未來的想象作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的未來的想象作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文400字1
未來是非常遙遠(yuǎn)的，我總是會(huì)想，未來是什么樣子的？我感覺，未來是非常高科技，有許多現(xiàn)在沒有的東西，在我想象的未來，所有的勞動(dòng)工作都是由機(jī)器人來代替人工作。
我想象的未來里，許多不同的機(jī)器人，那些機(jī)器人都有自己的工作，他們也是以自己的工作命名的，在那個(gè)時(shí)候，人類都是做腦力勞動(dòng)的體力勞動(dòng)已經(jīng)被機(jī)器人占據(jù)了，那些沒有好好學(xué)習(xí)的人，都變成了乞丐，這都是他們當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)的后果。那時(shí)，人們總是精益求精，向更好的地方發(fā)展，人們造出了許多的事物都是在沒有見過的，但是他們覺得還不夠，還要接著創(chuàng)造更多新的事物。人們不僅創(chuàng)造很多新的事物，還發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在未發(fā)現(xiàn)的星求，許多星球都是由氣組成的，有還有許多星球都是和我們地球上，表面一樣，都是有土和水組成的，還有一些星球和我們的地球是一樣的，那里也有空氣，上面也是土和水，也有許多的山，那里的空氣比我們的地球更好，還比我們的地球更大。
以上就是我對未來世界的想象了，所以說你對未來世界的想象是怎么樣的吧！
未來的想象作文400字2
未來的世界是怎樣的呢？誰也不知道，那我們就來想像一下未來的世界是怎樣的吧？
20xx年，我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我準(zhǔn)備要制作一個(gè)高大，能變大變小，能像媽媽一樣來幫我們織衣服的，能像輪子一樣的滑的房子，他有一個(gè)感應(yīng)器，只要感應(yīng)器要知道你要離開家時(shí)，就會(huì)在你踏出門之后，變成橡皮般大小，在你回來時(shí)，你只要按一下一個(gè)紅色的按鈕，他就可以變大，或者你要出門時(shí)可以按黃色的按鈕，房子的底下就會(huì)出現(xiàn)輪子，你就可以推他到遠(yuǎn)方，如果你累了，就按綠色的按鈕，感應(yīng)器就感應(yīng)到你想要去的地方，到晚上時(shí)，保護(hù)障就啟動(dòng)，所有動(dòng)物和人都進(jìn)不來，包括巨人，而且他還會(huì)像媽媽一樣幫你織衣服，這種服裝在制作材料里融入了智能芯片，衣領(lǐng)上設(shè)計(jì)了很多裝飾用的紐扣，可別小看了它們，它們的用處可大了！紅色紐扣可以讓你任意調(diào)節(jié)衣服的色彩；黃色紐扣的功能是改變衣服的制作材料；藍(lán)色紐扣幫助你調(diào)試出服裝的款式，如果程序中的設(shè)計(jì)仍不能滿足你的要求，你只需要按兩次藍(lán)紐扣，領(lǐng)口的微型話筒就會(huì)接受到你說出的理想款式，智能芯片將根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)出所需樣式，直至你滿意為止。
除了這些特殊功能，相信綠色、粉色紐扣的功能更讓你欣喜。它們可使衣服自動(dòng)清洗、自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，看來不會(huì)再有人為洗衣服、頻繁更換衣服而煩惱，懶人們更是沾沾自喜了！
最值得一提的是，如果您外出旅行，帶上“多色功能衣”就足夠了，旅行包再也不必“大”而“多”，多省勁兒！
未來的想象作文400字3
學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來的學(xué)校。你也許會(huì)問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便�。�
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的'桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺(tái)上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂��！
