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      2. 未來幸福作文

        時間:2021-07-09 09:46:20 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        【熱門】未來幸福作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的未來幸福作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】未來幸福作文4篇

        未來幸福作文 篇1

          有一天,我在電腦上打上“未來”這兩個字時,電腦突然射出一道耀眼的黃光,我恍恍惚惚地來到另一個世界。

          只見高大的電影院上掛著一個大牌子,上面寫著《20xx年喜羊羊與灰太狼》,原來我穿越到20xx年了!我看見一位阿姨進(jìn)了電影院,按了衣服上的一個小紅點,原來那是調(diào)節(jié)溫度的衣服。〖t色是變暖,藍(lán)色是變涼。

          我又繼續(xù)往前走,只聽一個“賣聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊,我向右一看,有一個女老板高聲叫道:“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問老板:“什么是聲音鞋?”老板說:“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開會的時候,鞋的內(nèi)部就有一種薄片,把薄片分散到開會的地面上,地面就會吸收鞋跟的聲音,所以叫聲音鞋!”

          我又向左走,看到一所學(xué)校叫“自由學(xué)校”,我就進(jìn)去對門衛(wèi)說:“大爺,我身上沒帶錢,能從這兒上學(xué)嗎?”大爺說:“我們這兒從來不收學(xué)費,跟我去見校長吧!”我興沖沖地說:“走!”門衛(wèi)大爺帶我來到校長室說:“小朋友,你進(jìn)去吧,我先走了!”我緊張地敲敲門,是校長開的門,我說明來意后,校長二話沒說痛快地說:“可以上學(xué),今天下午一點半到四二班!”

          我下午一點就到了,門衛(wèi)大爺送給我一個綠色書包、四個本子和兩只鉛筆。大爺說:“這是校長送給你的,去上課吧!”我使勁點了點頭。上下樓居然不用電梯、樓梯,而是用熱氣球!到了我上課的那層,我找到四二班便找了個位置坐了下來上課。老師問我們:“你們想上什么課呀?”同學(xué)們異口同聲地說:“美術(shù)!”老師說:“可以,這節(jié)課我們學(xué)剪紙!”

          放學(xué)后還有校車送,校車各式各樣:有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋果形狀,同學(xué)們想坐什么樣的就坐什么樣的!我走進(jìn)學(xué)校附近的飛翔超市準(zhǔn)備買一些小零食吃,那里的東西各式各樣,最終我挑選了自己平時最愛吃的薯片,好大一包才三元。我付錢后一蹦一跳地出來,看到零食上面有一把剪刀和一雙小手,我說:“吃!毙〖舻毒桶汛蛹糸_了!我說:“!”袋子上的那雙小手開始活動起來,給我往嘴里送薯片。當(dāng)我吃到一半時,天上射出一道黃色的光,我又回到了自己的房間。

          瞧,我的未來生活多美。榱藢崿F(xiàn)我美好的未來生活,需要人們有豐富的想象力和科學(xué)的創(chuàng)造力,從現(xiàn)在開始我要更加努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)我的美好未來奮發(fā)向上!

        未來幸福作文 篇2

          最近,我閱讀了《假如給我三天光明》一書,認(rèn)認(rèn)真真讀了三遍還舍不得放下,我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。

          《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個月的時間里有光明與聲音,后來被疾病多去了說話和聽的權(quán)利。但是她并沒有放棄,相反卻以堅強(qiáng)的毅力堅持了下來。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛下,她克服了一般人無法想象的困難,成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè),而且以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒有忘記那些和她一樣的人,她致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

          海倫·凱勒所面對的世界是一個沒有顏色、沒有聲音、沒有語言的世界,她強(qiáng)烈地渴望著能擁有三天光明,她是這樣安排她夢想的三天光明的時間的——

          第一天:透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

          第二天:在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

          第三天:在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

          讀到這里,我的腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過的一句名言:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@句話不正是對海倫堅強(qiáng)一生的真實寫照嗎?海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心,用不屈不撓的精神在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,身體健康,現(xiàn)在又有著幸福的生活,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,和海倫相比,我多么快樂啊。但我也深深體會到自己缺點:不夠堅強(qiáng),做事不能堅持。從今天開始,我要以海倫·凱勒為榜樣,做一個堅強(qiáng)、勇敢的人。遇到困難,不害怕,不退縮,想方設(shè)法克服困難,再也不能和以前一樣逃避困難,我相信戰(zhàn)勝困難的過程也正是我成長的過程。另外,我要培養(yǎng)一種堅持不懈的精神,用心做好每件事并且堅持下去。

          我相信,我會和海倫一樣堅強(qiáng),也會用我的堅持不懈去創(chuàng)造屬于我的未來的幸福。

        未來幸福作文 篇3

          20xx年,由于海嘯,地震等自然災(zāi)難,使全部的陸地被淹沒。那么,幸存的人類失去了家園,將生活在哪里?你別擔(dān)心了?茖W(xué)家早想好了,為我們設(shè)計好了未來的海洋家園———海底城市。

