未來高一作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的未來高一作文，歡迎大家分享。
未來高一作文1
少年時(shí)代正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特別喜歡做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬，可是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我意識(shí)到自己只不過是一條追浪花的魚兒，只是渴望藍(lán)天的雛雁。
曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低吟淺唱;曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿因循祖輩們的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣及生活方式，可是沒有一帆風(fēng)順的生活，沒有輕易實(shí)現(xiàn)的理想，期望得越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，十六歲的我已深有體驗(yàn)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己被疾病折磨時(shí)的痛不欲生，忘不了在久久期盼中等來卻是一落千丈的成績(jī)與名次……更忘不了自己沒有取得種種競(jìng)賽時(shí)的黯然神傷，得不到老師同學(xué)的重視而暗自落淚，并為自己逐漸惡化的視力而擔(dān)憂。當(dāng)所有的挫折與困難都無情地向我襲來的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺得自己的一切，包括理想都是那么的遙遠(yuǎn)，那么的朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來是夢(mèng)。
直到有一天，我聽到了一首歌——“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕;想到了中國的張海迪，史鐵生，美國的海倫，愛迪生以及那些在千難萬險(xiǎn)面前不屈服，知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想的人們。于是便勇氣大增，信心百倍。同時(shí)又回想起曾經(jīng)的老師，永遠(yuǎn)的父母，昔日的同學(xué)、朋友給我的莫大鼓舞。他們的教導(dǎo)，他們的引導(dǎo)使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩人雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量，并決定在以后的學(xué)習(xí)及生活過程中，我會(huì)極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。即使偶爾會(huì)有失敗和挫折，但我相信：我不會(huì)有那么多的時(shí)間來嘆息，因?yàn)槲視?huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步履，如落葉般將困難覆蓋，并且也清楚地知道：正因?yàn)槲业牟恍概妥非螅也艑?huì)體會(huì)到成功的喜悅。
我牢牢地記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪過后才會(huì)真正體會(huì)到陽光究竟有多么溫暖。當(dāng)我的拳頭握緊或松開的那一剎那，也造就了生命的偉大與渺小。
我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
未來高一作文2
一些記憶猶新的經(jīng)歷，與眾不同的個(gè)性印證著我成長(zhǎng)的軌跡。生命的豐盈造就了我直爽大方的性格。
我的童年是快樂的——夏天。我們光著屁股在小溪里游泳，摸魚；到西瓜地里偷瓜，被看瓜老頭子追得到處亂跑；到山里捅馬蜂窩，被蜇得一臉大包；我們會(huì)為一朵云彩是像馬還是像驢，爭(zhēng)得面紅耳赤；我們對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊大叫，喊些什么，只有自己知道；秋天，采一片通紅的楓葉夾到書里，向鄰居的小妹妹炫耀討好；冬天，隨長(zhǎng)輩一起上山砍柴，肩膀會(huì)被磨掉一層皮，小手也會(huì)起小泡泡；當(dāng)春光明媚時(shí)，葉笛便會(huì)嘹亮地響起。
我的童年是有趣的——陽光下，一群幼稚的孩童叫喊著，相互追逐著，跑在最前的那個(gè)強(qiáng)壯的小男孩就是我。一群伙伴蹲在墻角邊掏螞蟻窩，掏不出螞蟻的我氣急敗壞地用一泡尿讓螞蟻的家發(fā)了洪災(zāi)；我們爬到大榕樹上去藏貓貓，卻又讓鄰居老大爺當(dāng)作上樹去掏鳥蛋被呵斥下來。我們撲進(jìn)大自然的懷抱，吹葉笛，編草帽，逮蟋蟀，捕蜻蜓……盡情玩！
可惜，快樂的時(shí)光總是走得特別快。轉(zhuǎn)眼間，告別了過著家家酒的日子，成了一個(gè)背著書包上學(xué)堂的“小二郎”。
