我的未來(lái)作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的未來(lái)作文1
我常常在心里對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！蔽蚁朐S久也十分確定未來(lái)不是我想象之中的白日夢(mèng)。
只要我從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)觀，有很好表現(xiàn)，我肯定我一定會(huì)成功的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生，或者護(hù)士。這是我從我2歲時(shí)起就想當(dāng)醫(yī)生了。何況平時(shí)在電視上看到一些大人和小孩得了什么怪病，我都想把自己變成醫(yī)生，飛到電視機(jī)里邊去幫忙救助他們。啊，我好想當(dāng)醫(yī)生，就連想去do都城游玩時(shí)，我也是第一個(gè)想到的是體驗(yàn)醫(yī)生時(shí)代生活。但不管有多少艱難、勞累，我都想堅(jiān)持下去。醫(yī)生在我心中是最偉大的'，他們妙手回春，救助了許許多多個(gè)病人。十分助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。所以，我一直想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，他們不顧一切地服務(wù)病人，讓我們太敬佩了。但不管怎么說(shuō)，還是以學(xué)習(xí)為主，只要好好學(xué)習(xí)，萬(wàn)事都能成功。加油！加油！向醫(yī)生向?qū)?lái)向?qū)W習(xí)進(jìn)軍。
我的未來(lái)作文2
二十年后的今天，我已經(jīng)成了一個(gè)著名作家。
有一天，我坐在書(shū)桌旁，喝著咖啡，想了想：好幾年沒(méi)見(jiàn)到我的老同學(xué)了，不如叫同學(xué)們來(lái)聚一聚吧！于是，我拿起電話，一一向老朋友打電話，約好后，我就興奮地去和約好的朋友聚會(huì)了。
來(lái)到咖啡廳，看到朋友各個(gè)都變了，感到驚訝萬(wàn)分，林熙艷已經(jīng)成為一位有著巨額財(cái)富的`商人，都三十五了，還像二十歲的大姑娘，打扮得花枝招展的，她說(shuō)：“怎么樣？你的工作穩(wěn)定吧！”我說(shuō)：“還行。你呢？”“當(dāng)然！”我微笑著坐下。趙欣然說(shuō)：“我現(xiàn)在在化妝品公司當(dāng)董事長(zhǎng)，你呢？”“我是一位作家�！蔽倚χf(shuō)。楊贏菲說(shuō)：“我是一位畫(huà)家。”
說(shuō)完，我們大家就開(kāi)始拉家常了。
雖然這是假設(shè)，但這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的未來(lái)作文3
未來(lái)的我：
你好！
我不知道現(xiàn)在的你是做的什么工作的?有沒(méi)有什么很大的成就。但是我認(rèn)為，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一名歌手。
因?yàn)槟銚碛兄旎[般的嗓音，唱著人間最美的歌曲對(duì)吧?我很想見(jiàn)你一面，因?yàn)楫吘刮覀兪峭粋�(gè)人，你是我的`未來(lái)。從小到大，我一直都在憧憬著我的未來(lái)——你是長(zhǎng)什么樣子?在做什么?在那家公司上班?工資高不高?或許在你看來(lái)，我的這些想法有些幼稚，但在我看來(lái)，這正是對(duì)未來(lái)的一種美好憧憬，不是嗎?你現(xiàn)在過(guò)的好嗎?我知道，想要你過(guò)得好，還是要看我是否好好學(xué)習(xí)，我不知道你過(guò)得如何，也不知道我的努力成果最終會(huì)變成怎樣但我仍會(huì)努力學(xué)習(xí)，如果你過(guò)得好，那就錦上添花，讓你過(guò)得更好;如果你過(guò)得不好，那就爭(zhēng)取讓你的生活改善一些。你認(rèn)為這樣好嗎?
未來(lái)的我，我很期待你的出現(xiàn)，希望那一天的你，真的如我所想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，加油!