          海底城市由一個個巨大的透明的玻璃房組成,牢牢地固定在海底,不會隨著洋流而移動,每一個玻璃房之間都有巨大的管道連接,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘I畹囊磺卸几郧皼]有太大的變化,農(nóng)作物采用無土栽培,人類呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源,“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源!昂Kb置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)",人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。玻璃屋外美麗的海底風(fēng)光,就是你家的后花園。如果有一天,你想享受真正的陽光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

          蔚藍(lán)色的海面上,漂浮著一家規(guī)模龐大的豪華酒店,由全部位于海上的220個客房、酒吧、飯館、商店和劇場構(gòu)成,面積很大。別擔(dān)心海嘯襲擊,它有保護(hù)罩,不用擔(dān)心。如果你想去那里,客人可搭乘位于隧道內(nèi)的一輛水下列車前往這個海上酒店。

          對了那時候人的出行工具是私家水下潛艇,想放個好地方就去水下停車場吧!停在那里不收錢,而且安全措試讓你放心。它是?吭谝患液5椎耐\噲觯@不會浪費海底城市寶貴空間,駕駛者可搭乘潛艇公交或者步行前往這里。

          海洋世界,這就是我們未來生活的幸福樂園!

        未來幸福作文 篇4

          眾所周知,科學(xué)是知識的殿堂,人文則是精神的堡壘,這二者構(gòu)成了我們生活的重心。

          作為知識的宮殿,科學(xué)的內(nèi)核則是“學(xué)”,即對事實的真理的.追求,是合于格物致知的精神。而追求真理是一個過程,是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價值觀之上,所以,我們不得不說到人文情懷。

          人文精神強(qiáng)調(diào)的則是價值理想,它強(qiáng)調(diào)人對自身的肯定與超越,是對價值和善的追求,要求我們有善良、仁愛的情操,是追求真善美的生活態(tài)度。在當(dāng)代社會知識生產(chǎn)和傳播的舞臺上,我們必須關(guān)心知識的目的和意義,否則知識的產(chǎn)生與傳播就會淪為毫無精神支撐的工具,不存在任何意義。

          所以,在人文與科學(xué)之間勢必存在這一座橋梁,將兩者緊緊相連。科學(xué)精神是一種求職務(wù)實的精神,是人們在長期科學(xué)實踐中的共同信念,它鼓勵著人們驅(qū)除愚昧,求實創(chuàng)新,不斷推動著社會的進(jìn)步。就像從近代歐洲的文藝復(fù)興開始,科學(xué)實驗開辟了科學(xué)革命的道路,伽利略的理想斜面實驗,繼而到牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力,創(chuàng)立的牛頓定律,這擊垮了人們心中存在已久的迷信學(xué)說,預(yù)示著科學(xué)時代的到來。以及在后來愛因斯坦的相對論,否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀,又進(jìn)一步發(fā)展了牛頓力學(xué)。一批批的后起之秀誕生,也使科學(xué)一步步趨于完善?茖W(xué)精神把人類推進(jìn)到科學(xué)文化的時代。它讓我們明白,過去不可能存在的事物因為科學(xué)誕生在了今天,但是,創(chuàng)造出的事物并不一定能夠便利今天的我們,所以,我們還需要有人文思想,它是科學(xué)發(fā)展的方向。

          人文精神不僅為科學(xué)精神提供發(fā)展的不竭動力,而且為知識的傳播和應(yīng)用提供正確的價值導(dǎo)向。就說馬克思與恩格斯吧,這對親密的戰(zhàn)友,在動蕩的局勢中跌沛流離,輾轉(zhuǎn)于各個國家,卻從來沒有放棄過要為人類創(chuàng)造一個自由、平等、科學(xué)的社會,最終《共產(chǎn)黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的,正是那種崇高的獻(xiàn)身精神,頑強(qiáng)的求真精神,不懈的探索。這種強(qiáng)烈的人文精神驅(qū)使著他們不斷探索,勇往直前,為社會做出貢獻(xiàn)。

          從本質(zhì)上說,科學(xué)世界本身也是一個十分豐富的人文世界,科學(xué)在創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時也在創(chuàng)造著精神文明,科學(xué)在追求知識與真理的同時也在追求人類自身的進(jìn)步和發(fā)展。它充滿生機(jī),充滿最高尚、最純潔的生命力,永遠(yuǎn)是人類所追求的人生境界。因此,作為整個人類文化生活的重要組成部分,它所體現(xiàn)的精神本身就是一種人文精神,它同藝術(shù)、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的,更是不可分割的融合在一起。

          科學(xué)思想照亮我們的未來,指引我們未來的每一步一腳印,而人文思想則是前進(jìn)道路上的試金石。如果說科學(xué)帶動社會發(fā)展,那么人文則是發(fā)展的方向。毫無疑問,我們要堅持做到科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一。將科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合,二者分飾兩角,共同構(gòu)建我們生活的大樓,使人類的身心趨于完善,從而獲得更美好的未來!

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