我的未來(lái)優(yōu)秀作文四篇
我的未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？是一個(gè)普普通通的人呢？將來(lái)是一個(gè)出色的大學(xué)生嗎？還是當(dāng)一名出色優(yōu)秀的老師嗎？還是……下面由小編為您整理出的我的未來(lái)優(yōu)秀作文，一起來(lái)看看吧。
我的未來(lái)優(yōu)秀作文1
世界上，每一個(gè)人都著自己美好的未來(lái)。未來(lái)，同學(xué)們可能會(huì)成為設(shè)計(jì)師、宇宙探測(cè)家、科學(xué)家……而我的未來(lái)是當(dāng)一位“辛勤的園丁”。
20年后，我當(dāng)了一名老師。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著自由的小鳥(niǎo)，生機(jī)勃勃的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。50層的教學(xué)大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個(gè)機(jī)器人，它正在幫助我整理學(xué)生檔案。它是一個(gè)智能機(jī)器人，能幫助我分析學(xué)生的成績(jī)曲線，能提醒我關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，還能讓我隨時(shí)調(diào)取世界各地的名師公開(kāi)課。
當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用正確的方式教育學(xué)生。假如他們中間出現(xiàn)了矛盾，我不會(huì)體罰他們，也不會(huì)責(zé)罵他們，我會(huì)選擇用語(yǔ)言跟他們溝通，讓他們打開(kāi)自己的心結(jié)。同時(shí)，我要讓他們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，諒解對(duì)方。
當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用新穎又有趣的方法給孩子們講課。如果一個(gè)老師只是用死記硬背的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會(huì)知道背的內(nèi)容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所以我決定，我會(huì)讓孩子們理解地去背，少幾個(gè)字沒(méi)關(guān)系，只要他們想象到投入到情景里，可能遺漏的內(nèi)容也就慢慢地補(bǔ)上去了。
之所以有老師這個(gè)崗位，是因?yàn)槔蠋熌芟褚晃恍量嘤钟胸?zé)任心的媽媽，一心一意把知識(shí)傳授給孩子們。孩子們常說(shuō)：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們；每天教育我們；每天傳授我們知識(shí)……”當(dāng)我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛(ài)孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會(huì)用笑容引發(fā)他們的樂(lè)趣，把他們帶到學(xué)習(xí)的'樂(lè)園中，讓他們各自都展開(kāi)想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問(wèn)題。我不想讓他們沒(méi)有想象力，更不想讓他們失去信心。
當(dāng)我成為一位老師，我會(huì)鼓勵(lì)他們。在課堂上，我會(huì)給他們講一些關(guān)于成功和信念的故事，讓他們堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個(gè)全新的自我。如果他們考試沒(méi)有考出好成績(jī)，我不會(huì)責(zé)怪他們。我會(huì)激勵(lì)他們，成績(jī)不是最重要的；如果他改變了自己，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是他值得的新成績(jī)。如果他們比賽或演出，沒(méi)有取得勝利，那也不是問(wèn)題；只要他們盡力地挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽(yù)。
這就是我，未來(lái)的我，一個(gè)“辛勤的園丁”。
我的未來(lái)優(yōu)秀作文2
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲艺湎锏拿恳环昼姡以诿恳环昼娎锒荚谂ζ床?/p>
我與未來(lái)，就好像風(fēng)箏與綁著它的線團(tuán)，而未來(lái)就是那高飛的風(fēng)箏，我就是那線團(tuán)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地放出長(zhǎng)線，而未來(lái)也慢慢向我這靠攏。在放線的過(guò)程中，有我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)理想的追求。但所有事并非都會(huì)一帆風(fēng)順，有可能線會(huì)繃斷，風(fēng)箏會(huì)被狂風(fēng)洗禮，被樹(shù)枝夾住……但我依然不放棄，依然刻苦拼搏，因?yàn)橛幸皇赘璩健安唤?jīng)歷風(fēng)雪，怎么能夠見(jiàn)彩虹”；有一首詩(shī)寫(xiě)到“不經(jīng)一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
我相信，未來(lái)是光明的，只要你肯努力。我國(guó)著名京劇藝術(shù)家蓋叫天就是這樣的人。當(dāng)他從并不出名到名留京劇藝壇，他歷經(jīng)磨難，付出無(wú)數(shù)代價(jià)。從演《花蝴蝶》折斷右臂到演《獅子樓》折斷右腿，他依然不放棄，依然努力奮斗，他終于迎來(lái)美好的未來(lái)，他的風(fēng)箏正翱翔在廣闊無(wú)垠的天空中。一代畫(huà)家——齊白石，他擁有一手非凡的畫(huà)技，名揚(yáng)天下，舉世無(wú)雙。他那神乎其技的畫(huà)技也是他嚴(yán)格要求自己每天堅(jiān)持作畫(huà)，一天至少畫(huà)五張，正因如此，他的未來(lái)才會(huì)如此光明。
而我的未來(lái)呢？我也依然在努力、奮斗，它會(huì)花兒一樣怒放，花火一樣燦爛嗎？我相信，會(huì)的！盡管現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)不如意。在這次期末考試中，我的心都碎成一萬(wàn)塊了！考試前我努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真待考，考試過(guò)程中也全力以赴努力檢查了。可考試結(jié)果下來(lái)，我一看到那張白紙黑字的通知書(shū)，我的眼淚如同噴泉一樣奪眶而出，傷心良久……好在時(shí)間是療傷的靈藥，我的心漸漸平復(fù)，我也努力找這次考試失誤的原因，制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信，我一定行，一定可以有光明的未來(lái)，只要我堅(jiān)持不懈。
