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【必備】萬圣節(jié)的作文300字匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)的作文300字 篇1
萬圣節(jié)(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。現(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會擺出專柜賣萬圣節(jié)的`玩具，小商販也會出售一些跟萬圣節(jié)相關(guān)的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
萬圣節(jié)的作文300字 篇2
今天學(xué)校里有萬圣節(jié)的活動，rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果。
第一節(jié)課下課后，我們換好萬圣節(jié)的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個披風(fēng)，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個南瓜頭，我要扮成一個南瓜巫婆。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的帶著化妝舞會的面具，還有的裝扮成魔術(shù)師，真好玩。
我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的游戲，把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區(qū)，這里有一個巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的`臉，哈哈，我是個巫師！
我們又到了第三片區(qū)，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館，rachel老師給我們15分鐘的時間玩”trick ｏｒ treat“的游戲。嘴巴里說：trick ｏｒ treat，別人才會和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果！
后來還玩了”pumpin ghost“的游戲，玩的真高興！
這次的萬圣節(jié)活動真開心！
萬圣節(jié)的作文300字 篇3
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加萬圣節(jié)化妝晚會。
首先，我們進了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點了?我們在往座位上跑的時候，總是會有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個堅強的孩子。我們又進了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒有斥責(zé)他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時候，別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災(zāi)樂禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊的紙很快也會斷了�！惫黄淙�，另一隊的`紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動，我們進行了服裝大比拼。我一進去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認識誰，大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國人是怎樣過萬圣節(jié)的。
萬圣節(jié)的作文300字 篇4
在萬圣節(jié)的那天，我打開電腦，一開始，我就看見上面有幾行字：摩爾也過萬圣節(jié)，開心城堡大探險！
我來到開心城堡，只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈．嚇得我手腳發(fā)軟．我進入城堡大廳，全黑了，我從百寶箱里拿出”火把”向”火把口”扔去，只聽”嘭”地一聲，大廳全亮了，我三步并作兩步跑上二樓，驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說：”吃一點吧，很好喝的．”我試著”喝”了一點，眨眼間我變成了一個幽靈，可是不到兩分鐘就變回來了．我打開地圖，按了按”西部游樂園”．我買了一個”萬圣節(jié)魔力棒”可以實現(xiàn)三個在摩爾莊園的愿望．正玩得起勁，我發(fā)現(xiàn)來信了，我點了一下信封，上面有幾行字，我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西，原來是拉姆餓了．
摩爾莊園真好玩！
