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      2. 萬(wàn)圣節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-06-16 19:41:13 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

        【精華】萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1

          萬(wàn)圣節(jié),一個(gè)從外面流傳過(guò)來(lái)的節(jié)日,使我們中國(guó)人增添了幾分色彩,我歡度萬(wàn)圣節(jié),在這一天,我搗蛋、調(diào)皮,玩的不亦樂(lè)乎,找到了童年的感覺(jué),我更加大膽的搗蛋,給糖吃,不給我就在那鬧,此時(shí)我忘了自已的長(zhǎng)大,回到了3歲時(shí)的那個(gè)我。看著老人被我逗得哭笑不得的樣子,心中得意了許多。

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2

          萬(wàn)圣夜(Halloween)(又叫鬼節(jié),萬(wàn)圣節(jié)前夜)在每年的10月31日,是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶(hù)收集糖果。華語(yǔ)地區(qū)常將萬(wàn)圣夜誤稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)。

          萬(wàn)圣夜英文稱(chēng)之“Halloween”,為“AllHallowEve”的縮寫(xiě),是指萬(wàn)圣節(jié)(AllHallow'sDay)的前夜,類(lèi)似于圣誕夜被稱(chēng)為“ChristmasEve”!癏allow”來(lái)源于中古英語(yǔ)halwen,與holy詞源很接近,在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域,萬(wàn)圣節(jié)仍然被稱(chēng)為“AllHallowMas”,意思是在紀(jì)念所有的圣人(Hallow)那一天,要舉行的彌撒儀式(Mass)。

          萬(wàn)圣夜通常與靈異的事物聯(lián)系起來(lái)。歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)是鬼魂世界最接近人間的時(shí)間,這傳說(shuō)與中國(guó)的盂蘭節(jié)類(lèi)似。美國(guó)明尼蘇達(dá)州的Anoka號(hào)稱(chēng)是“世界萬(wàn)圣節(jié)之都”,每年都舉行大型的巡游慶祝。

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3

          今天,我一進(jìn)銳思學(xué)校的大門(mén),就看到了一幅“奇景”。樓梯兩側(cè)飄蕩的是什么東西?難道是晾著的海帶?我疑惑著。

          我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)上了樓。王嘉浩站在樓梯拐角處神秘兮兮地給了我一盒包裝精美的糖,說(shuō)了聲:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)到了呀!立馬,全身的細(xì)胞都活躍起來(lái)了,期待更大的驚喜。過(guò)彎,就到了走廊,哇!好恐怖啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊從東到西懸掛著用黑色塑料袋撕成的條子,用繩子一串,像一道黑簾子。隔幾十厘米,還吊著一張張“鬼臉”,上面“血跡斑斑”。這時(shí),恐怖片里的鏡頭在我腦海中閃現(xiàn)。墻上的南瓜燈瞪著大眼睛,張著血盆大口……“恐怖之星”蝙蝠也來(lái)湊熱鬧了,它們小小的頭,張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,嘴里露出尖利的牙齒。仿佛來(lái)到了“鬼屋”。

          作文老師介紹說(shuō),萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,每到十月的最后一天,小孩子們都會(huì)穿上幽靈服,化上惡魔妝,提著南瓜燈,敲各家各戶(hù)的門(mén)要糖果,如果不給就搗蛋。

          我們?yōu)榱烁植佬,把走廊的燈都關(guān)了,戴上骷髏面具,不時(shí)發(fā)出“嗚嗚---”的聲音,在黑條中來(lái)回穿梭,黑簾子左右飄飛,南瓜燈眼露兇光,蝙蝠齜牙咧嘴……

          “ 鬼節(jié)”真開(kāi)心。如果,我們國(guó)家也重視萬(wàn)圣節(jié),我們也像外國(guó)小孩子那樣過(guò)節(jié),就完美了。

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4

          周末,我來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)來(lái),就看見(jiàn)這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的'大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見(jiàn)這些我突然想起上周老師好像說(shuō)過(guò)我們下節(jié)課要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。

          我興奮地走進(jìn)教室,我看見(jiàn)大家也都興奮不已,。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

          上課了,老師微笑著走進(jìn)教室,大家的目光都投向了老師!拔覀冮_(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說(shuō)完這句話(huà)時(shí),剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子充滿(mǎn)了尖叫聲和歡呼聲。

          老師帶著我們走出教室,來(lái)到鬼屋旁。老師對(duì)我們說(shuō):“四個(gè)人一組,自由分成小組,每次進(jìn)去一組!

