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      2. 題目未來(lái)作文

        時(shí)間:2021-03-25 20:26:23 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        題目未來(lái)作文合集5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的題目未來(lái)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        題目未來(lái)作文合集5篇

        題目未來(lái)作文 篇1

          眾所周知,人類是世界上最特殊的高級(jí)動(dòng)物,是由“猿”進(jìn)化而來(lái)的。經(jīng)科學(xué)證實(shí),“猿”每進(jìn)化一次,不僅外形有所改變,智商也提高了許多,所以,現(xiàn)在的人類才會(huì)比從前的“猿”聰明得多。那么,人類能不能再進(jìn)化一次呢?

          我想,在不久的將來(lái),人類將會(huì)再次進(jìn)化,這次,進(jìn)化成了一個(gè)智能機(jī)器人。這種機(jī)器人看似和我們?nèi)祟悰](méi)什么兩樣,但那只是表面的,其實(shí),已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

          人類雖然比進(jìn)化之前的“猿”聰明得多,但不是全部,還有人一出生就患有腦癱,天生弱智。而這種智能機(jī)器人就不同了,它的大腦其實(shí)就是一臺(tái)電腦,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),什么問(wèn)題都難不倒它。到時(shí)候,那些天生愚笨的人就再也不用為了某個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題而苦思冥想一整天了。

          人類的身體很脆弱,容易生病,所以必須經(jīng)常運(yùn)動(dòng),因?yàn)槎喽噙\(yùn)動(dòng)身體好嘛。有些人盡管成天運(yùn)動(dòng),但隨著年齡的增長(zhǎng),一些來(lái)年疾病就像夢(mèng)魘一樣纏繞著他,經(jīng)常腰酸背痛,行動(dòng)不便。而這種智能機(jī)器人就不同了,它擁有“金剛不壞之身”,根本不用擔(dān)心病痛的折磨。就算有特殊情況,機(jī)器人的身體收到了病毒入侵,別擔(dān)心,智能機(jī)器人不可能就這樣軟弱的躺下,它的身體里安裝了一種“自動(dòng)修復(fù)軟件”,有了這種功能,只需5秒鐘,機(jī)器人就會(huì)立刻康復(fù)。

          也許有人會(huì)問(wèn):“智能機(jī)器人會(huì)不會(huì)缺乏鍛煉?”

          這個(gè)絕對(duì)是多想了。因?yàn)檫@種智能機(jī)器人的生活是有規(guī)律的,每天早上6點(diǎn),它會(huì)自動(dòng)起床,然后刷牙、洗臉,再去“充電”——沐浴陽(yáng)光,以此方法來(lái)補(bǔ)充身體能量。智能機(jī)器人的身體里還有一個(gè)儲(chǔ)電磁盤(pán),陽(yáng)光好的時(shí)候,就用它來(lái)吸收日光能量,以免下雨天的來(lái)臨。“充電”完成后,它會(huì)自動(dòng)地去運(yùn)動(dòng),去鍛煉身體。然后是娛樂(lè)時(shí)間,可以看書(shū),聽(tīng)歌,收看電視節(jié)目……“玩”過(guò)后,就到了工作的時(shí)候了,以它的“魄力”,既不勞累,工資又高,生活簡(jiǎn)直就是一種享受。到了晚上七點(diǎn)半,智能機(jī)器人就會(huì)洗洗睡了。愉快而充實(shí)的一天就這樣結(jié)束了。

          難道不用上學(xué)嗎?

          有同學(xué)會(huì)這樣問(wèn)。根本不用!知識(shí)淵博的智能機(jī)器人已經(jīng)沒(méi)有再進(jìn)步的余地了,“上學(xué)”只是浪費(fèi)生命。

          唉?說(shuō)到生命,有同學(xué)該會(huì)問(wèn)了,智能機(jī)器人是長(zhǎng)生不死的嗎?

          不是!當(dāng)智能機(jī)器人的“芯片”老化后——芯片就相當(dāng)于人類的心臟,智能機(jī)器人也會(huì)像人類一樣死去。但是,當(dāng)它心中那盞“人生的燈”熄滅后,就會(huì)孕育出新的生命,讓這個(gè)“新生命”來(lái)與它“接力人生”。這樣,智能機(jī)器人就相當(dāng)于沒(méi)有死去,只是換了容貌和年齡。但是,卻可以防止自然界“人滿為患”,還能給智能機(jī)器人的生活增添許多樂(lè)趣和新鮮感。設(shè)個(gè)比方,如果你已是8旬老人,一下子變得又年輕又漂亮,你不感到興奮嗎?

          智能機(jī)器人的人生是如此地漫長(zhǎng)而精彩!未來(lái)的人類加把勁!

