【必備】萬圣節(jié)作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的萬圣節(jié)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)作文 篇1
過幾天就是萬圣節(jié)了,爸爸給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了一些東西:有五彩繽紛的南瓜燈、超酷的蝙蝠俠黑外衣,恐怖的面具。
在萬圣節(jié)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有讓一些人喬裝打扮,打著南瓜燈到處游走,是為了驅(qū)走各種鬼怪和不吉利的東西。我們英語學(xué)校也要辦一場(chǎng)萬圣節(jié)的聚會(huì),我盼望著萬圣節(jié)早點(diǎn)到來!
萬圣節(jié)作文 篇2
昨天是萬圣節(jié),全家的冰淇淋買一送一,我去買時(shí),看到有好多小朋友裝扮,有人裝成恐龍;有人變成巫婆??而我呢?我可沒有裝扮,只戴了一個(gè)面具。如果要買的話,就得說:“不給『冰』,就『調(diào)皮』!弊詈,我有買到牛奶糖冰淇淋,但卻沒說:“不給冰,就調(diào)皮!笨赡苁且?yàn)樘嗳耍陠T沒空吧!
在學(xué)校,也有萬圣節(jié)的活動(dòng),但我對(duì)那個(gè)沒興趣,早上,在升旗時(shí),老師、校長說的話我都覺得太無聊,因此我和同學(xué)開始唱起反調(diào)。校長說好不好,我就回答:“不好!”老師們叫有裝扮的小朋友上臺(tái)拍照,結(jié)果數(shù)一數(shù)六年級(jí)有裝扮的,竟然只有3人而已呢!輪到我們班時(shí),我和好朋友就開始不耐煩,說:“上什么臺(tái)啦!幼稚!”到最后快要進(jìn)教室時(shí),我們卻說:“不要進(jìn)教室啦!我們寧愿曬太陽,也不要進(jìn)教室考試?yán)!?/p>
下午,有闖關(guān)的游戲,且在上課時(shí)間耶!不過,當(dāng)老師帶我們下去闖關(guān)時(shí),才發(fā)現(xiàn)關(guān)卡只有2關(guān),我們失望極了,原本以為可以耗上一節(jié)課的時(shí)間,結(jié)果呢?唉!真是無聊!就這樣,我和好朋友就在訓(xùn)導(dǎo)處前席地而坐,開始調(diào)皮,我們大大方方的吃起糖果來了,不顧是上課時(shí)間喔!
萬圣節(jié)只吃到3顆糖,不過有吃到冰淇淋就很幸福了!還有『調(diào)皮』蠻好玩呢!希望還能在學(xué)!赫{(diào)皮』一次喔!
萬圣節(jié)作文 篇3
10月31日是西方的一個(gè)重要節(jié)日——萬圣節(jié),在這一天我們六年級(jí)的全體同學(xué)相聚在一起共同慶祝這一節(jié)日。
學(xué)校的萬圣節(jié)慶祝活動(dòng)可以說是處處有驚喜。一走進(jìn)教學(xué)樓,我們就感到了濃濃的過節(jié)氣氛,教學(xué)樓被各種裝飾品裝飾一新,聽老師介紹,這是我們家委會(huì)的爸爸媽媽幫忙布置的。同時(shí)我們班的同學(xué)都精心裝扮,有鬼面,有巫婆等,大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點(diǎn),萬圣節(jié)的慶;顒(dòng)正式拉開帷幕,首先我們先進(jìn)行的是面具制作,同學(xué)們?nèi)齼蓛,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作出了一個(gè)個(gè)極富想象力的面具,得到了老師的好評(píng)。接下去,由各班同學(xué)分別表演節(jié)目,使我們了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗與歷史并且學(xué)會(huì)了一首與萬圣節(jié)有關(guān)的`歌曲。
過去我們過萬圣節(jié)只會(huì)聯(lián)想到南瓜、奇裝異服。但是通過這次的活動(dòng),我們的認(rèn)識(shí)不再停留在表面,使我們更多地接觸到了節(jié)日背后的文化與歷史,這次活動(dòng)既讓我們感受到了幾日的氣氛,也使我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)。
萬圣節(jié)作文 篇4
記得一次在哈博瑞森里辦了一個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng),在晚上七點(diǎn)左右舉行,里面有許多演員,小孩子也有呢!我和濤濤加入了這次的萬圣節(jié)活動(dòng),綠組,帶領(lǐng)我們的是一個(gè)演狐貍精的大姐,這次開始的活動(dòng)是找朋友,男男女女都有,還要按規(guī)定的數(shù)字相互抱在一起!唉,這怎么行!一剛開始,屋里一片漆黑,里面什么都看不見,一位老師突然說:“T!”聽了,我急忙找到濤濤抱在了一起,還有幾個(gè)人沒找到,只好站一邊!癟N!”老師又說,然后我們男生一個(gè)連一個(gè)抱在了一起,第二次,我們又贏了,“我們不要分開!”濤濤對(duì)我說!班!”我回答了!癝!”說完,我們又抱在一起了,我被擠了出來,而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉,真是兄弟遇難各自飛呀!第三次我輸了,濤濤贏了,可不知是他有義氣還是什么的,對(duì)老師說:“老師,我讓K上!“我聽了,便在一邊悄悄地對(duì)自己說:“讓我上?為什么?”我一口否決了?磥頋凉把我當(dāng)成好哥們兒!
現(xiàn)在是有難同當(dāng)了!到了下一個(gè)環(huán)節(jié)——飛鏢!我與濤濤站在了一起,對(duì)女生。順序是女生先男生后。一飛,沒中,第二飛,竟中了個(gè)0!讓我們男生“哇!”地喊了一聲,到了男生,是我飛,一飛,中了0,第二飛,中了0!男生落后了一分,計(jì)時(shí)時(shí)間是分鐘,已經(jīng)過了分鐘,讓我們男生屏住呼吸數(shù)女生的分?jǐn)?shù):“00!00!0!00!0!0!90!90!哇!女生90!”我們男生才0,有可能勝嗎?還剩下0秒!我心想:上次輸了,這次可不能輸!想完,一飛,0,再一飛,0。平局!竟然是平局!我心想!斑@一局平局了!”我嘆了一口氣……到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——鬼屋!這次可要把女生嚇個(gè)半死啦!個(gè)個(gè)男生偷笑一聲。我們?cè)缫崖裣铝丝植绹樔说牡胤,讓女生一步步地走過,看著燈光一閃一閃的,幾個(gè)女生嚇得直發(fā)抖。“!”一個(gè)女生被我們同時(shí)嚇了一大跳,幾乎把她嚇得倒下來了,不過聲音還真大,叫得連外面的老師都聽見了!這時(shí)我們同時(shí)躺在地上哈哈大笑,笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來!
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