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      2. 萬(wàn)圣節(jié)的作文

        時(shí)間:2024-02-03 12:11:35 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

        [合集]實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [合集]實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)的作文

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1

          我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化依據(jù)在那里呢?

          牛郎織女七夕鵲橋相會(huì)難道比西方的情人節(jié)老套?那忠貞、神圣、浪漫、唯美、凄楚的愛(ài)情,感動(dòng)不了你們?

          想來(lái),可能是因?yàn)橥鈬?guó)強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì),地位。這樣的桂冠賦予他們文化以魅力。大多中國(guó)人也想過(guò)一把大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的隱,或者想換個(gè)花樣嘗一點(diǎn)新鮮,所以亦步亦趨的學(xué)習(xí)著外國(guó)的節(jié)日。

          我不想說(shuō)誰(shuí)崇洋媚外。只,請(qǐng)聽(tīng)我輕輕的說(shuō)一句:請(qǐng)別邯鄲學(xué)步。

          傳統(tǒng)節(jié)日是文化的延續(xù)、文化的繼承?墒乾F(xiàn)在,我們的傳統(tǒng)節(jié)日,漸漸的與歷史精神、文化內(nèi)涵脫節(jié)。端午節(jié)除了吃粽子,我們國(guó)人有多少人,會(huì)去回憶屈原不與守舊派同流合污的高潔、忠貞愛(ài)國(guó)的激情。貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮,這些看似很形式的細(xì)節(jié)背后也有一個(gè)一個(gè)的故事。春節(jié),那些團(tuán)圓、祥和、親情,是不是代表著民族的親和力凝聚力?

          我們的傳統(tǒng)節(jié)日這樣的.衰落,舶來(lái)的節(jié)日大肆盛行,我想那些利欲熏心的商家也應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。

          他們借著我們那點(diǎn)好奇心,而加大力度炒作洋人的節(jié)日。情人節(jié),熱銷(xiāo)情人禮品、定情信物;圣誕節(jié),商店的櫥窗上變著花樣的寫(xiě)著MerryChristmass,更有甚者,在店里顯眼的地方端正的擺上一棵纏著亂七八糟東西的塑料圣誕樹(shù)。過(guò)節(jié)的氛圍有了,節(jié)日自然就流行了。那些無(wú)人問(wèn)津的傳統(tǒng)節(jié)日,誰(shuí)還想回去聞他們“遺臭千年”的襪子呢?

          商家也真是厲害。經(jīng)他們一折騰,連政治性的節(jié)日——國(guó)慶節(jié),都被炒成了“周金周”,五一節(jié)也難逃炒作命運(yùn)。

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2

          星期三,我們學(xué)校要舉行萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。老師讓我們當(dāng)天穿上萬(wàn)圣節(jié)的服裝,帶著面具去學(xué)校。

          早上,我在上樓的'時(shí)候還在想:不知道我們班里的小朋友會(huì)穿成什么樣子?我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們穿得五花八門(mén),盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā),張智成居然套了一塊大白布!

          很快就到了走秀的時(shí)間,我趕緊穿著我的南瓜衣,拿著南瓜燈下樓。主持人請(qǐng)了一位頭戴佐羅帽,身披紅斗篷的神秘嘉賓,竟然是樓校長(zhǎng)!我們二年級(jí)獲得了“最佳造型獎(jiǎng)”。

          接下來(lái)是討糖活動(dòng),我們說(shuō)著“trick、or、treat”找高年級(jí)的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖,可是吳佳妮卻討到了57顆糖,她真厲害!看來(lái)做事要有方法,只要方法對(duì)了,事情就成功了一半!

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3

          每年十月三十一日,是西方鬼怪出動(dòng)的萬(wàn)圣節(jié),據(jù)說(shuō)其由來(lái)可追溯到公元前五世紀(jì),當(dāng)時(shí)居住于愛(ài)爾蘭的凱爾特人(Celtic)將這天定為夏末,亦象征一年的結(jié)束,他們相信在新舊歲次交替的前夕,所有時(shí)空的規(guī)律也會(huì)暫時(shí)停頓,靈界大門(mén)在這晚會(huì)打開(kāi),令所有鬼魂趁機(jī)游走于人間,到處找尋適合的替身,藉此得以重生的機(jī)會(huì)。所以,凱爾特人為怕成為鬼魂的目標(biāo),便于當(dāng)晚熄滅家中爐火,裝成沒(méi)有人在家,同時(shí),戴上猙獰可怕的面具,并打扮成鬼怪模樣一起走到街上巡游,營(yíng)造喧嘩吵鬧的氣氛,以驅(qū)趕那些游魂野鬼。

          漸漸地,這些傳統(tǒng)習(xí)俗已演變成今天年輕人的慶;顒(dòng),大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的'節(jié)日。

          紐約市也特別在萬(wàn)圣節(jié)晚上舉行巡游,讓一群吸血鬼,僵尸,巫婆,科學(xué)怪人等齊齊現(xiàn)身,還歡迎市民到場(chǎng)參觀(guān),到會(huì)者不限年齡、性別,不分階級(jí)、國(guó)籍,即使你是膽小鬼,也可加入他們的行列,來(lái)個(gè)熱熱鬧鬧的人鬼嘉年華會(huì)。