當(dāng)自己第一次系上紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓的時(shí)刻，心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬著一輪冉冉升起的希望，我們便在這美好的希望中茁壯地成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，當(dāng)自己懷著初戀的心跳，在喜歡的女孩面前總是喜歡表現(xiàn)的時(shí)候，心情總是蔚藍(lán)色的。蔚藍(lán)色的心情期待著幸福生活的到來。我便在蔚藍(lán)的心情里，盡情地呼吸，自由的舒展，輕松地雀躍�？鞓返臉�(gòu)筑著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
其實(shí)，人生就是我們乘著自己的命運(yùn)之舟，向一個(gè)很深遠(yuǎn)很神秘的地方劃得的過程。
在歲月的長(zhǎng)河里，我擺一葉輕舟，從我生命的源頭起航，激流中，也許會(huì)錯(cuò)過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明，我的小舟，常常在歲月的長(zhǎng)河中漂流，歲月的長(zhǎng)河被舞得驚濤駭浪，而我的一葉輕舟，沖破浪頭，駛向前方，我不怕被被覆舟，我不怕顛覆，我只想證明，我不是一個(gè)渡客。
童年，是我們生命旅程的起點(diǎn)，一切一切的美好回憶都將深深印在腦海里，畢竟這是值得珍藏的回憶！
未來高一作文3
“聽說，我們的博愛小學(xué)要推倒重建了！”“是啊，聽說新建的學(xué)校號(hào)稱‘圖書館中的校園’呢！”不知啥時(shí)候，新校園的建設(shè)成了老校園里的熱門話題。我隨著這輪“校園風(fēng)波”，也沉浸在我的“校園暢想曲”中……
當(dāng)我們來到新校園時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：足足是老校園的一倍大！來到學(xué)校的大門前，自動(dòng)門緩緩地打開。首先映入眼簾的是一座巨大的立體雕塑：一只手捧著一本書，書上寫著“博愛”兩字，仿佛在提醒每個(gè)博愛學(xué)子，在求知的道路上要永不停息地探索、鉆研。
走過雕塑，三座十分大氣的現(xiàn)代化教學(xué)樓呈現(xiàn)在我的眼前。每幢有六層樓，每層有五個(gè)教室，外加一個(gè)老師辦公室。這樣，一來可以方便老師辦公，二來可以方便學(xué)生及時(shí)請(qǐng)教老師。每層的樓梯真奇特，因?yàn)闃翘葸吷嫌幸粋�(gè)伸縮式滑道，一旦發(fā)生緊急情況，它可以讓我們最快速度逃生。
書香校園、書香校園，沒有書，哪來書香呢？每幢教學(xué)樓的天橋過道處、小花園的轉(zhuǎn)角、操場(chǎng)的邊緣角落，都能見到流動(dòng)圖書館的身影。這些書可都是精華。瞧，有歷史專柜、文學(xué)專柜、科學(xué)專柜……下課了，常常會(huì)看到幾個(gè)同學(xué)聚在一起，或輕聲討論，或會(huì)心一笑……
走進(jìn)我們的教室，給人的第一感受就是寬敞、明亮！四處的墻壁也是用特殊材料制成的，它可以根據(jù)環(huán)境而改變顏色：下課了，墻就變成了綠色，可以讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦；上課了，墻壁又變成了藍(lán)色，可以讓同學(xué)們迅速進(jìn)入到專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)；如果教室光線不好，它還會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在前面墻壁正中，有一個(gè)與黑板同樣大小的智能顯示屏，那就是“電子黑板”，只要老師根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容用U盤輸入，內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)，并根據(jù)課堂的進(jìn)度隨之變化。怎么樣，是不是很酷？
一個(gè)充滿活力的校園，操場(chǎng)是必須的。未來校園的操場(chǎng)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田徑跑道和游泳池四部分構(gòu)成。足球場(chǎng)在中央，游泳池在足球場(chǎng)下面的地下室里，田徑跑道環(huán)繞著足球場(chǎng)，而籃球場(chǎng)就在跑道的外面。下課了，這兒將是孩子們的樂園。到處是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，到處是同學(xué)們歡快的笑聲……
或許，暢想不只是夢(mèng)想；或許，未來很快就會(huì)到來；或許，那座嶄新的博愛小學(xué)就在我們前面不遠(yuǎn)處……
未來高一作文4
仿佛還是昨天，穿著寬大的睡衣，在空調(diào)間里看著電視，啃著冰棍。今天卻已坐在教室里聽著老師講的又一個(gè)嶄新的知識(shí)。
這意味著我又開學(xué)了！又將面臨新的學(xué)校生活，新的同學(xué)，新的老師。