        題目未來(lái)作文 篇2

          多少年來(lái),人們夢(mèng)想的“天上宮闕”,不久的將來(lái)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),這就是太空城。

          未來(lái)的太空城是圓環(huán)形的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一個(gè)巨大的車(chē)輪。圓環(huán)的直徑大約1600米,“輪胎”是空心的,內(nèi)部直徑為150米,是太空城的生活區(qū)。整座城市總面積約160平方公里,可供1萬(wàn)居民居住,

          人類在太空城中的生活與在地球上相同。人們?cè)谀抢锊粫?huì)像宇航員在航天站里那樣飄在空中,而是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩在“地上”。這是因?yàn)閳A環(huán)每分鐘繞著自己的中心軸慢慢旋轉(zhuǎn)一圈,使圓環(huán)的外緣產(chǎn)生了與地面重量相等的人造重力。不過(guò),太空城的地面與地球不同,前后都向上翹起。人總感覺(jué)自己站在坑的中央,然而走起路來(lái)卻是如履平地。圓環(huán)的內(nèi)緣是太空城的“天”。天上有一排排拱形的玻璃窗,上面按有鏡片,它可以接收密封圓環(huán)外面巨大的凹面反射的太陽(yáng)光,給太陽(yáng)城帶來(lái)光明和溫暖。

          太空城沒(méi)有工廠化的農(nóng)業(yè)站。自動(dòng)化農(nóng)業(yè)站自動(dòng)向農(nóng)作物提供co2、水和肥料,農(nóng)作物四季常青,為太空居民提供糧食、新鮮的蔬菜、美味的水里。這些農(nóng)作物通過(guò)光合作用吸收人和動(dòng)物呼出的co2,制造人和動(dòng)物需要的氧氣,凈化太空城內(nèi)的空氣,保證人類在這個(gè)世外桃源里自由地呼吸、生活。太空城中多余的熱量通過(guò)太空城外的輻射板,向星際空間散發(fā)掉,以保證城市里寒暑適宜。

          太空城的土是人造的,中央是一條環(huán)行馬路,馬路兩旁,綠樹(shù)成蔭,樹(shù)林掩映著青磚紅瓦。那里有宿舍樓、商店、咖啡館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),也成起伏的青山,潺潺的小溪和鮮花盛開(kāi)的公園。

          太空城里也有工廠。因?yàn)楣S排出的廢水廢氣會(huì)污染環(huán)境,所以它們都設(shè)在圓環(huán)外面。環(huán)的中樞軸下方有一組“房屋”,那里就是太空工廠。居民們乘電梯到天頂后,打開(kāi)天窗,進(jìn)入與中樞軸相同的輻射管,然后沿著中樞軸去工廠上班。

          建造太空城所需要的'建筑材料,絕大部分可以從月球上取得。從月球運(yùn)送建筑材料要比從地球取材經(jīng)濟(jì)得多,因?yàn)樵虑蛞χ幌喈?dāng)于地球引力的六分之一。

          太空成是人類生活的理想“新大陸”,它為人類提供了新的生存空間。

        題目未來(lái)作文 篇3

          最近很多事像理不開(kāi)的棉線一樣總是繞在心頭,不過(guò)心頭的結(jié)總會(huì)打開(kāi),希望之門(mén)總會(huì)打開(kāi)……

          下星期就要考試了,可是班里一點(diǎn)學(xué)習(xí)的氣氛都沒(méi)有,可能是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)吧,也可能是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師請(qǐng)了兩星期的假而我們卻還有兩課沒(méi)上完,總之一下子有很多事都向我們撲來(lái),讓我們喘不過(guò)氣。期中考試前的所有科目,除了語(yǔ)文,其他的都上完了,所以總是自習(xí)、自習(xí),一到自習(xí)班里就亂哄哄的,使你總是靜不下來(lái)心學(xué)習(xí),翻開(kāi)課本,全是黑壓壓的字,望也望不到邊;氐郊依,家長(zhǎng)就會(huì)要求你趕快復(fù)習(xí),迎接考試。唉,無(wú)論是家里還是學(xué)校,都是一樣的乏味,其他班的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)之中,而我們班還在為運(yùn)動(dòng)會(huì)方塊隊(duì)的服裝問(wèn)題而爭(zhēng)吵。

          心里好像下著陰雨,一片迷霧,總也望不到邊,很多很多事壓在我身上好像喘不過(guò)氣一樣。還有很多門(mén)課沒(méi)有復(fù)習(xí)呢,可是考試卻一天天逼近了,我在迷茫之中看不到下一步該做什么,以前的任何一次考試都沒(méi)有使我這么迷茫過(guò),我是怎么了?是因?yàn)榘嗉?jí)的沉悶和喧鬧嗎?我想應(yīng)該是的。

          到了周末了,我好好地睡了一覺(jué),精神好多了。忽然想到了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句話,是呀,班里亂,只要自己心不亂就可以了,希望一直都在前方,可能是因?yàn)樾纳系拿造F擋住了他的光芒,只要你撥開(kāi)迷霧,一定會(huì)看到明媚的曙光的,我會(huì)努力復(fù)習(xí)的,絕對(duì)不能放縱自己,我要奮起直追,沖向希望,這次考試一定要去的好成績(jī),加油。!

