萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文1
10月31日是萬(wàn)圣節(jié)，家家都掛上南瓜燈籠。每一個(gè)小朋友都穿著鬼服，提著“南瓜”要糖吃。
今年萬(wàn)圣節(jié)，我們穿著鬼服在小區(qū)里玩耍。我戴著魔法帽，披著黑色五角星披風(fēng)扮演魔法師。另一個(gè)我的好朋友穿著海盜的衣服，只見(jiàn)他身穿一件海藍(lán)色披風(fēng)，眼睛戴著眼罩，頭戴海盜的帽子，手拿一個(gè)鋒利的鉤子，樣子霸氣十足。我們?cè)谛^(qū)的路上走著，說(shuō)著搶糖的計(jì)劃。
我們飛快地來(lái)到一個(gè)人的家，敲了敲門，一位叔叔開(kāi)門高興地說(shuō)：“是要糖嗎？給你們吧！”說(shuō)著便掏了掏口袋，拿出兩袋彩虹糖遞給了我們。我們關(guān)上門跑了出來(lái)，我心想，計(jì)劃這么快就成功了呀！我按了一下電梯開(kāi)關(guān)想盡快地分糖吃，結(jié)果不幸地事發(fā)生了。電梯門剛一開(kāi)，我就看見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地跑出來(lái)，顯然是來(lái)?yè)屘堑�。我們還來(lái)不及躲閃，糖就被一個(gè)穿黑色披風(fēng)的“吸血鬼”搶走了一袋。我們趕緊追，可是電梯門已經(jīng)關(guān)了，電梯信號(hào)顯示他們朝下去了。我們趕緊坐電梯下去，剛一出門又被一個(gè)“船長(zhǎng)”擋住了，他一把搶過(guò)我們另一袋糖，還放了一個(gè)煙霧彈，等煙霧散去，他已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我們追到操場(chǎng)，看到那熟悉的面目，那不正是剛才的“吸血鬼”和“船長(zhǎng)嗎？他們居然是我們的朋友扮演，逼真的騙過(guò)了我們，太不可思議了，他們對(duì)我們說(shuō)，：“嘿！一起來(lái)分糖吧！我生氣地說(shuō)：“你們剛才為什么要搶我們的糖”�！薄拔覀�?cè)俣嘟o你一點(diǎn)不就行了。”說(shuō)著“吸血鬼”拿出另四袋糖給我們一起分了。吃了糖我們嘴巴甜甜的，心中也有一種甜甜的感覺(jué)。
萬(wàn)圣節(jié)讓我們快樂(lè)，我喜歡萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文2
今天是20xx年11月1日萬(wàn)圣節(jié)，媽媽帶我參加了由大潤(rùn)發(fā)舉辦的萬(wàn)圣節(jié)親子游戲，我很緊張。希望拿到第一名，第一名是一大盒的彩虹糖和一套萬(wàn)圣節(jié)的套裝，第二名是彩虹糖雙節(jié)棍和一個(gè)恐怖的鬼面具，第三名是一個(gè)南瓜燈。
到了大潤(rùn)發(fā)，工作人員點(diǎn)了名，報(bào)了名的都一一被點(diǎn)到，一共十個(gè)人參加。游戲開(kāi)始，第一關(guān)是爸爸媽媽把孩子用紙巾把自己的孩子整個(gè)裹起來(lái)，裹成一個(gè)木乃伊。一聲哨響，媽媽開(kāi)始裹，快裹到頭的時(shí)候，爸爸在一邊提醒：“手沒(méi)裹進(jìn)去!”媽媽又掉回頭裹上我的雙手，就因?yàn)檫@樣比別人慢了些，只得了一分。不過(guò)還好還是第三名，下一關(guān)加油吧!
