【必備】萬圣節(jié)作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
在每年的10月31日里就是——萬圣節(jié)了!叭f圣節(jié)”又稱為“鬼節(jié)”讓人聽上去都會有種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽說在萬圣節(jié)的那天里,當(dāng)晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門逐戶按響鄰居的門鈴,大叫:“不請客就搗亂”,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算,整袋整袋的搬回家。
不但是是如此,還有那南瓜,看起來好可愛、好漂亮。
南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬圣節(jié)傳統(tǒng),其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進入天堂,而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的'面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后,便開始用南瓜來進行雕刻,因為在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足,F(xiàn)在,如果在萬圣節(jié)的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。
這些就是萬圣節(jié)的一些活動,也是孩子們喜歡的節(jié)日,有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬圣節(jié)”的豐富多彩。
萬圣節(jié)作文 篇2
今天,我在迪迪龍英語培訓(xùn)學(xué)校度過了萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,在那天大家都裝扮得與眾不同,來嚇唬別人。
來到迪迪龍,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早把自己做了不同的裝扮,有的是奧特曼,有的是超人,還有的.是“小鬼”,我給自己戴了個京劇臉譜。老師們就更與眾不同了,有的把自己裝扮成雷鋒,有的是環(huán)衛(wèi)工人,還有的是“大鬼”,“大鬼”們挺著大肚子,系著圍裙,手上戴皮手套,皮手套上有紅紅的顏料,那是“血”,頭上戴著骷髏頭,樣子怪恐怖的。
每個教室都被布置成一個“鬼宮”,“鬼宮”里有一個“鬼”主人,我們在這些“宮”里玩了很多游戲。“紫鬼宮”里的主人是蝙蝠俠,蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼,他自己有個尾巴,經(jīng)過每個人時都會說cat(貓)或者ghost(鬼),點到誰是“鬼”,誰就得把有尾巴的人追到,那樣就算贏了,贏的人會得到一張綠色獎勵卡。我竟然追到了一個小男孩的爸爸,厲害吧!
紅色“鬼宮”的主人讓我們在20秒之內(nèi),不用手拿碟子,誰先把奶油用舌頭添光,而且最干凈,就贏得兩張綠色獎卡,這次我又贏了,我興奮地從老師手上接過綠卡,高興極了!
回家后,我把萬圣節(jié)有趣的活動告訴了媽媽。媽媽告訴我,萬圣節(jié)在10月31日,其實是一個贊美秋天的節(jié)日,就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。原來是這樣,怪不得雖然我們置身于“怪異”的世界,但依然玩得那么有味,那么快樂!
萬圣節(jié)作文 篇3
以前,我不知道什么叫做萬圣節(jié)。這個星期二,夏老師說,下周一是萬圣節(jié)……小朋友,可以帶一些道具或者面具等等,還可以帶一些糖果,我們一起過節(jié)日……可是,萬圣節(jié)究竟是什么樣子的呢?難道要吃南瓜嗎?
星期一終于到了,那天下著雨。當(dāng)我走進教室里,看到了面具。第一個看到的是狐貍的'面具,原來是SHU XIAOTONG 同學(xué),又看到了江浩然,他帶了“白骨精”的面具,還有巫婆的帽子和衣服,哈哈,是陶宏亮……英語課上完后,我們分小組到樓老師辦公室的附近(是一6班老師的辦公室),門是開著的,呀,不好敲門了。然后組長說“trick ortreat,trick ortreat,trick ortreat/不給糖就搗蛋”,我們得到了好多糖,回家吃了,真甜。
本來還想去樓老師辦公室的,實在太擠了,里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒,樓老師的糖沒吃到……樓老師,我明年再來!
現(xiàn)在,我覺得萬圣節(jié)真好玩,可以帶面具,做巫婆,最重要的是,可以討糖吃,真開心!