          ……

        題目未來(lái)作文 篇4

          我是由三個(gè)“我”構(gòu)成的。只有精神病學(xué)家才會(huì)很好地明白“我”“我”重疊共存的精神構(gòu)成,因?yàn)樗麄兘佑|了大量的精神病患者、人格分裂癥者,這些病態(tài)患者顯示的“我不能自我”或者“我分裂成為了幾個(gè)我”,又或者“我與我相互沖突總處于精神緊張的心理狀態(tài)中”卻正是一個(gè)人的正常精神構(gòu)成!它至少可以說(shuō)明每一個(gè)正常人都可能患上同樣的癥狀,其原因便是我們的精神構(gòu)成本來(lái)就是這個(gè)樣子的,之所以有些人患病,而更多的人表現(xiàn)正常,那是因?yàn)橛伞爸魑抑疚摇睒?gòu)成的“顯我”成功地抵消了“非我”的顯化,努力去慣徹表述出“自我”一慣了習(xí)以為常存在的角色。

          人是意識(shí)存在體,人類精神的存在是以人之存在意識(shí)為主意識(shí)的存在體。

          那么人之存在意識(shí)又是從何而來(lái)的?

          一方面是從精神的存在進(jìn)化上,由人類之群體存在意識(shí)分化形成;另一方面則是由個(gè)體的人在自然界與社會(huì)生活的歷程中靠反思回顧自身的成長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生覺(jué)醒意識(shí)。

          首先是人類群體存在的意識(shí)覺(jué)醒,然后才到個(gè)體人的意識(shí)覺(jué)醒。我們從精神存在的進(jìn)化發(fā)展上去理解認(rèn)識(shí)精神的此種分化過(guò)程——由純精神存在混沌之態(tài)分化出意識(shí)后再分化出思維,再深層次分化——這是一個(gè)如粗毛坯經(jīng)過(guò)不斷的加工,精雕細(xì)刻形成分層的過(guò)程,最后形成了一個(gè)內(nèi)容非常豐富博大、系統(tǒng)性非常完善、很是精致華美的具有千姿萬(wàn)態(tài)的意識(shí)流的系統(tǒng)。一道道的意識(shí)流由存在流轉(zhuǎn)化為信息流再化為記憶流,最后轉(zhuǎn)化為意識(shí)流。先是構(gòu)筑成層次,最后形成系統(tǒng),自下而上形成了不同的意識(shí)層面和不同的意識(shí)流系統(tǒng)。先是“隱我”的出現(xiàn),它處于一個(gè)發(fā)散于外的與萬(wàn)物同一的意識(shí)層面,稱為“隱意識(shí)層面”。隱我基本上與萬(wàn)象同在,“我心即宇宙,宇宙即我心”。在這個(gè)層面里,信息流與隱意識(shí)流可互化運(yùn)動(dòng),交流感應(yīng)自由表述。

          而再接著形成了一個(gè)比較成形的具有一定系統(tǒng)性的“潛我”意識(shí)層面。在潛我意識(shí)層面里,系統(tǒng)功能并不太規(guī)約完善,各種意識(shí)流可在此層面自由散涉地活動(dòng),并不受太多規(guī)約界限,從而構(gòu)成了創(chuàng)造力的源泉。

          而最后形成了“顯我”意識(shí)層面,在此層面里,系統(tǒng)性比較強(qiáng),具有嚴(yán)格的各種規(guī)約和界定性,由嚴(yán)密的邏輯思維主管其意識(shí)流活動(dòng),而相對(duì)地在下層的潛意識(shí)層面則以散涉的隨意的隱喻思維主管其活動(dòng)。顯意識(shí)層面為全面開(kāi)放于外與社會(huì)上或自然界中的人類活動(dòng)始終保持對(duì)應(yīng)一致表述的意識(shí)流系統(tǒng),它自定義為實(shí)境!而潛意識(shí)層面便相對(duì)成為了“夢(mèng)境”。在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了存在意識(shí),它處于顯意識(shí)層面的最頂端,為一切意識(shí)層面的“主控意識(shí)”,但是其對(duì)意識(shí)層面垂直而下的控制力會(huì)隨其層面距離遞減。