我與未來(lái)，距離遙遠(yuǎn)？我與美好的未來(lái)，天方夜譚？不，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我努力為我的未來(lái)奮斗，讓“我與未來(lái)”成為“我的美好未來(lái)”！
我的未來(lái)優(yōu)秀作文3
我不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，被像流星一樣的東西撞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，一個(gè)遙控器飛到我手上，上面畫(huà)著火星、地球、月球、水星等各種星球的圖片，我充滿好奇心地按了一下月球。一眨眼，我來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。
“哇哦！好香！”我尖叫著。我隨著香味慢慢地走啊走，走了100米，一些長(zhǎng)得漂漂亮亮的阿姨走到我面前，圍著我，異口同聲地說(shuō)：“這是誰(shuí)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？不會(huì)是我的祖先吧！”我都快崩潰了，心想：你們明明比我大得多，我怎么會(huì)是你們的祖先呢？我氣得直跺腳。她們一下子好像換了一個(gè)人似的，熱情地說(shuō)：“歡迎來(lái)到3000年的月球，請(qǐng)你選擇一個(gè)游樂(lè)世界，我們即將會(huì)啟動(dòng)飛船將你送去！”我選得是歡樂(lè)城，打算去玩?zhèn)�痛快。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人嘀嘀咕咕念著“咒語(yǔ)”，呼得一下，我又來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。
不知是什么東西粘在我臉上，粘乎乎的，難受極了！我用舌頭舔了舔，呀！甜甜的，好像是棉花糖的味道。“我累了……”我隨口說(shuō)了一聲。沒(méi)想到竟然來(lái)了一位機(jī)器人，他正在幫我捶背呢！“舒服多了！”我愜意地說(shuō)。機(jī)器人又像閃電般得消失了。這時(shí)候我來(lái)到云做得梯子面前，想爬到頂層玩游戲。云梯很高，我在半途中休息了，這時(shí)候，云梯會(huì)自動(dòng)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，只要你答對(duì)了，它就會(huì)送你一個(gè)可口的石榴，我就是聰明，答對(duì)了，所以我吃到了解渴的石榴，我興奮急了。
來(lái)到了歡樂(lè)城中的游樂(lè)場(chǎng)，我正要去玩刺激的尋寶游戲，在山洞里會(huì)有很多很多的機(jī)關(guān)，一不小心就會(huì)掉入陷阱，不過(guò)聰明的我當(dāng)然是不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小困難而退縮的！我還玩了闖關(guān)游戲，這個(gè)可難了，因?yàn)槲掖中拇笠猓员凰麄冊(cè)O(shè)的陷阱所害，誰(shuí)讓我有這個(gè)缺點(diǎn)呢？因?yàn)槲业羧氲南葳迨撬铮晕页闪艘恢徽诘摹奥錅u”！游戲都很刺激，我不得不拍手叫好。我又來(lái)到了第三層——大型超市，我用自己賺的游戲幣來(lái)買(mǎi)我喜歡吃的東西，吃得肚子圓滾滾的，像一個(gè)皮球！
我真的累了，沒(méi)辦法，我只好乘著飛船來(lái)到了21世紀(jì)的地球。
希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，讓這些不再是人類的夢(mèng)想！
我的未來(lái)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候，總會(huì)有一些挫折。不論困難多么巨大，總會(huì)不惜代價(jià)的去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋约豪硐腙P(guān)系到自己的未來(lái)。未來(lái)，多么深?yuàn)W的詞啊！每個(gè)人的未來(lái)都是光明的，只要看你自己努不努力了。當(dāng)然，我也不例外。
我天天在想：我的未來(lái)是怎么樣的呢？可是，每次都沒(méi)個(gè)結(jié)果。有一次，我和媽媽談心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的未來(lái)是怎么樣的啊？”媽媽那慈祥的目光看到了我的臉上：“你的未來(lái)啊，這我就不知道了，每個(gè)人的未來(lái)都掌控在自己的手中，上帝都會(huì)給每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)，如果這個(gè)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，你的未來(lái)就會(huì)開(kāi)始黑暗。”說(shuō)完，擔(dān)憂的看了看我。我并沒(méi)有注意媽媽的舉動(dòng)，而是抬頭看著天空：多美的天空啊！讓我不自覺(jué)的想起了我的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)，在班里不算好的，每次都考80多一點(diǎn)點(diǎn)分，根本比不上我的姐姐。姐姐每次都考全班第一，而我……想到這里，我不禁想起了那個(gè)話題：未來(lái)。我有的時(shí)候，甚至想過(guò)：姐姐的未來(lái)一定很明亮，而我，未來(lái)一片漆黑。我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵一樣，無(wú)法自拔。
老師看見(jiàn)我這樣，就找我談了一次話：“馬宇晨，最近怎么了？是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。“其實(shí)你的腦子挺聰明的，就是不用。你姐姐的腦子都沒(méi)你的好呢。”老師說(shuō)到這里，抬頭看了看我。“你如果好好學(xué)習(xí)的話，前途會(huì)比你姐姐還要光明。”我抬頭驚奇的看著老師：我的前途會(huì)比姐姐好？是真的嗎？對(duì)啊，姐姐干的事情我干的都能比她好，為什么學(xué)習(xí)不如她呢？我想著想著，好像想到了什么，對(duì)老師說(shuō)道：“老師，我懂了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每次考試都認(rèn)真審題、檢查，成績(jī)果然提高了很多。每當(dāng)這種時(shí)候，我就感覺(jué)到我的未來(lái)很光明。有一天，我像往常一樣，去看天空。遙望著這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我忽然想到什么，笑了起來(lái)：天空形成蒼穹狀，可以看見(jiàn)漫天的星辰，我也在這里，看見(jiàn)了我的未來(lái)。
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