（熱）實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
“啊嗚――不給糖果就搗蛋”呵呵！你一定知道這是什么節(jié)日，哈！對(duì)了，就是萬(wàn)圣節(jié)。為什么叫它是充滿糖果的萬(wàn)圣節(jié)呢？我想你一定想知道，那就讓我們走進(jìn)這充滿糖果的`萬(wàn)圣節(jié)吧！
我一下樓，就看見(jiàn)幾個(gè)小孩戴著面具，張牙舞爪地嗷嗷叫，我一下來(lái)了興致，飛奔回家抓起我的魔鬼面具沖下了樓，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)人在玩，我便加入他們的組織，商量怎么去要糖。幾輪下來(lái)，我的口袋已經(jīng)鼓鼓囊囊，下一個(gè)目標(biāo)是楊濱銳的家，一按門鈴，楊濱銳的爸爸特別熱情，把他的私房讓我們都拿走了，楊濱銳他特別沮喪，他說(shuō)：“哎，今年是吃不著糖了�！苯又�，我們又挨家挨戶地要糖，�。≌媸歉吲d極了，他們都把整袋糖給我們，我們收獲了特別多的糖，心里美滋滋地，我們糖是一把一把地吃，真是豬八戒吃人參果――不知其味。
糖果進(jìn)肚皮，糖紙滿天飛。
萬(wàn)圣節(jié)真是糖的天堂，萬(wàn)圣節(jié)還是那個(gè)樣�！鞍瑷D―不給糖果就搗蛋！”
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
周末的時(shí)候，姐姐的英語(yǔ)俱樂(lè)部開(kāi)展了萬(wàn)圣節(jié)慶祝活動(dòng)，媽媽帶我一起去參加，感受這個(gè)與眾不同的節(jié)日氛圍。
俱樂(lè)部的.大廳擠滿了畫著妝的萬(wàn)圣節(jié)各種人物，有蜘蛛俠裝扮的，有巫婆，還有蝙蝠，我也準(zhǔn)備了藍(lán)色的披肩和帽子，還有面具，媽媽說(shuō)這樣的裝扮她都快認(rèn)不出我來(lái)了！這次的活動(dòng)外籍老師主要告訴我們?nèi)f圣節(jié)的來(lái)歷和萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日中的一些活動(dòng)，她跟我們一起做游戲，還帶著我們排好隊(duì)伍去俱樂(lè)部附近的步行街游行，所到之處只要你跟別人說(shuō)一句(此處省略英語(yǔ)若干，因?yàn)閺幕顒?dòng)開(kāi)始到活動(dòng)結(jié)束我都沒(méi)聽(tīng)懂他們說(shuō)的什么英語(yǔ))，我就濫竽充數(shù)地跟在游行隊(duì)伍中，不過(guò)也有人給了我萬(wàn)圣節(jié)的糖果小禮包了，我好開(kāi)心��！之后我們還去各個(gè)教室參與了各種小游戲，有鬼屋，有套圈圈等等�；顒�(dòng)最后，我們還可以憑入場(chǎng)券去抽獎(jiǎng)，我今天的運(yùn)氣實(shí)在是太好了，抽了一套學(xué)習(xí)用品，還是二等獎(jiǎng)呢！
今天的活動(dòng)讓我收獲真多，既讓我在玩中了解了萬(wàn)圣節(jié)的概況，又讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和語(yǔ)言環(huán)境的重要性，所以今后我要更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，全面地掌握知識(shí)，多參加課外活動(dòng)。我的同學(xué)們，我們一起加油哦！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
星期三，是我們學(xué)校一年一度的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的，還能向老師討糖，爽!
一到教室，同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了，翻翻別人的`袋子，看看別人扮演什么，有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的衣服，耀武揚(yáng)威呢!紅老師來(lái)了，她宣布：“萬(wàn)圣節(jié)走秀開(kāi)始.”班級(jí)又沸騰了。
首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng)，手提金黃色南瓜燈，邊走過(guò)揮手“Hi”還不停地和大家打招呼，走到舞臺(tái)中間，還不忘擺個(gè)poss.接下來(lái)是吳經(jīng)辭，只見(jiàn)他頭戴怪異XX頭盜，上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā)，伸出兩根手指擺了個(gè)poss，然后，一拍屁股走人。結(jié)果，XX先生被我們叫了回來(lái)。原來(lái)，是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒(méi)拍照片，于是，他重走了一次。只見(jiàn)他雙手一合，擺了個(gè)如來(lái)佛祖的手勢(shì)，這怪異的頭像與搞笑的手勢(shì)，惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中，最尊貴的，莫過(guò)于蔡倩倩的皇后了，一身華麗的裝扮，還有一個(gè)面具，這副打扮，把伊麗莎白都比下去了。
萬(wàn)圣節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，你樂(lè)，我樂(lè)，大家樂(lè)!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
10月31號(hào)，我整天都沉浸在興奮與驚喜當(dāng)中。下午我就直接把我自認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)能用得上的道具全部帶來(lái)了學(xué)校。一下課我就拼命地寫作業(yè)，為的就是能夠一放學(xué)就沖去SM！上帝對(duì)我厚愛(ài)有加，我果然把全部作業(yè)都在學(xué)校完成了！
因?yàn)椴皇侵苣�，大多�?shù)人都是好好學(xué)生，便只有我和BB這兩個(gè)把玩放在第一位的孩子去咯……
由于前幾年我都來(lái)玩過(guò)，對(duì)這里的萬(wàn)圣節(jié)是差不多了解。便眼疾手快地沖“免費(fèi)化妝”而去……我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的，在手背上畫只黑蜘蛛，雖然看到有更嚇人的，但形象還是重要的，畢竟還穿著校服。BB沒(méi)化妝……看來(lái)我總沒(méi)有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售萬(wàn)圣系列的道具店，好像沒(méi)什么缺，很多道具我在平常的時(shí)候都湊齊了，頭飾，袍子，翅膀等。面具倒是沒(méi)有，只是這面具都太丑了，并帶有假發(fā)，我怕半夜嚇?biāo)雷约骸Ｗ詈筮�是買了幾個(gè)頭飾。
先裝飾一下自己。頭戴巫師帽，身著骷髏袍，背背天使翅膀，手戴朋克鏈……感覺(jué)自己全身上下是最離譜的裝扮！瞧瞧！又巫師又天使又PUNK又學(xué)生（校褲嘛）的，不過(guò)這是我的style嘛！
身子和嘴巴都閑不住，去要糖果吧，哈哈！想想，那些專賣店你平時(shí)進(jìn)去哪有不掏錢從那拿東西的.？只有萬(wàn)圣節(jié)了嘛！我和BB每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果，“Trickortreat”，講這句就行啦，那些糖果真好吃呀！
接下來(lái)是加勒比海盜，火影忍cos表演，是廈門大學(xué)生cos的。我和BB心潮澎湃了一番，啥時(shí)候我們也可以上臺(tái)表演啊……
才八點(diǎn)多，媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說(shuō)我化妝得丑，哎~這就是代溝！大人就是這么不合情理！但我的信念是不動(dòng)搖的！明年還去過(guò)萬(wàn)圣！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
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快要到萬(wàn)圣節(jié)了，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，在外國(guó)的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
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萬(wàn)圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來(lái)，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去，都想看個(gè)究竟……
聽(tīng)別人說(shuō)，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來(lái)了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過(guò)身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的`牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝�(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�(duì)！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“啊？你們還要嚇人呀！”
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