有關萬圣節(jié)作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)作文 篇1
周一是萬圣節(jié)，全校都陶醉在萬圣節(jié)快樂的氣氛中。
校園中掛滿了南瓜燈，一個個都沖我咧著嘴壞笑呢。
盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節(jié)活動。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺走去，他出現(xiàn)時著實讓我嚇一跳。當旗子升起時全場人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節(jié)。
。激動人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競賽，誰得到的糖果多誰就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊隊鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠獲得了冠軍，全場觀眾又一次歡呼起來，并爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的.掌聲。
終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一齊“殺”向教學樓，沖進辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個個將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。
回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的萬圣節(jié)�。�
萬圣節(jié)作文 篇2
神秘而又恐怖的萬圣節(jié)終于到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什么禮物呢?老師、同學會給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學來了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和后門的門后面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來醫(yī)院要爆滿了。
禮物二：送給語文老師
萬圣節(jié)那天，我們開始搗亂。首先，第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，于是就派一個人去“執(zhí)行任務”。想來想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學之后，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼!太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的.桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風云，人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的，而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪，老師，你沒有發(fā)燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學們互送的萬圣節(jié)禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來試一試?
萬圣節(jié)作文 篇3
萬圣節(jié)是給小孩調皮的好機會，不給糖就調皮，那個小孩最喜歡的節(jié)慶，卻是大人最討厭的.日子呢！因為不給糖小朋友就會調皮，所以大人應該是不喜歡吧！
今天是萬圣節(jié)，我提著南瓜小籃子，來到全村最兇的鄰居家，我按了一聲電鈴“當”，他出門來生氣的大喊：“走開！”我想不給我糖吃，那我就只好調皮了，我在他家門口上裝了一桶水，我自己也拿了兩桶水，“當！”他開啟門，“哇！”
我跳出來，門上的水也掉了下來，他全身都被淋濕了，但他的身旁卻有很多糖果，他驚訝的看著我驚訝的表情隨即變成笑容，他說：“原來我看錯你了”他陪著我到便利商店，買了一大包的糖果，說這包是我送你的！
我來到下一間，里面是住著林阿姨，她是一個很喜歡小孩的人，但我按了好久都沒有人響應，我準備離開時，里面有個大哥哥叫住我，問我來干嘛，還請我吃餅干，也給我一包糖果呢！
我?guī)е鴳?zhàn)利回到家，媽媽已經煮好晚餐了，我過了一個很棒的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文 篇4
Halloween
HalloweenisanautumnholidaythatAmericanscelebrateeveryyear.Itmeans"holyevening,"anditcomeseveryOctober31,theeveningbeforeAllSaints'Day.However,itisnotreallyachurchholiday,itisaholidayforchildrenmainly.
Everyautumn,whenthevegetablesarereadytoeat,childrenpicklargeorangepumpkins.Thentheycutfacesinthepumpkinsandputaburningcandleinside.Itlooksasiftherewereapersonlookingoutofthepumpkin!Theselightsarecalledjack-o'-lanterns,whichmeans"Jackofthelantern".
ThechildrenalsoputonstrangemasksandfrighteningcostumeseveryHalloween.Somechildrenpainttheirfacestolooklike
monsters.Thentheycarryboxesorbagsfromhousetohouse.Everytimetheycometoanewhouse,theysay,"Trickortreat!Moneyoreat!"Thegrown-upsputtreat-moneyorcandyintheirbags.
Notonlychildren,butmostgrown-upsalsoloveHalloweenandHalloweenpartiesbecauseonthisday,theycandisguisethemselvesaspersonagesorghostastheirimaginationswillleadthem.Thisbringthemthesatisfactionofbeingyoung.
萬圣節(jié)前夕
是美國人年年都會慶祝的秋季節(jié)日。它的意思是“神圣的夜晚”，在每年的10月31日，也就是萬圣節(jié)前夜。但實際上這不是一個真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。
每年秋天蔬菜成熟可以食用的時候，孩子們就會挑出大個兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉，把一根點燃的蠟燭放在里面�？雌饋砭秃孟裼腥嗽谙蚰瞎贤饷鎻埻�。這些燈就叫做“iack-o'-lantems”，意思也就是“杰克的燈”。
每年萬圣節(jié)前夕孩子們還戴上奇怪的面具，穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉刷成怪物。然后他們拿著盒子或袋子挨家挨戶串門。每來到一個新房子他們就說：“不款待就搗亂!給錢還是吃的!”大人們就會把用來招待的`錢或糖放在他們的袋子里了。
不僅孩子，許多成年人也喜歡萬圣節(jié)前夕和萬圣節(jié)前夕晚會。因為這一天
他們可以根據(jù)自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會帶給他們年輕的快感。
萬圣節(jié)作文 篇5
“呼呼”、“嘿嘿”、“嗷嗷”… …這是什么地方?這是萬圣節(jié)的夜里，大大小小的幽靈、女巫、吸血鬼、僵尸等怪物在黑暗中徘徊。
想了解萬圣節(jié)嗎?跟我進入蟲洞吧!