萬圣節(jié)作文 篇4
走進愛科美語,吸血鬼沖我微笑,蜘蛛在我頭頂盤旋,牛魔王和骷髏頭伴著我上了二樓。樓上大廳,各路人馬匯聚一堂,氣氛又鬼異又熱鬧。有恐怖的死神、可愛的小女巫、美麗的公主、神氣的蜘蛛俠等,當(dāng)然也少不了我——正義的超人。或許你會問:這是要表演舞臺劇嗎?NO,NO,NO,今天是西方的萬圣節(jié)。此刻是我們?nèi)f圣節(jié)的派對,“萬圣召集令”——喚醒沉睡魔咒。
Jack出現(xiàn)了!他是主持老師!當(dāng)然,喚醒沉睡魔咒的女巫——瑪琳菲森,也隆重登場。跟隨著主持人互動后,第一個環(huán)節(jié)“木乃伊歸來”,游戲規(guī)則:兩人一組,一個人在原地站好,一個人手拿厚厚的圓筒衛(wèi)生紙,在對方身上從腳繞到頭上,哪組繞的密不透風(fēng)就算贏。本以為很簡單的,可我把衛(wèi)生紙的頭繞在伙伴的鞋上,手插在衛(wèi)生紙中間,一圈一圈地往上繞,但衛(wèi)生紙沒想象中那么乖,有時會斷掉,后來,我讓伙伴用腳踩住,把衛(wèi)生紙固定好,很快地就一直繞到頭頂,包的嚴(yán)嚴(yán)實實。看到每個人的木乃伊成果,在場的.人都笑得人仰馬翻,有意思極了。
第二個環(huán)節(jié)是讓人拭目以待的走秀,每個人都擺著自信、優(yōu)雅的BOSS,魔鬼老師和瑪琳菲森當(dāng)“布景”,真是一個個完美的組合。
接下來,讓人觸目驚心的活動全面開啟。能量補給站:和老師互動后,就補充糖、飲料和餅干。修煉魔杖:里面黑乎乎的,借著昏暗的燈光,大家認(rèn)真地做魔杖。彩繪萬圣節(jié)和黑暗世界狂打惡魔,分別是畫畫和打怪獸。尋找真愛之吻是在黑暗的沙子中,找到紅色的嘴唇。尋獲魔幻翅膀是把自己最棒的一面留住。
整個晚上,小孩和大人玩成一片,開心極了,我也隨機采訪了主辦方和幾位家長。主辦方說:“在西方,萬圣節(jié)是非常隆重的節(jié)日,所以每個家庭都會辦一個萬圣Party,前幾年都是在戶外,今年選在室內(nèi),想讓每個人都有家庭氣氛。而家長們也覺得這次活動非常好玩,每個孩子扮演的角色都非常精彩,氣氛很happy。
萬圣節(jié)真是有趣,大人小孩都愛,要是每個月都過一次,那該多好啊!
萬圣節(jié)作文 篇5
我們期盼著萬圣節(jié)的到來,因為萬圣節(jié)大家就可以盡情搗蛋啦!萬圣節(jié)那天,每個班級都放上了自己做的南瓜燈,我們班級當(dāng)然也不例外,我們班的南瓜燈雖然看起來小小的,但是恐怖的感覺還是很強烈的。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的.冷笑。
這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。
玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”
“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
快樂的時光總是格外短暫,萬圣節(jié)游戲結(jié)束,大家依依不舍地各自回去睡覺了!今年的萬圣節(jié)真難忘啊,真希望明年的萬圣節(jié)早點到來!
