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      2. 萬圣節(jié)的作文

        時間:2024-11-05 18:34:07 萬圣節(jié) 我要投稿

        萬圣節(jié)的作文范例(3篇)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        萬圣節(jié)的作文范例(3篇)

        萬圣節(jié)的作文 篇1

          10月31日晚上,爸媽帶我一起去名人TV俱樂部度過了一個快樂有趣的萬圣節(jié)前夕夜。

          萬圣節(jié)是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,也是祭祀亡魂的時刻,10月31日晚上被稱為萬圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬,是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語世界,西方國家,F(xiàn)在,我國的年輕一代,也開始傾向于過“洋節(jié)”,一些大型超市和小商販都會賣萬圣節(jié)的玩具,吸引年輕人的眼光。

          我們平常去TV唱歌,一進大廳都是燈火通明,服務員列隊兩旁,熱情迎接。可這天一進大廳燈光很暗淡,服務員戴著嚇人的.面具,頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛,經(jīng)理和店長戴著骷髏頭的面具,頭上戴著一個高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場景非常恐怖,把我們嚇了一大跳。這時所有的燈光都亮了,服務員也給我們戴上插著鳥類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬圣節(jié)歌曲、跳萬圣節(jié)舞蹈,搞聯(lián)歡活動,為百姓祈福。分享著萬圣節(jié)的禮物—糖果、點心和水果,玩的非常開心快樂!

          我喜歡萬圣節(jié)!我祈求百姓安居樂業(yè),幸福安康!

        萬圣節(jié)的作文 篇2

          10月的最后一天是萬圣節(jié),我早就從書上知道這個有趣的節(jié)日了,只是一直沒有機會過這個節(jié)。

          這次,我提前一星期就開始做起全家的動員工作了。其他人都還好說,就是爸爸不贊成,總是說,咱中國人過什么萬圣節(jié)呀,那是西方人的玩意兒?墒,最終他也沒能經(jīng)得住我的“死纏爛打”,終于點頭答應陪我折騰一次。

          書上說,萬圣節(jié)的晚上,大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝,戴上青面獠牙的恐怖面具,手上提一盞雕刻著鬼怪臉譜的南瓜燈,這南瓜燈是為鬼怪指路的。于是,我找來了各種材料,動手做起了節(jié)日的準備工作。

          衣服什么的還好說,最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來一只小南瓜,先用刀子切去南瓜頂部,然后把勺子伸進去掏空瓜瓤和瓜子,再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接著,我用鉛筆在紙上畫了個臉譜,在南瓜表面事先選好的位置貼上去,再用圖釘在南瓜皮上描出臉譜的輪廓,然后撕下紙,用小錐子一點一點地鏤空,最后穿上了繩子。經(jīng)過我的精工制作,一個別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝,提上南瓜燈,在鏡子前左照右照,別提多得意了。

          31號晚上,我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸,媽媽扮成了吸血蝙蝠,就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說,自然是最搶眼的一個了。裝束完畢,打鬧了一會兒,他們說什么也不肯繼續(xù)陪我玩了。我覺得很不盡興,又提上南瓜燈到隔壁的`堂弟家去串門。來開門的正是堂弟,只聽他大叫了一聲:“鬼啊!”就趕緊飛奔進了客廳。我忍不住哈哈大笑起來,連忙摘下面具,露出了“廬山真面目”,對他說:“老弟,你太老土啦,今天是萬圣節(jié)呀!”他圍著我仔細地看了又看,一會兒摸摸我的衣服,一會兒捏捏我的臉,終于大笑起來,還興致勃勃地穿上我的衣服照鏡子。我那個得意勁兒呀,就甭提了!

        萬圣節(jié)的作文 篇3

          神秘而又恐怖的萬圣節(jié)終于到來了,這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什么禮物呢?老師、同學會給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。

          禮物一:送給膽小的女生

          “某某同學來了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了,一個同學趴在窗臺上偵察情況,另外四個同學站在前門和后門的門后面,等著來嚇唬他。那天早上,我來到學校,當來到教室時,只聽“轟”的一聲,我被嚇了個半死,好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎,看來醫(yī)院要爆滿了。

          禮物二:送給語文老師

          萬圣節(jié)那天,我們開始搗亂。首先,第一個對象是語文老師。搗亂的.方法很多,比如說把墨水灑在她的椅子上,把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師,同學們覺得她不好欺負,于是就派一個人去“執(zhí)行任務”。想來想去,還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧,我就當一回頭兒。放學之后,我躡手躡腳地來到老師的辦公室,呼!太棒了,一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下,大功告成!我一溜煙奔了回去,凱旋而歸。

          禮物三:老師送給我們

          本以為老師會給我們什么好的禮物,腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風云,人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的,而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪,老師,你沒有發(fā)燒吧,期中考試,那么可怕。我想也不敢想了,萬一我考砸了,怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!

          這就是老師和同學們互送的萬圣節(jié)禮物,怎么樣?很新穎吧,要不,你也來試一試?

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