未來的想象作文400字4
每個(gè)人都憧憬著自己的未來，都想知道自己未來是怎樣的。一天，我竟然和未來的我打了一個(gè)跨越時(shí)空的電話……
清晨，我朦朦朧朧地從床上爬了起來，拉開窗簾一看，讓我大吃一驚，��！這是怎么回事？我的家對面怎么變成一座城堡啦？各種各樣的交通工具都在天上飛，但是雜而不亂；馬路上看不到交通信號燈，可是人們卻能安靜有序地行走……這座城堡太神奇啦！我好奇地在城堡里走著，卻沒有碰到一個(gè)熟人。這時(shí)，我看見一個(gè)電話亭，走進(jìn)去一看，電話居然沒有按鍵，只有一個(gè)小話筒，我好奇地對著小話筒喊了一下自己的名字，話筒里面竟然傳出聲音：“喂，你好，請問是誰找我？”我嚇了一跳：“你，你，你是誰？”“哦，我是劉徐，你是誰？”我一聽，更加疑惑不解了：“劉徐？你怎么也叫劉徐呀？”話筒里面說：“哦，我是未來的你呀。”聽到未來的我和我說話，別提有多開心了！我好奇地問：“現(xiàn)在你過得快樂嗎？”未來的我開心地說：“我過得可快樂了！你呢？”我愁眉苦臉地說：“現(xiàn)在的我并不是很快樂。今天我拉小提琴已經(jīng)很認(rèn)真了，可是沒有達(dá)到老師的要求，媽媽就責(zé)備我，嘮叨個(gè)沒完。再看看桌上，還有寫不完的作業(yè)等著我呢！唉！我什么時(shí)候才能成為未來的我呀？”未來的我耐心地對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮個(gè)性特長，未來的你一定會(huì)創(chuàng)造輝煌，一定會(huì)過得比我快樂充實(shí)！”說完，未來的我就像神仙一樣出現(xiàn)在我的眼前，又和我暢談了很久很久……
未來的想象作文400字5
一天傍晚，我出去散步，走著走著，便走到了一個(gè)奇怪的地方。只見那里遍地都是綠色的大西瓜，那景象真是太壯觀了，我不由在心里贊嘆起來：“哇!這么多西瓜��！”
正當(dāng)我沉浸在感嘆中時(shí)，一個(gè)小矮人走了出來，只見他身穿藍(lán)色衣服，白褲子，黃色的頭發(fā)，正滿臉微笑友善地看著我：“小朋友，歡迎你來到未來世界，20xx年。”什么？20xx年？聽了他的話，我更加迷惑了，不由地抬手拍了拍腦門：“哎呀，我這到底是在哪里呢？”
這時(shí)，小矮人又十分客氣地說：“來吧！來的都是客，今天我請客，你就隨便吃吧！”說著，便拿了一個(gè)藍(lán)色的西瓜和一把小刀，麻利地切開了西瓜，可我卻驚訝地瞪大了眼睛：“你們這兒的西瓜和我們哪兒的怎么不一樣？”可小矮人卻不動(dòng)聲色笑瞇瞇地看著我：“你想嘗嘗吧。”我猶猶豫豫地吃了一口，�。【谷槐让圻�要甜。
接著，好客地小矮人又切開了一個(gè)西瓜，這個(gè)西瓜竟然是紫色，味道還是薄荷味的呢！“你們這兒的西瓜太好吃了�！蔽也挥傻刭潎@起來。小矮人得意地笑著說：“我們這兒不光有藍(lán)色和紫色的西瓜，還有紅色，綠色，黃色，粉色，白色的呢！口味也是多種多樣的呢！
“叮叮�！币魂嚳膳碌穆曇魝魅肓硕洌乙幌伦颖惑@醒了。揉揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，哦！原來只是一場夢��！可我卻不由地思索起來，這未來的西瓜到底會(huì)是什么樣呢？
未來的想象作文400字6
一轉(zhuǎn)眼,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,人類的科技已經(jīng)大大提高了。
看!現(xiàn)在的校園也不一樣了,讓我們看一看吧!一走進(jìn)大門就有一個(gè)通道,這個(gè)通道可以走向?qū)W校的四維空間,學(xué)校的教學(xué)樓啦、操場啦……都在四維空間。
教室也不一樣了,教室里的課桌的下面有一個(gè)軌道,這些課桌的下面有一個(gè)自主移動(dòng)遙控器,也可以用講臺(tái)桌上的遙控器移動(dòng)。以前老師都用背投電視讓我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)的桌子上的左上角都有一個(gè)小型液晶屏,只要老師把做好的課件放入到一臺(tái)特制的機(jī)器里,同學(xué)們就可以看小型液晶屏來學(xué)習(xí)了。
液晶屏還可以當(dāng)電腦用來學(xué)習(xí)、打游戲,最重要的就是,它還可以當(dāng)你的代課老師呢!
