萬(wàn)圣節(jié)的作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇1
吃完午飯，我懷著高興的心情來(lái)到了娃哈哈未來(lái)城，參加假日小隊(duì)活動(dòng)—解救魔法城！
開(kāi)始玩了，我們先領(lǐng)了一張任務(wù)卡，然后我們?nèi)チ嘶舾裎执哪Х▽W(xué)院，那里是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的地方。我們學(xué)了一些表示心情和一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的單詞，我們都學(xué)會(huì)了。
接著，我們?nèi)チ梭@魂小夜曲，那里是彈雙層琴的，我知道了彈那里可以發(fā)出笑聲，彈哪兒可以發(fā)出雷聲。我們還在臉上畫(huà)了畫(huà)，我在左右兩邊的臉上畫(huà)了兩只可愛(ài)的小黑貓，呵呵，酷酷的，不一樣的感覺(jué)！
后來(lái)，我們又找到了消失的古國(guó)。再后來(lái)，我們來(lái)到了恐怖實(shí)驗(yàn)室，做了一些沒(méi)有做過(guò)的，好玩的實(shí)驗(yàn)。
但是，到了最后，我的集市幣還剩下15個(gè)，糖畫(huà)也沒(méi)換到，只玩了一次神秘塔羅牌……
這次“萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)”雖然有遺憾，但是我還是非常喜歡這次小隊(duì)活動(dòng)的！
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇2
今天回家看到小妹妹幼兒園發(fā)了一個(gè)通知，說(shuō)下周三要過(guò)一個(gè)狂歡的萬(wàn)圣節(jié)。要準(zhǔn)備很多裝飾物品，像南瓜燈啦，各種形狀的南瓜，各種裝飾的妖怪，蜘蛛裝飾，黑色的貓咪等等。
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)有許多版本，有說(shuō)是“鬼節(jié)”，傳說(shuō)當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說(shuō)人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來(lái)為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。
萬(wàn)圣節(jié)在10月31日，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬(wàn)圣節(jié)前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來(lái)贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。
雖然萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但是我們了解一些西方的傳統(tǒng)文化對(duì)我們也是有幫助的。
不知道小學(xué)里有沒(méi)有這樣的活動(dòng)，有的話就開(kāi)心了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇3
今天老師拿著書(shū)興高采烈地走上講臺(tái)說(shuō)道：“萬(wàn)圣節(jié)要到了，學(xué)校要舉行化妝舞會(huì)�！�
小花鼠們聽(tīng)了高興極了，開(kāi)shi議論紛紛：
“我要變成蜘蛛俠！”
“我要化妝成僵尸！”
“我要變死神！”
“我要變成巫婆！”
“我要變小魔鬼！”
回到家小花鼠對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要舉行萬(wàn)圣節(jié)，我想要一只南瓜燈和一套酷酷的小魔鬼服裝�！�
就在這時(shí)風(fēng)中忽然吹來(lái)一只花襪子。媽媽指著那只襪子，“快看，寶貝�！笔髬寢屨f(shuō)，“我有一個(gè)絕妙的好主意。”
鼠媽媽用那只花襪子做了一套魔鬼服，剩下的材料還做了一只南瓜燈，小花鼠高興地一蹦三尺高。“謝謝你媽媽！”小花鼠興奮地說(shuō)，“這是世界上最好看的衣服�！�
萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)結(jié)束后，小花鼠和同伴們歡呼著：“萬(wàn)圣節(jié)真有趣��！”小花鼠失手把魔怪服甩到了大樹(shù)上。
好吃的國(guó)王最快樂(lè)的生日小花鼠的萬(wàn)圣節(jié)愛(ài)民如子的國(guó)王神奇的玫瑰花
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇4
星期五，老師讓我們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)前做一張小報(bào)，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天來(lái)交流。
我回到家做完作業(yè)，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語(yǔ)老師的作業(yè)要用英語(yǔ)來(lái)完成。于是，在搜索資料時(shí)，我特地加上了“英語(yǔ)”兩字。我首先找有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的'兒歌。經(jīng)過(guò)萬(wàn)里挑一，我終于選出一首我認(rèn)為最好的叫《五個(gè)小南瓜》的萬(wàn)圣節(jié)經(jīng)典歌曲。我打開(kāi)了一個(gè)新文檔，把兒歌存了進(jìn)去。之后，我用同樣的方法收集了與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的詞語(yǔ)，習(xí)俗和由來(lái)。接著我把這些資料歸在一起，準(zhǔn)備排版。
在排版時(shí)，我想起以前的電腦老師曾經(jīng)講過(guò)，做小報(bào)不要把內(nèi)容混在一起，最好用分割線分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內(nèi)容分類(lèi)后，一塊一塊放進(jìn)去。最后，再把網(wǎng)上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來(lái)了，看了我的小報(bào)，又做了一些修飾，便開(kāi)始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過(guò)去。一看我的作品，嗯，真不錯(cuò)！ 第二天我興高采烈地帶著精美的小報(bào)去上學(xué)了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇5
今天晚上，我、媽媽和我的同學(xué)陳圣昀等人一起去SM討糖果。
到了SM，我們到麥當(dāng)勞旁邊集合，在麥當(dāng)勞旁邊，我看到了很多我們班上的同學(xué)。他們都戴著面具，好恐怖!過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了，雯越媽告訴我們，只要哪家店上有掛南瓜，就可以討糖。我們先來(lái)到一家有掛南瓜的店里面，我對(duì)店里阿姨說(shuō)了一聲：“不給糖，就搗蛋�！卑⒁叹徒o我和圣昀一顆糖，我們倆開(kāi)心極了!我們又去了另一家店，這一次，輪到陳圣昀說(shuō)了，“不給糖，就搗蛋�！边@時(shí)，我們遇見(jiàn)了我的同學(xué)小曼。于是，她就和我們一起討糖果......
