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      2. 萬圣節(jié)作文600字

        時(shí)間:2024-11-01 06:38:18 萬圣節(jié) 我要投稿
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        實(shí)用的萬圣節(jié)作文600字錦集六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的萬圣節(jié)作文600字錦集六篇

        萬圣節(jié)作文600字 篇1

          今天是萬圣節(jié)。中午的時(shí)候,我們各自換上各自的衣服。大家的衣服各不相同,有的扮成仙女,有的扮成巫婆,有的扮成海盜船長(zhǎng),就連張老師,都戴上了海盜戴的帽子。我們都迫不及待地等待著萬圣節(jié)開始的那一刻。

          2點(diǎn)左右,萬圣節(jié)開始了。第一項(xiàng)是老師穿上自己的服裝,讓我們來猜這位老師是誰。第一個(gè)上場(chǎng)的是吳校長(zhǎng)。吳校長(zhǎng)穿得花花綠綠的,像童話里的小丑一樣,非常可愛。因?yàn)樗拿弊雍兔婢咄蝗槐伙L(fēng)吹走了,所以我們一下子就猜出這就是吳校長(zhǎng)了。接下來,我們又看到了郝老師、刁老師、外教老師……都穿著奇特的服裝,有的還帶著妖魔鬼怪的面具呢!然后,就輪到我們大顯身手了!我們要來一場(chǎng)走秀。我們是兩個(gè)班一起上場(chǎng),走了好長(zhǎng)時(shí)間,眼看著就要到我們班了,我的'心都跳到嗓子眼兒啦,心里真是太緊張了!

          到了場(chǎng)上以后,我勉強(qiáng)擠出一絲笑容,擺了個(gè)超級(jí)幼稚的造型,走完兩趟后,便回到了我們班的位置。“這下心里放松多了!”我嘟嘟囔囔地說。不一會(huì)兒,所有班級(jí)都走完秀了。張老師帶我們回到了教室,告訴我們哪個(gè)游戲場(chǎng)所在哪個(gè)地方以后,我們便跑得無影無蹤了。我不知道自己該去哪,真是巧巧的媽媽生巧巧——巧上加巧,李冠辰來了,他對(duì)我說:“王晏如,你愿意和我一起玩兒?jiǎn)?”“愿意啊,走吧!”我跟在李冠辰的后面,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),還有幾個(gè)同學(xué)也和李冠辰在一起。

          我們想多拿些獎(jiǎng)劵,便參加了很多游戲,但是老天不幫我們,除了玩咬蘋果的時(shí)候,我們每一次都失敗了。咬蘋果可是我最拿手的了!在咬蘋果區(qū)里擺著許多盆,盆里盛滿了水,水中漂浮著一個(gè)個(gè)香甜可口的蘋果。咬蘋果的人需要憋氣,不能用手去抓蘋果,咬到的蘋果就歸自己啦。我們來到咬蘋果區(qū),隨便找了個(gè)盆,便開始咬。我咬咬咬,一下咬了7個(gè)蘋果,夠我吃一周了!

          這一次的萬圣節(jié)我太開心了,希望下次還能這么開心!

        萬圣節(jié)作文600字 篇2

          太陽要落山了,天空逐漸變暗,給大地灑下一片片金色的余暉。

          我和好朋友楊光來到大山外語學(xué)校,參加“萬圣節(jié)”活動(dòng)。一進(jìn)入大山外語,一個(gè)叔叔就給我們分別發(fā)了一個(gè)牛角燈和一根探險(xiǎn)棒,接著帶我們走進(jìn)一個(gè)奇怪的屋子。一進(jìn)門,帶路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出門外,鎖上了門。