萬圣節(jié)作文 篇6
今天,我要去萬達參加萬圣節(jié)活動啦!出發(fā)前,我因為玩電動汽車而拖延了時間,急急忙忙趕到時,活動早已開始。
一位和藹可親的老師微笑著對我說:“小朋友,你也是來參加活動的嗎?快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆,簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風(fēng)和一頂黑色高帽子,我接過來手忙腳亂地穿好后,擠進人群,跟上隊伍,向著“喜糖島”出發(fā)了。
一路上,帶隊的老師一邊指著四周的景物,一邊講解。很快到了“喜糖島”,一位穿著古怪的巫婆正在派發(fā)糖果,每發(fā)一顆,都會發(fā)出一聲奇怪的'叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖,我便迫不及待地打開吃了起來,奶糖好甜,好好吃呢。
下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個名字便令人毛骨悚然,只見地上堆滿了可怕的骷髏頭,小朋友們都尖叫著跑開了。我剛想上前摸摸,就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動,有趣充滿刺激,期待明年的萬圣節(jié)快快到來。
萬圣節(jié)作文 篇7
萬圣節(jié)快到了,我特別喜歡萬圣節(jié)。
上個星期五,有人給我手機發(fā)了一條信息,信息說:“妹,今天去歡樂谷,今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了,我從來沒去過歡樂谷,歡樂谷每天晚上可以開業(yè)?有點不對勁。我回復(fù):“今晚歡樂谷有活動?什么活動。俊薄皬U話這么多,今晚六點必須到歡樂谷,想知道什么活動么?到了歡樂谷看看就知道了!不去的話你還是別來了!”哥哥發(fā)信息對我說。我看了看信息,有點義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉(zhuǎn)了三圈,還是不認(rèn)識這個鬼地方,我看手機時間,是四點半了。我問路人,“歡樂谷怎么走?”阿姨幫我找了41路車站牌子,41路可以到歡樂谷。車來了,我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩,汽車堵車了,真煩!我心急如焚,手機有條新信息:“妹,怎么沒來?你是不想去了吧?活動快開始了,一會不能進了!”我回復(fù):“我遇到了麻煩,堵車了,還有十幾分鐘馬上到!等我!”我看時間,是五點半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了,被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷,看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥,看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說:“來的真晚!白癡!”我瞪大眼睛,說:“哼!”我哥送我了一個可怕的.面具,“哼什么哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳,我明白了!原來是萬圣節(jié)!從小到大沒參加過萬圣節(jié),這是我第一次參加萬圣節(jié)活動。我高興起來,我們進了歡樂谷,晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方,越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦,帶上可怕的面具,嚇唬游客,跟游客開各種玩笑。萬圣節(jié)的場面挺有趣也挺精致!我對這玩意兒感興趣。
萬圣節(jié)作文 篇8
今天是朗文英語學(xué)校開萬圣節(jié)的日子,上午最后一節(jié)課我們?nèi)5耐瑢W(xué)來到寬闊的走廊里,每個人都戴上了面具,有的是可怕的骷髏頭,有的是兇惡的魔鬼,有的是狡猾的女巫,還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會就覺得沒那么害怕了。
開始我們表演帶著面具搞怪行走,我的搞怪能力可是最強的`,得了全票。最后音樂響起來,校長讓我在臺上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣,現(xiàn)場的氣氛立刻活躍起來了,大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗,像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美,老師和校長都夸我是個舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話,邀請我去給下午過節(jié)的同學(xué)帶舞,于是我又去瘋狂了一次。校長發(fā)給了我好多禮品,還跟我說這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品,而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節(jié)還會有狂歡,我好期待圣誕節(jié)快來到哦!
萬圣節(jié)作文 篇9
今天棕櫚島舉辦了一個萬圣節(jié)的活動,我們的`學(xué)校里有很多人參加,其中就有我。
來到會所門口,我們等著要進去,突然,一個冰涼的東西碰了我一下,不看不知道,一看下一跳,一個僵尸站在我旁邊,看看“它”的臉,再看看“它”那沾滿“血”的手,不由得尖叫了一聲,把我嚇得魂都快沒了。進到里面就開始吃自助餐,荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西,我都想吐了,那是一根根有血的手指,也不知道能不能吃,就算能吃,我也不敢吃。
過了一會兒,該我們表演了,我非常緊張,從頭到尾都一直在發(fā)抖。終于表演完了,我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方,可我又不敢過去。
正好,猛猛的爸爸媽媽來了,我們就回家了,真快樂的一天。
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