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      2. 把握現(xiàn)在,展望未來(lái)作文

        時(shí)間:2021-05-24 12:49:52 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        把握現(xiàn)在,展望未來(lái)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的把握現(xiàn)在,展望未來(lái)作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        把握現(xiàn)在,展望未來(lái)作文

          微風(fēng)吹皺了彩虹,記憶攤開(kāi)成一張信紙,一塊塊橡皮擦不掉的記憶,承載著剛剛升入高中的我們的心。

          回想起以前快要中考的日子,我們總是幾個(gè)學(xué)生背著數(shù)學(xué)公式一起挽著手漫步在學(xué)校的走廊里,墻壁上那一幅幅勾勒出夢(mèng)想的油畫(huà)仿佛寄托著我們升學(xué)的夢(mèng)想。目睹著周?chē)切┐渚G的樹(shù)柏,嬌黃的迎春花,紅綠了江南岸的花花草草,這些美的景象,又不無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們?nèi)松谝淮沃匾目简?yàn),而同時(shí)也暗示著我們即將的分別。

          中考剩下的最后幾天,班上所有的同學(xué)無(wú)一不是瘋狂的復(fù)習(xí),我也不例外。那時(shí)面對(duì)著艱難的關(guān)卡,有些同學(xué)的家長(zhǎng)周末請(qǐng)來(lái)補(bǔ)習(xí)老師為自己的孩子補(bǔ)習(xí),為了趕上進(jìn)度,有的家長(zhǎng)甚至讓孩子學(xué)習(xí)到半夜,可見(jiàn)那時(shí)的家長(zhǎng)有多么重視這次考試。

          天上云卷云舒,人間秋去春來(lái)。我才恍然的意識(shí)到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的美好的'記憶,將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的心中,那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了,只是回首間發(fā)現(xiàn)自己成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著笑靨的過(guò)去,伴隨著未來(lái)的每一天,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好未來(lái)的日子。

          高中學(xué)習(xí)的這段日子以來(lái),冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同,如若不是中考的那段時(shí)光,那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩,瘋狂的享受,而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,每天教室里都洋溢著緊張的氣氛,每個(gè)學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶,無(wú)不一一埋下頭來(lái)學(xué)習(xí)。回首間,食堂的路上又出現(xiàn)了學(xué)生們緊張的一面,瞧他們積極的樣子,一個(gè)個(gè)手里端著本語(yǔ)文書(shū),厚厚的眼鏡,斯斯文文的樣子果真像個(gè)書(shū)呆子!斯人已去,桃花依舊,獨(dú)留春風(fēng),過(guò)去的物是人非事事休,將永遠(yuǎn)銘刻于心底,而現(xiàn)在:“革命尚未成功,同志仍需努力”,一切向前看,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好以后的日子,加油!

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