新學(xué)期，新計(jì)劃。作為一名剛剛踏入高中生活的高一新生，中考的失敗，讓我品嘗了大悲，這種味道如一杯苦咖啡，苦澀的只有自己知道，別人無法明白，這種苦我也只能硬著頭皮咽下去。因?yàn)樵诔踔�，上課沒有那么認(rèn)真，作業(yè)沒有那么仔細(xì)……但，如果我在這杯苦咖啡中“加奶加糖”，味道就不同了，至少我能在苦咖啡中品到甜味。但是這一切我都無力挽回，所以我只能調(diào)整好我的步伐，調(diào)整好我的心態(tài)，對(duì)未來充滿信心。希望往后回憶高中學(xué)習(xí)生涯不要又是滿滿的一杯苦咖啡。而是一杯有甘甜味的卡布奇諾。
而卡布奇諾需要我在高中生活中更加努力，不讓關(guān)心我的人失望，更不會(huì)讓自己失望。所以我要對(duì)著明天說：我已準(zhǔn)備好了！讓我的未來不再成為“過去”的遺憾！
未來高一作文5
在此之前，曾看過許多人對(duì)未來濃妝素抹的描繪，也曾聽過不少關(guān)于未來熱情的歌頌，可卻從未想過屬于自己的那份未來，從未想過自己又該以何種方式去抵達(dá)到那未知的過度。
初次讀到晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”時(shí)，也曾把未來看得很遙遠(yuǎn)，就如同遠(yuǎn)處海天相吻的弧線。在如詩如畫的風(fēng)景吸引下，在一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡木窆奈柘�，我們不顧大海的洶涌澎湃，不顧海水的深不可測(cè)，更不位居那隨時(shí)都能讓我們有去無回的兇殘的大白鯊。秉著一種不到長(zhǎng)城非好漢的決心，一路劈波斬浪，勇往直前�？善屡c愿違，在我們歷盡艱辛、眼看著就要觸到那心目中一直都向往著的夢(mèng)想時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)跟你開了一個(gè)玩笑，所有的一切都是假象，原來海的盡頭還是海。那散發(fā)著萬丈光芒，吸引著人們前往的地平線，也不過是茫茫大海中的一座海市蜃樓罷了。
于是那顆年輕的心對(duì)于未來又下了一個(gè)新的定義：它不僅遙遠(yuǎn)，而且迷茫。我們?yōu)榱四沁b遠(yuǎn)的未來，攀登著知識(shí)的高峰；為了那遙遠(yuǎn)的未來，我們漫游在無邊的學(xué)海�？蓪�(duì)于未來，我們卻始終迷茫著，不知道大人心目中的未來到底是何方神圣，不知道哪兒才是通向未來的最佳捷徑。
懷著這樣的疑惑與不解，在時(shí)光這輛永不停息的列車的帶動(dòng)下，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊思索著這個(gè)值得讓人沉思的問題。直到有一天，像是突然間長(zhǎng)大了，明白了什么叫做用心良苦，明白了什么叫做父愛如山，母愛似水；明白了什么叫做“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；明白了什么叫做有福同享，有難同當(dāng)；更明白了什么叫做“光陰似箭，日月如梭”；明白了什么是對(duì)什么是錯(cuò)；明白了許多以前不曾明白的。
霎那間，一切都如被雨水沖洗過一般，透明無瑕，讓人只一眼便能洞悉一切。于是在心底默默地告誡自己：也是時(shí)候?yàn)槲磥矶α恕?/p>
行至今日，誰的青春不曾迷茫呢？又有誰不曾覺得自己的未來可望不可即過？可既選擇了遠(yuǎn)方，便只管風(fēng)雨兼程；哪怕是刀山火海，也要義無反顧。正如冰心說的：“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美麗！然而當(dāng)初他的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
未來高一作文6
未來的世界，全都是花草樹木和高樓大廈。汽車都到哪里去了呢？就讓我來告訴你吧，它們?nèi)嫉揭粋�(gè)遙控器里了！
外出旅行時(shí)，酒店、旅館，都不用啦！只需要按一下遙控器，奇跡就出現(xiàn)了。遙控器居然變成了一座小房子，然后小房子越變?cè)酱�，最后就變成了一座豪宅。豪宅里還有個(gè)機(jī)器人，只要你一進(jìn)門，機(jī)器人就會(huì)不由自主地給你倒一杯茶水。
再來看一看未來的學(xué)校吧。每個(gè)學(xué)生的座位底下都會(huì)有一個(gè)智能彈簧，上課時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)不聽課，做小動(dòng)作，就會(huì)自動(dòng)彈起這個(gè)學(xué)生的座位，這樣一來，老師就可以很容易地發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講了。
在未來的世界里，威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，因?yàn)槿藗円呀?jīng)種了許多防沙林，將沙漠逐漸變成了綠洲。這時(shí)候你一定會(huì)問到：“樹怎么能在沙漠里生長(zhǎng)呢？”這個(gè)你們不用擔(dān)心，因?yàn)榭茖W(xué)家們會(huì)給它們注射一種超級(jí)抗旱藥，樹苗就不會(huì)干枯而死了。
這就是我想象中未來的世界，我一定要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力學(xué)習(xí)。加油！
