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萬圣節(jié)作文(精品6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文6篇,希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
每年的11月1日,是萬圣節(jié)。萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié),是天主教、東正教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝在天的全體圣人的日子。我在意的當(dāng)然并不是萬圣節(jié)的神圣意義,而是我可以在這天大飽口福。就在我所居住的小區(qū),有一支神奇的隊伍:平均年齡不到10歲,大部分為同班同學(xué),身著殺馬特的服飾,每年定期出現(xiàn)在各家門口,為了一個最單純的目的——討糖。
第一次的討糖活動大約是在二年級,隊伍有20人左右,為了不打攪居民們的日常休息,我們只計劃到這20個人的家里去討糖。我們一行人集合在池塘邊,女巫、狼人、木乃伊、尖耳朵的精靈、血盆大口的怪物,平日里熟悉的同班同學(xué)如今也只能靠聲音辨別。我身穿黑色斗篷,豎著高高的衣領(lǐng),戴著兩顆假虎牙,扮演著吸血鬼—一個傳說中的超自然生物。深秋的夜晚與我們的畫風(fēng)真是毫無違和感,風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,配合著婆娑的樹影和白得滲人的月光,氣氛愈發(fā)詭異。就這樣,“妖魔鬼怪”們各自提著手中的南瓜燈,像一群土匪一樣殺氣騰騰地穿梭在月色中。我們按照計劃敲開了這20個人的家門,家長們熱情的款待、極力地配合就已經(jīng)為下一年的萬圣節(jié)奠定了基礎(chǔ)。我們一路狂奔,邊跑邊吃,最后也可以說是滿載而歸了。
第二次的討糖是在下一年的萬圣節(jié),人數(shù)雖比上一次有所減少,可大家的期待性和積極性卻絲毫不比上一年遜色。因為人數(shù)的減少和體力的增加,隊伍中的人的家庭很快就走遍了,大家顯然都沒有玩盡興,自己討自己的糖這種不虧不賺的方式也確實不夠刺激,我們便商量著去不認識的鄰居家玩玩。我們的態(tài)度立刻從土匪變成了海底撈,讓一個可愛的小精靈帶路,吸血鬼、狼人之類的`統(tǒng)統(tǒng)被安排在了最后。我們?nèi)匀粫谥魅碎_門時說一句trickortreat,只是臨走前多了幾句感謝。鄰居們面對這些突如其來、素不相識的孩子,大多是感到又吃驚又好笑,都會慷慨地拿出家里的零食給我們。介于鄰居們的友好,去陌生人家討糖成了一條可行之路。
我們的思想道德水平真是越來越高了。接下來每年的萬圣節(jié),隊伍中的人都會集體排練幾個小節(jié)目,簡單來說就是唱歌跳舞脫口秀,我們會按照家庭性質(zhì)切換節(jié)目的風(fēng)格,用表演的方式回報給那些為我們打開家門的鄰居?吹洁従觽兛鞓返男θ,和他們拍手叫好的樣子,我們拿糖才能拿得心安理得。印象最深的,是四年級的一次表演。這是一個上有老、下有小的五口之家,為了迎合溫馨的家庭氛圍,我們的表演是歌曲《Edelweiss》。緩慢、悠揚的旋律,仿佛激發(fā)了我們內(nèi)心深處點點滴滴的溫柔,也拉近了在場所有人之間的距離。此時,我們只是在向他們至一份微不足道的問候,F(xiàn)在回想起來,這樣的情感就如同歌曲中的雪絨花那般純潔美好。
這時的萬圣節(jié)已經(jīng)與當(dāng)年那個以單純的討糖為目的的萬圣節(jié)大不相同,它漸漸成為了鄰居之間理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕雍徒o予。因為年齡和時間的限制,小學(xué)畢業(yè)后這個活動就沒了下文。鄰居家的老人還問過我:“你們怎么不來了?我糖都準備好了。”對于這樣的問話,我不知如何回答,只能堅信著人與人之間溫暖和關(guān)懷一定在以另一種方式繼續(xù)兌現(xiàn)。
萬圣節(jié)作文 篇2
星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬圣節(jié)活動。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!