20xx年的你
我的未來(lái)作文4
未來(lái)的世界是什么樣的？未來(lái)的我們是什么樣的？帶這些問(wèn)題我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到了一座高高的`山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰(zhàn)地說(shuō)，你上不來(lái)吧，我一定要爬上去。我感覺(jué)腳下非常輕，低頭一看，原來(lái)我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個(gè)背包，包里裝了許多東西。
這個(gè)背包還有一個(gè)特殊秘密系統(tǒng)，現(xiàn)在先不告訴你。我開(kāi)始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會(huì)，實(shí)在爬不動(dòng)了，于是我從背包里拿出一個(gè)微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了。可是，一會(huì)兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來(lái)把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終于來(lái)到了山頂，放眼望去，�。『妹姥�！我頭頂藍(lán)天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機(jī)，把這美麗的景色拍了下來(lái)。
天要黑了，我打開(kāi)背包的秘密系統(tǒng)，背包立刻變成了帳篷。我剛睡著，就聽(tīng)到有人叫我：“小隆，起床了。”唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！我真希望這是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
我的未來(lái)作文5
我的未來(lái)：
你好！
你能想象么？我——正向你微笑著走來(lái)的你鏡中的影，手握卡通圓珠筆，眼望北緯22。5度的湛藍(lán)天空，“簇?fù)怼痹谟湍段翠N(xiāo)的試卷與成摞的書(shū)本中，給你寫(xiě)信的模樣。其實(shí)，有時(shí)候自己只是想，單純地想，到底要到什么時(shí)候才能握得住，甚至可以形容成被我望眼欲穿的，你那雙想象中溫暖而有力的`手。
你知道么？我正在為了你而努力呢。
忍著不礙事的疼痛與疲倦用盡力氣鍛煉，擔(dān)著無(wú)所謂的壓力和困頓打足精神鉆研。有時(shí)候甚至無(wú)法辨別自己是活在紛亂蕪雜真實(shí)可感的殘酷夢(mèng)境，還是疼痛頹敗虛無(wú)縹緲的隱忍現(xiàn)實(shí)�？墒沁�是咬著牙關(guān)秉持對(duì)你執(zhí)著和信念，堅(jiān)定而虔誠(chéng)地向前。我聽(tīng)說(shuō)信徒會(huì)在每年特定的時(shí)間集體朝圣，向著他們心中圣潔而光輝的穹頂寺廟不懈前行。那么我可不可以算作你的圣徒呢？只想著握住你的手，過(guò)去的眼淚和汗水就不算白流。
我知道自己曾經(jīng)執(zhí)拗地質(zhì)問(wèn)追尋的意義，知道自己曾經(jīng)掙扎著想逃離畸形的束縛，知道自己曾經(jīng)吶喊著不愿屈從這狹窄的困境。
后來(lái)才開(kāi)始明白，乖乖聽(tīng)話，順從著前進(jìn)，才是使自己逃脫魔域的最快方法。于是磨平了棱角，拔去了利刺，學(xué)著緘默學(xué)著微笑，學(xué)著把無(wú)法實(shí)現(xiàn)的希望藏在心中保持好最初的溫度。
真想，真想握住你的手，如同領(lǐng)取了通行證一般，在所憧憬城堡里逍遙漫游。
我的未來(lái)作文6
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文很感興趣，而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂(lè)。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的`書(shū)，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的夢(mèng)想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)作文7
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文很感興趣，而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂(lè)。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的'理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)作文8
青奧會(huì)即將要在南京拉開(kāi)帷幕了。青奧會(huì)是我們青年的舞臺(tái)，他是最能展現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的舞臺(tái)�！盎ㄩ_(kāi)在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，榮耀的舞臺(tái)，見(jiàn)證我驕傲地未來(lái)”我們，祖國(guó)的花朵、將來(lái)社會(huì)的接班人，只有生長(zhǎng)在懸崖邊的花朵、生長(zhǎng)在陰霾里的花朵才會(huì)是最艷麗的。
世界上只有我們是最有朝氣的，只有我們才是最勇敢的，我們走到哪里就會(huì)有陽(yáng)光。現(xiàn)代社會(huì)就好似向日葵，我們就是現(xiàn)代社會(huì)所要尋找的`一束陽(yáng)光。
青奧會(huì)就是一個(gè)可以讓我們散發(fā)光亮的平臺(tái)。無(wú)論尊卑貴賤，無(wú)論貧窮富有，只要你有陽(yáng)剛之美就能閃閃發(fā)光。
年輕就是我們的籌碼，現(xiàn)在我們要好好把握這筆籌碼。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”我們所流的汗水都不是白流的�？�！青奧會(huì)已經(jīng)向我們走來(lái)，他正等著看我們過(guò)五關(guān)斬六將呢！
