相信未來的作文范文
每一個高中生人生中不可磨滅的記憶，是黑色還是藍色，也許只有經(jīng)歷的人才有資格評說。但是6月中的我們其實也在醞釀著一次人生中重要的變化：如何規(guī)劃人生中最美好的四年大學生活?如何讓未來之路更加精彩?人生的轉(zhuǎn)折點vs人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點一個人是否能成功在于他看問題的角度和態(tài)度。高考素來被稱為是千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役，素來被稱為是人生的轉(zhuǎn)折點。
也許恰恰是這樣的一個比喻導致很多人畏懼高考，甚至在這場戰(zhàn)役中一蹶不振。其實上面的表達似乎有點不準確，高考應該是人生中的第一個重要轉(zhuǎn)折點。經(jīng)歷高考不是千軍萬馬過獨木橋，而是人生中的一次重要的淬煉。經(jīng)歷過高考的人會知道，高考只不過是人生一次特殊的坐標點，以后還會有許許多多這樣的轉(zhuǎn)折點等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)：大學英語四六級、考研、工作、晉升、婚姻…如果這些也被稱為是人生轉(zhuǎn)折點之一的時候，我想哪個都可能比高考更重要，對我們的未來更具有實際意義的影響。所以當我們從這個角度看待高考的時候，其實也就沒有什么畏懼感了，如果我們連這樣的一個小坎兒都過不去，我們又能怎樣去面對未來漫長的人生之路呢?
我曾經(jīng)的一個學生，由于家庭生活條件很好，初中的時候就被送到美國讀書。但是在高二下學期的時候她做出了一個讓人難以理解的舉動：放棄在美國考大學的機會來參加中國的高考！在新東方學習高考全科課程的時候，我曾不止一次地問過她為什么舍近求遠，中國的學生都想去讀美國的大學，而你為什么放棄這樣優(yōu)厚的待遇回中國受這一年的罪呢?她的回答顯得成熟而淡定：作為一個中國學生，如果都沒有感受過中國的高考制度，人生是不完整的。我有美國的國籍，如果這次挑戰(zhàn)失敗了，我可以再回到美國去讀書，但是作為中國人我必須要讓我自己知道，我會在國內(nèi)的這種環(huán)境中生存。她只用了一年的時間復習高考的內(nèi)容，最終考取了北京外國語學院。所以，態(tài)度和角度是影響著你能否成功的關鍵！象牙塔vs小社會沒有上過大學的人說那里是學習的象牙塔；而從大學畢業(yè)后的人說那里是初次感受人生百味的小社會。在大學中學習是重要的，但是一味地死讀書、讀死書是完全錯誤的，要知道大學不是象牙塔，而是一個小社會。我們要在這里學習很多以后在社會中打拼的技能。大學中的第一"財富"：人脈。
我記得在2007年，我在新東方講授一個近400人的大學預科班的課程時，我問下面所有的高三畢業(yè)生這樣一個問題：在大學中，做什么投資最賺錢?下邊有說股票的，有說期貨的，有說基金的，有說房產(chǎn)的。但是我給他們的答案卻是：人情。我不是告訴你要有目的性地并且勢力地去經(jīng)營人情，而是真誠對待周圍的每一個人，發(fā)現(xiàn)周圍每一個人的潛力，去欣賞別人和幫助別人。也許了解新東方發(fā)展史的人都會知道，現(xiàn)在新東方的兩位元老，王強和包凡一，當時在大學時沒有因為俞敏洪的出身和貧窮而看不起他，反而盡力去幫助他，這就是為什么俞敏洪在創(chuàng)業(yè)的時候會第一個想到他們，而他們今天的成功恰恰證明了一點：予人玫瑰手留余香。所以在大學中，我們更多地要學會與人相處的方法和藝術。
學術發(fā)展vs職業(yè)發(fā)展大學的生活中要規(guī)劃協(xié)調(diào)好兩件事情：以后的學術發(fā)展和以后的職業(yè)發(fā)展的問題。這兩個發(fā)展不應該是對立的，而是協(xié)調(diào)的、相輔相成的發(fā)展。當金融海嘯席卷全球的時候，很多大學生發(fā)現(xiàn)就業(yè)之難難于上青天。但是恰恰在同樣的大環(huán)境下，很多大公司苦于用高額的薪水也難以找到一個出色的大學畢業(yè)生。所以矛盾就在于此：很多學習好的人動手能力差，很多創(chuàng)新意識強的人卻沒有一個良好的學習能力。所以我提倡大學生應該遵循這樣一條原則：學術能力為職業(yè)發(fā)展服務，分數(shù)提高和能力提高并重。學習也是一種能力。其實大學四年的專業(yè)學術提高是有限的，但是四年卻足以能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的學習態(tài)度和能力，所以很多大公司人力資源經(jīng)理會在乎面試者的在校分數(shù)和快速學習的能力，這也是大學生最應該培養(yǎng)的。在大學除了專業(yè)課的學習外還要做到博覽群書。如果問畢業(yè)大學生這樣一個問題：你認為在大學當中最應該利用但卻沒有利用好的資源是什么?60%的回答都應該是圖書館。我特別建議大家在上了大學之后充分利用好圖書館充實自己的閱歷，拓展自己的視野，奠定堅實的基礎。在新東方做了3年的教師選拔和培訓工作，我深切地感受到，很多畢業(yè)生沒有將自己內(nèi)在知識外化的能力，缺乏信心、缺乏創(chuàng)新、缺乏合理的表達能力等等。所以在大學中我鼓勵大家一定參加一些校園活動：辯論賽、演講比賽、主持人大賽、歌手大賽等。其實參加這些看似"不務正業(yè)"的活動就是為了更好地提升自己的能力。這就是為什么我要在新東方的酷學酷玩夏令營中設立一個辯論賽的原因，為的就是讓更多的大學生知道如何提升自己的方法。人生就是一條線，我們不能用階段性的眼光去評判，所以讓我們更長遠地去規(guī)劃一下自己的人生吧，正所謂"凡是豫則立，不豫則廢"。
當我們收拾好6月高考所帶來的陰霾的同時，應該是好好想想自己未來的時刻了，我也希望能在新東方的課堂上和更多人品評人生，規(guī)劃未來！突然想起了食指的詩《相信未來》：當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來我要用手指那涌向天邊的排浪我要用手掌那托住太陽的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫下：相信未來我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛她有撥開歷史風塵的睫毛她有看透歲月篇章的瞳孔不管人們對于我們腐爛的皮肉那些迷途的惆悵、失敗的苦痛是寄予感動的熱淚、深切的同情還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷我堅信人們對于我們的脊骨那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功一定會給予熱情、客觀、公正的評定是的，我焦急地等待著他們的評定朋友，堅定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來、熱愛生命
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