未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我的腦瓜里經(jīng)常想著，我長(zhǎng)大了去干什么呢？去當(dāng)一位首屈一指的世界首富；去當(dāng)一名公正無(wú)私的法官；當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師；當(dāng)一名勇敢無(wú)私的警察；當(dāng)一名堅(jiān)守崗位的哨兵；當(dāng)一名含辛茹苦的教師……我想得最多的是當(dāng)一名首屈一指的世界首富。
我想著想著，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)——我迷路了。我大叫道：“有人嗎？”回答我的，是那一陣陣云霧，和森林中讓人害怕的寂靜。
這時(shí)的我好像發(fā)瘋似的，在森林中奔跑。
突然，有一只手?jǐn)r住了我 ，把我嚇倒在地。我仔細(xì)一看，咦？那不是我嗎？他怎么和我長(zhǎng)得一模一樣。怎么會(huì)有兩個(gè)我呢？就在我納悶的時(shí)候，他說(shuō)：“你好，我叫彭永祥�！碧靺龋趺春臀业穆曇粢惨荒Ｒ粯�。
他說(shuō)：“你別害怕，我沒(méi)有惡意。我是未來(lái)的你，你知道我是什么身份嗎？”我看著身穿名牌西裝的他說(shuō)：“你是全世界首富。”他對(duì)我說(shuō)：“猜對(duì)了！”
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐向我走過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，他長(zhǎng)得和我一模一樣，這到底是怎么回事？
這時(shí)一共出現(xiàn)了365名和我長(zhǎng)得一模一樣的人，他們分別來(lái)自各行各業(yè)。他們不約而同的對(duì)我說(shuō)：“眼前哪一個(gè)是真正的你并不重要，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能掌握自己的未來(lái)�！�
這時(shí)我已從夢(mèng)中醒來(lái)，心中還記著那句話(huà)：“只有好好學(xué)習(xí)，才能掌握自己的未來(lái)。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文2
早自修時(shí)，有的同學(xué)聚精會(huì)神的寫(xiě)坐！放學(xué)后，我走進(jìn)手套專(zhuān)賣(mài)店一看，哇，手套真多啊，只見(jiàn)柜臺(tái)里、墻壁上掛滿(mǎn)了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在擲雪球，打雪仗，鞋濕了，褲腿濕了，手也凍紅了，可是他們不覺(jué)得涼，玩得是那么開(kāi)心。忽然，荷葉底下千萬(wàn)個(gè)聲音在呼喚：“新生的伙伴，快下來(lái)，和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>
我輕輕說(shuō)聲“開(kāi)�！薄斑�！”我的物理實(shí)驗(yàn)室大門(mén)自動(dòng)為我打開(kāi)了。我給門(mén)前兩棵松樹(shù)苗一個(gè)月一度的小禮物——快速成長(zhǎng)植物型水。半晌，它們和我長(zhǎng)得一樣高了，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。向秘書(shū)那兒走去，問(wèn)道：“在水里種的樹(shù)還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的�！泵貢�(shū)一邊看著電腦上的數(shù)據(jù)，一邊彬彬有理的對(duì)我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，按下了一個(gè)紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見(jiàn)了蹤影。一會(huì)兒我又從一個(gè)門(mén)里邊出來(lái)了。原來(lái)，我是去拿現(xiàn)在已經(jīng)絕種的植物了。我又走到了一條淡藍(lán)色的小路里，哦！好多小魚(yú)和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚(yú)一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養(yǎng)師一包有機(jī)的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經(jīng)滅絕的植物和動(dòng)物能在現(xiàn)在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來(lái)的我。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文3