風(fēng)華正茂的花兒們，開(kāi)放吧！
我的未來(lái)作文9
孤獨(dú)的風(fēng)箏在天上飛，想知道未來(lái)有什么。我把我的夢(mèng)想寄托在這孤獨(dú)的風(fēng)箏上，讓它不再孤獨(dú)。
緊緊地握住風(fēng)箏的線團(tuán)，握住我的幸福。在鮮花擁抱的世界里，我要帶著我的夢(mèng)想一起飛翔，藍(lán)天白云是那么可親，花開(kāi)花落是那么浪漫，風(fēng)箏開(kāi)始咧嘴歡笑。
風(fēng)箏飛呀飛，它知道未來(lái)有什么。我奔跑在充滿彩虹的世界里，帶著七彩的夢(mèng)，在鮮花怒放的世界里，許下我的承諾——考上大學(xué)！
風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，我在鮮花的懷抱中，抬頭仰望著我的`大學(xué)夢(mèng)。塞滿紫色的神秘，我永遠(yuǎn)知道，那是我在花季心田中播下的種子，風(fēng)吹雨打，它都不會(huì)傾倒！
濃濃的花香圍繞著我，我抱著紫色的夢(mèng)等待未來(lái)。風(fēng)箏掙開(kāi)了我的手，望著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的身影，我笑著：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！�
我的未來(lái)作文10
我是一名高3的學(xué)生，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)生與死的考驗(yàn)，也有過(guò)很特別的人生。在處于低落＇自卑＇失望和痛苦之中時(shí)，我挺了過(guò)來(lái)。只是為了一個(gè)信念。一個(gè)先為人知的，我不知道該怎么說(shuō)，也不知道怎么面對(duì)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。也許曾經(jīng)我是自欺欺人吧，但我知道一切都回過(guò)去的。
當(dāng)我一個(gè)人走在夜里，我才知道我是多么的孤單啊!我是多么的渴望得到她人的關(guān)心啊!也許是我不知道怎么去關(guān)心她人，或著說(shuō)是我不知道怎么面對(duì)人與人之間的那些東西。所以我一直是一個(gè)人面對(duì)生活所帶來(lái)的一切。
哎!怎么說(shuō)啊，現(xiàn)在的我真的不明白。為什么？為什么我們不可以坦誠(chéng)的'相對(duì)呢？但這一切只是我生活的一角。我會(huì)快了的迎接每一天的，過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。為了我的大學(xué)夢(mèng)，也為了那個(gè)一直默默喜歡我的女孩。
因?yàn)槲抑溃业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)作文11
當(dāng)我三歲的時(shí)候，我對(duì)未來(lái)的愿景是開(kāi)一家商店，邊吃邊賣(mài)。六歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的追求是考100分。當(dāng)我九歲的時(shí)候，我對(duì)未來(lái)的愿景是在清華大學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我對(duì)未來(lái)有一個(gè)很棒的想法，那就是建造一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，它可以節(jié)省時(shí)間并幫助你解決很多問(wèn)題。如果你每天起床很晚，吃早飯，玩早飯，然后匆忙去上班，你就沒(méi)有時(shí)間和本一起洗碗，但是如果你把它放在一邊很長(zhǎng)時(shí)間，蟲(chóng)子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)超級(jí)機(jī)器人看到你時(shí)，它會(huì)幫你清理垃圾和洗碗。當(dāng)你看到這個(gè)的時(shí)候，你肯定會(huì)問(wèn)：如果你想洗碗，如果機(jī)器人被水淹壞了怎么辦？這個(gè)問(wèn)題根本不是問(wèn)題！超級(jí)機(jī)器人全身都有納米吸水能量裝置。當(dāng)它進(jìn)入水中時(shí)，它會(huì)為它提供能量。它還會(huì)在一個(gè)地方收集垃圾。當(dāng)垃圾滿了，它會(huì)提醒你：主人，主人，請(qǐng)及時(shí)清理垃圾。然后，當(dāng)水進(jìn)入機(jī)器人的問(wèn)題解決后，有人會(huì)問(wèn)，“即使用電，用水作為能源也太浪費(fèi)了�！眲e忘了在機(jī)器人的頭上有一個(gè)太陽(yáng)能充電器。只要你每天帶它出去散步，它就會(huì)吃飽。它也會(huì)幫助你做很多事情。如果你想建立一個(gè)東西，只要你看不到你的麻煩，它就會(huì)去網(wǎng)上尋找各種信息，最后把它發(fā)送到你的手機(jī)和電腦，這樣你的麻煩就可以解決了！我已經(jīng)度過(guò)了每天玩耍的`時(shí)光，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為我未來(lái)的夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ)，從而完成我未來(lái)的夢(mèng)想和追求。
如何？我的未來(lái)是美好的！
我的未來(lái)作文12
還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級(jí)學(xué)府——高中的大門(mén)，或者一落千丈回家去種田，我的未來(lái)怎樣，對(duì)此我感到迷茫。