          “主我”便是指主控意識(shí)里的“我”,于三個(gè)“我”之中它又被稱為“本我”,處于顯意識(shí)層面的“我”又被稱為“顯我”,它便是我們一直習(xí)慣于正常存在角色中的“自我”。

          我們由此去分析一個(gè)人的精神活動(dòng)。信息是隱意識(shí),意識(shí)流的活動(dòng)便是思考活動(dòng),意識(shí)流流動(dòng)的方向便是一個(gè)人的意志,而意識(shí)流或意識(shí)層面及意識(shí)系統(tǒng)之間的矛盾沖突和相關(guān)調(diào)和的努力便是一個(gè)人的心理活動(dòng)。三個(gè)“我”彼此矛盾又協(xié)調(diào)一致、相互分工合作共同構(gòu)筑成一個(gè)獨(dú)立完整的“我”的存在。主我與本我構(gòu)成顯我;而潛我與隱我構(gòu)成“非我”,一個(gè)人的存在意識(shí)亦是地不斷地構(gòu)筑之中的,是故“我”總是存在線上某一點(diǎn)某一階段某一時(shí)期中的“我”。意識(shí)流不滅的原理說(shuō)明了一切存在都是形式上的運(yùn)動(dòng)變換與系統(tǒng)上的層面變化,是故“我”僅是一個(gè)存在過(guò)程,“我”非是我!“非我”亦是我!對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),非常難以弄明白自己這種“我非我”的心理精神存在狀態(tài),因?yàn)橐粋(gè)正常存在的人,他只認(rèn)同實(shí)境中的顯我,也就是說(shuō)他有一個(gè)“本我”,能夠構(gòu)筑成堅(jiān)強(qiáng)顯表述的“自我”。也許每人都會(huì)有時(shí)讓夢(mèng)境中的“潛我”騷擾,產(chǎn)生出對(duì)自我存在的矛盾認(rèn)識(shí),但夢(mèng)境消散,我(顯我)又把它忘記了!

        題目未來(lái)作文 篇5

          時(shí)光飛逝,今年已經(jīng)是20xx年了,我開(kāi)著一架私人飛機(jī)回到了我的家鄉(xiāng)。

          我下車(chē)后,展現(xiàn)在我面前的是一座高樓大廈。我向前走去,看見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老爺爺,手里拿著一臺(tái)小型電腦,在網(wǎng)上和一位英國(guó)商人交談?wù)f:“老板,我研究出來(lái)的補(bǔ)腦西紅柿你收到了嗎?”那位商人回答說(shuō):“收到了,這種產(chǎn)品在市場(chǎng)上十分好賣(mài), 你再給我送來(lái)100萬(wàn)斤!蔽乙(jiàn)到后,走過(guò)去和那位老爺爺交談起來(lái)。我從中知道,現(xiàn)在農(nóng)民們不用下田干活了,而且是用直升機(jī)澆水、噴農(nóng)藥、下種子,用機(jī)器人收割,用飛機(jī)運(yùn)貨,網(wǎng)上聯(lián)系買(mǎi)賣(mài)。我聽(tīng)了后,半信半疑的。

          突然,一陣強(qiáng)烈的風(fēng)從我頭上掠過(guò),我抬頭一看,原來(lái)真的有直升機(jī)。我向回家的路上走去,看見(jiàn)了一條條河都已經(jīng)架起了大橋,農(nóng)民不用乘船了。有的有錢(qián)人還在江邊建起江景毫宅呢。

          未來(lái)的家鄉(xiāng)變化真大,真神奇。令我大吃一驚。

          未來(lái)的家鄉(xiāng)

          我的家鄉(xiāng)_樂(lè)清,她座落在浙江省的一個(gè)小城。由于多年人們把垃圾都倒入水中,在小河里洗衣服以人們環(huán)保意識(shí)差,家鄉(xiāng)的水不再是那么清澈了,天空也沒(méi)有那么藍(lán)了。到處是臭氣沖天,實(shí)在是難以忍受。突然一年春天,家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。

          人們發(fā)明了太陽(yáng)能燃?xì)庠睿僖膊粫?huì)污染環(huán)境了;瓦房變成了一座座高樓大廈,再也沒(méi)有滾滾濃煙了;大家買(mǎi)菜都拎上了布兜,再也沒(méi)有白色垃圾了。

          人們都愛(ài)種植物,花、草、樹(shù)處處可見(jiàn),郁郁蔥蔥,整個(gè)小城都被綠色的清香包圍了,小河清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),真是沁人心脾。

          讓我們一起把家鄉(xiāng)創(chuàng)造的更美、更好!

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