20xx年，我已是一名會(huì)克隆專(zhuān)家。周日休息，我來(lái)到了動(dòng)物園中發(fā)現(xiàn)企鵝變成了國(guó)家特級(jí)保護(hù)動(dòng)物了，我打聽(tīng)了一下，原來(lái)是南極的大氣層破了一個(gè)個(gè)大洞，企鵝受到了紫外線的灼傷，所以，企鵝變成了國(guó)家特級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
我被這個(gè)信息驚呆了，地球的環(huán)境竟被破壞到如此壞的程度，身為一位克隆專(zhuān)家我要用我的智慧拯救大氣層，為地球這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園做出一份貢獻(xiàn)。我馬上回到實(shí)驗(yàn)室，首先要做克隆前的準(zhǔn)備工作。事不宜遲，我迅速乘著直升飛機(jī)飛到了天上，我用遙控手輕輕地把大氣層挖了一塊，成為克隆的元素。接下來(lái)的工作我便要在實(shí)驗(yàn)室中完成。我急忙走到實(shí)驗(yàn)室把這個(gè)樣品克隆了一遍又一遍，讓人把這塊大氣層不到了南極那個(gè)大洞，我從動(dòng)物園借來(lái)一只企鵝，把這只企鵝克隆了一遍又一遍，讓人把這些企鵝放到了南極。
大氣層重新回到了自己的工作崗位，我感到無(wú)比欣慰。當(dāng)我再次乘著飛機(jī)來(lái)到南極時(shí)，眼前的景象更使我無(wú)比自豪：我看見(jiàn)了冰川不再融化。企鵝越來(lái)越多了，它們晃動(dòng)著胖胖的身體向我點(diǎn)頭致敬，有些企鵝的叫聲好像在說(shuō)：“謝謝你換給我們美麗的家園。”
“快起床，要遲到了！”媽媽的叫聲把我驚醒，噢原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然它有驚無(wú)險(xiǎn)我也不愿那一幕在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生。同學(xué)們讓我們做環(huán)境的小衛(wèi)士，保護(hù)地球吧。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文4
我們未來(lái)的校園，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和教師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出校園，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。
冬天，校園的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的了，它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓校園變成綠洲。只要校園的任何地方臟了，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，教師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種校園早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文5
20年后，我是一個(gè)小有名氣的博士。
一天早上，我的機(jī)器助手大剛急切的叫醒我，說(shuō)：主人，30分鐘后會(huì)有一場(chǎng)12級(jí)大地震，快起來(lái)！現(xiàn)在，12級(jí)的大震已是家常便飯了。我無(wú)可奈何的起床，簡(jiǎn)單洗漱完后，把房子放在地下后（為了地震才發(fā)明的）坐著太陽(yáng)能三用車(chē)飛快的開(kāi)到一小片樹(shù)林里。嗨，目前，樹(shù)林在急劇減少，人們常常想起小時(shí)后那美好的家園，懷念小時(shí)候那美好的環(huán)境。達(dá)達(dá)一輛氣墊摩托的喇叭打斷了我的美夢(mèng)。這時(shí)，樹(shù)林里擠滿(mǎn)了車(chē)。10分鐘后，警報(bào)解除，人們陸續(xù)回家了，在路上，我看見(jiàn)到處都是黃沙，樹(shù)木寥寥無(wú)幾，我大叫到：這是我的家園嗎？可沒(méi)人回答，只有大剛對(duì)我說(shuō)：主人，上空大氣層有空洞，紫外線很強(qiáng)，請(qǐng)快離開(kāi)！我只好離開(kāi)了
回到家后，我花了一個(gè)星期的時(shí)間發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)，馬上用它回到公元2017年。
叮叮叮鬧鐘叫醒了我，我馬上跑到窗前，看到了美麗的風(fēng)景，我高興地大叫：太好了，美麗的家園沒(méi)變！就這樣，新的.一天又開(kāi)始了。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文6
未來(lái)，一個(gè)激情與榮譽(yù)并存的詞：一個(gè)未知與迷茫的詞；一個(gè)令人激動(dòng)的詞。暢想未來(lái)使我們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)唯一能做的。一個(gè)人如果對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，那他的明天會(huì)更好。
