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      2. 萬圣節(jié)作文

        時(shí)間:2023-09-29 14:29:31 萬圣節(jié) 我要投稿

        萬圣節(jié)作文6篇(必備)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        萬圣節(jié)作文6篇(必備)

        萬圣節(jié)作文 篇1

          萬圣節(jié)是西方人非常重視的節(jié)日,在每年的11月1日是萬圣節(jié),10月30日是萬圣節(jié)夜,在這天晚上,是最熱鬧的,小朋友們穿著萬圣節(jié)衣服,提著南瓜燈,帶著面具,去玩耍,參加許多有趣的活動(dòng)。

          南瓜燈是萬圣節(jié)最標(biāo)志的物品了,在萬圣節(jié),人們會(huì)把南瓜做成各種各樣燈進(jìn)行展示,兒童們在晚上

          萬圣節(jié)狂歡的時(shí)候也會(huì)提一盞南瓜燈。

          化裝舞會(huì)傳承自塞爾人的'傳統(tǒng),成為了現(xiàn)在萬圣節(jié)最主要的一項(xiàng)活動(dòng),每到萬圣節(jié)前人們都會(huì)精心策劃,在萬圣節(jié)那天給人們一個(gè)驚奇。

          除了這上面的活動(dòng)之外,小朋友們還有一個(gè)最喜歡的活動(dòng),那就是“不給糖就搗亂,”他們會(huì)提著燈

          籠和扮著鬼臉到鄰居家要糖吃,鄰居就會(huì)把準(zhǔn)備好的糖給小朋友們,他們就會(huì)把糖裝進(jìn)口袋里。

        萬圣節(jié)作文 篇2

          去年的萬圣節(jié)到了,我穿上鬼服——幽靈骷髏服,到了學(xué)校樓前,只見幾百個(gè)“小鬼”站在樓前。

          這時(shí),有一個(gè)人拍了我一下,我回頭一看,不禁失聲叫了起來:“我的'媽媽咪!”這哪是人啊!分明是只僵尸,腦漿迸裂,眼珠暴突。

          “Leo,你也真夠膽小的!蹦莻(gè)僵尸拿下頭套,原來是孫彥杰!

          進(jìn)入校園,一個(gè)女生正站在一個(gè)角落里,被我發(fā)現(xiàn)了,我張開手套去嚇?biāo),沒想到她不怕,伸手來抓我的手套。

          嘿嘿,有本事你抓下來啊!不出我所料,那個(gè)女生尖叫起來,因?yàn)槲业氖痔字胁刂粭l仿真蛇。

          頓時(shí),尖叫聲、狂笑聲充滿了整個(gè)校園。

          這次萬圣節(jié)鍛煉了我的膽識(shí),讓我增長了知識(shí)。

        萬圣節(jié)作文 篇3

          周末的時(shí)候,姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節(jié)慶;顒(dòng),媽媽帶我一起去參加,感受這個(gè)與眾不同的節(jié)日氛圍。

          俱樂部的大廳擠滿了畫著妝的萬圣節(jié)各種人物,有蜘蛛俠裝扮的,有巫婆,還有蝙蝠,我也準(zhǔn)備了藍(lán)色的披肩和帽子,還有面具,媽媽說這樣的裝扮她都快認(rèn)不出我來了!這次的活動(dòng)外籍老師主要告訴我們?nèi)f圣節(jié)的來歷和萬圣節(jié)節(jié)日中的一些活動(dòng),她跟我們一起做游戲,還帶著我們排好隊(duì)伍去俱樂部附近的`步行街游行,所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干,因?yàn)閺幕顒?dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束我都沒聽懂他們說的什么英語),我就濫竽充數(shù)地跟在游行隊(duì)伍中,不過也有人給了我萬圣節(jié)的糖果小禮包了,我好開心!之后我們還去各個(gè)教室參與了各種小游戲,有鬼屋,有套圈圈等等;顒(dòng)最后,我們還可以憑入場券去抽獎(jiǎng),我今天的運(yùn)氣實(shí)在是太好了,抽了一套學(xué)習(xí)用品,還是二等獎(jiǎng)呢!

          今天的活動(dòng)讓我收獲真多,既讓我在玩中了解了萬圣節(jié)的概況,又讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性和語言環(huán)境的重要性,所以今后我要更加重視英語學(xué)習(xí),全面地掌握知識(shí),多參加課外活動(dòng)。我的同學(xué)們,我們一起加油哦!

        萬圣節(jié)作文 篇4

          快了,再有11天就是萬圣節(jié)了!

