有關(guān)暢想未來(lái)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的暢想未來(lái)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想未來(lái)的作文 篇1
夢(mèng)想在腦海中點(diǎn)燃，夢(mèng)想在鐘山腳下放飛，夢(mèng)想在秦淮河里流淌，夢(mèng)想也因?yàn)榕Σ艜?huì)變成現(xiàn)實(shí)。
在哆啦a夢(mèng)的陪伴下，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年的學(xué)校。在那里，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的電動(dòng)拉門(mén)沒(méi)有了，改成了一個(gè)個(gè)檢查機(jī)，只有師生才能刷卡進(jìn)入，其他的人則無(wú)法進(jìn)入。進(jìn)入教室，只見(jiàn)一對(duì)對(duì)桌椅擺放得整整齊齊，卻沒(méi)有了放書(shū)包的桌肚，因?yàn)槲覀兠刻觳挥迷俦持林氐臅?shū)包上學(xué)了，只用一副3d全息眼鏡就可以了，上課時(shí)通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，所學(xué)的知識(shí)都可以通過(guò)眼鏡展現(xiàn)在我們的面前，而且這些畫(huà)面還可以通過(guò)手的觸摸來(lái)關(guān)閉或打開(kāi)。
走出教室來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)很空曠，一邊的控制室里有一排控制器，上面有許多按鈕：田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)、游泳池……只要按下相應(yīng)的按鈕，操場(chǎng)就可以在不同的功能之間切換。離開(kāi)操場(chǎng)，我來(lái)到食堂，那里的餐桌粗看沒(méi)什么變化，細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)洞，旁邊有一個(gè)電子點(diǎn)餐屏，你點(diǎn)什么飯菜，不一會(huì)兒這個(gè)洞里就會(huì)送出你所點(diǎn)的飯菜，根本不用去排隊(duì)，而且吃完之后餐具還會(huì)自動(dòng)回收清洗、消毒。最后，我來(lái)到了圖書(shū)館，原先的一排排書(shū)架不見(jiàn)了，取而代之的是書(shū)桌上一個(gè)個(gè)觸摸性的顯示屏，只要輸入自己想看的書(shū)名，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你要看的這本書(shū)的內(nèi)容……
這就是未來(lái)的校園，我非常羨慕這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我也明白：如果光想不做，夢(mèng)想就等于零，所以，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，努力通過(guò)知識(shí)來(lái)改變我們的生活、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
暢想未來(lái)的作文 篇2
由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源，導(dǎo)致我們的生存環(huán)境日益惡化：全球變暖，大氣層被破壞，空氣污染、水質(zhì)污染越發(fā)嚴(yán)重。這些危害給人類(lèi)帶來(lái)了如惡劣天氣，地震頻發(fā)等災(zāi)難。如何低碳環(huán)保的生活成了人類(lèi)所面臨的主要問(wèn)題。在我的心中，一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是未來(lái)的人類(lèi)能夠擁有一個(gè)綠色的國(guó)家：
未來(lái)的國(guó)家和現(xiàn)在有著天壤之別，每個(gè)城市都進(jìn)入了“零碳”的行列，天變得更藍(lán)了，空氣也清新了許多，甚至連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也變多了。家家戶(hù)戶(hù)的房頂上都裝著一塊塊巨大的太陽(yáng)能板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，提供室內(nèi)的用電需求。在它們的旁邊，有一個(gè)個(gè)漏斗形的管道，它們不是水管，而是雨水收集進(jìn)化機(jī)，雨水通過(guò)管道進(jìn)入機(jī)器里，可以變成干凈的自來(lái)水或可供飲用的淡水，大大緩解了地球的用水危機(jī)；家中的家具都是國(guó)家回收的塑料瓶，電池，光盤(pán)等定做成的，比木質(zhì)家具環(huán)保了許多；而家中的`廢水，浪費(fèi)的電都通過(guò)回收或中轉(zhuǎn)處理，變成澆花，冷卻用的中水或?yàn)閼?yīng)急燈充電，實(shí)現(xiàn)了資源循環(huán)利用。
在街道上，一盞盞太陽(yáng)能路燈為道路照明，一輛輛水陸空三棲式無(wú)人駕駛車(chē)飛馳在空中道路上。這種汽車(chē)配有能量轉(zhuǎn)換式發(fā)動(dòng)機(jī)，可以用生活垃圾或海水作為能量驅(qū)動(dòng)汽車(chē)行駛。并配有三個(gè)可切換的大容量電瓶，用來(lái)回收車(chē)頂太陽(yáng)能版發(fā)出的電力；帶有空氣凈化系統(tǒng)，通過(guò)車(chē)內(nèi)的復(fù)雜工序來(lái)回收并凈化污染后的空氣，從尾部的排氣管排出，達(dá)到真正兩全其美的效果。街道兩旁一座座由特殊膠質(zhì)材料做的高樓大廈鱗次櫛比，這些膠質(zhì)材料是用塑料袋分解制作出來(lái)的，不僅防曬防水，還很結(jié)實(shí)，并減少了白色污染，真是一舉兩得呀！
這就是我心中未來(lái)的綠色國(guó)家。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起：養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們的周?chē)錆M(mǎn)綠色；不用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，遠(yuǎn)離白色污染。只要我們時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境，攜手保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，地球就將變成一個(gè)擁有碧藍(lán)天空，清澈水流，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的綠色家園。我們擁有美好的綠色明天的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
暢想未來(lái)的作文 篇3
我們每個(gè)人都幻想過(guò)未來(lái)的世界吧!小朋友，你想知道我所向往的未來(lái)世界是什么樣嗎?好，現(xiàn)在就讓我們乘坐時(shí)光飛船到未來(lái)世界走一遭吧!