第二關(guān)是擺三個(gè)盤子，中間是空的，兩邊都有五個(gè)乒乓球，爸爸媽媽和自家孩子把乒乓球吹進(jìn)中間的盤子里。媽媽好厲害五顆都吹進(jìn)去了，我只吹進(jìn)去一個(gè)，另外四個(gè)都掉在盤子外了。這樣我和另外一個(gè)小朋友并列第二，于是我們之間又比了一場(chǎng)，我很幸運(yùn)的贏了，是第二名，得兩分。
第三關(guān)是爸爸媽媽把報(bào)紙捏成球狀，由自家孩子扔進(jìn)一個(gè)掛著的大大的南瓜的嘴里面，九十秒的時(shí)間誰(shuí)扔進(jìn)的多，誰(shuí)就是第一名。結(jié)果又出了個(gè)并列第一的結(jié)果，沒(méi)辦法，我又比了一場(chǎng)，這次就沒(méi)這么幸運(yùn)了，得了第二得兩分。
第四關(guān)是南瓜釣魚(yú)，由于我的魚(yú)竿老是掉鉤，很不幸的沒(méi)能拿到名次，我垂頭喪氣的準(zhǔn)備第五關(guān)。
第五關(guān)是爸爸媽媽吹泡泡，工作人員給每個(gè)家長(zhǎng)兩個(gè)大大泡泡糖，讓家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間吹出泡泡，誰(shuí)吹得大那組家庭就是第一。好棒哦!在場(chǎng)的家長(zhǎng)，有好多都不會(huì)吹泡泡，這里面我媽媽最會(huì)吹泡泡，吹得又大又快。耶!第一名!三分!
到了結(jié)束的時(shí)間了，工作人員計(jì)算分?jǐn)?shù)，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒(méi)拿到名次，最后我是第二名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來(lái)玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個(gè)鬼面具，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。真是一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)啊!
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文3
萬(wàn)圣節(jié)那天早晨，我剛起床，媽媽就告訴我，我為科學(xué)課準(zhǔn)備的蝸牛不見(jiàn)了。它的殼是黑色的，灰色、軟軟的身體，據(jù)說(shuō)是它趁著下雨，爬到了爸爸的車的窗戶上，結(jié)果被雨中散步的我捉住了。我聽(tīng)了媽媽的話，心里十分懷疑，我隨隨便便地朝我用來(lái)養(yǎng)蝸牛的小瓶子瞄了一眼，沒(méi)有看見(jiàn)蝸牛，于是我以為它躲到我放的菜葉里面去了，我便繞著瓶子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我大驚失色，蝸牛不見(jiàn)了！我一抬頭頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，因?yàn)槲业奈伵Ｖ皇桥赖搅藟ι�，這讓我虛驚一場(chǎng)。
上午，媽媽買了幾只大青蝦說(shuō)要中午吃。它們的顏色青里透白，有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的鉗子，四對(duì)能彎曲的腳，把它們舉起來(lái)，它們一會(huì)尾巴不停地動(dòng)，一會(huì)尾巴上的小毛不停的動(dòng)，我還發(fā)現(xiàn)，蝦的尾巴尖兒可以折疊，我猜它們的尾巴是用來(lái)在水里游來(lái)游去的，而它們的腳是用來(lái)在水底爬行。蒸蝦的時(shí)候，媽媽叫我看看蝦有什么反應(yīng)，我看見(jiàn)有的蝦一動(dòng)不動(dòng)，有的跳來(lái)跳去，有一只竟然把尾巴甩來(lái)甩去，把我弄得滿臉?biāo)�，我只好把鍋蓋上蓋子。十幾分鐘以后，蝦已經(jīng)被蒸熟了，顏色從青里透白變成了紅色，蒸熟的蝦只有肚皮是白色的。我咬了一口，啊！有點(diǎn)像牛肉，但比牛肉松一點(diǎn)，我馬上把蝦吃完了。
下午，我用筆在南瓜燈上畫好圖案，然后媽媽小心翼翼地把南瓜挖空，并沿著我畫的線條刻出了一個(gè)圓眼睛，三角型的鼻子，有方牙也有尖牙的大嘴。反面還有一只可愛(ài)的小蝙蝠，我真喜歡這個(gè)南瓜燈。
這次的萬(wàn)圣節(jié)有蝸牛失而復(fù)得的驚喜，有第一次吃青蝦的感受，還有刻南瓜燈的心情，我希望每次萬(wàn)圣節(jié)都和這次一樣快樂(lè)。
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文4
“快點(diǎn)，要遲到了！”我一邊跑一邊喊。為什么這么著急呢？原來(lái)英語(yǔ)輔導(dǎo)班的楊老師要開(kāi)一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)，讓我們7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加。還剩幾秒就開(kāi)始了，可是我和媽媽還在路上呢。終于趕到了，我松了一口氣，走進(jìn)教室。呀！教室里的裝飾真奇特啊！門口掛著南瓜燈，屋里掛著一連串的紙蜘蛛和紙南瓜。架子上的僵尸發(fā)出一聲聲的壞笑。想必老師布置教室應(yīng)該花了不少的時(shí)間吧。
