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      2. 遇見未來作文

        時間:2021-06-13 18:35:48 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        遇見未來作文四篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的遇見未來作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        遇見未來作文四篇

        遇見未來作文 篇1

          那是一個下雨天,銀白色的雨瓢潑而下。我跑進一個博物館躲雨。雖說是下雨天,展廳里仍人潮涌動。我歷來對那些歷經千年冷冰冰的文物沒什么興趣,它們絲毫吸引不了我的眼球。我便隨手對著文物與洶涌的人潮拍了幾張,便坐在展廳里一個幽暗的角落P了起來,準備發(fā)條朋友圈。

          照片里,花花綠綠的人叢中,總有一個男人著一身黑西服,戴著頂大禮帽,腳蹬锃亮黑皮鞋,十分顯眼。我正忙著打“馬賽克”的手停住了。再放大一看,他右臂的西服上居然嵌著一塊液晶屏。好一個怪人!

          好奇心頓起,我便起身環(huán)顧四周,只見那人手里拿著個奇異的機器,上面布滿了奇怪的旋鈕。他眼睛使勁往放文物的大玻璃櫥里看,手里擺弄著機器,不時對著文物旋轉著按鈕。幾個展廳走完,他走到一個僻靜的角落,輕拍機器,一束光射出,竟呈現(xiàn)出各個文物的3D模型來。我差點叫出聲來,只見他在光束中摩挲著文物,臉上露出欣喜的笑容,眉宇間卻藏著不可抹去的哀愁。我更確信他不是一般人。

          我素來大膽,伸手拍他肩膀。他迅速輕拍機器,光束瞬間消失,轉過頭來,眼神中流露出不可名狀的惶恐。他猛地抓住我的手腕,飛快地沖出展廳,沖入雨簾。只見他右臂的液晶屏旁涌出一股氣流,形成了氣流傘,驅散了我倆頭頂的雨水。

          “你是誰?”我急切而疑惑地問。

          “我從未來穿越而來!

          “什么?穿越?你是未來人?你為什么要到這里來?”

          這話似乎撥動了他的心弦,他輕嘆一聲:“是的,我是穿越而來的一名歷史學者。在未來,干這行的已經很少了,歷史文物所剩無幾,人們對歷史也漸漸一無所知了。他們太自大了,他們總說:‘用科技征服了幾十個星系的人類需要讀史嗎?不需要的!麄冨e了。他們只會用高科技手段荼毒無數生靈,為可憐的利益爭奪不休。若是他們目睹過人類發(fā)展的歷程,一定會明了得失,繼續(xù)進步!可現(xiàn)在,唉,人類只能停滯不前了。作為一個歷史學者,我不想看到人類在無盡的戰(zhàn)爭中毀滅,便穿越回來,用先進的3D掃描儀,把文物帶回去,把人類的歷史延續(xù)下去。唉,科技是把雙刃劍啊!”

          “可正是由于科技的發(fā)展,人類才進步的呀!”我想起了人類的幾次工業(yè)革命。

          “是的,科技是推動了人類的發(fā)展,但是‘根’也很重要。一個文明沒有了根,就沒有了發(fā)展的動力,只能陷入戰(zhàn)爭的泥沼之中。只有回溯歷史,才能展望未來!我回來,就是尋找人類的初心。”

          “滴”他手臂上的液晶屏響了。“我得走了。”他向我凄然一笑,消失在雨幕之中。

          我回味著他的話。一個文明只有知道了它從哪里來,經歷了什么,它才能以科技為工具繼續(xù)快速地良性發(fā)展。

          我重回展廳,看著那些鼎,青銅器與瓷器……無數的歷史碎片浮現(xiàn)在我眼前,心中涌動著對歷史敬畏的熱流。拿起手機,按下快門,收藏著這千百年的歲月。

          那個下雨天已過去了好久,很多細節(jié)都已不清晰,感覺那就像一場夢,但手機里的每張照片又如此地真實。我把這遇見未來人的記憶與照片一同收藏,期望在遙遠的未來,它們能幫助迷茫無助與淺薄傲慢的人類找到本該有的文明之根。

        遇見未來作文 篇2

          “嘩啦啦”的流水聲消失了,屋內變得靜悄悄的。剛洗完澡的我擦著濕漉漉的頭發(fā)走出浴室,眼前的一幕讓我驚訝,一個化著淡妝,穿著白色T恤、牛仔褲的陌生女子站在我的面前。

          我強作淡定地走上前,問道:“你是誰?為什么在我家?”接下來她的回答更讓我大吃一驚,她說:“我就是你。蚀_地說我是未來的你!”我曾經無數次幻想過自己的未來,這次一個未來人站在我面前,我更是有一大堆問題問她。我收起來自己的膽怯,坐在她身邊,問道:“那我未來考上了什么高中、大學?我做了什么工作?”她微微一笑,說:“跟我走吧!”