未來(lái)世界是個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷研究，越來(lái)越多的機(jī)器人替代了人類(lèi)的工作，每個(gè)家庭都用機(jī)器人來(lái)做飯、打掃衛(wèi)生、做家務(wù)，這些機(jī)器人就像現(xiàn)在的冰箱洗衣機(jī)等家用電器一樣普遍。還有一種機(jī)器人更神奇，把垃圾放進(jìn)機(jī)器人的肚子里，很快就可以分解掉，并且釋放出新鮮的空氣來(lái)。
我們?cè)俚轿磥?lái)的沙漠去看看，這里更是另一番景象，無(wú)邊的沙漠被綠色籠罩，一片綠洲。在那翠綠的竹林里，到處可見(jiàn)啃竹子的大熊貓，它們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，和人們盡情的嬉戲，我們?cè)僖膊挥梅堑絼?dòng)物園才能看到它們。因?yàn)椤翱寺 奔夹g(shù)使許多瀕臨滅絕的動(dòng)物繁衍下來(lái)，人們與動(dòng)物們和諧共處在地球這個(gè)大花園中，多美好呀!
我們?cè)俚轿磥?lái)的城市看看，人們住在設(shè)計(jì)新奇又環(huán)保的房子里，所有的房頂上都是美麗的花園。路上跑的汽車(chē)更是千奇百怪，能源用的是太陽(yáng)能，并且有翅膀，可以在天上飛，在水里可以當(dāng)快艇。神奇吧?
小朋友，我向往的未來(lái)世界美吧，為了這一天的早日到來(lái)，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，到時(shí)未來(lái)將在我們的手中誕生!
暢想未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)，誰(shuí)也不能預(yù)知。但，一切又似乎準(zhǔn)備好的。未來(lái)，是一朵奇異的花，是一幅美麗的畫(huà)，是一首婉轉(zhuǎn)的歌。
我過(guò)去認(rèn)為未來(lái)什么也不是，它就是個(gè)未知數(shù)，你不認(rèn)識(shí)它，它卻認(rèn)識(shí)你。我也不喜歡未來(lái)，現(xiàn)在是最好的。掌握未來(lái)才是優(yōu)秀的。但似乎我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。未來(lái)才是最重要的，我們活著不就是為了顯示自己的將來(lái)嗎？讓我們暢想未來(lái)。
我對(duì)我未來(lái)的夢(mèng)想是特別的迷惘。我的夢(mèng)想或許是太多了，向現(xiàn)實(shí)是不可能的；或許是不沾邊的，想實(shí)現(xiàn)是不可能的；或許是奇怪的，想實(shí)現(xiàn)是不可能。有時(shí)候我把未來(lái)比昨天上的月亮，是唯一的。他只屬于你一個(gè)人，不屬于別人。到現(xiàn)在，我似乎又明白了。暢想未來(lái)，不是一件簡(jiǎn)單的事。
我現(xiàn)在什么也不會(huì)，做事不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不刻苦，我問(wèn)過(guò)自己拿什么暢想未來(lái)？我?guī)滋烨�，看了一篇文章，它給了我答案。未來(lái)不代表現(xiàn)在，而現(xiàn)在影響未來(lái)。它告訴我現(xiàn)在應(yīng)該努力，什么不會(huì)學(xué)什么，做事努力去做好，學(xué)習(xí)認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這就是你的資本，這就是你的實(shí)力，這就是你的優(yōu)勢(shì)，你何愁不能暢想未來(lái)？你何愁不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
我以前對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃過(guò)，做一名廚師，成為一名商人，但一位醫(yī)生，但是它都能去暢想嗎？我們對(duì)未來(lái)應(yīng)只有一個(gè)目標(biāo)，它就是符合你自己，你最想要的。對(duì)著這個(gè)目標(biāo)去努力，不要讓暢想未來(lái)成一句空話(huà)��！不要讓你自己夢(mèng)想，甚至幻想你的未來(lái)。暢想未來(lái)，讓它成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西。
讓我們懷著心中的夢(mèng)想，懷著內(nèi)心的未來(lái)，去暢想、去飛揚(yáng)、去追求吧！
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