人生，就像一場(chǎng)戲。主角就是你自己，導(dǎo)演也是你自己。如何演好這臺(tái)戲，關(guān)鍵就在你自己。把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)使人生的戲更加精彩；做錯(cuò)的每一件壞事，就會(huì)給人生的戲出現(xiàn)瑕疵。正值青春年華的我們，人生的精彩才剛剛開(kāi)始，正等著我們?nèi)ゴ箫@身手。然而，很多的人，卻不知自己的未來(lái)有多重要。所以，對(duì)自己的未來(lái)暢想是很重要的。
自己的未來(lái)是什么樣子，只有你自己知道。或許未來(lái)你會(huì)成為人上人，或許未來(lái)你會(huì)淪落到社會(huì)的底層。是什么原因會(huì)造成命運(yùn)這么大的差別。是運(yùn)氣嗎？更多的是，恐怕是自己的努力吧！想想未來(lái)，有多大的機(jī)遇在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握住�。∷�，多暢想一下未來(lái)，看看自己的目標(biāo)，與自己的現(xiàn)在多做比較，多多發(fā)現(xiàn)自己的不足才會(huì)使自己進(jìn)步，使自己前進(jìn)，使自己超越自我，只有這樣，才會(huì)使自己的未來(lái)更加美好，前途更加光明。
暢想未來(lái)，不是白日做夢(mèng)，也不是空虛歲月，而是在為自己的將來(lái)打算。來(lái)吧，讓我們攜起手，暢想未來(lái)，是自己的明天更加美好與光明。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文7
一天，我從修理工剛出來(lái)，要出去旅游了，心里真高興！坐上飛機(jī)開(kāi)始出發(fā)了。在里面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會(huì)瞌睡。一天過(guò)去了。第二天晚上就聽(tīng)到了飛機(jī)的“翅膀”有很大的聲音。突然，警報(bào)響了起來(lái)，說(shuō)“大家請(qǐng)注意，飛機(jī)發(fā)生了點(diǎn)故障，是工程師的請(qǐng)來(lái)一下，是工程師的請(qǐng)來(lái)一下！”
之后，我走過(guò)來(lái)說(shuō)“我是工程師，是不是飛機(jī)的機(jī)翼出了問(wèn)題？”“是的！您能修好嗎？”我很自信的說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題！”我很小心的爬到機(jī)翼上去，開(kāi)始了我的修理“工作”。
“��！”我查點(diǎn)滑了下去，幸好我抓住了機(jī)翼，我把我吃奶的力都是進(jìn)去了，“好險(xiǎn)�。〗K于爬上去了�！薄靶藓昧恕蔽掖舐曊f(shuō)到，只聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，我有小心的下去了。終于到達(dá)了目的地！下飛機(jī)后駕駛員說(shuō)“多虧你得幫助，要是沒(méi)你還真不知道怎么辦才好，謝謝你！”“沒(méi)有事，這是我應(yīng)該做的！”就這樣我到了美國(guó)，今天，我真高興！
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文8
未來(lái)的我：
你好！
也許你會(huì)感到驚訝，是誰(shuí)會(huì)給你寫(xiě)信呢？我就是那個(gè)二十年前你，那個(gè)活潑可愛(ài)、熱情好動(dòng)的小女孩。二十年后的你的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)一名老師還是其他工作？你的生活過(guò)得好不好？這些問(wèn)題還需要你來(lái)一一解答。
小時(shí)候的你常常愛(ài)闖禍，總是讓大人為你解圍。記得那一回，你和小伙伴們一起走在放學(xué)的路上，你看到了一棵大榕樹(shù)，你對(duì)大家說(shuō)：要不我們比賽爬樹(shù)，敢不敢？大家也不知怎的就答應(yīng)了你，你放下書(shū)包，像一只猴子似的往樹(shù)上爬，大家為你加油。你一個(gè)不小心踩了個(gè)空，從樹(shù)上摔了下去。大家見(jiàn)你摔了下來(lái)，跑得快的就去叫大人，還有的詢(xún)問(wèn)你有事嗎，你的眼睛掃到了你的傷口：足足有2厘米長(zhǎng)，它就像魔鬼一樣纏著你。不一會(huì)，你被媽媽抱走了，包扎了一下傷口。媽媽還不時(shí)的罵上你幾句話(huà)。俗話(huà)說(shuō)：一朝被蛇咬，十年怕井繩從那以后你再也不敢爬樹(shù)了。童年的你是那么可愛(ài)，又是那么天真。
好了，就說(shuō)到這里吧，希望早日收到你的回信。
再見(jiàn)！
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文9
爸爸媽媽都說(shuō)我伶牙俐齒挺會(huì)講話(huà)。似個(gè)演說(shuō)家，我覺(jué)得我自己確實(shí)如此。于是，我就想，將來(lái)我一定做個(gè)演說(shuō)家。但是，隨著年齡增長(zhǎng)，我又有了許多新的夢(mèng)想。
