萬圣節(jié)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的萬圣節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇1
當(dāng)你看到那吸引你眼球的服裝,但凡都是由高端的裝設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的吧!可是自己設(shè)計(jì)的服裝卻別有一番情趣呢!在萬圣節(jié)的前夕,我們班就舉行了一次服裝展…
首當(dāng)其沖的是吳雨蕓組。只見一只“彩色的大企鵝”在大家的眼前一亮。原來是非常有創(chuàng)意的吳雨蕓將一根根氣球傻乎乎地套在自己身上,大搖大擺地向大家走去。同學(xué)們的哈哈大笑呢,雖然就是一支支普通的小氣球,但是效果很好呢!大家都情不自禁的將掌聲給了她!
呀!姜云浩看到了也想展示一番似的,急沖沖的跑上講臺(tái),好像在說“我不甘示弱!”。他的舉動(dòng)讓還在回味前一個(gè)選手的我們給嚇到了。只見平時(shí)白白胖胖可愛的他,將菜刀刊載了自己腦袋上。這時(shí),一陣陣同學(xué)們的“呼嘯聲”隨之而來。大家互相看看對(duì)方,笑嘻嘻的,好想看懂了什么似的。原來是他把自己一個(gè)做得精致的刀,剪了一個(gè)缺口,細(xì)致的帶上去的,大家都在為他的創(chuàng)意喝彩呢!我還在傻乎乎地望著小姜,他一看到我,就將我鎖定成為了目標(biāo),用兇惡的眼神盯著我。正當(dāng)我回過神來,已經(jīng)成了小姜的戰(zhàn)利品,襲擊的狼狽不堪了!
就在這時(shí),燈熄了,一個(gè)帶著魔鬼面具的人拿著“鋤刀”向大家砍來。“呀!”一陣一陣的尖叫聲將我們帶入了服裝展的高潮。就在同學(xué)們心中充滿了無比恐懼,想要逃出“恐怖世界”時(shí),他終于摘下了面具。原來是一貫搞怪風(fēng)格的周亦銓,這讓我們松了一口氣。不過我的心還在怦怦的跳,看來用卡紙做鋤刀的效果還真不錯(cuò)!
周亦銓剛剛下去,有一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前,“鬼屋”里又是一陣陣鬼音樂。那戴著可怕的面具,還用修長的指甲,到處恐嚇同學(xué),。他跨著雜亂的舞步,正當(dāng)我們以為它不可怕時(shí),又突然流露出兇惡兇狠的神情?磥硭窃缬蓄A(yù)謀的啊,我想了一下,不禁打了一個(gè)冷顫……
“要到我們了!”同桌臉繃著提醒我,我也因提醒緊張起來了!艾F(xiàn)在有請(qǐng)第十組!”羅老師的語言急促有力。我緩慢走上講臺(tái),生怕出了什么差錯(cuò),我的死冤家郭曉曼看了一看我這個(gè)“浴室拉簾男巫師”,連同另外幾個(gè)死對(duì)頭哈哈大笑起來,竟然是笑得前仰后翻。隨著我的服裝介紹,同學(xué)們也隱隱約約知道我的披風(fēng)、帽子是有什么做的了——浴室拉簾。大家庭了,也笑得夸張。到了我最期待的走秀環(huán)節(jié)了,我首先神秘的走到事先想整弄的目標(biāo),掃了一眼,首先看到了好朋友王偉宏,于是我走過去,有龐大的身軀往他瘦小的身上壓了下去,:一聲凄慘的尖叫從小王的最終發(fā)出!笆唤M”這時(shí)我才戀戀不舍、意猶未盡的走下了舞臺(tái)。
“視覺盛宴”就在不知不覺中溜走了。這讓我們提高了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了創(chuàng)意,讓我們思路愈加開闊……總而言之,這次萬圣節(jié)服裝展辦得很成功,也將成為我們心中永遠(yuǎn)的回憶!