          輪到我們了,我進(jìn)去一看:里面黑黑的,不過(guò)透過(guò)紅色的窗簾還能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光。突然,一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來(lái),這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門(mén)角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬,低著頭,其中一個(gè)“鬼”問(wèn)我們:“你們看見(jiàn)黑板上的血了嗎?”我們看見(jiàn)黑板上用紅色的筆畫(huà)了幾根線條,不過(guò)在這種環(huán)境的影響下真的好像血!肮怼庇终f(shuō):“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語(yǔ)單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^(guò)我們南瓜燈的英語(yǔ)單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅,可怎么也吹不滅,這時(shí)“鬼”慢慢走了過(guò)來(lái),可我們還沒(méi)吹滅,有人開(kāi)始尖叫了,聽(tīng)到她的叫聲,我們也急了,可我們?cè)郊痹酱挡粶,“鬼”走近我們,在我們身上摸了起?lái),我這時(shí)終于把它吹滅了,我們?cè)噲D跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動(dòng)彈不得,后來(lái),其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

          后來(lái)那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。

          萬(wàn)圣節(jié)可真好玩呀!

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5

          今天,我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課,因?yàn)椋裉焓侨f(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日,在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜,11月1日是萬(wàn)圣節(jié),每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)或萬(wàn)圣夜時(shí),西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著自己做的杰克燈,”“不給糖就搗蛋。”

          我們這節(jié)課,還要和家長(zhǎng)們一起做杰克燈,和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(zhǎng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單,讓我們知道家長(zhǎng)給我們做飯很辛苦的。看是學(xué)單詞了,我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認(rèn)真,家長(zhǎng)們學(xué)得更認(rèn)真。

          接下來(lái),我們高興得不得了,因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅。我們還要進(jìn)行比賽,看哪一個(gè)組做的最快最好,老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始!

          我首先在南瓜的頂部畫(huà)了一個(gè)圓,然后,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái),做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子,把里面挖空,這是用來(lái)放蠟燭,接著,我在瓜上畫(huà)了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子,一個(gè)大嘴,尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖,可怎么也挖不動(dòng),“別傷了你們的手,我來(lái)幫忙!蹦棠陶f(shuō)。啊!我們終于挖完了,我們看著南瓜燈特別快樂(lè)!

          我倆點(diǎn)好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈里,哇,太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。

          我真希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái),我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6

          十月的最后一天是外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我們學(xué)校展開(kāi)了一次萬(wàn)圣節(jié)討糖的活動(dòng),我們都期待著這一刻的到來(lái)。

          一大早,同學(xué)們就帶好了各自的萬(wàn)圣節(jié)裝備,我看著他們,心想:今天我穿什么呢?正當(dāng)我吃午飯的時(shí)候,媽媽特地為我送來(lái)了一頂藍(lán)色的魔法帽和許多南瓜貼紙,同學(xué)們看見(jiàn)了我手上的南瓜貼紙,都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我要,我連忙叫他們回到座位上,逐個(gè)發(fā)給他們,大家拿到貼紙后,小心翼翼地往手背上貼……活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們“搖身一變”,有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈,戴著米妮老鼠帽;有的變成武士,披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)了,我們飛快地跑向英語(yǔ)老師的辦公室,一開(kāi)門(mén),大家齊聲說(shuō):“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋,同學(xué)們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室,Michelle老師為我們播放著萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)歌曲,我們唱啊,跳啊……在歡聲笑語(yǔ)中我們度過(guò)了快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

          這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,也讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗,并且給我留下了深刻的印象。

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