我曾無(wú)數(shù)次設(shè)想著自己的未來(lái)，我想，未來(lái)的我將是一位從研究生到我夢(mèng)寐以求的博士，穿著博士的衣服，帶著博士帽。得意洋洋的樣子從北京清華大學(xué)走出來(lái)。
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，走進(jìn)中國(guó)科學(xué)研究院，我還會(huì)開(kāi)發(fā)一些航空方面的高科技產(chǎn)品，讓航天員安全、快速的抵達(dá)太空。
未來(lái)的我是一位女老板，我認(rèn)真的管理好自己的公司，將自己的公司開(kāi)遍全球。更重要的是讓我的員工成為我的朋友，我可以讓他們不愁吃穿，享受富裕的生活。
當(dāng)然我最喜歡的還是演講家。未來(lái)我是一位演說(shuō)家，我將到世界各地去演講，我演說(shuō)不僅要給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己的生活增添一份光彩。
不過(guò)，要想成演說(shuō)家，不是靠幻想，而是要靠實(shí)際行動(dòng)才行。我的爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我一定要向演說(shuō)家前進(jìn)，因此我一定要加油�。�
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我將來(lái)想發(fā)明一臺(tái)電腦，那里面有定位儀，這樣我可以把我的無(wú)價(jià)之寶放在一個(gè)安全的地方，如果哪天被壞人偷了，它可以及時(shí)報(bào)警，即使電腦處于休息狀態(tài)，它也會(huì)發(fā)出“砰”的一聲響，用來(lái)提醒我東西被盜，而且電腦毫無(wú)損害。
我希望未來(lái)的電腦的顯示器沒(méi)有輻射，這樣就不會(huì)傷害到我的眼睛。
我每天上學(xué)的書(shū)包太沉了，所以我想把書(shū)上的知識(shí)全部存入電腦里，這樣我只用帶上一個(gè)筆記本電腦就可以十分輕松地上學(xué)了。
我的電腦設(shè)有許多的探測(cè)器，可以接收到氣象衛(wèi)星發(fā)來(lái)的信號(hào)，這樣我可以不用出門(mén)，不用看書(shū)，便了解到許多天文知識(shí)和信息。
每天到了晚上，壞人最容易出現(xiàn)，電腦上會(huì)有許多紅外線電子掃描，我在園子里玩耍時(shí)，就不用擔(dān)心壞人會(huì)突然闖進(jìn)家了。
我的電腦里還設(shè)有許多的武器裝備，只要按上不同的按鈕便會(huì)有不同的功能。其中最奇特的炮彈是火箭筒，它相當(dāng)于五十顆原子彈的威力，用于海洋作戰(zhàn)。殺傷力最小的是斧頭按鈕，它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付一些壞人的。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文11
20xx年4月5日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打破了清晨的寂靜。拿起手機(jī)，只聽(tīng)傳來(lái)興奮的聲音：“徐廠長(zhǎng)，我們農(nóng)場(chǎng)培育的小麥雜交品種在宇宙農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)上取得了成功!”這真是一個(gè)令人振奮人心的消息。
起床后，我邊吃飯，邊看電視。現(xiàn)在正是早新聞時(shí)間，播音員用甜美的聲音說(shuō)：“山東省鄒平縣跨世紀(jì)農(nóng)場(chǎng)培育的小麥雜交品種THL20xx，利用生物基因變化異常，將小麥成熟時(shí)間縮短為一星期，該技術(shù)在宇宙上處于領(lǐng)先地位，在月球舉行的博覽會(huì)上受到了各星球的矚目�！弊鳛閺S長(zhǎng)，我心里的甜美不言而喻了。
吃完早飯，我開(kāi)始了一天的工作，通訊技術(shù)的領(lǐng)先是我不必?zé)⿶�。我坐上太�?yáng)能自動(dòng)汽車(chē)，打開(kāi)車(chē)?yán)锏氖痔犭娔X，開(kāi)始辦公。有幾封祝賀的電子郵件，還有一封引起了我的注意，這是金星研究所所長(zhǎng)露莎給我發(fā)的，她告訴我有一頭名叫“香兒”的克隆奶牛帶有人體的免疫能力，對(duì)醫(yī)學(xué)有重大的意義，是衛(wèi)生事業(yè)的里程碑。我趕緊發(fā)了一封電子郵件表示祝賀。
這時(shí)，電腦顯示1分鐘后有個(gè)我的新聞發(fā)布會(huì)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，汽車(chē)馬上以超光速行駛，30秒鐘后，我已經(jīng)坐在了新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始了我的工作……
怎么樣，我的未來(lái)不錯(cuò)吧�？墒俏磥�(lái)只是我的想象，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好未來(lái)哦!