未來高一作文7
今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠(yuǎn)方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。
在今年開學(xué)第一課節(jié)目中，成龍大哥寄語學(xué)子：未來需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來充滿了期待！
夢(mèng)想，往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢(mèng)想，就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車票，去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，所以說夢(mèng)想創(chuàng)造未來。往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢(mèng)想創(chuàng)造未來。著名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識(shí)，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好，是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。
夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，而人類也就有所寄托，使歷史歲月延續(xù)于無窮。著名歌手叢飛，賑災(zāi)義演，扶貧救難，他是一百多個(gè)孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢來醫(yī)治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了，帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前，就是那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉。因?yàn)閰诧w，他們的世界變得多彩，夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。夢(mèng)想，總是在創(chuàng)造未來的奇跡。如果說生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中動(dòng)人心弦的情感。
如果說生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來。
未來高一作文8
徜徉古今，博覽中西。曾幾何時(shí)，我們對(duì)自己的過去懊惱不已；曾幾何時(shí)，我們對(duì)曾經(jīng)的擁有流連不止；又曾幾何時(shí)，我們插上夢(mèng)想的翅膀，遨游在未來的電離層中，享受那虛無縹緲的美好生活，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)，世界依舊如此……
目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們的思想就會(huì)有多遠(yuǎn)。生活不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的失誤阻斷我們對(duì)未來的追求。每個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)生活在過去，對(duì)過去的懷念亦是對(duì)未來的敬仰。人總要學(xué)會(huì)面對(duì)，你能看到多遠(yuǎn)的過去，就能看到多遠(yuǎn)的未來，關(guān)鍵是你怎樣看待。
生命中總有一些片段讓我們留戀，總有一些細(xì)節(jié)令我們難以釋懷，或許我們總是沉醉其中，難以自拔，以至于失去向未來突破的勇氣與毅力，然而，我們終究要回到現(xiàn)實(shí)中的，現(xiàn)實(shí)也許會(huì)很殘酷，但卻是通往目標(biāo)的必經(jīng)之路，只有永不退卻，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著你。過去終究還是過去，現(xiàn)在依然還在繼續(xù)，未來則是這兩者最美好的篆刻，它曾站在離我們最近的天涯，似乎很遠(yuǎn)，其實(shí)很近。
過去就是不久的未來，自然界的任何事物都是聲聲不息，輾轉(zhuǎn)反復(fù)的，我們并不能要求現(xiàn)在過得有多好，也不能奢望未來的我們又會(huì)在哪里高就；我們既不能對(duì)過去的一些事情念念不忘，也不能對(duì)未來的事物充滿美好的想象，只有活在現(xiàn)實(shí)中的我們才是最真實(shí)的。一個(gè)人如果被凄慘的過去所打敗，那么他將不會(huì)擁有一個(gè)美好的未來；反之，一個(gè)人如果被順利美滿的過去所迷惑，一直沉溺其中，那么他的未來將不再輝煌，也許會(huì)一直黯淡下去…。