萬圣節(jié)作文 篇2
今年,我們過了一個(gè)不一樣的萬圣節(jié)。
“喂爸爸!把那個(gè)快爛掉的大南瓜寄過來!蔽野褘寢尩氖謾C(jī)“犒勞”了一下。
“哦,是奶奶種的那個(gè)啊!
“嗯嗯,快點(diǎn)哦。”在浪費(fèi)了5元錢之后,我把媽媽的手機(jī)關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。
“叮咚叮咚”,嘿嘿,南瓜到咯,今年一定要嚇到他們!哈哈哈哈哈。ㄇ耙荒甑娜f圣節(jié),我差點(diǎn)被嚇?biāo)溃┪医衅鸬艿,拿了兩把“水果刀”沖進(jìn)房間,把那個(gè)南瓜的“底盤”切開了,在中間切出一個(gè)圓洞,在南瓜的正面切了兩個(gè)怪可怕的眼睛,嘴巴我好像有點(diǎn)多事了,切了參差不齊的牙齒上去。再找來一個(gè)手搖電筒和鐵絲,在南瓜的頭上又戳了兩個(gè)洞,把鐵絲穿進(jìn)電筒的掛洞上,再穿到南瓜頭頂上的兩個(gè)小洞洞去。哈哈,做好啦!只差衣服了。
我輸入淘寶的網(wǎng)址,打上“萬圣節(jié)”關(guān)鍵字,花花綠綠的衣服出現(xiàn)在眼前。看了好久,終于選了一個(gè)“骷髏骨架鬼衣”的恐怖衣服,花了我寶貴的34元錢。
晚上,我想了一下,女生一概會(huì)選一些不恐怖的東西,專嚇?biāo)麄,男生嘛……膽小一點(diǎn)的最好,比如莫志遠(yuǎn),嗯。女生,全嚇?biāo)腊,反正我不?huì)被嚇了。想著想著,就睡著了。
第二天早上,我把道具都塞在一個(gè)袋子里,打著“垃圾袋”的幌子,蒙混過關(guān)。下午,我第一個(gè)來到教室,換好衣服就躲在門的后面。不知道這群人眼睛是瞎了還是怎樣……快上課了,我一把燈
“唰”地一關(guān),女生“啊”的尖叫聲,男生就統(tǒng)統(tǒng)變成了所謂的“鬼”,膽大點(diǎn)的女生拿著道具沖進(jìn)了女廁所。果然不出我所料,他們都扮一些女巫啊貓女什么的,老不老套。趁亂成一鍋粥的時(shí)候,我走到一個(gè)童鞋旁邊。
“誒,給點(diǎn)紙巾來!彼f。
“哦!蔽覒(yīng)了一聲,遞給她紙巾。她突然感覺不對(duì),轉(zhuǎn)過頭來看我。
“!”
嘿嘿,嚇人成功!又不出我所料,把一些膽小的男生嚇得半死,女生,我也不知道嚇了多少人。老師突然走進(jìn)來:“把面具摘下來吧。”
女生都摘掉了面具,就是我最后一個(gè),“!王樂華!你想嚇?biāo)牢野∧恪!?/p>
有一個(gè)好朋友突然叫我一聲,“無語了,你們觀察力就那么差啊。我這還有一個(gè)南瓜,你要嗎?”
我抽出那個(gè)沒有用處的大破南瓜,“不要了不要了,你拿走吧!
那個(gè)女生一看就惡心,“我要!”一個(gè)男生冒出來,搶走了。
今年萬圣節(jié),我贏啦!