咻咻――終于到了，這是哪兒?這是… …算了，還是給你們直接揭曉吧。在基督紀元前，凱爾特人在夏末舉行儀式，感謝上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃篝火并施展巫術以驅趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔鬼怪。哦，我明白了。讓咱們再次進入蟲洞吧!
咻咻――這是哪兒呀?我來告訴你吧!羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收節(jié)，這與凱爾特人的10月31日融合了。累了嗎?早累死了。進蟲洞的時候你好好放松放松。進入蟲洞!
咻咻――到了中世紀。在中世紀的.歐洲，人們穿上動物造型的服飾，戴上嚇人的面具，是想在萬圣節(jié)的夜里驅趕妖魔鬼怪。
好了，咱們返回20xx的萬圣節(jié)吧!
咻咻――到了。哎呦，怎么一到街上就碰到了一個幽靈呢?他一見到我就大喊：“trick or treat!(惡作劇或款待)”因為我們剛從蟲洞出來，沒有帶糖或其他蘋果之類的甜東西，只好接受它的trick了。現(xiàn)在小孩們裝扮成各種各樣的鬼怪，跑到各家各戶去要糖果。萬圣節(jié)成了人們狂歡的節(jié)日!
你準備好了嗎?讓我們一起度過一個可怕而興奮的萬圣節(jié)吧!
萬圣節(jié)作文 篇6
只見一個個“幽靈”在我們的眼前出現(xiàn)，那是一個個張牙虎爪的面具。我的面具：有紅色和藍色的紋印，一個帥氣的星星讓他有著無窮的力量，我給他起名為一一“奧特曼”。
今天是萬圣節(jié)，我們在快樂作文班舉行了面具DlY。第一環(huán)節(jié)：石頭剪子布選誰先選面具，？，我贏了。我是第一個選面具的，我看了好幾遍桌上的面具，在想：我到底要選哪個呢？終于，在“茫茫”面具中我看見了一個最好的，它白色的頭上有4條印跡，它那帥氣的臉上透露出一股正義感。我把它拿到手中，笑迷迷的臉上透露出驕傲，因為我選到了我最喜歡的面具。白洪博他選了一個他不喜歡的面具，他對我說：“你那個是我最喜歡的面具。”我心里驕傲的不得了，就“哈哈”地笑。我們選好面具后就開始涂顏色了。我目不轉睛地看著面具，就好像在看一個珍貴的寶貝。我愛不釋手，生怕它會掉在地上。我小心翼翼的為它涂上鮮艷的色彩。一想到馬上就會有一個獨一無二的面具從我手里誕生，我就高興的眉開眼笑。鮮艷的色彩在面具上跳舞，毎一個顏色都表現(xiàn)出我心里的情感。
再看看白洪博的面具，我簡直無法評判了。這顏色，這面具！原本一個很好的面具就是讓他給破壞了，都說顏色可以表現(xiàn)人內心的情感，他涂的都是深顏色，他的情感應該是很神秘的。王美懿的面具是一個海盜，但是她畫完后并不是很可怕，反而很可愛。王米樂的面具是一個牛，畫出來讓人一看就知道這個牛任勞任怨，但看起來又是一個很可愛的小牛。張爾其的面具是一個慈祥的老爺爺在微笑，她畫畫就是一個高手，涂色很均勻，雖然這不是她最喜歡的，但是這個面具是我們這里顏色最均勻的一個了。高悅寧的面具是在我們中最好看的一個了，她靜靜地坐在椅子上，安靜的'像個美女。最后就是我的面具了，我做完的面具，他們都說有很強的正義感，像奧特曼一樣，“是呀！每一個男孩心中都有一個英雄的偶像，我也不例外�！蔽覀兠總�人都拿著自己的“戰(zhàn)利品”照了像，老師在給我拍照片的時候，我情不自禁的做了個搞笑動作。我感覺帶上面具后有種意猶未盡的力量在身體漫延，我還和海盜戰(zhàn)了三百回合呢！哈哈！
我感覺我第一次做的這個面具是最成功的，因為做完以后，我在家不時的把它帶在臉上把自己變成了英雄。通過做這個面具我知道了我內心中的情感和光明，我太喜歡我這個來之不易的萬圣節(jié)禮物，我要永遠珍藏它！
萬圣節(jié)作文 篇7
10月31日晚上，我經過精心裝扮后，來到沃根教育參加一年一度的萬圣節(jié)狂歡夜活動。
來到學校后，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)許多戴面具的可怕人物，頓時被嚇得魂飛魄散。
開始闖關了，我得知共五關，分別為海盜的`眼球、對詩大咖、魔鬼問答、偷運珍珠、鬼話連篇。
我首先來到“海盜的眼球”，規(guī)則是一人有4次機會把乒乓球吹進對面紙杯，吹進一次即為過關。我沾沾自喜，這不是小菜一碟嘛！該我了，我不慌不忙地吹起來，但令我失望的是，竟然連吹3次都失敗了。最后一次我小心翼翼，還是用勁小了，卻陰差陽錯地吹進了斜對面的杯里，最后老師宣布我過關了，我如釋重負。