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文12
唉!又是個(gè)星期三晚上!22世紀(jì)的我,成了一名大學(xué)教師。大家肯定以為很幸福吧!那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
早上五點(diǎn)三十分三十秒，地震啦!地震啦!啊!地震!我趕緊下床，呵!哪里有什么地震，都是那些調(diào)皮孩子惹的禍，但幸好我是個(gè)女教師，喜歡早起，我還得說(shuō)聲謝謝呢!看了看日歷，啊?又是教師倒霉節(jié)!我暈!
現(xiàn)在是六點(diǎn)整，習(xí)慣出門(mén)跑步的我，卻找不到了快速運(yùn)動(dòng)鞋;七點(diǎn)二十分，吃早餐了，平常都是喝兩杯豆?jié){，吃一塊面包，可今天呢，豆?jié){機(jī)壞了。我只好換成喝牛奶;騎著想象電動(dòng)車(chē)上班，幸好沒(méi)事，就是車(chē)輪上粘了塊口香糖;倒霉事情還在繼續(xù)。
一早，來(lái)到辦公室，剛想打開(kāi)箱子取顆金嗓子，卻又發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，沒(méi)辦法，堅(jiān)持上課吧�？墒�，一進(jìn)門(mén)，教室里卻沒(méi)有了往日的鴉雀無(wú)聲、同學(xué)們的默讀景象，取而代之的是一片吵嘈，我只好大聲說(shuō)大清早，吵吵鬧鬧，像樣嗎?咳
唉!我還是換個(gè)工作吧。最好當(dāng)個(gè)美術(shù)家，因?yàn)�，我�?ài)畫(huà)畫(huà)。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文13
未來(lái)的我是一名宇宙開(kāi)發(fā)人員，我們一家現(xiàn)住在月球上，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
一天，我的助手牛博士，告訴了我一個(gè)天大的好消息：據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動(dòng)，也就是說(shuō)人類(lèi)也同樣可以在火星上生活。
得知了這天大的好消息，我馬不停蹄的帶上了我的宇宙開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)登上了開(kāi)發(fā)火星之旅。
火星上的景色不錯(cuò)，我們找到了火星上的居民說(shuō)明了來(lái)意，而他們卻是一頭霧水，我們這才打開(kāi)了語(yǔ)言翻譯器……后來(lái)我們會(huì)見(jiàn)那里的首領(lǐng)，得到了開(kāi)發(fā)的權(quán)利，我們個(gè)個(gè)高興的合不攏嘴，本地居民還熱情的招待了我們。
幾年后，我們從月球上看火星，它就是那么的美。后來(lái)我又把送去了火星居住，自己則孤身一人回到了地球。它讓我們生活在上面，用它的能源，它從無(wú)怨言，只是一心付出，如今的它，已被人類(lèi)保護(hù)了起來(lái)，我望著地球上的家出神，就在這時(shí)牛博士又告訴我水星也可以開(kāi)發(fā)了，于是我又踏上了開(kāi)發(fā)星球之旅。
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)系中除了太陽(yáng)，別的星球都已被開(kāi)發(fā)，但還是滿(mǎn)足不了人類(lèi)的需求，我想人類(lèi)一定會(huì)向銀河系進(jìn)發(fā)�！爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募遥 迸２┦窟呅呎f(shuō)，我這時(shí)才記起那個(gè)人類(lèi)的第一位偉大的“母親”于是我辭退了工作，帶上家人一起回到了地球，生活到了暮年。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文14
未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)發(fā)明一些希奇古怪的東西，不但對(duì)社會(huì)有利，還能為人們減輕壓力。
先來(lái)說(shuō)我的“機(jī)器狗”，它是用一些電腦芯片做出來(lái)的。它能給你講故事，還能給你講笑話(huà)，讓你的生活多一些樂(lè)趣。當(dāng)你有什么心事的時(shí)候，可以告訴它，它會(huì)給你出主意呢！這不就像身邊有了一位可以信賴(lài)的好朋友嗎？