萬圣節(jié)的'作文300字 篇5
凱爾特人(Celtic) 相信太陽神幫助他們種植農(nóng)作物。但是，每年太陽神都會被一個名叫Samhain的邪惡力量攻擊并被囚禁六個月。Samhain，還有兩個稱號，分別是"Lord of Dead(死亡領(lǐng)主)"以及"Prince of Darkness(暗黑王子)"，他帶著寒冷以及黑暗的冬天來到凱爾特人的.土地。
凱爾特人非常害怕10月31日的夜晚，因為他們覺得這晚，有一堆邪惡靈魂潛伏在任何地方。他們在家生起火來讓那些邪惡靈魂離開他們的家(上一個沒有翻譯的段落有一句是說火焰可以把鬼魂嚇走的。)他們相信是Samhain把死人叫出來的，他們還相信Samhain會把死人變?yōu)槠渌麞|西，好像貓。凱爾特人會裝著可怕的偽裝來把那群邪惡靈魂趕走。(這就是萬圣節(jié)的原型)
后羅馬占領(lǐng)了凱爾特人的土地，把羅馬的節(jié)日和凱爾特人10月31日的Samhain祭典合在一起，就成了現(xiàn)在的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文300字 篇6
萬圣節(jié)前夜是萬圣節(jié)(All Hallows Day)的前一天，即每年的10月31日，是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，慶�；顒右话阍谕砩稀Ｖ饕餍杏谌隹诉d人云集的美國、群島、、和等國家。當晚小孩會穿上化妝服，戴具，挨家挨戶收集糖果等。
關(guān)于萬圣節(jié)由來的，傳說最多的版本認為，那是源于誕生前的古西歐國家，主要包括、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在11月1日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的`款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂線，引導(dǎo)其回歸。
在中世紀的中歐，曾有過教摧毀異的歷史�？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么人們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
萬圣節(jié)的作文300字 篇7
上周我和二三班一部分同學(xué)晚上在麒麟花園搞萬圣節(jié)敲門要糖果的活動，我們A組組長是王睿晗，副組長是我，我們小組有王睿晗、賴彥祺、孫丹寧、黎祉旭、還有一個小弟弟。
我們拿著花園的路線圖開始每家每戶的去要糖果，最有趣的.幾家是趙佳琦家、我家�？捎腥ち诉^道里漆黑一片，我們一敲門的時候趙佳琦媽媽開門，一點都不恐怖，她家糖果很多很多，我們把他們的家的糖果拿走了許多。下一站是我家，門上貼著萬圣節(jié)南瓜圖片，一看就知道是我們的活動家庭。敲開門漆黑一片，爸爸裝扮成海盜船長，臉上照著可怕的紅光，同學(xué)們大吃一驚，后來大家才知道是假的，同學(xué)們就沖上前去把糖果搶走了一點，嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盜帽弄壞了，最后賴彥祺的糖最多已經(jīng)把一袋子糖都裝滿了!
那天真是有趣的一天!
萬圣節(jié)的作文300字 篇8
今天晚上媽媽在我學(xué)英語的地方給我報名參加了萬圣節(jié)派對。
我披上披風(fēng)帶上權(quán)杖去到英孚，到了那里他們還給我在臉上畫了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。我看了很多人都打扮的各種各樣，有的很恐怖有的.很漂亮。我還看有蜘蛛俠、蝙蝠俠、超人、還有幽靈和南瓜人還有很多打扮很奇特的女孩子。有一個人的刀很特別，可以倒出紅色水像血一樣。
活動開始后我們玩游戲，第一個就是射僵尸，射到小僵尸得三百分，大僵尸就得一百分，我得到了九百多分很厲害吧！第二個游戲就是鬼屋，老師給我們發(fā)一個熒光棒讓它給我們照路。鬼屋里面有假人手人腳，有女孩子嚇的尖叫。
第三個游戲就是打怪獸，老師在黑板上畫了個怪獸，然后我們就用打濕水的棉花去打怪獸，直到把怪獸打沒了。我們還玩好幾個游戲還看了電影。
萬圣節(jié)的作文300字 篇9
盼望已久的萬圣節(jié)終于來到了，今天就是萬圣節(jié)了，我要和我的小伙伴一起出去玩，我期望我們能玩得非常開心！
我要出去玩了，我約了一位朋友名叫開開，我們約好去通家樂門口。到了那里，我們準備去通家樂超市二樓的童畫玩。這時我們遇見了曾子軒，我們?nèi)齻�就一起上了童畫�？墒峭嬕笕藬�(shù)不能超過一百人，可是已經(jīng)達到一百人，不能進去了。當時，我們有點悶悶不樂。過了一會，曾子軒媽媽召集的其他小朋友也來了，我們就到每個補習(xí)班去要糖。我們先到了邦德教育要糖，到了那里，我們一窩蜂地跑了進去，曾子軒先說了一聲：“不給糖就搗蛋。”于是大家異口同聲地說：“不給糖就搗蛋�！蹦抢锏墓ぷ魅藛T姐姐給我們拿來了很多糖，我們瘋跑上去，怕自己拿不到。我覺得我自己很幸運，因為我拿到了五顆糖。我們還在邦德教育留影了，我們留下了快樂的.一幕。我們還去了其它補習(xí)機構(gòu)如藍天教育等。
我們始終都是帶著愉快的心情去要糖的。