生活就是這樣，總是讓我們?cè)谶^去與未來之間徘徊，總是去幻想那些曾經(jīng)或未曾發(fā)生的事情，殊不知，在美麗的外表下隱藏著一顆與其外表不相符的心，讓我們?cè)诿利惖幕孟胫欣先ィ廊ァ�，過去就是不遠(yuǎn)處的未來，昂首挺胸，向著屬于自己的未來走去，明天一定會(huì)更好。失敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)沉醉在逝去的成功中，因?yàn)槟菢游覀儗⒉粫?huì)擁有再一次成功的機(jī)會(huì)了，反而讓失敗將我們陷入深谷，無法自拔。
雪萊曾經(jīng)說過：“春天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”現(xiàn)在我想說的是：過去逝去了，未來還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然不會(huì)！
未來高一作文9
現(xiàn)在人們對(duì)未來充滿幻想，未來是什么樣子的，我們都不知道，我們對(duì)未來充滿幻想和期待。然而有一天發(fā)生了一件事。
鴨嘴哥，鴨嘴哥我從睡夢(mèng)中醒來，睜開眼睛一看，你是誰呀，那個(gè)人說，我是20年后的你，你是我的20年前。我說這是怎么啦，什么20年前20年后，我不是我了嗎？只見那人說如今的我是一個(gè)人民藝術(shù)家，藝術(shù)事業(yè)這么多年一直不得志，英雄無用武之地，已經(jīng)是物是人非了，我很努力很努力啦，可是始終沒人理解我，我好孤獨(dú)好無助，有個(gè)科學(xué)家博士看到我的頹廢，他很不理解，把他投資上百億的時(shí)空隧道工程讓我做實(shí)驗(yàn)，我選擇回到20年前，就是現(xiàn)在的你，尋尋覓覓就是想找到真實(shí)的自己，我呆呆的看著他，說那你真的是20年后的我嗎？對(duì)于人生沒有其他的選擇了嗎？他苦笑著默而不語。
我也想了想，難道人的一輩子真的要的是這樣的人生嗎？這樣的人生有意義嗎？我們追求藝術(shù)成名是不是對(duì)藝術(shù)的一種褻瀆。所以我傷悲。站在人生的轉(zhuǎn)折線上，選擇什么樣的人生是不是該考慮考慮。
時(shí)空穿梭回去的我，好好想了想發(fā)生的所有事，是不是為了理想真的改變了我們的模樣，還是能瀟灑走一回，想一想再選擇。
未來高一作文10
叮叮叮，叮叮叮。當(dāng)討厭的鬧鈴讓我不情愿的睜開朦朧的雙眼。��！新的一天開始了。
小茉莉花，茉莉花。噢！忘了告訴大家。他是我們家的機(jī)器人，全自動(dòng)一體化清洗機(jī)。為我刷牙，洗臉，梳頭只需5分鐘哦！‘一二三，一二三’這時(shí)我正在和我的另一個(gè)機(jī)器人‘樂樂’一起在早鍛煉。在鍛煉鍛煉30分鐘之后我們一起回到了我們的幸福之家！準(zhǔn)備換身衣服去工作，不一會(huì)兒，我們騎著自行車（現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，環(huán)保已成為一種時(shí)尚的潮流）去我的感情藥店。不一會(huì)兒，我的第一位顧客來了，向我咨詢以后，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)迫不得已撒謊的人，于是我買個(gè)他一瓶后悔藥。他對(duì)我非常感謝，他說這樣又能給他一個(gè)新的機(jī)會(huì)讓他看到更好的明天！第二個(gè)顧客是一位女士她是一位母親剛剛?cè)ナ赖娜耍那樘貏e悲傷，我給了她一瓶母愛。希望告訴她：雖然母親已經(jīng)不在了，但是母愛卻依然存在，永不改變，因?yàn)槭澜缡且粋�(gè)球體，走到每個(gè)角落都沒有盡頭，所以請(qǐng)你相信母愛和我們生活的地球母親一樣，沒有盡頭！
時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，這時(shí)，我想到了我已經(jīng)和一位好友有約，我們準(zhǔn)備去海底餐廳去吃飯。我們來到了這里，看到各種各樣的生物，小到浮游生物，大到海豚鯊魚，開始點(diǎn)餐了，有中餐，西餐，甜點(diǎn)，飲品等。這里的一切都和海底餐廳緊密相連因?yàn)檫@樣才使得這里別具一格，人滿為患！就連餐具都是各種各樣魚的圖案，描繪的栩栩如生，形式各樣，用一個(gè)現(xiàn)代化新型語言那叫一個(gè)：cool！我點(diǎn)了一份拉面，她點(diǎn)了一份牛排。
你別說，這家餐廳的飯真的很好吃。我在網(wǎng)上預(yù)約了一個(gè)月才預(yù)約到得。吃過午飯以后，我和好友一起去逛街！說是逛街就是在店內(nèi)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物，電腦上有游行模式，只要輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，一切幫你搞定，就和在街上一樣的親身感受，既方便又快捷，別提有多么輕松自在。我在網(wǎng)上那個(gè)買了一條歐洲設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的裙子，由于網(wǎng)上購物節(jié)省了各種各樣的中間環(huán)節(jié)，所以省去了更多中間費(fèi)用，非常便宜，讓我們都有些驚訝他們程序設(shè)計(jì)師的智慧。