一樓都討完啦。于是，我們來(lái)到二樓繼續(xù)討糖游戲。
到了二樓，我們來(lái)到第一家店，讓我們沒(méi)想到的是，沒(méi)等我們說(shuō)完：“不給糖就搗蛋。”那位阿姨竟然說(shuō)：“你們搗蛋吧�！碑�(dāng)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人都笑了。這是為什么呢?原來(lái)，這家店的糖果已經(jīng)沒(méi)有了......就這樣，二樓的好多家都沒(méi)有討到糖果。雖然，我們討到糖果很少，但是，我們依然很開(kāi)心�？炀劈c(diǎn)了，我們?cè)邴湲?dāng)勞吃了個(gè)冰淇淋，才依依不舍地回家了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇6
一年一度的萬(wàn)圣節(jié)到了，我和同學(xué)們相約晚上一起去“討糖”。
可是我沒(méi)準(zhǔn)備裝備，正一籌莫展呢。這時(shí)媽媽拿了一個(gè)老南瓜，正準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶，“這南瓜不好吃，丟了算了�！薄皠e丟，別丟，我有用�！蔽彝蝗挥辛艘粋�(gè)好主意，我可以做一個(gè)南瓜燈。以前我只在電視上看過(guò)，還沒(méi)有自己做過(guò)呢，一想到這里，心情莫名激動(dòng)起來(lái)。
我先把頂上切掉，掏出南瓜芯子，再畫(huà)上眼睛鼻子嘴巴，然后用刀割開(kāi)，很快南瓜燈就做好了。我把小書(shū)燈放進(jìn)南瓜里，打開(kāi)書(shū)燈，南瓜燈就像活了一樣，瞪著紅紅的大眼睛，好像隨時(shí)隨刻都要吐出熊熊火焰一樣，太棒了。
“你這個(gè)南瓜燈太漂亮了！”
“好酷��！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我的南瓜燈贊不絕口。南瓜燈在黑夜的稱托下，異常耀眼，給萬(wàn)圣節(jié)增添了不少氣氛。
這南瓜燈可不輕，但我一個(gè)都晚上抱著它，就連媽媽要幫我拿，我都不肯，因?yàn)槲姨矚g它了。我把它放在我的床頭，伴我入夢(mèng)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇7
萬(wàn)圣節(jié)的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬(wàn)圣節(jié)紙南瓜頭。
首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么？媽媽說(shuō)：“把這三張紙折成小扇子�！蔽议_(kāi)始折了，一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折，怕折壞了。折完后，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然后，我拿白紙剪了兩個(gè)圓圈，當(dāng)作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個(gè)黑色的圓豆豆，當(dāng)作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著，我把兩個(gè)白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺(jué)得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“你再看看，我感覺(jué)好像還缺少什么東西，仔細(xì)想想�！蔽铱戳丝矗芸旎卮鹫f(shuō)：“我們?cè)俳o它做一個(gè)小帽子吧！”媽媽說(shuō)：“棒極了！我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個(gè)南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了，好費(fèi)勁��！
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么漂亮的紙南瓜頭，大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)特別有意思。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇8
今天是萬(wàn)圣節(jié)。中午，我們學(xué)校舉行了游行活動(dòng)。首先，我們排好隊(duì)來(lái)到初中部操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很大，可還是被成千上萬(wàn)的人站滿了。
同學(xué)們的面具都很特別，有的是木乃伊，有的是幽靈，更可怕的是咱們班葛倩輝的面具，不僅有可怕的骨頭，還有“鮮血”呢！戴著老爺爺面具的王校長(zhǎng)宣布：“游行開(kāi)始了！”
我們先后發(fā)出了兩支“鬼”隊(duì)，該我們揚(yáng)眉吐氣了！老師一聲令下，我拿出我的“蛇”上場(chǎng)了，在我們游行的時(shí)候，有部分家長(zhǎng)不時(shí)被“蛇”嚇住了，有的說(shuō)：“蛇來(lái)了，快跑呀！”還有的說(shuō)：“蛇來(lái)了，再不跑就沒(méi)命了！”
游行結(jié)束了，我們班葛倩輝獲了獎(jiǎng)，我不明白那個(gè)面具哪能吸引那么多人呢，也許是因?yàn)椤把钡木壒拾桑?/p>
這次活動(dòng)真有趣！
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇9
米斯基鎮(zhèn)位于首都墨西哥城東南，有“鬼村”之稱，這里并不鬧鬼，因傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”而聞名。米斯基鎮(zhèn)得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科，迄今已有900多年的歷史。1403年，此鎮(zhèn)成為當(dāng)?shù)赜〉诎踩说募漓胫行摹?/p>
人們對(duì)“鬼節(jié)”的祭品講究頗多。水是生命之源；鹽是智慧之物；火象征光明、信念和希望；點(diǎn)燃的熏香使空氣中彌漫著好聞而神秘的味道，將生者的祈禱帶給亡魂；白色的紫羅蘭象征純潔和嬌嫩，墨西哥人稱為“金子花”的黃色萬(wàn)壽菊象征財(cái)富；席子，可以做床、桌子，可用來(lái)裹尸；玩具獻(xiàn)給死去的小孩；用陶土制成的“伊蘇歸特萊”瘦狗，能將死者帶到所謂的“亡靈世界”；甘蔗是重要的祭品，古代印第安人將俘虜?shù)念^骨與甘蔗穿成一串，那是勝利的象征。
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