大家上學(xué)的時(shí)候,以前總是背著沉甸甸的書包上學(xué),現(xiàn)在每一本書上都有一個(gè)小小的手指紋感識器,只要把書的主人的手指紋放上去,書就會(huì)藏到感識器里,這時(shí)你可以把這個(gè)“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書器里。
以前,爸爸媽媽老是每天上學(xué)接送我們,他們多么辛苦呀!不用擔(dān)心,現(xiàn)在早已發(fā)明了“超音速自動(dòng)導(dǎo)航飛行器”了,飛行器可以按到鞋子上,鞋子上各有兩個(gè)超音自動(dòng)導(dǎo)航飛行器的推進(jìn)器。飛行器不用任何燃料,還可以凈化空氣呢!不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛(wèi)星地圖來知道你飛到什么地方了。
看!20年后的校園就是這么美,就是這么先進(jìn),其實(shí)20年后的許多高科技不止這些,還有很多奇跡的東西。
未來的想象作文400字7
隨著科技的進(jìn)步，我們的教室也發(fā)生了巨大的變化。新時(shí)代的教室，非常智能。
比如，教室里配備智能清潔系統(tǒng)，時(shí)刻保持教室的干凈整潔。而且，如果教室里的桌椅等有一些較小的損壞，還能自動(dòng)修補(bǔ)，大大延長教室內(nèi)物品使用壽命，室內(nèi)物品至少能用上十幾年。
以前上課的教室，老師會(huì)遇到很多麻煩，比如說擦黑板麻煩等。同學(xué)們也是，椅子坐久了，身體不舒服等。不過這些問題在未來智能教室，都能得到很好的解決。
比如，教室里配備智能黑板擦，只要老師寫錯(cuò)字，或者想把黑板上的內(nèi)容全部擦掉，機(jī)器部可以都幫忙，而且只要三秒就能擦完，是不是很神奇。還有配備智能桌椅，桌子不允許小朋友們在之和椅子身上亂涂亂畫，不然，你的懲罰就來了。桌子還有兩只靈活的手，只要你要什么書呀，筆呀，尺子呀，它都可以都你拿。椅子就更好了，它會(huì)根據(jù)小主人的體形和學(xué)習(xí)時(shí)間，智能按摩，幫助同學(xué)們放松身體！
老師講課時(shí)，只要把要說的內(nèi)容輕聲說一遍，智能復(fù)讀機(jī)就可以傳到同學(xué)們的耳朵里，聲音還可以調(diào)節(jié)高低，還可以將聲音變成溫柔的呢。
希望我的智能教室可以快點(diǎn)上市，這樣我相信同學(xué)們都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)了吧！
未來的想象作文400字8
誰知覃靜文趁著我不注意把書搶了過去看起來，這時(shí)，老師來了，也看到了書上寫的是我的名字?友情的蓓蕾就會(huì)開放。未來作文"但我又轉(zhuǎn)念一想，這也是老師為我們好嘛。 可是，過了不到一個(gè)月，在她身上發(fā)生了很大變化，我不僅感到驚奇，而且有點(diǎn)兒擔(dān)心了；無所顧忌的我，不管三七二十一。
也許我會(huì)考上一個(gè)很不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后我在這座城市中找到了個(gè)一般的工作，每天都過著忙碌重復(fù)的生活。是一個(gè)普通的上班族，在這陌生的城市里，我沒有親人，沒有朋友，我很渺小，小道沒有人了解我，知道我是誰。對于這個(gè)城市來說，我只是一個(gè)過客。也許畢業(yè)后，我會(huì)成為一位高級白領(lǐng)。對自己的生活沒有壓力。每天都坐在高級寫字樓里，對著自己的電腦辦公。累的時(shí)候就小愜一會(huì)，沖杯咖啡，欣賞城市里繁華的風(fēng)景。下班后我會(huì)開著自己的私家車，穿著華麗的禮服，現(xiàn)身于各個(gè)社交場所中。