晚上我回到家，樂樂過來向我問好，我非常高興，我和樂樂在一起下棋，兩者的實(shí)力不相上下，僵持了一段時(shí)間以后，我敗下鎮(zhèn)來，還是樂樂贏了。咕嚕！咕嚕嚕！哦，原是我的肚子餓了，我讓樂樂幫我做一些甜點(diǎn)。5分鐘以后，甜點(diǎn)做出來了，非常有特點(diǎn)，也很美味可口。哦，一轉(zhuǎn)眼，10分鐘過去了是睡覺的時(shí)候了，幸福的一天過去了，生活是如此的美好！
我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著幸福的第2天……作文
未來高一作文11
未來的自己：
你好！
當(dāng)時(shí)間邁著一成不變的腳步不疾不緩地走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過一個(gè)個(gè)月圓日晴的日子之后。未來的你，真的已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？此時(shí)此刻正在讀著這封信的你，還能記起你寫這封信時(shí)的心情嗎？
未來的你，也許沒有了青春年少時(shí)的容顏；也許沒有了讀書時(shí)代的激情似火；沒有了幼時(shí)的天真稚氣；但我相信，你應(yīng)該有了成熟的心靈；你應(yīng)該有了自己偉大的事業(yè)；應(yīng)該有了更強(qiáng)大的能力去幫助那些需要幫助的人。未來的'你，也應(yīng)該是一位女強(qiáng)人吧！畢竟，過去的你一直有這樣的參照標(biāo)準(zhǔn)：做一個(gè)女中之王，自己的事情自己扛，哪怕再苦再累也要逞強(qiáng)。
未來的你，還能想起你幼時(shí)的夢(mèng)想嗎？當(dāng)一名人民教師！這個(gè)夢(mèng)想你曾無數(shù)次說出來都被你人嘲笑，但你卻從未曾改變過、放棄過。在你心中，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，未來的你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想嗎？如果實(shí)現(xiàn)了的話，我衷心的祝福你，也衷心的希望你不要改變最初的想法，做一名你幼時(shí)歸劃好的教師。如果你沒能實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)檫@一切都源于我的不努力。但你請(qǐng)放心，現(xiàn)在的我一定會(huì)努力為這個(gè)我們的夢(mèng)想而奮斗的，哪怕被人嘲笑，我也會(huì)決不動(dòng)搖地去為它而努力奮斗。我相信：說出來被人嘲笑的理想才是最有價(jià)值去實(shí)現(xiàn)的。
未來的你，當(dāng)你側(cè)眼回看時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)好多事情都已被你遺忘？傷心的、快樂的、感動(dòng)的？如若遺忘，不妨打開你的做文集《青春無悔》看一看，里面留下了你讀書時(shí)代的回憶，留下你青春故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。或多或少看到文集中屬于你們過去的照片你會(huì)感動(dòng)。那些時(shí)光埋藏在你內(nèi)心深處的某個(gè)角落里，偶爾你會(huì)想起，你會(huì)落淚。
未來的你，是否成為過去你曾討厭的那種凡是碰到與利益有關(guān)的都會(huì)不顧一切，而且還時(shí)常與人為了金錢而吵鬧不休的人呢？現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我不希望未來的你與他們一樣，每天都心機(jī)重重，我希望未來的你還是過去那個(gè)單純、沒有被世俗污染的你。每天做著自己喜歡的事，不去與他人斤斤計(jì)較。
未來的你，是否還像過去的你一樣，每天臉上都掛著笑容呢？過去的你說：笑容是打敗敵人的最好辦法。未來的你是否還像過去的你那樣認(rèn)為呢？不管未來的你是怎樣認(rèn)為的，我都希望未來的你還能像過去的你一樣，臉上每天都掛著笑容，哪怕那是強(qiáng)顏歡笑！
未來的你，你若安好，便是晴天！
過去的你
未來高一作文12
過去，注定只是藍(lán)天里的一朵浮云，而未來卻是我們傾情演繹的舞臺(tái)。
——題記
“古今多少事，都付笑談中�！边^去的你，過去的我，永遠(yuǎn)都不會(huì)是被定格在人生坐標(biāo)的一點(diǎn)，因?yàn)榇喝デ飦�，時(shí)光還在往復(fù)，而我們的過去，也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。
因此，請(qǐng)不必拘泥于過去的錯(cuò)誤，也請(qǐng)不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，月牙也在輪回往復(fù)中漸成圓盤。靜下功利的心，品一杯香茗，于塵世紛擾中找到自身的位置，于眾多的過往中找出所犯的錯(cuò)誤，潮起潮落中，你才可以立于不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將注定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。