然后我來到“魔鬼問答”，游戲規(guī)則是回答腦筋急轉彎，老師問：“有一艘船限載50人，最后上的是一名孕婦，但船卻沉了，為什么？”非常幸運的是我正好在《天天愛學習》上看過，告訴你吧，是一艘潛艇！接著我又闖了另外3關，都順利通過了。
我興奮地拿著通關的卡去前臺領了棒棒糖和禮品，這次活動讓我在玩的同時也長了知識，真是一個令人難忘的萬圣節(jié)呀！
萬圣節(jié)作文 篇8
“救命啊!救……救我……”我和哥哥老遠就聽見班花蓉蓉那嚇變調的聲音，哥哥趕緊大送殷勤，拉住蓉蓉柔若無骨的小手，“蓉蓉，怎么了，別怕，我們都在，我妹妹可以保護我們的!”我忍不住賞了個白眼給他，這出息從小到大就這樣，說自己保護蓉蓉，結果不還是我這個做妹妹的來保護他們倆。蓉蓉嚇得花容失色，“鬼、鬼、那邊有鬼!”看著蓉蓉因受到劇烈驚嚇而瞪大的雙眼，我不屑地撇撇嘴：“哪來的鬼?不過是自己嚇自己罷了�！薄靶∮�，你怎么能這樣呢?蓉蓉又不像你，她可是女孩子哎!”看著哥哥那胳膊肘往外拐的樣子我就惱火，到底誰才是你妹妹?“真的，真的，我說的是真的……”看著蓉蓉那驚魂未定的小臉哥哥心疼得一塌糊涂，我也開始有點半信半疑，難道，這世上真的有鬼?
“小雨，你一個人能回家吧?蓉蓉是女孩子，我得送她回家�！笨粗绺绨霐v著蓉蓉，我連想劈死他的心都有了，什么叫蓉蓉是女孩子?我也是嬌弱女孩子，好不好?“算了，算了。有多遠走多遠，看你就煩。不過，保護好蓉蓉哦，別讓她又被嚇著。”我連連朝哥哥擺手。于是哥哥就特見色忘妹的把我一個人丟下了。
我還是不相信這世間有鬼，所以，我決定：去蓉蓉跑來的地方勘測一番!
話說這兒還真的有點陰森森的，黑黑的夜色籠罩著一片詭異，遠處傳來幾聲貓頭鷹的尖叫，我感覺身上的汗毛立刻就倒立起來了，覺得有很多眼睛在背后盯著我。我猛一回頭，可是，什么也沒有。我繼續(xù)縮著身子往前摸索�！鞍�!鬼啊!”我忍不住尖叫出聲，天哪!我看到了什么?居然有一個穿白色衣服披著頭發(fā)的人影!不!不能說是“人影”，因為我不能確定他就是人啊!
可能老媽懷我時恐怖片看的多，所以我天生有一種身體不聽心里安排的沖動感!救命啊!不會真的.有鬼吧!走到那白影身后了，我閉著眼睛，有一種“壯士一去不復還“心去觸摸那東西，我覺得我的身體已經失控了，天知道我心里怕得要命!
”哈哈!“咦，這'猥瑣'的笑聲怎么這么熟悉?我又不受控制的想睜開眼睛。我在心里默默地祈禱：上帝啊，如來啊，保佑我不要被嚇死吧?頂多下次奶奶祭拜你們時，我不偷吐口水了還不成嗎?偷偷地將眼睛露出一點縫，咦，這張欠扁的臉不是阿煙嗎?(我從小到大好的能穿一條褲子的姐們)我迅速緩過神來，朝后腦勺給她一巴掌，“你這丫頭，想造反啊?連你姐姐我都敢嚇!”只見阿煙一臉的討好樣：“姐，今兒不是萬圣節(jié)嗎?咱來點氣氛嘛，嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”
我好氣又好笑，無奈地白了她一眼，”你啥時能正常點?你知道嗎?蓉蓉差點被你嚇死!“只見她依然繼續(xù)她那欠扁的表情：”我只是想和她開個玩笑嘛，誰知道她那么······嘿嘿······對了，姐，蓉蓉呢?剛剛找她半天了，哪去了?“被我那‘護花使者’的老哥給送回去了唄�！蔽译S手將她的假發(fā)拖下來，披在自己頭上，“呀，糟了!他們走的哪條路?”阿煙著急的拽著我的假發(fā)。“還能走哪兒?不就平時大家走的那條路唄�！蔽依^續(xù)折騰我的假發(fā)�！霸懔�!”阿煙一如既往地拍了下大腿，恨不得拍斷似的，我也慌了“怎么了?”因為每次阿煙拍大腿那就是真的糟了!“那條路上有(3)班一個班的‘僵尸團’呢”阿煙幾乎這是狂吼出這句話的�！鞍�?你說什么?哥!蓉蓉!等我，一定要等我啊!我來救你們了!'
夜幕下，一個戴假發(fā)的“鬼”和一個穿“白袍”的鬼在飛奔……
夜似乎更濃，更詭異了呢!這個萬圣節(jié)還會有“意思”的吧?
萬圣節(jié)作文 篇9
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，X同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的.“技術”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
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