          其實(shí)這些鬼怪都是人扮的,所以并不可怕,相反有些小鬼臉更非?蓯(ài),令人置身其中,就如參加大型化裝舞會(huì)一樣。

          在各式各樣的裝扮角色中,以女巫和疆尸一族最多人扮演,而那些專(zhuān)賣(mài)萬(wàn)圣節(jié)用品的店鋪也特別準(zhǔn)備這類(lèi)衣飾出售,以迎合大眾所需;與此同時(shí),生產(chǎn)商每年更會(huì)把當(dāng)年大熱的人物造型包括面具及衣物推出市場(chǎng),務(wù)求令更多人投入這西方傳統(tǒng)節(jié)日的熱潮里,如在電影哈利波特的小巫師造型,已是許多孩子必選的扮演角色。

          格林威治村的萬(wàn)圣節(jié)巡游﹝Greenwich Village Halloween Parade﹞始于1973年,由一位面具工匠兼木偶演員Mr Ralph Lee發(fā)起,據(jù)說(shuō)最初他帶著朋友和孩童一起在鄰居處游行,后來(lái)漸漸演變成整個(gè)村的大型活動(dòng),而活動(dòng)中當(dāng)然少不了大型木偶表演,同時(shí),巡行的目的更希望每一個(gè)人都是參與者而不是旁觀(guān)者,所以即使人們只是抱著想看熱鬧的心態(tài),當(dāng)你踏進(jìn)村子里,很快便會(huì)被邀請(qǐng)參與巡行,成為他們的一份子。

          紐約市的萬(wàn)圣節(jié)巡游每年都吸引成千上萬(wàn)的紐約人和游客參加,而巡游會(huì)在格林威治村﹝Greenwich Village﹞舉行,各隊(duì)伍約在夜晚上七時(shí)從第六大道與春天街交界﹝6th Avenue amp; Spring Street﹞起步,一直游行至第二十三街﹝6th Avenue amp; 23rd Street﹞為止,全程大概個(gè)多小時(shí)。

          無(wú)論是來(lái)自亞洲,南美,非洲,歐洲,以至中東地區(qū)的參觀(guān)者,都可以把自己裝扮成各式各樣的人物,亦可帶備簡(jiǎn)單樂(lè)器,即時(shí)演奏本土的獨(dú)特音樂(lè),融合無(wú)疆界的風(fēng)土文化?赡芪乙郧皬奈磪⒓舆^(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),更莫說(shuō)這么精彩的巡游,所以特別覺(jué)得有新鮮感。

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4

          UP國(guó)際少兒英語(yǔ)的老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。教室里,“黑蜘蛛”爬在墻上,各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排開(kāi)。老師把燈光熄掉,給我們看了有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷的影片,我們學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)單詞。

          兩個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)游戲更是讓我們感受到了這個(gè)西方節(jié)日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”:我們兩人一組去敲“主人”家的'門(mén),嘴里說(shuō)著“Trick or Treat”,“主人”熱情地邊說(shuō)“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。

          另一個(gè)叫作Apple bobbing“咬蘋(píng)果”,游戲的規(guī)則是要咬到蘋(píng)果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋(píng)果中間,再懸掛在繩子上。同學(xué)們五個(gè)一組,分別站著去咬蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試,終于輪到我啦,隨著老師的口令“one、two、three,go!”我使勁向掛在面前的蘋(píng)果咬去,嘴巴剛碰到蘋(píng)果,蘋(píng)果就滑開(kāi)了。我不服氣地繼續(xù)去咬,可蘋(píng)果卻不停地溜走,我無(wú)奈地?fù)蠐夏槪沒(méi)想到辦法游戲就結(jié)束了。

          這次活動(dòng)真有趣啊,你喜歡萬(wàn)圣節(jié)嗎?想不想提著Jack-o’-lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)啊?

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5

          萬(wàn)圣節(jié)前晚,樓宇昊邀請(qǐng)我去參加萬(wàn)圣節(jié)Party,我一去,看到那里人山人海,而且全是戴著面具的小朋友,非常熱鬧!

          時(shí)間到了,我們坐電梯來(lái)到了五樓,那里有好多間教室,每個(gè)教室里都可以玩一個(gè)游戲,還有一個(gè)看電影的教室。我們一個(gè)一個(gè)教室玩過(guò)去。首先我們玩了個(gè)“吹蠟燭”的游戲,它的'游戲規(guī)則是這樣的:用力說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,說(shuō)的時(shí)候并能把蠟燭吹熄了,就算成功了,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹熄得最多。我說(shuō)了幾次都沒(méi)成功,急得一口氣把蠟燭直接吹熄了,唉,違規(guī)了當(dāng)然不算。后來(lái)我們又來(lái)到了下一個(gè)教室,那里在玩“智力問(wèn)答”的游戲,游戲是這樣的:兩個(gè)小朋友都分別站在一張報(bào)紙上,老師說(shuō)中文,小朋友說(shuō)英語(yǔ),哪位同學(xué)反應(yīng)慢,就得把報(bào)紙折一半,最后看誰(shuí)腳先落地,誰(shuí)就輸了。我和樓宇昊比,他反應(yīng)好快,老師一說(shuō)出中文,他就把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了,后來(lái)我的報(bào)紙只有一點(diǎn)點(diǎn)了,我輸了。接著我們看了一會(huì)兒電影,又玩了“咬蘋(píng)果”、“魔力垂釣”等游戲。