萬圣節(jié)作文 篇3
每年的11月1日是西方的鬼節(jié)——萬圣節(jié),人們將10月31日稱為萬圣節(jié)前夜。雖說是“鬼節(jié)”,但是已經(jīng)少了凄然陰森的迷信味道,多的是南瓜燈和糖果的快樂。按照西方人的習(xí)俗,在萬圣節(jié)前夜會(huì)組織各種各樣的萬圣節(jié)派對(duì),一個(gè)社區(qū)的小孩子們會(huì)組織起來,穿上各自準(zhǔn)備好的奇裝異服,挨家挨戶的敲門要糖果,小孩子們的童聲扮作鬼叫,倒也有些意思。
如今,“萬圣節(jié)”在中國也漸漸流行開來,有些學(xué)校和幼兒園也會(huì)為學(xué)生們舉辦豐富多彩的萬圣節(jié)活動(dòng),讓孩子們多一份快樂,多了解一種文化,多積累一些知識(shí)。
萬圣節(jié)作文 篇4
1、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
2、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
3、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
4、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然。
5、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
6、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
8、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
10、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益。
11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
12、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的.運(yùn)用更使文章錦上添花。
13、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛。
14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
17、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
18、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
19、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
20、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
萬圣節(jié)作文 篇5
早上,我們幾個(gè)人聚在一起討論晚上怎么活動(dòng),然后,我們小隊(duì)打算在蓬萊花園舉行本次活動(dòng),然后去挨家挨戶的去討糖,時(shí)間是星期四晚上7點(diǎn)半,雖然作業(yè)很少,但是我的服裝還沒準(zhǔn)備好,所以也不是很容易就完成我要干的事情。
晚上,我剛吃完飯,就開始準(zhǔn)備去討糖的服裝,首先,我先把爸爸從泰國帶來的綠色的裙子穿在身上,然后,我又覺得穿這個(gè)跟萬圣節(jié)沒關(guān)系,所以我打算當(dāng)一只兔子,我先戴上浴帽,然后再戴上兔子耳朵,我就變成兔子了。但是,我還沒有像兔子的衣服,突然,我想到了一個(gè)辦法:就是穿斑馬裝。服裝想好之后,我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。
所有人都到齊后,我們就開始了我們的討糖活動(dòng)。我們開始向第一棟樓“進(jìn)攻”,我們才爬到七樓,就討了小半罐的糖。不一會(huì)兒,譚老師就來了?稍谖覀円氯サ臅r(shí)候,譚老師就走了。
討完四棟樓的糖之后,我們的罐子就滿了。所以就先回家了。
這就是我的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文 篇6
今天晚上去美華英語學(xué)校,過萬圣節(jié)哦!一進(jìn)電梯平時(shí)都很亮,可是今天都關(guān)著燈,有點(diǎn)怕怕哦,學(xué)校里到處都很黑暗,大門那里先是掛了一個(gè)吊死鬼,老師讓我們一個(gè)個(gè)進(jìn)一間房子,就聽見先進(jìn)去的同學(xué)打哭起來,氣氛好緊張哦,到我了,我小心翼翼的走進(jìn)去,一個(gè)打扮成鬼的樣子的人突然對(duì)我大叫起來,我有點(diǎn)怕,可是一想是人裝的就不怕了。我們大家和外教都打扮著自己,我第一套衣服和面具是個(gè)南瓜樣子造型,感覺不是太嚇人,外教老師沒認(rèn)出來我。
最后我又換了一套大披風(fēng),戴著媽媽給我做的大戰(zhàn)僵尸的面具嚇人去了,哈哈,我們開心的說著英語,每人手里都拿著南瓜盒子要糖吃嘍!
舞會(huì)結(jié)束了,我們吃著自助餐,明年我們還要繼續(xù)過哦!
萬圣節(jié)作文 篇7
今天,老師拿起課本笑容滿面地說:“我們要舉行化妝舞會(huì),因?yàn)槿f圣節(jié)快要到,回到家后讓爸爸媽媽幫你們做一套你們喜歡的萬圣節(jié)禮服吧!”
小花鼠們高興極了,大家開始議論紛紛:
“我要變成蜘蛛俠!”
“我要化妝成僵尸!”
“我要變成巫婆!”