下面來(lái)看看我的“殺毒程序”。我開(kāi)發(fā)的“殺毒程序”那可是獨(dú)一無(wú)二的，不管你的電腦里有什么“病毒”，只要它一上來(lái)，病毒就會(huì)一掃而光。用了它，就等于給你的電腦配備了一個(gè)守護(hù)神。
還有，我的“智能筆”一上市，生意特別的“火”。為什么呢？因?yàn)椤爸悄芄P”有許多的功能。如果你在紙上寫(xiě)字，不想讓別人看見(jiàn)，按一下黃色的按扭，字就不見(jiàn)了；當(dāng)再想看時(shí)，按一下綠色的按扭，字又出來(lái)了。你寫(xiě)錯(cuò)了字，它會(huì)提醒你。如果你眼睛離本子太近，它也會(huì)提醒你，讓你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
接下來(lái)，就是我的“天地兩用汽車(chē)”。那可是獲得“貝爾獎(jiǎng)”的。這車(chē)不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛。在路上跑的時(shí)候，就把翅膀收進(jìn)車(chē)?yán)�，要飛時(shí)，再把翅膀伸出來(lái)。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，要想成為這樣的科學(xué)家，我得從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每門(mén)功課，扎實(shí)打好基本功。
未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文15
未來(lái)的我：
你好！
你現(xiàn)在是否還在為自己漂泊的靈魂而憂(yōu)愁呢？你是否還在為久久不來(lái)的春天而煩惱呢？
聽(tīng)我說(shuō)一句吧！不要為那些瑣事而思考，不要為那些嘲諷而傷心，一定要昂起頭走下去！還記得你讀過(guò)一篇文章叫“太陽(yáng)路”嗎？植物生長(zhǎng)是通往太陽(yáng)的路；動(dòng)物生存是通往太陽(yáng)的路；人類(lèi)攀登也是一條通往太陽(yáng)的路。我們只要一步一步、腳踏實(shí)地的向那條光明路前進(jìn)，就算是遙不可及的太陽(yáng)，我們也碰得到！
聽(tīng)我說(shuō)一句吧！再大的困難它也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，不要困在那里面了，。失意、挫折，這是人必須經(jīng)歷的，而越大的困難會(huì)帶來(lái)同樣大的獎(jiǎng)勵(lì)，所以，你完全可以把挫折視為成功。我給你講個(gè)故事吧！一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機(jī)會(huì)。有一天他在路上走著，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，好像看出來(lái)他的心事，于是問(wèn)他：你真的沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎？他回答：沒(méi)有。那人說(shuō)：那么，請(qǐng)你抓住我。他不解的問(wèn)：為什么？那人不回答，走了。后來(lái)有人告訴他：剛才和你說(shuō)話(huà)的人就是機(jī)會(huì)��！于是，他又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。彷徨的人會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的，就像現(xiàn)在的我一樣，我希望，你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，抓住機(jī)會(huì)！
曾經(jīng)的你
【未來(lái)的我_小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文未來(lái)我01-10
我未來(lái)的家作文五年級(jí)02-14
未來(lái)的“我”01-08
我未來(lái)的路作文02-21
我的未來(lái)規(guī)劃作文01-17
五年級(jí)想象作文：我美好的未來(lái)_800字01-21
小學(xué)生未來(lái)的世界作文01-23