才回過神來，趕緊走到座位上坐下�？纯赐瑢W(xué)們都到齊了，楊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三個大字搶糖果。哇！搶糖果比賽啰教室里頓時沸騰起來。
全班同學(xué)要進行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學(xué)都有參加的機會，勝出者才有資格進入下一輪比賽。通過五輪淘汰后的最后勝利者將獲得一個大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個大饞貓，最喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那樣簡單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對決。第一個回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒反應(yīng)過來，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準(zhǔn)備在第二個回合把局面挽回。比賽開始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面。可就在我快要拿到糖果時，一只手突然伸了過來把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉！我被淘汰出局了，特大棒棒糖，拜拜啰！
這時，我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上，希望他進入決賽，贏得許多的糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開始了，我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時地挽著衣袖，好像在為自己打氣�？墒且苍S是對手太強，也許是他太過緊張，比賽結(jié)果，小張大失水準(zhǔn)，竟然被打下了擂臺。哎，失望的情緒再一次籠罩了我。只有李劍鋒笑到了最后，獲得搶糖冠軍，當(dāng)然，他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不過，老師并沒有讓我們繼續(xù)失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時又歡騰起來，大家高興地笑啊、鬧啊我們的歡聲笑語飛出了教室，飛上了天空。這真是一個瘋狂的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文600字 篇8
“加油，加油“是哪里傳來的聲音呢？哦，原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動嗎？跟隨我們的步伐一起去看個究竟吧！
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們在舉行一年一度的萬圣節(jié)活動，我們?nèi)ンw驗一下吧！
看恐怖片
我們首先來到了這次萬圣節(jié)的第一個地方：你敢進來嗎？我走到門口一看，簡直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊伍……過一會兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進去�？植榔烷_始播放了，同學(xué)們一個個全都心驚膽戰(zhàn)的。恐怖到了極點，這時同學(xué)們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的游戲規(guī)則是：把一個氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規(guī)定時間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點兒躍躍欲試�！芭尽彪S著最后一聲爆炸聲，我走進了爆炸屋。我把氣球放進嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會吹爆它。于是就吹了一點點大，我用力坐，可是，這個氣球偏偏要與我作對，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終于有妙計了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最后，我們來到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是：用鏟子把南瓜滾到對面，再滾回來。誰快誰就勝利！我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向?qū)γ妗]想到，我的對手是個高手，而且比我要快呢！我靈機一動，我跑到對面后，用力把南瓜滾了過去，耶！我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動！
評語：小作者運用生動又沒得語句向讀者描述了一次萬圣節(jié)活動的過程，從小作者精煉的語言中充分體現(xiàn)出該活動的趣味性。
萬圣節(jié)的作文600字 篇9
今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學(xué)們個個都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)游行活動�！倍谶@之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶祝活動——萬圣節(jié)游行。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校，和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢！
中午飯剛吃過，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為游行做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
游行的時間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心啊！
主持人宣布游行開始了，各個班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的同學(xué)，大家排著整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風(fēng)，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在游行的隊伍里，快樂而興奮！
還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng)意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！
這就是我們新東方的萬圣節(jié)，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文600字 篇10
每年的十月三十一日，是西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。晚上，人們穿著奇異的衣服上街游玩，孩子們提著南瓜燈籠挨家挨戶地討南瓜餅吃……每每想到這，我就羨慕不已，覺得著很有意思。
哎，算了！反正又不能過這樣一個“怪節(jié)”，還不如睡覺去呢！
一輪微紅的滿月高掛天空，不遠處布滿了烏云，夜幕中沒有一顆星星。伴隨著陣陣凄涼的寒風(fēng)，月亮的臉開始變形：兩只不規(guī)則的三角形的眼睛，一個圓形的鼻子，鋸齒形的嘴，還有一條一條奇怪的“皺紋”。像極了壞巫婆們手里拿著的南瓜盅。血腥的月光灑下來，照映著破舊教堂旁的大片墓地，還有小部分滲進了教堂內(nèi)部。在這不同尋常的夜晚，連月亮也變得不平易近人了。
我被綁在教堂里的十字架上動彈不得，是一個壞巫婆這么干的。她怪我“故意”踩壞了她的寶貝南瓜盅，發(fā)誓要重重的懲罰我。巫婆現(xiàn)在正熬著一鍋惡心的“灰色石頭”，她竟然為了生火而把圣母的木雕作為材料，還大言不慚地放肆尖笑。我胸前的銀色十字架也被她搶去，被放在一只丑陋的癩蛤蟆腳下。
看著這一切，我的內(nèi)心被怒火充斥著，我不禁想起了當(dāng)初神不知鬼不覺地來到了這片荒涼的墓地，又不小心踩碎了睡在墓碑旁穿著黑斗篷的壞巫婆腿邊的用南瓜刻成的盅的倒霉經(jīng)歷。
這時巫婆起身，撫摸了一下癩蛤蟆的背，用刺耳的尖聲對我說：“馬上就要到午夜十二點了，你這個臭丫頭就要變成我的新南瓜盅啦！”她像是在宣告我的命運將無比悲慘。
巫婆又回過頭，看了看那鍋子里的惡心液體（它們已經(jīng)被熬化），說：“真想快點把這東西倒在那丫頭身上，一定很過癮吧！”一抹奸笑露在她的老臉上。
她端起了鍋……
“哇！”我睜開眼，條件反射般拉開燈�？纯寸姡F(xiàn)在十二點剛過不久。
“還好這是個夢……”我長吁一口氣。
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