          她剛說完,我就眼前一亮,再次睜眼,我站在一所學校面前?囱矍暗那榫,學校已然到了放學的時間,學生成群結隊地走出校門,有的興高采烈地跑到爸爸媽媽身邊,有的和同學結伴走回家,一路上打打鬧鬧,笑聲灑滿天空。等到天色漸漸變黑,人群漸漸變少,一個熟悉的身影出現(xiàn)在黑幕中,那便是未來的我。我高興地問未來的我:“我長大真的當上老師了嗎?”她依舊沒有回答我,打了一個響指,一道刺目的光刺得我睜不開眼。

          這一次我來到了一個破舊的工廠,這里灰塵飛揚,嗆得我一直在咳嗽,我問未來人:“為什么帶我來里?”她拉起我的手,說:“進去就知道了。”一進工廠大門,數不清的鋼鐵擺在我面前,每個人手上拿著電焊,火花四濺。在這些人中我又看到了那個熟悉的身影,她穿著又臟又破的衣服,蹲在地上焊那些鋼鐵,我不敢相信地問她:“那個人是我嗎?”未來人不置可否地看著我,突然那個人站了起來,我看清了她的臉后,問她:“這怎么可能是我?我不是當上一名老師了嗎?”未來人帶我回到了原來的房間,說:“她們都是未來的你,只是哪一個是你真正未來取決你的現(xiàn)在,你的未來由你主宰!”話音剛落,她便漸漸消失。

          房間里只剩下我一個人陷入了沉思,未來人那句“你的未來由你主宰”一直在我耳邊回蕩。是啊,我一直在期待未來,卻從來沒有想過怎么為未來努力,所以從現(xiàn)在開始,我要走好現(xiàn)在的每一步,為我的未來打下堅實的基礎!

          未來,期待我們再次相遇!

        遇見未來作文 篇3

          轉眼間,已經3036 年了。我國的科技已經非常發(fā)達了,能在太空旅游,也能在深海吃飯,就連學校也是建在天上的.。

          這天,我做完了作業(yè),一看表,才15 點(那是小學生17點放學),正閑著沒事干,就看起了“棒棒糖電視”來。呀!維尼博士在太空中發(fā)現(xiàn)了黑洞,據說是綠素星球的人制造的。

          我連忙帶著我的好伙伴“巧克力雪花機器人”拿著“超時空棒棒糖轉換器”。一按紅色按鈕,我們便來到了綠素星球。拿出“折疊飛船”打開坐進去。啊,不好,是黑洞!我閃,幸好我躲得快,不然就出事了。

          哎呀,這是個啥怪物?三只眼睛,沒有鼻子。更奇怪的是這家伙沒有腿,只有三個輪子。

          “你好。”他伸出手向我問好。呼,我長出了一口氣,他并沒有惡意。“你、你好!蔽遗c他交談了一會兒,便轉入正題了!罢垎柡诙词悄銈冎圃斓膯?”“是的!薄盀槭裁茨兀俊薄澳銈兊厍蛉艘稽c也不愛護環(huán)境,亂扔果皮紙屑,垃圾都來到了太空中,我們也是沒有辦法才這樣做的!甭牭竭@里,我的臉不由自主的紅了。

          “放心吧,我們以后一定愛護環(huán)境,我向你保證!”說罷,我讓“小雪花”(我秘書的名字)把綠素人的資料收到我的“隱形密碼筆記本”電腦里。

          “小朋友,這是我送給你的紀念品,拿著!彼贸鲆粋心形精美的盒子,一按外面的小翅膀,就打開了。里面有一個小鐵環(huán),上面還有一個綠俗人的模型在玩球。下面還用紅色筆寫著“綠素留念”四個大字!爸x謝你,綠素人!薄安豢蜌,以后常來玩!蔽页酥w船回到了地球。

        遇見未來作文 篇4

          在一個繁星點點的夜晚,我走在路上微風輕拂,十分舒服,突然,一道刺眼的光向我照來,我再次睜眼,只見我面前站著一個衣著高大上,看上去十分有錢卻面黃肌瘦的人。

          那人對我問好,我呆滯的回他,他開始欲言又止,我問他:“請問有什么需要我?guī)兔Φ拿?”他十分嚴肅的看著我說:“我確實需要你的幫助,你愿意幫助嗎?”我點頭。

          他說:“雖然我接下來說的事有些不可思議,但請你一定要相信我,我叫許小剛,我是來自3021年的人,我們那個時代科技非常發(fā)達,人們都很富有,聽起來我們是不是都過上了幸福的生活,其實不是這樣的,你也看到了,我雖然十分富有,但是我并不健康,因為我們那個時代科技技術領先,但為了讓這些這些科技技術領先,我們做了許多實驗,實驗結束后,我們并沒有好好的處理實驗產生的垃圾。為了完成實驗,我們大量開采消耗資源,與此同時人口也在增長,為了給人們居住的地方,我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區(qū)。隨著人口的增長,各種生活廢水不經處理任意排放。這些種種都造成了環(huán)境污染,魚的身體內積存了越來越多的毒素,人們吃了這些魚后,毒素進入人的身體,導致人們患上各種各樣的病。環(huán)境污染使農作物無法茁壯成長,食物營養(yǎng)短缺,人們都面黃肌瘦,所以,我發(fā)明了時光機,并乘著這個來到這里,我想讓人們從20xx年開始加強愛護環(huán)境的意識,保護環(huán)境,讓未來擁有藍天白云。”

          “我愿意幫助你,愛護環(huán)境,保護地球”我真摯的說!爸x謝你。”許小剛說完就消失了,小路又恢復了從前,那個人好似一場夢。

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