但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛好也為了發(fā)展，我會(huì)把此相結(jié)合。在長久的假日中，我會(huì)飛向大自然的懷抱，感受它帶來的美好時(shí)光。在山中，有一棟白房子。里面的人每天唱著純正的山歌，迎著早晨帶來的清爽，走在石青板拼湊的臺(tái)階上。望著滿山的綠色，傾聽著清脆的鳥鳴。露水不時(shí)滴在地上，在這靜謐的環(huán)境下，恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽到。就如我在桂林中所見一般。
未來的想象作文400字9
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁會(huì)以季節(jié)來變。春天，你可以任意選擇一個(gè)春天的圖案，你選的圖片具體內(nèi)容畫的是什么，后面就會(huì)出現(xiàn)相對應(yīng)的春天詩句。夏、秋、冬三季我就不祥說了。
很多同學(xué)都很喜歡上體育課吧，可一下雨就上不了。而未來的教室在下雨時(shí)也可以上體育課的。每個(gè)班都有一個(gè)秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。千萬不要擔(dān)心沒有空氣，里面的空氣也是有的。
還有人在開學(xué)時(shí)忘記了自己的班級在哪里？或是覺得上樓梯太累了。這些，統(tǒng)統(tǒng)不用擔(dān)心。首先上樓只用坐電梯，按下你要到幾樓？幾班？電梯就會(huì)把你送到目的地。你還可以輸入你的名字，它就會(huì)把你送到那個(gè)班。所以這兩個(gè)也不用擔(dān)心。
老師講課也不用黑板和粉筆，只用一個(gè)大屏幕，寫任何東西在上面，會(huì)傳到學(xué)生的屏幕上，還得用熒光筆寫，熒光筆的顏色任你選，不用自己買。
當(dāng)你寫字姿勢不正確的時(shí)候，桌子會(huì)發(fā)出警告，上課時(shí)打瞌睡也是一樣的。
早上不管冷熱都會(huì)自動(dòng)開空調(diào)。下午放學(xué)了，值日生忘記關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)空調(diào)什么的，它們都會(huì)在半分鐘內(nèi)自動(dòng)關(guān)上。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來一定會(huì)有這樣的教室。
未來的想象作文400字10
“叮咚，叮咚"有人在按門鈴，我連忙去開門。一看，原來是媽媽。我大聲叫道：“你不有鑰匙嗎？干嗎還讓我開門？”因?yàn)閶寢屢o你一個(gè)驚喜，什么驚喜？你瞧。“哇！”是兩張動(dòng)物園的門票。
媽媽你現(xiàn)在就帶我去，說著，我們就出發(fā)了。過了一會(huì)兒，我們終于到了，我迫不及待地沖了進(jìn)去。只見里面山清水秀，空氣新鮮，景色美麗，動(dòng)物住在里面一定很舒服！那里的山又高又大，連綿起伏，好像插入了云霄。那里的水清澈見底，可以看見奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲，還有一條鱷魚，正在水里悠閑地游來游去。我便走上前有禮貌地與鱷魚交流了起來。雖然鱷魚是一種極其兇猛的動(dòng)物，但“動(dòng)物交流”機(jī)會(huì)是動(dòng)物變得很溫順，還可以互相交流。通過交流，我知道了關(guān)于鱷魚的許多稀奇的事，鱷魚還送給了我?guī)讞l小魚兒。
離開了鱷魚朋友，我就跑上了一個(gè)小山坡。仰頭一望，看見了各種鳥兒正在空中自由自在地飛翔著。一群可愛的大熊貓都在的上玩耍著，嬉戲著。
不知不覺，我來到了一個(gè)通道口，想進(jìn)去看看什么，就乘電梯升了上去。哦，原來這個(gè)通道是一根根粗大的管子。為了讓動(dòng)物們更好的生活，就把小商店和小吃店都建在這里。我升到了最高處，買了兩塊巧克力，一邊吃，一邊往下看�！巴�！”景色真美呀！動(dòng)物園的所有景色都盡收眼底，真是美不勝收。
時(shí)間不早了，我只能依依不舍的離開了動(dòng)物園，乘著小艇向家駛?cè)ァ?/p>
未來的想象作文400字11