          我們心中雖然滿是疑惑,也只好繼續(xù)向前走去。突然一個(gè)鬼魂的聲音傳入耳畔“向前走吧!!”……我頓時(shí)心中無比驚恐,可仔細(xì)分辨,又覺得這聲音有點(diǎn)奇怪,怎么有點(diǎn)像學(xué)校前臺(tái)老師的聲音,難道是他們?cè)谡f話?我快速點(diǎn)亮牛角燈一看,哪有什么人!原來只是一個(gè)復(fù)讀機(jī)!這時(shí),我才松了一口氣,大膽地繼續(xù)向前。(優(yōu)秀作文網(wǎng) )

          快走到盡頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)明晃晃的亮點(diǎn),其他幾個(gè)膽大的`同學(xué)忍不住伸手一摸,緊接著就聽到了“哎呀”一聲尖叫。我們趕緊又加大牛角燈的亮度,湊了過去,這才發(fā)現(xiàn)竟然是一副塑料的骷髏!只見它的眼睛里放了兩個(gè)夜光燈,盡管是假的,但還是把我們嚇了個(gè)半死。

          我們只好原路返回,尋找開門的線索。走到中間時(shí),一位同學(xué)的探險(xiǎn)棒觸摸到了一個(gè)固態(tài)的東西,隨即就亮了起來,同學(xué)們又是一陣驚呼,等安靜下來仔細(xì)一看,上面寫著“鬼吹燈”:邊沿每平均一米將有一根電子蠟燭,每根蠟燭的中間有一個(gè)開關(guān),只要開開,然后在一分鐘內(nèi)關(guān)掉即可。我們根據(jù)線索找到并打開每根蠟燭,這時(shí)發(fā)現(xiàn)每一根蠟燭下面都有一把鑰匙,我們用這些鑰匙一個(gè)一個(gè)試,最后,終于打開了門。

          結(jié)束探險(xiǎn)之后,我們坐在后面的一間大教室吃飯,說著,笑著,開心地度過了萬圣節(jié)!

        萬圣節(jié)作文600字 篇3

          HalloweenisanobservancecelebratedonthenightofOctober31,mostnotablybychildrendressingincostumesandgoingdoor-to-doorcollectingcandy.ItiscelebratedinmuchoftheWesternworld,thoughmostcommonintheUnitedStates,MostotherWesterncountrieshaveembracedHalloweenasapartofAmericanpopcultureinthelate20thcentury.So,althoughsomecultsmayhaveadoptedHalloweenastheirfavorite"holiday,"thedayitselfdidnotgrowoutofevilpractices.ItgrewoutoftheritualsofCeltscelebratinganewyear,andoutofMedievalprayerritualsofEuropeans.Andtoday,evenmanychurcheshaveHalloweenpartiesorpumpkincarvingeventsforthekids.Afterall,thedayitselfisonlyasevilasonecarestomakeit..

        萬圣節(jié)作文600字 篇4

          1、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。

          2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

          3、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

          4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

          5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

          6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

          7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

          8、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

          9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

          10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

          11、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

          12、全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

          13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的`呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。

          14、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

          15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

          16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了……

          17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

          18、文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。

          19、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

          20、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

        萬圣節(jié)作文600字 篇5

          現(xiàn)在雖然還沒到萬圣節(jié),可是萬圣節(jié)的氣氛已經(jīng)很濃了,我和小伙伴們迎來了期待已久的”萬圣節(jié)狂歡夜”活動(dòng)。

          盼望著,盼望著,終于快到出門的時(shí)間了,我換上衣服,披好披風(fēng),戴上帽子和眼罩,拿上槍出發(fā)了。

          你們從我的.裝扮上能猜出我是誰么?哈哈,沒錯(cuò),我就是海盜。

          來到了晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我被眼前的景象深深的吸引了。哇!有死神,有幽靈,有僵尸,有骷髏……咦?那不是玩具熊的五夜后宮玩偶么?還有,那是什么?居然是拿破侖!大家的喜好真是千奇百怪呀!當(dāng)然,里面還有幾個(gè)海盜,我和他們撞衫了!這算是美中不足吧,下次我想自己設(shè)計(jì)衣服,讓伙伴們見識(shí)見識(shí)。