汪國真曾說過：“我不去管身后的狂風(fēng)o雨，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是多么振奮人心的話��！未來于每個(gè)人都是公平的，但它卻更青瞇那些善于總結(jié)過去的人。孟福爾說過：“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的，接受狂風(fēng)的洗禮，破土而出，那只是時(shí)間的問題�！苯�(jīng)歷過大風(fēng)大浪的過去，才是完善人生的序曲，因?yàn)閾]灑壯麗未來的筆，是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。
小到個(gè)體人生，大到一個(gè)國家，一種社會(huì)制度的建立，無不是從盲目探索中找到智慧的曙光，于時(shí)光的傾軋下頓悟出秩序的緣來，創(chuàng)造出紛繁的未來。善于總結(jié)過去，將復(fù)雜的脈終一條條地細(xì)究，從中找到失敗的原因，錯(cuò)誤的緣由。善于總結(jié)過去，于時(shí)光倒流中體會(huì)存在的意義，找到屬于自己的位置，這樣，我們才會(huì)擁有擁抱未來的資本。
誠然，在追尋鮮花中我們會(huì)遇到挫折，但是，你是否想過背后那一雙雙期盼的眼神，是否會(huì)想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話語。當(dāng)我們想要放棄時(shí)，不妨想想那艱苦的過去，或許你會(huì)從中得到需要的東西。
過去，是生命的天空中永恒的云朵，會(huì)在我們走累時(shí)為我們投下一片陰影；未來，卻是我們傾情演繹的舞臺(tái)，舞臺(tái)之上，一切未知，思索往者，頓悟過去，才能夠在這舞臺(tái)上揮灑的淋漓盡致，風(fēng)生水起。
未來高一作文13
每個(gè)人心里，都有一段念念不忘的戀情�；蛏罨驕\，或甜或痛，都清晰的刻在心上。
宿舍室友程慧，高一開學(xué)不久就談了個(gè)男朋友，是個(gè)校外青年，開挖掘機(jī)。每每談起他時(shí)，程慧都是一臉的幸福。她對(duì)我們說，那么多男孩她都沒有動(dòng)心，只是很喜歡他，很喜歡很喜歡。
他姓王，我們都笑稱他“王大哥”或“程慧的王大哥”。我從沒見過真人，只是在夜深后程慧的手機(jī)里會(huì)傳出他雄厚的聲音，聽他的言語覺得是個(gè)一般人而已。因?yàn)樗踔芯洼z學(xué)，年紀(jì)輕輕步入社會(huì)，口頭也帶不少臟字。只是程慧喜歡，他對(duì)程慧好。我也相信她的眼光。
談起未來，程慧總說不嫌棄他開挖掘機(jī)，反而認(rèn)為挺帥。說和他在一起要一輩子那么久。
一個(gè)多月后，幾個(gè)女生談起了要考哪所大學(xué)，要去哪個(gè)城市發(fā)展，一張張臉上滿是青春的朝氣和美好的憧憬。程慧心有余悸地說：我想去大城市發(fā)展，可是帶著開挖掘機(jī)的他，我怎么發(fā)展？
當(dāng)時(shí)她聲音很小，而我卻聽得一清一楚驚心動(dòng)魄地記在心里。當(dāng)時(shí)我很震撼。是戀愛的激情和新鮮感已過，這么快就要嫌棄了？曾經(jīng)海誓山盟，說在一起一輩子那么久不過是熱戀中的謊言么？還是這本質(zhì) 就不是愛疑惑根本就不會(huì)愛？
果然不出一個(gè)月，他們吵鬧不斷，最終提出分手。
我不知道分手原因是什么，她心中所想是什么。她沒有告訴我們。那天，程慧只是很平淡地向我們宣布,我和王大哥分手了。
如今離當(dāng)初已近半年，我不知道這段時(shí)間內(nèi)她是否還會(huì)在深夜想起打電話陪她的男孩，不知道她是在慶幸終于和他分手還是后悔和他分手。一個(gè)是心中所愛，一個(gè)是自己的未來，或許她也不清楚究竟該怎么選擇。
只是一份感情，一旦參入雜質(zhì)，它便不是當(dāng)初的它了。
或許有很多女孩都有類似的經(jīng)歷，一時(shí)激動(dòng)要跟喜歡的人天涯海角不離不棄，頭腦清醒后才決定斬?cái)鄳偾楸枷蛭磥怼o論如何選，都是痛的。不過，選未來的，是心里痛；選心愛人的，是生活痛。
正因?yàn)檫@些我還不懂，所以不敢談戀愛。我想等未來和愛情不需再面臨選擇時(shí)，再一舉打撈。
未來高一作文14
何謂共享？共享，僅是大眾對(duì)某一事物的使用權(quán)，位于生產(chǎn)鏈的最底端。
何謂獨(dú)創(chuàng)？獨(dú)創(chuàng)，是一個(gè)專屬的，私密的過程，是靈感和汗水的結(jié)晶，是對(duì)個(gè)人創(chuàng)造力的嘉獎(jiǎng)。
共享和獨(dú)創(chuàng)不是對(duì)立的，一個(gè)人可以既是共享者又是獨(dú)創(chuàng)者，然而真正定義一個(gè)人的，非其所享，實(shí)其所創(chuàng)。
有人不免質(zhì)疑：共享他人的成果有什么不好呢？省去了時(shí)間投入，節(jié)約了大量成本，和孜孜矻矻地獨(dú)創(chuàng)相比，最后得到的是同樣的效果。然而他們沒有意識(shí)到，共享的目的是更好的獨(dú)創(chuàng)，“核心技術(shù)/關(guān)鍵技術(shù)，化緣是化不來的，要靠自己拼搏”。對(duì)個(gè)人而言，創(chuàng)造力是他無法被人工智能取代的最重要的理由；對(duì)國家而言，核心科技是其國際競(jìng)爭(zhēng)力的支柱之一。
知網(wǎng)為什么要匯集舉國上下優(yōu)秀的理論成果？絕不是為了方便剽竊，而是為了縮小信息不對(duì)稱，提高科研效率，加速前沿成果的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