“叮鈴鈴……”電話響了，我爬起來拿起電話“您好，這里是水果大樓股份有限公司。”“您好，我是澳大利亞水果市場108號批發(fā)商，我這里知識百味果十萬噸，請您盡快送來，好嗎？”“OK！水果運(yùn)輸機(jī)，5小時(shí)內(nèi)絕對送到�！边@不，20xx年，我正是水果大樓股份有限公司的銷售經(jīng)理。
如今，我公司的新產(chǎn)品——普通百味果、知識百味果、藥味百味果，隨我一起走遍了北京、香港、澳門、海南、西藏等地方，還遠(yuǎn)銷海外幾十個(gè)國家和地區(qū)，深受廣大消費(fèi)者的喜愛。
為了研究這些新型水果，我們可沒少花心思！比如為了研究普通百味果，我們使用科學(xué)家發(fā)明的專用針筒扎進(jìn)香蕉、桂圓、橘子、草莓……幾百鐘水果里，把它們的基因取出來，再把基因灌入小蘋果苗中，培育出來的水果，就是普通百味果。告訴你，這種水果才叫美味呢！
藥味百味果是由靈芝、橘梗、冬蟲夏草……幾百種珍貴藥材的精華，再把它們灌入小蘋果苗中，這樣培養(yǎng)出了藥味百味果。
更妙的是，從普通百味果果樹里挑選一部分長的好的，使用現(xiàn)在的交流手段，每天給這些水果講授八小時(shí)的各種知識，直到掛果、成熟。這樣培育的出的水果叫知識百味果。吃了這種水果，不僅能補(bǔ)充成長所需要的微量元素，而且不會(huì)再有難題讓你發(fā)愁了，記憶持久。
今天，我代表水果大樓股份有限公司鄭重承諾：“我們公司生產(chǎn)的所有水果，品質(zhì)優(yōu)良，請您放心�！毕M(fèi)者們，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來搶購吧！
“零……”訂購電話又響起來了。
未來的想象作文400字12
2204年，科學(xué)家發(fā)明了一座學(xué)校，這座學(xué)校很神奇，接下來就讓我向你們介紹這座學(xué)校的神奇之處吧！
這座學(xué)校的外形就像一個(gè)巨大無比的南瓜，每一天這座學(xué)校就會(huì)換一種顏色，顏色會(huì)隨著校長的心情變化。如果校長不高興，學(xué)校就會(huì)變成紅色，如果校長高興，學(xué)校跑就會(huì)變成溫暖的淡綠色。
這座學(xué)校的功能十分強(qiáng)大。第一處，學(xué)校的大門是一塊又堅(jiān)固又巨大的石頭，學(xué)校里沒有保安，學(xué)生如果想要進(jìn)入學(xué)校，必須得用專用的學(xué)生證在石頭上按一下，才能進(jìn)入學(xué)校。如果有人假裝自己是學(xué)生想要進(jìn)入學(xué)校的話，大門就會(huì)啟動(dòng)人臉分析功能，分析出來如果不是學(xué)生，大門就會(huì)啟動(dòng)無聲報(bào)警，把警察叫來抓住壞蛋。
第二處，學(xué)校的操場有四層，第一層是跑步場，第二層是籃球場，第三層是足球場，第四層是游泳館，如果遇到下雨天，，操場就會(huì)啟動(dòng)保護(hù)膜，把操場包圍起來，，如果是突然下雨，保護(hù)膜會(huì)感應(yīng)到雨點(diǎn)有沒有落下來，，當(dāng)雨點(diǎn)落在半空時(shí)，保護(hù)膜就會(huì)提前啟動(dòng)。
第三處，學(xué)生們不用背書包上學(xué)，教室里會(huì)有專用的點(diǎn)觸板，點(diǎn)觸板上會(huì)有數(shù)學(xué)書、語文書、英語書······如果一點(diǎn)數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)書就會(huì)跳出來。如果點(diǎn)語文書，語文書就會(huì)跳出來。
這座學(xué)校是不是特別神奇呢？你們想要來這座學(xué)校嗎？、
未來的想象作文400字13
死寂靜般的可怕，黑夜就這樣在人們忙碌的不知不覺中織上天空。
還是現(xiàn)代，一個(gè)女孩在雨中暢想自己的未來，在這個(gè)萬千人的世界，每個(gè)人都擁有一個(gè)世紀(jì)的人生，忙碌的人總是向好生活看齊，而看透世界的學(xué)者向往未來。去預(yù)言、去推測、去探索。