“我就變成一顆糖果吧。”
“我要變成一只可怕的小貓!”
小花鼠們議論完,就高高興興地回家了。
小花鼠回到家后,小花鼠就讓媽媽給他做一套化妝舞會(huì)的禮服,“那你想要一套什么樣的禮服呢?”媽媽問“我想要一只南瓜燈”小花鼠說,“和一套酷酷的小魔怪服裝!薄昂玫!眿寢屨f小花鼠在窗臺(tái)旁邊想著怎么做一件禮服,這時(shí),風(fēng)中飛來了一只花補(bǔ)襪子,小花鼠媽媽看見了這只花襪子,一下就有了一個(gè)好主意!小花鼠媽媽就用這只花襪子做了一套魔怪服,剩下的材料還做了一只南瓜燈。媽媽拿著魔怪服和南瓜燈去問小花鼠!啊睂氊悾皨寢寙,”你喜歡這套服裝嗎?“媽媽我很喜歡這套衣服,”小花鼠高興地說,“謝謝媽媽!”
萬圣節(jié)舞會(huì)結(jié)束后,小花鼠和同伴們歡呼失手把魔怪服甩到了大樹上。
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萬圣節(jié)作文 篇8
今天,我晚上一放學(xué),回到家,過了約十幾分鐘。爸爸就下班回來了,于是馬上就讓我把顏料盤、畫筆帶上。這是我才想起來我們要去萬達(dá)廣場(chǎng)一樓中庭參加萬圣節(jié)小記者狂歡派對(duì)。
一想到這件事我還真的挺激動(dòng)的。我即便把東西收拾好出發(fā)。
到了萬達(dá)廣場(chǎng),急忙去找一樓中庭。突然間有一陣陣美妙無比、十分動(dòng)聽的音樂縈繞耳畔。走了過去,果然有許許多多的蕪湖小記者在等候。接著又響起了一陣陣鏗鏘有力、莊重圣潔的音樂。我坐在一個(gè)凳子上休息一下。
過了一回兒,小記者工作室的幾個(gè)老師把幾個(gè)大箱子搬運(yùn)過來。神神秘秘的,我很好奇里面是什么。
又過了一會(huì)兒小記者工作室的老師們開始一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。人實(shí)在是太多了,我被擠在了外面。第二個(gè)名額就是我,我不顧一切沖了進(jìn)去,老師給我?guī)狭艘粋(gè)表碼:002。很快點(diǎn)完名,一人發(fā)一個(gè)畫筆和一個(gè)橡皮筋和面具。我發(fā)到了一個(gè)狐臉面具,便開始構(gòu)思怎么畫好。耳朵,先開始畫耳朵。什么顏色好呢?淡黃色。好,就涂淡黃色。小記者工作室的老師說: “誰第一個(gè)畫好,有獎(jiǎng)勵(lì)!痹S多人都畫得非?。過了約5分鐘有一個(gè)男生舉手了和一個(gè)女生舉手了說畫好了。
我心中想:“哼,我慢工出細(xì)活。”
還有20分鐘我已經(jīng)把耳朵、鼻子、眼眶、頭部畫好了。就差臉頰了,我把臉頰畫上紅色的。
當(dāng)我畫完時(shí),所有人基本上都畫好了。
接著老師給我們先后發(fā)上了南瓜燈,讓我們?nèi)ハ蛞粯堑牡昀镆枪⒔涛覀冋f:“不給糖果就搗蛋!
接著我們出發(fā)了?匆娨粋(gè)店就往里沖,吵著要糖。“不給糖果就搗蛋,給糖果還是要搗蛋?”
集合的時(shí)候,我搶了45個(gè)糖果,所以工作室的老師們給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。
接著,開始走秀,戴上面具去走秀。有5個(gè)人活動(dòng)了獎(jiǎng)品,我沒有獲得獎(jiǎng)品。但是我仍舊很快樂。
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