          所有游戲都玩好了,爸爸媽媽也來(lái)接我了,我依依不舍地回家了。

          我度過(guò)了一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節(jié)夜晚,又學(xué)了英語(yǔ)又玩了游戲,真是太高興了!

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6

          今天萬(wàn)圣節(jié)非常開(kāi)心,大家都穿的很有個(gè)性,奇裝怪異,非常有趣。今天覺(jué)得最快樂(lè)的.時(shí)間是課間活動(dòng)時(shí)間,因?yàn)橹挥性谀莻(gè)時(shí)間我們大家才能出去討糖;不只是第一個(gè)課間快樂(lè),是每一個(gè)課間都充滿(mǎn)歡樂(lè)。

          今天雖然我只討到了10顆糖,但是我給司機(jī)和阿姨吃了兩顆,我覺(jué)得和他們分享是件很開(kāi)心的事情,今天真是快樂(lè)的一天呀!

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇7

          星期四晚上,我興高采烈地去學(xué)英語(yǔ),因?yàn)榻裉煊⒄Z(yǔ)課要舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!一到那兒,我就和同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑,非常激動(dòng),當(dāng)老師叫我們排隊(duì)時(shí),我們都爭(zhēng)先恐后的排第一,想第一個(gè)玩到游戲,接著我們就開(kāi)始玩游戲了!

          我們玩了許許多多的游戲,其中最好玩的當(dāng)然要數(shù)第一個(gè)游戲了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的;男生一組,女生一組,先圍著紙箱轉(zhuǎn)二十圈,然后用紙板舀乒乓球,最后把乒乓球送進(jìn)籃子里,老師說(shuō)停的`時(shí)候,誰(shuí)組的乒乓球多,誰(shuí)組就贏(yíng)。

          游戲開(kāi)始了雙方都做好了準(zhǔn)備,當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí),雙方的第一個(gè)同學(xué)像駿馬一樣疾馳,沖到紙箱旁開(kāi)始轉(zhuǎn)圈,我們?cè)谂赃厖群爸骸凹佑停 本瓦@樣一場(chǎng)激烈的搏斗拉開(kāi)了序幕。男生組第一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)完就東倒西歪的向乒乓球方向走去。然后舀起乒乓球像喝醉酒一樣在那兒一會(huì)兒向左走,一會(huì)向右走;定會(huì)去靠墻,一會(huì)兒又踢同學(xué),但最后經(jīng)過(guò)一路顛簸,終于把乒乓球送到了目的地。

          馬上該我了,和身上直冒汗,頭上豆大的汗珠掉了下來(lái)。手攥日緊緊的……當(dāng)該我時(shí),我立馬沖了上去轉(zhuǎn)圈,下圈、十五圈、還剩二圈……轉(zhuǎn)完后,我東倒西歪的走著,面前的人像飛了起來(lái)一樣。地下周是斜著的……然后我迅速的去舀乒乓球,舀了以后,我像錯(cuò)豹一樣在森林里疾速飛馳,但跑的時(shí)候晃來(lái)晃去,一會(huì)兒擠到了同學(xué),一會(huì)兒又不停的撞墻……但經(jīng)過(guò)重重危機(jī)后,我終于把乒乓球送到了籃子里,結(jié)果我們贏(yíng)了,我興奮的叫著跳著……像在歡慶一個(gè)重大的節(jié)日。

        萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇8

          萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,這個(gè)時(shí)候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對(duì)他們的這個(gè)節(jié)日充滿(mǎn)好奇,也想體驗(yàn)一下穿戴這些服飾的感覺(jué)。正好小記者站給我們提供了這樣一次機(jī)會(huì),我很榮幸能參加。

          我早早地到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)。老師告訴我們,今天要自己動(dòng)手做萬(wàn)圣節(jié)具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開(kāi)始講帽子具體的做法了:用一片黑色的紙做成椎體,再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過(guò)之后,我們開(kāi)始自己制作。“老師,剛才我們沒(méi)有看清楚,請(qǐng)您再教我們一下吧!”熱心的`老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個(gè)是眼鏡,我想眼鏡有什么好教的,不就是剪個(gè)圖形挖倆洞就行了。結(jié)果比想象中的要難,我重新又做了一遍,才做成了眼鏡。

          雖然活動(dòng)場(chǎng)地?zé)艄夂馨,但一點(diǎn)也不影響我們快樂(lè)的心情,戴上自己做的頭飾,我們都興奮極了。

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