優(yōu)秀作文：掌舵未來的帆

優(yōu)秀作文：掌舵未來的帆

　　我們都渴望知道未來的模樣，生活的處境是好與糟，但又害怕因為知道未來的成功與否，而改變了好。所以我們一直矛盾著、遲疑著，單純的幻想自己的未來，就這樣陷入美好的想象，無法自拔。

　　都懂得未來要靠自己去創(chuàng)造，希望需要自己去描繪，可總是彷徨猶豫不前，站在原地細(xì)數(shù)時間流逝�；椟S的日落映著我們蕭條的身影，暖暖的日光溫馨了想象，握緊雙手，我開始決定要掌握未來的帆。

　　蓋茨曾預(yù)言今后十年衡量金錢的標(biāo)準(zhǔn)是知識。

　　我國也意識到了學(xué)習(xí)的重要性，于是啟動了763計劃，開始了科教興國。我們是華夏兒女，理應(yīng)為振興中華而做出貢獻(xiàn)。所以，我們讓知識改變命運(yùn)，知識成就未來。求學(xué)的路不是一番風(fēng)順的，也會有坎坷，也會有挫折，這路像航行在海上的船，會遇到風(fēng)浪的阻撓。但我們要相信“Nothing is impossible to a willing mind。（世上無難事只怕有心人）”，認(rèn)真地掌舵未來的帆，為自己負(fù)責(zé)。

　　或許，我們會覺得老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳個不停，試卷上鮮紅的叉叉讓人心寒……可我們?yōu)槭裁床蝗シ糯髮W(xué)習(xí)的好，讓知識的魅力吸引我們呢？很多人對我說，讀書好累，我知道那不是真的累，只是他們想逃避罷了。

　　“從現(xiàn)在開始，做個從明天起，做一個幸福的人|喂馬、劈柴，周游世界|從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜|我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的詩的一部分。并不是所有人都愛一個不平凡的未來，他們喜歡生活在一個平凡的世界。如果是性格淡薄寧靜的人，如果是追求自由無拘無束的人，可以選擇像海子說的那樣面朝大海，感受春暖花開。這，也是一種選擇。

　　未來的模樣，可以想象，可以變?yōu)楝F(xiàn)實，關(guān)鍵是看你要不要或怎樣去掌舵未來的帆！

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