          雖然這個(gè)節(jié)日在中國并不流行,不過依然是屬于10月的一個(gè)節(jié)日,而且,只要萬圣節(jié)一到,就代表10月要結(jié)束了,11月要開始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧?一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。

          10月31日,外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick-or-cheat!”是多么的令人向往,然而當(dāng)他們在歡笑的時(shí)候,我們卻悶在書堆里埋頭苦干,為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒有成年,看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。

          據(jù)說,萬圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來,驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試!只不過方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的`趕走鬼怪,我估計(jì)還巴不得再來幾只;我們呢,是靠啃書,把書里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。取得的成績是好是壞,只在一擊之差。

          哎,萬圣節(jié),借我一點(diǎn)力量,把試卷打敗!

        萬圣節(jié)作文 篇5

          今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節(jié)!

          今天我去畫畫班,老師說讓做手工,別提有多高興啦! 原來是做萬圣節(jié)的面具呀? 首先,老師先給我們講萬圣節(jié)南瓜燈的由來。 有個(gè)叫杰克的人,他經(jīng)常做壞事,有一次,他遇見了一個(gè)小惡魔。于是,他就把小惡魔嚇到一棵大樹上,在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀, 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事:我做什么壞事都不會(huì)怪我,小惡魔答應(yīng)了,杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來的.時(shí)候,小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览!杰克也死了,上天堂沒人要他,下地獄沒人要他。于是,杰克又做了最后一件怪事:偷了一個(gè)南瓜,往里面放上蠟燭,刻上恐怖的圖案,做成了一個(gè)南瓜燈,本來這個(gè)南瓜燈叫杰克燈,它是用南瓜做的,所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。

          其次,我們就開始做面具,欣賞完自己喜歡的圖片后,找好適合搭配的顏色,先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案,再用彩色的珍珠泥粘到面具上,萬圣節(jié)面具就做好了!

          放學(xué)啦,爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園, 那里可真熱鬧呀!爸爸媽媽給我買了萬圣節(jié)的衣服,帽子,還有一個(gè)大斧,配上我的面具,太酷啦!

        萬圣節(jié)作文 篇6

          10月31日是西方一個(gè)著名的節(jié)日--萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價(jià)來祈禱施舍人家的死者早日升天的習(xí)俗,逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪,提著南瓜燈,挨家挨戶進(jìn)行“不給糖就搗亂”的游戲。可是,我常常在想,未來的萬圣節(jié),會(huì)發(fā)展成什么摸樣呢?

          如果,未來的科技發(fā)達(dá)了,那么一到萬圣節(jié),估計(jì)便是另一番景象了:只聽見一陣敲門聲,不用說,又是一大堆孩子來要糖了,可是,主人一推開家門,咦?沒有人?這是怎么回事?猛地,門口一下子響起了一陣?yán)湫β,之后,半空中忽然憑空出現(xiàn)一個(gè)個(gè)南瓜燈,還不斷地噴著一口口鬼火,十分恐怖,“啊--”主人被嚇得尖叫起來,這是,門口的孩子們才露出了“廬山真面目”--他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開身體,達(dá)到隱形的效果,而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個(gè)小型的磷火噴射器,能噴出一團(tuán)團(tuán)懸空的藍(lán)色火焰。孩子們露出真面目以后則開始討取糖果:我明天要考試,請給我一個(gè)“智能糖”;“我有點(diǎn)兒感冒,請給我一顆“熱藥糖”;同學(xué)們說我有口臭,請給我一顆強(qiáng)效薄荷糖吧!我有肥胖癥,請問有“減肥巧克力”嗎?--有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子,沒有給糖給他們,第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒了,嚇得冷汗直冒,趕緊四處尋找,最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動(dòng),只是被涂上了一層隱形的顏料。無疑,這是孩子們的惡作劇。

          如果未來資源短缺,人們連糖果也沒有原料生產(chǎn)了,那么萬圣節(jié)估計(jì)又是一番奇特的景象了--陣敲門聲響起,主人打開門,只見一個(gè)沒有任何裝飾的兒童站在門口,用懇求的眼神望著他:“先生,今天好歹是萬圣節(jié),求你給我一點(diǎn)面包吧!”“對不起!敝魅撕敛豢蜌獾牡鼗亟^了!拔覀兗抑皇0氪用娣哿耍澜缍荚隰[資源危機(jī),哪里還有多余的.食物給你們過節(jié)呀!快走吧!”孩子們失望地離開了這戶人家,什么也沒有做--他連制造惡作劇的東西都沒有了。幾年后,因?yàn)橘Y源危機(jī),萬圣節(jié)被廢除,成為了歷史。

          或許,以后的萬圣節(jié)還會(huì)增加的規(guī)則。萬圣節(jié)到了,路燈被緊急更換,整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們,一個(gè)個(gè)身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開大門,從孩子們的手中接過一把把誘人的糖果,也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬圣節(jié)成了親子互動(dòng)的最好時(shí)間.

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