雨淅淅瀝瀝的下，未來的自己是否還停留在那個(gè)想象自己的雨季。許多科學(xué)家都在雨中發(fā)現(xiàn)世界的秘密，科學(xué)家、夢想、世界、未來。那只是一場雨，卻保存了一段美好的想象。雨后，是美麗的彩虹，仿佛是失落的人找到了方向；堅(jiān)強(qiáng)的人克服了生活中的種種困難；絕境中的人找到了希望；那是他們?nèi)鱿碌淖院�，要學(xué)習(xí)，要快樂，要堅(jiān)強(qiáng)，這是每一個(gè)人的生活方向。我是一個(gè)企業(yè)家，我是自由的，我可以在書世界中遨游，在幻想的天空中翱翔，在自己的世界中做自己想做的是，去給自己的自己打分。一個(gè)人的壽命最多是100年，除了24歲之前的學(xué)業(yè)，下半生都在努力工作。小學(xué)畢業(yè)只是給學(xué)業(yè)解放的一個(gè)小洗禮，而大學(xué)解放只是踏入社會(huì)的一個(gè)洗禮，真正的離開才是人生的解放。
各位的人生中有沒有這樣的一場雨，一個(gè)美麗的幻想世界。
未來的想象作文400字14
燈，給人光明，給人希望。除了照明，燈還有什么有呢？未來的燈又能干什么呢？
未來的燈，裝在筆上，可以讓人們在夜里寫字。只要按一按筆上那個(gè)按鈕，筆中間的那個(gè)小燈泡就會(huì)發(fā)出亮光。你別以為這種燈光很微弱，其實(shí)它發(fā)出的光和家用15伏的燈泡一樣只不過它的照明面積比較小。這種筆用的電是太陽能的，只要早上把這只比方在太陽下曬曬，晚上就能用了。
未來的燈裝在門上，成了一種用肉眼看不見的紅外線。它能為主人保護(hù)屋內(nèi)的財(cái)產(chǎn)。主人只要在里面印上自己的指紋，，電腦程序就會(huì)啟動(dòng)紅外線。每次主任回家，只要在門上岸上自己的指紋，按后燈紅外線全身掃描一次。如果紅外線掃描到那是主人，就會(huì)變成紫燈，并表示歡迎主人回來！這個(gè)過程僅需要幾秒鐘。但如果掃描到是別人或是賊，那震撼燈就會(huì)變成一種電流把那的人電暈。
未來的燈還可以為人們指路。當(dāng)人們在野外迷路時(shí)，那的隨身帶的神奇電筒就可以幫你找到回家的路。只要你一按開關(guān)，光線就指向一個(gè)方向，只要跟著光線走就能回到家。
燈，為我們指明方向，指出希望，我期望未來的燈能更好地造福人類。
未來的想象作文400字15
我想，未來的橋一定會(huì)越來越先進(jìn)。
十年后，過街天橋上可以放出音樂和故事，這樣，人走在上面就不可能感到寂寞，即使孤單一人，也可以感到一種溫暖。而且，所有的橋的橋上都有可開可閉的遮雨棚。下雨、下雪時(shí)自然打開，晴天、陰天時(shí)就可閉合，走在橋上不會(huì)受雨淋之苦，是人們休閑的港灣。
二十年后，就會(huì)更加先進(jìn)。我設(shè)想，輪船將被許多大橋取代。那些大橋都分三層，第一層是人最走的，有傳送帶，傳送帶的速度相當(dāng)于音速。如果您坐上去，能感到風(fēng)馳電掣般的感覺，可刺激了！第二層和第三層分別是汽車和火車行駛的，各行其道，互不干擾。我猜有的橋甚至能建在海水里。行駛的既不是汽車，又不是火車，而是一種特殊的、有輪子的潛艇。到那時(shí)，海底隧道也將出現(xiàn)，有的還可與大橋連起來，海里陸上暢通無阻！
要是五十年后，人類已經(jīng)擁有相當(dāng)高超的科學(xué)技術(shù)，恐怕能在太空中建橋了。這些太空橋上面有傳送帶，傳送帶的速度比光速只差一毫秒。而且，為了防止宇宙射線和隕石對人造成傷害，科學(xué)家會(huì)用一種看不見、摸不著的氣體放在太空橋的周圍，用來反射宇宙射線。至于隕石，就用橋上的激光槍來炸毀它，多么先進(jìn)��！還有，那些橋都能任意變形，比如，人們走到江邊，無法渡過之時(shí)，別著急，您只要從口袋里掏出小小的橋兒，一按開關(guān)，一座大橋便巍峨聳立，您就可以輕松過去了。
想呀想，越想越遙遠(yuǎn)，科技的力量是如此令人著迷！我真的希望這一切能變成現(xiàn)實(shí)——或許，就在明天？
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