我穿梭在人群中極力的尋找著莉莉，她是我的同桌，終于在人群中看見(jiàn)了她，我急忙走過(guò)去向她揮了揮手�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜！”楊老師發(fā)話了“排成兩隊(duì)，我們開(kāi)始玩游戲嘍�！币宦�(tīng)見(jiàn)游戲開(kāi)始了，本來(lái)鬧哄哄的教室立刻安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)僵尸的壞笑，終于同學(xué)們繃不住神經(jīng)笑了。
游戲開(kāi)始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球讓我們吹起來(lái)綁在頭上、胸前和腳上，開(kāi)始踩氣球的游戲。我信心十足的做好了一切準(zhǔn)備就上了“戰(zhàn)場(chǎng)�！蔽腋蚶蚓o緊地捂住耳朵開(kāi)始了踩氣球，我兩互相分工，準(zhǔn)備了戰(zhàn)略。沒(méi)想到我的對(duì)手竟然是我們學(xué)校五一班的葉之睿，我對(duì)他更加兇狠了，生怕被他踩破我們的氣球。葉之睿和他的幫手一起來(lái)夾擊我。這時(shí)我腳上的氣球卻不爭(zhēng)氣的松開(kāi)了，但命運(yùn)很快就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)他們剛要踩中氣球是，游戲結(jié)束了，老師宣布這一局平局。隨著游戲進(jìn)入高潮，同學(xué)們玩得更加瘋了。時(shí)間真是過(guò)得很快，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)也結(jié)束了，大家都還戀戀不舍的窩在教室里不想回家。這時(shí)老師給我們吃了一個(gè)定心丸，明年還要繼續(xù)開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。哦！老師萬(wàn)歲！我明年一定還會(huì)參加的。
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文5
我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。
參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長(zhǎng)袍，就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”.到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。
活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�!“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì)，我急忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋果也沒(méi)有咬到。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文6
10月31日晚上，我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動(dòng)——萬(wàn)圣節(jié)。說(shuō)到萬(wàn)圣節(jié)，大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬(wàn)圣節(jié)最好的裝飾。萬(wàn)圣節(jié)還有一項(xiàng)活動(dòng)，就是小朋友穿上鬼服裝，戴上面具，去敲別人家的門，開(kāi)門時(shí)，叫一聲“不給糖就搗蛋！”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。
我穿好小記者服裝，拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫筆，和別的小記者面對(duì)面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子，讓我們用畫筆畫成鬼面具。
我拿起油畫棒畫起來(lái)，畫什么呢？老師說(shuō)越奇怪越好，于是我用綠色畫筆畫面具的鼻子，用紅色畫面具的前額，一邊畫一邊不由自主地望一下別人畫的，有的用線條畫成各種圖案；有的用油畫棒畫成一個(gè)大花臉；還有的在面具上點(diǎn)了幾個(gè)小字，畫得最可怕的是我對(duì)面的女孩，上面畫了一只大蝙蝠，身上長(zhǎng)著鱗片，一幅黑夜景色，好恐怖！我用三原色畫了個(gè)大花臉，老師不是說(shuō)越奇怪越好嗎？那我干脆用三種顏色畫面具的臉孔，再用線條畫上幾根彎曲的藍(lán)胡子，最后終于ok了！