          八點(diǎn)鐘到了,狂歡夜正式開始了!大家邊唱邊跳:“像一棵海草海草,海草海草,隨風(fēng)飄搖,海草海草海草海草,浪花里舞蹈……”這首歌絕對(duì)有魔力,聽完之后,久久不忘,音樂在腦子里一直回響。

          九點(diǎn)鐘到了,最激動(dòng)人心的時(shí)間到了,今天的重頭戲“不給糖就搗蛋”。我們先分了小組,然后每個(gè)小組會(huì)分配任務(wù)給每個(gè)人。有的人負(fù)責(zé)招人,有的人負(fù)責(zé)敲門,有的人負(fù)責(zé)要糖。大家想知道我的任務(wù)是什么嗎?我任務(wù)最艱巨,誰要是不給我們糖果,我就去搗蛋。

          十點(diǎn)鐘到了,我們今天的活動(dòng)馬上就要結(jié)束了;顒(dòng)的主持人把我們召集在一起,她送給我們每個(gè)小朋友兩個(gè)盒子。她還告訴我們,一定要等到家的時(shí)候才能打開禮物。

          我回到了家,興沖沖的打開了盒子,盒子里面有好多小禮物。完美的一天結(jié)束了,這真是一個(gè)令人難忘的狂歡夜!

        萬圣節(jié)作文600字 篇6

          今天是星期天。晚上,爸爸和媽媽帶著我和弟弟去參加MTSR早教兒童之家的萬圣節(jié)狂歡之夜。我戴著媽媽買給我的女巫帽,披著女巫披風(fēng)。弟弟穿著南瓜衣,頭戴南瓜帽,我們手里都拿著會(huì)發(fā)出恐怖聲音的南瓜燈。我們一家四口高高興興地來到早教之家,其他的小朋友也都裝扮好了,有公主,巫師,巫婆,小惡魔等等,最多的還是南瓜,手里都拿著南瓜燈。

          老師叫我們坐在墊子上,他們給我們準(zhǔn)備了表演,有四個(gè)裝扮成巫師的老師給我們跳了一只舞蹈,名字叫“人猿泰山”。我很喜歡,她們看起來很搞笑,因跳舞的時(shí)候,老師們學(xué)著人猿不停地叫著,拍打著胸口。

          表演完了,老師告訴我們應(yīng)該畫個(gè)妝讓我們看起來恐怖點(diǎn)。我拿著老師派發(fā)的人體繪畫顏料在臉上畫起來,藍(lán)色的,紅色的,看起來有幾分鬼樣,呵呵,非常的`有趣。媽媽也幫弟弟在嘴邊各畫了一點(diǎn)紅色的“血跡”。然后是親子T臺(tái)秀,弟弟迫不及待的想展示他的南瓜造型,媽媽告訴他:“請(qǐng)耐心等待老師叫號(hào)!崩蠋熃o所有走秀的小朋友和家長(zhǎng)都拍了照。

          接下來是做南瓜燈環(huán)節(jié),我找到了一個(gè)南瓜,拿記號(hào)筆給它繪上了五官就把它交給了媽媽,媽媽拿著工具刀插進(jìn)去又拔出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來,接著把南瓜籽掏空后,雕刻出南瓜的五官。再把亮著的電子蠟燭放進(jìn)南瓜里。最后給南瓜打上四個(gè)洞,把繩子穿起來,一個(gè)漂亮的南瓜燈就大功告成了。

          南瓜燈完成后就是我最喜歡的討糖環(huán)節(jié)了。老師提醒我們,我們必須要說:“不給糖就搗蛋!眿寢寧е液偷艿芟蚴迨、阿姨們討要糖果,我的手拿不下糖果了,我就把糖果放進(jìn)我的的巫師帽里。最后,我和弟弟一起裝了滿滿一帽子的糖果。今天真是大豐收。∥彝娴煤荛_心,弟弟玩得也很高興。

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