“喜茶”興起后，可以有“樂茶”，“喪茶”緊隨其后，但終究只能是蹭其熱度，缺乏生命力和前進(jìn)動(dòng)力。一篇文章可以通過洗稿拼湊，但躲不掉的是產(chǎn)品同質(zhì)化而日益墮落成“僵尸”自媒體平臺(tái)。
一個(gè)國家可以一味進(jìn)口芯片，但逃不開的是看人眼色，受人牽制。
應(yīng)該看到的是，中國的騰飛絕不是借其他國家的成果作為跳板，而是點(diǎn)滴創(chuàng)造力的薈萃，日以繼夜的攻堅(jiān)克難造就的。從天眼望蒼穹，墨子遨時(shí)空，到共享單車穿梭城市，國家寶藏對(duì)接現(xiàn)代，獨(dú)創(chuàng)精神作為中華民族精神在當(dāng)代的集中表達(dá)，在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，指引著中國未來發(fā)展的方向，創(chuàng)新著中國的發(fā)展方式。
“隨人作計(jì)終后人，自成一家始逼真”，然而這并不是對(duì)共享的否定。不是對(duì)所有的技術(shù)成果都要遮遮掩掩。只有共享，才能讓有價(jià)值的獨(dú)創(chuàng)普惠天下，才能讓朋友圈越擴(kuò)越大，才能讓足跡越來越遠(yuǎn)，影響越來越深。
古有四大發(fā)明推動(dòng)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型，今有袁隆平授非洲人民雜交水稻技術(shù)，一帶一路沿線各國科技成果交互流通，攜手發(fā)展。
由此可見，真正的大國風(fēng)范，僅有強(qiáng)大的創(chuàng)新力是不夠的，還要有兼濟(jì)天下的胸懷和直面競(jìng)爭(zhēng)的自信。
“未來以來，只是尚未普及”，比起坐等未來撲面，何不以獨(dú)創(chuàng)直抵未來？
未來高一作文15
漫步在蔚藍(lán)的天空下，微涼的清風(fēng)吹過青春的發(fā)絲。空中彌漫著夏日的躁動(dòng)而又寧靜，一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤后的微微細(xì)草，我進(jìn)入了思考。
人的一生有時(shí)真的很短暫，正如趙本山在春晚說的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
時(shí)光如梭，讓我們來不及細(xì)細(xì)品味，感覺昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒長(zhǎng)大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺得這個(gè)城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂，讓人感覺城市的繁華，和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場(chǎng)都是我評(píng)判美好社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐，她要在這個(gè)城市有一席之地，而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框，著實(shí)的潑了一盆冷水。
我發(fā)現(xiàn)了，在這個(gè)美麗的城市的街道行走的每一個(gè)普通人，他們都是有著自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長(zhǎng)，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)，這就是我的財(cái)富，我要珍惜，我的年輕，我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，我已經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)間，我不能把握了，我沒法控制了，但我還有現(xiàn)在，還有將來。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時(shí)間賽跑。
我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來游去，。有時(shí)我覺得自己都快招架不住了。但是一想到，我應(yīng)該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數(shù)未來，我就覺得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來不是夢(mèng)。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會(huì)讓生命缺失未來的美好；珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓他成為輝煌的未來的奠基石；珍惜現(xiàn)在擁有的，才能更好的創(chuàng)造出美好的未來。
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