大家畫完面具后，老師又給我們說(shuō)明游戲規(guī)則——每個(gè)專柜都有糖果，但是要回答售貨員阿姨的問(wèn)題才能得到。老師講完剛說(shuō)一聲“開(kāi)始”，我們小記者就急忙跑向各個(gè)柜臺(tái)。我首先沖向一個(gè)專柜，爸爸媽媽緊跟其后，我問(wèn)柜臺(tái)的阿姨：“阿姨，有糖嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“有，但是要先背誦一首古詩(shī)�！蔽荫R上背了一首《詠鵝》，阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖，我高興地塞進(jìn)糖袋里就跑，媽媽提醒我注意禮貌，我連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨！”我又來(lái)到另一個(gè)專柜前，這位阿姨竟讓我表演節(jié)目，我唱了一首《牧童》贏來(lái)兩塊糖。接著我又跑了其他專柜，一共得到18塊糖果，心里真是高興極了！
討糖活動(dòng)讓我溫習(xí)了知識(shí)，鍛煉了我跟別人交流的能力，還嘗到了美味的糖果，感覺(jué)太棒了！這真是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)之夜！
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文7
十月一日是萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個(gè)節(jié)日西方小孩都會(huì)戴上面具，挨家挨戶索要糖果，如果不給糖果，他們就到人家的家里導(dǎo)搗蛋，直到主人給他們糖果才肯走。
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我們也逐漸.開(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，下午，我還沒(méi)到教室，王瑩帶著一群人一窩蜂的跑到我這，好像有備而來(lái)，原來(lái)是向我索要糖果，我沒(méi)有帶，他們放過(guò)我，我聽(tīng)王瑩說(shuō)去老師辦公室要糖，我也加入這“龐大”的隊(duì)伍，慢慢的又加入了一些“英雄好漢”，我們這支隊(duì)伍計(jì)劃著問(wèn)三位老師要糖，第一是英語(yǔ)老師，我們奔著英語(yǔ)老師辦公室，我們向一群“土匪”一涌而進(jìn)，把門都快擠破了，英語(yǔ)老師說(shuō)忘記帶糖了，唉！真掃興。不過(guò)新的.目標(biāo)馬上出現(xiàn)了，就是以前教過(guò)我們的數(shù)學(xué)老師。我們對(duì)數(shù)學(xué)老師抱著極大的希望，因?yàn)橐郧案呃蠋熋看谓o我們糖，高老師剛到學(xué)校我們一群人圍在高老師周圍，像歡迎明星似的，把高老師迎進(jìn)辦公室，高老師果然不讓我們失望，她給我們把糖果全放在辦公桌上，我們上去全搶光了！辦公桌上除了書，糖果空空如也，一個(gè)影也沒(méi)有，我們正要問(wèn)于老師要糖，不料上課了，第一節(jié)課剛好是于老師的課，這讓我們有機(jī)可乘，一個(gè)可怕的“陰謀”浮在我的腦海里。就是嚇于老師，在涌上去要糖果，我把秘密告訴大家，大家一致贊同，大家心里得意洋洋。我們以迅雷不及掩耳的速度藏好，有個(gè)“探子”報(bào)告，于老師大步流星的來(lái)了，大家做好準(zhǔn)備。于老師好像火眼金睛，識(shí)破了我們的“陰謀”于老師二話不說(shuō)，走上講臺(tái)，好像要懲罰我們，我嚇的手心出汗，畏手畏腳、毛骨梀然。沒(méi)想到于老師拿出一袋糖，教室從鴉雀無(wú)聲變成人聲鼎沸，一群人上來(lái)?yè)屘牵中臐M意足的拿著自己搶來(lái)的糖大摸大樣的走下講臺(tái)。
今年的萬(wàn)圣節(jié)可真是熱鬧非凡，我相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都期盼下一次的萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)作文8
盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。學(xué)校組織每一個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。（當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈）接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉�(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。
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