自從放了國(guó)慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結(jié)，是寫(xiě)作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話打斷了我的`思索。爸爸說(shuō)：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說(shuō)我還寫(xiě)作業(yè)呢！我爸突然又一句話打斷了我的爭(zhēng)辯：“別說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問(wèn)我爸：“爸，咱家咋不用機(jī)器掰玉米��？”“你以為我不想啊！咱家的一畝地在下面，三輪車(chē)都下不去，就甭說(shuō)收割機(jī)了！”
我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車(chē)下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔(dān)起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著這一車(chē)玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來(lái)學(xué)習(xí)，到最后即使考不上，我的心里也沒(méi)有悔恨。如果我還像現(xiàn)在這樣迷茫，那我長(zhǎng)大之后一定會(huì)后悔的，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習(xí)才能找到未來(lái)的路。我相信自己的能力。
未來(lái)的路，我一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去。因?yàn)槲抑溃骸芭ξ幢爻晒Γ艞壸⒍ㄊ。 ?/p>
我的未來(lái)作文13
我的未來(lái)不是夢(mèng) 接過(guò)老師親自發(fā)給我的小記者包、小記者帽時(shí)，我想當(dāng)一名小記者的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。以前只能在報(bào)紙上欣賞別的同學(xué)的文章，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以發(fā)表作品了。
高興之時(shí)，首先，感謝魯中晨刊的叔叔阿姨們給了我這次展示自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我覺(jué)得自己身上的擔(dān)子重了，擔(dān)心自己能不能做一名合格的小記者。
既然成了一名小記者，我要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我知道，想做一名合格的小記者并非容易的事。因此，今后我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉自己，積極參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。注意觀察，勤于思考，虛心接受老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，努力提高自己的`寫(xiě)作水平，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，做一個(gè)名副其實(shí)的小記者。
我的未來(lái)作文14
如果有人問(wèn)你，你有意識(shí)嗎？你會(huì)不由的回答：“我當(dāng)然---有”。沒(méi)錯(cuò)每個(gè)人都有意識(shí)存在腦海里，象你的形影相隨的“朋友”，不離不棄。但你又對(duì)這位“朋友”了解多少哪？
如果有人問(wèn)你，你的意識(shí)是什么樣子？有的人就會(huì)不知可否。我想意識(shí)就在你回答的瞬間發(fā)生了。當(dāng)你有行為、有言語(yǔ)、哪怕是一個(gè)眼神，你的意識(shí)行為都會(huì)表現(xiàn)的如春雨般淋淋瀝瀝，展現(xiàn)在人們的面前。
如果有人問(wèn)你，你真有意識(shí)嗎？你會(huì)說(shuō)：“一般要分兩個(gè)事兒，一種是好事、另一種是壞事，是好事、那么我是有意識(shí)的。是壞事、那么我肯定是無(wú)意識(shí)的”。你的回答也是在有意和無(wú)意間，漫不經(jīng)心。雖然只一字之差但其行為卻差之千里。
當(dāng)你有了錯(cuò)誤的時(shí)候，人們?cè)敢夂拖嘈拍闶菬o(wú)意識(shí)的，那是對(duì)你的寬容和諒解，把你視為己出。當(dāng)你有了進(jìn)步的時(shí)候，你的心靈與人們相通，腳步像踩在湖中的蓮花上那樣輕盈。
如果有人問(wèn)你，意識(shí)的.來(lái)源在哪里？
我想意識(shí)來(lái)源于你的生活和工作中，分布在你給與人們的氛圍里，醞釀在你的心靈深處。
當(dāng)你在生活和工作中時(shí)刻注重自己的意識(shí)行為時(shí)，分秒的收獲自己的無(wú)意識(shí)作為時(shí)，那么身邊的事物都會(huì)因你而變得美好起來(lái)。
我的未來(lái)作文15
“好困啊！讓我再睡一會(huì)嗎？”哎！剛才誰(shuí)在叫我，眼晴一睜開(kāi)，我當(dāng)時(shí)驚呆了，四處張望著，看了許久才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，這是什么地方？我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也從來(lái)都不知道。
突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“你好主人，我是你的新保姆，我叫裴裴，早飯已經(jīng)做好了，該用餐了�！边@一場(chǎng)景把我驚呆了。
起來(lái)后，怎么也找不到衛(wèi)生間，只見(jiàn)裴裴走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“主人，要干什么？”衛(wèi)生間在哪里？裴裴輕聲喊道：“衛(wèi)生間！”眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)房間，是衛(wèi)生間，我立刻跑去看日歷，今天竟然是20xx年3月2日，這一切都太奇妙了！
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