一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地換上自己的`衣服,耀武揚威呢!紅老師來了,她宣布:“萬圣節(jié)走秀開始.”班級又沸騰了。
首先登場的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺中間,還不忘擺個poss.接下來是吳經(jīng)辭,只見他頭戴怪異XX頭盜,上場時一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個poss,然后,一拍屁股走人。結(jié)果,XX先生被我們叫了回來。原來,是吳經(jīng)辭剛才表演時沒拍照片,于是,他重走了一次。只見他雙手一合,擺了個如來佛祖的手勢,這怪異的頭像與搞笑的手勢,惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中,最尊貴的,莫過于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。
萬圣節(jié),真是一個快樂的節(jié)日,你樂,我樂,大家樂!
萬圣節(jié)作文 篇3
到了萬圣節(jié)的時候,非常的快樂。
別人帶了更恐怖的萬圣節(jié)的套裝,非長嚇人的套裝是我的,我的是個死神的套裝,是個最恐怖的.套裝,嚇的人們趕緊逃,像個真的死神一樣。
別人很佩服我的套裝,是我制作的,恐怖的死神。
狂歡萬圣節(jié)作文
萬圣節(jié)到了,蔚藍的天空上漂浮著一絲恐怖的氣息。到了晚上,各家各戶都已經(jīng)準備好了糖果,大街上到處是人來人往的鬼。還有南瓜頭怪獸在每家每戶收集糖果,整個小鎮(zhèn)都漫布著快樂的味道。
狂歡萬圣節(jié)作文
“哈……”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭!
頓時,我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人!皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业哪10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀,有巫師骷髏、s超人、人猿泰山……!芭蓿页匀嗽程┥教,他給我巴掌吃!薄芭,還說是啥泰山,簡直純粹一個。”“對,留得青山在,不怕沒柴燒!”
“好,我得到了一個禮包!薄巴,27包巧克力糖!
明年再舉行狂歡萬圣節(jié)!巴,那個就不敢來了。”
萬圣節(jié)作文 篇4
我來到開心城堡,只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發(fā)軟。我進入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出"火把"向"火把口"扔去,只聽"嘭"地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說:"吃一點吧,很好喝的。"我試著"喝"了一點,眨眼間我變成了一個幽靈,可是不到兩分鐘就變回來了。我打開地圖,按了按"西部游樂園"。我買了一個"萬圣節(jié)魔力棒"可以實現(xiàn)三個在摩爾莊園的愿望。正玩得起勁,我發(fā)現(xiàn)來信了,我點了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來是拉姆餓了。
萬圣節(jié)作文 篇5
“喂,大家坐好!上課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的鬼便閃到了門后,一個同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的'同學(xué)一邊叫著,一邊沖進教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去。我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了!安粚!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去!
老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,。
“。 崩蠋熂饨辛艘宦暼嗪逄么笮,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“?你們還要嚇人呀!”
萬圣節(jié)作文 篇6
說到調(diào)皮,大家就會聯(lián)想到萬圣節(jié)的“不給糖,就調(diào)皮”,不過萬圣節(jié)對我來說只是會蛀牙而已,因為我可是我們班的“調(diào)皮之王!”連男生都比不過我。
讓我來告訴你,有一天外面陰雨蒙蒙,上學(xué)的我發(fā)現(xiàn)老師家附近塞車塞得很嚴重,于是我在心里擬定一份調(diào)皮事項,我一進到教室就嚴肅的對同學(xué)說:“我在來學(xué)校的路上遇到老師,他說家里有事今天沒辦法來,所以大家狂歡吧!”
話才剛說完大家都從座位上跳了起來,美術(shù)很強的蕓在黑板上寫著大大的“party time”,有零食的同學(xué)就大吃,沒零食的就大叫,悄悄的退出了High到不行的教室。“算算時間他應(yīng)該也到了啊!蔽易匝宰哉Z的說著,突然聽了沉重的'腳聲,我趕緊沖去躲起來,幻想著接下來可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來,看到老師和同學(xué)對視著,他們都以驚恐的眼神望著對方。
我這時若無其事的走了進來裝作驚訝地問:“你們在干嘛,開派對嗎?”班長結(jié)結(jié)巴巴的告訴老師事情的經(jīng)過,大家也七嘴八舌的告我的狀,老師這時走過來詢問我怎么回事。
我投給老師一個頑皮的微笑,并說:“不給糖就調(diào)皮,你沒糖我就調(diào)皮!”大家哄堂大笑,接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干,并說明他今天本來就要開一個慶祝萬圣節(jié)的派對!大家開心的歡呼,一方面感謝老師的用心,一方面對我的調(diào)皮哈哈大笑表示風(fēng)度,今年我們要“不給糖就調(diào)皮!”
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