精選我們的未來的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的未來的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的未來的作文 篇1
每當(dāng)看到辛苦了一天的媽媽回到家還要和一堆堆臟衣服“戰(zhàn)斗”時(shí)，每當(dāng)換洗衣服看到衣柜里一件件心愛的、漂亮的但現(xiàn)在卻不能穿了的小衣服時(shí)，愛奇思妙想的我就會(huì)忍不住幻想，幻想著自己擁有了一件未來的神奇的衣服。
我的這件未來衣服有許多功能，讓我來一一告訴你。這件未來的衣服可隨著天氣、溫度、心情的變化而變換出不同的顏色。開心的時(shí)候是紅色的；憂傷的時(shí)候是藍(lán)色的；興奮的時(shí)候是綠色的；無聊的時(shí)候是灰色的；天氣冷的時(shí)候是深色的；天氣熱的時(shí)候是淺色的……當(dāng)你長高的時(shí)候，它會(huì)隨你一塊兒“長高”，當(dāng)你長胖的時(shí)候，它跟你一起“長胖”。未來衣服還能準(zhǔn)確地掃描出你的大腦信息，變換出各種各樣你喜歡的款式，讓你每天都穿著心儀的衣服。
未來的衣服可以發(fā)光，晚上走夜路時(shí)，你只要按下“發(fā)光”紐扣，衣服就會(huì)發(fā)出各種各樣顏色的光，漂亮極了，而且還能照亮道路，再也不怕忘帶手電筒了。
如果路上趕上下大雨你又沒帶雨傘，怎么辦？不用怕，你只用按一下“防雨”紐扣，未來衣服就會(huì)立刻具有防雨功能，變成防雨服。這樣，在雨天里你就不用像落湯雞一樣慌忙逃竄，你可以在雨中從容漫步，欣賞雨景，盡情玩耍。
未來衣服還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬天里人們再也不用穿的一層又一層，捂得像“熊”一樣縮在暖氣房里；夏天人們也不會(huì)天天躲在空調(diào)房里不出來了。它讓你感覺冬暖夏涼，一年四季都像春天里一樣輕松自在。
讀到這里，你肯定會(huì)問：如果衣服臟了怎么辦？洗起來一定很麻煩吧？如果這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，未來衣服不用手洗。如果臟了，你只要站在太陽下，按下“清洗”紐扣，利用太陽能就清洗了，不到一分鐘衣服變得煥然一新。
這種未來衣服給我們帶來了許多方便，但我知道只有美好的想像是不行的，我要好好學(xué)習(xí)，長大發(fā)明出這種未來衣服，讓大家早日穿上這種神奇又方便的衣服。
我們的未來的作文 篇2
未來的學(xué)校，非常特殊、神奇……
首先，門口有一個(gè)電子保安，這個(gè)“保安”有一雙“火眼金睛”，它能識(shí)別出老師、學(xué)生還是小偷。
其次，未來的學(xué)校的操場旁邊有幾個(gè)五顏六色、功能各異的按扭，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色。
如果你按赤色按扭，操場立刻就會(huì)變成足球場；如果你按的是橙色，不一會(huì)兒，藍(lán)球場就出現(xiàn)了；如果你按的是黃色，功夫不大，乒乓球場就呈現(xiàn)在眼前了；如果你按的是綠色，剎那間就看見寬大的排球場了；如果想要網(wǎng)球場，就按青色；如果想要游泳館，就按藍(lán)色；如果想變回原來的普通操場，那就按最后一個(gè)按扭——紫色。
第三，讓我們再來看一下教室，未來學(xué)校的學(xué)生再也不用背那沉重的書包了。每位學(xué)生的桌子上有一臺(tái)電腦，書本里的內(nèi)容都存在電腦里了。如果有人上課時(shí)玩游戲，老師手上戴的監(jiān)控器就會(huì)振動(dòng)起來。
未來的學(xué)校每一位同學(xué)手上都戴著一個(gè)跟手表一樣的東西，如果上課不注意聽講，這個(gè)“手表”就會(huì)對你說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
還有，未來學(xué)校里的廚師、清潔工、保安、校醫(yī)等等都是高級智能化機(jī)器人。他們能幫助人們處理許多事情呢！
比如校醫(yī)：如果你生病了，只要往未來學(xué)校醫(yī)務(wù)室專用儀器上一躺，一眨眼，各種數(shù)據(jù)就會(huì)顯示出來。它會(huì)告訴你生了什么病，該用什么藥，平時(shí)該怎么注意等等，讓人看了一目了然……
我們的未來的作文 篇3
地球的能源是有限的，但也許在不久的將來，他們會(huì)漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險(xiǎn)，據(jù)專家們預(yù)測，傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期。
人類早就千方百計(jì)地從太陽能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專家們認(rèn)為，它們都有自身的局限性。太陽能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節(jié)的變化很大，難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源，只能滿足家庭以及一些特殊需要；水能增長的速度跟不上能耗增長速度，并對生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來的能源開發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長的需要。
于是，人們把目光轉(zhuǎn)向了核能，首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質(zhì)鈾-235或钚-239進(jìn)行裂變發(fā)電。許多發(fā)達(dá)國家的核電發(fā)展十分迅速，法國的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國核電發(fā)展時(shí)間不長，核電運(yùn)行機(jī)組裝機(jī)容量只占全國發(fā)電裝機(jī)容量的1.59%，累計(jì)發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%，國家規(guī)劃要加大發(fā)展力度，在今后15年間至少每年要批準(zhǔn)建設(shè)一座大型核電站。但是，用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限，核污染和核安全雖可以做到有效控制，但總是讓人心里不踏實(shí)。上世紀(jì)80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后，就使不少發(fā)達(dá)國家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當(dāng)長一段時(shí)間，直到近幾年才有所緩解。
目前，人們正在致力于研究開發(fā)可控核聚變發(fā)電，其中一個(gè)世界性的項(xiàng)目就是“國際熱核反應(yīng)堆”，歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先后陸續(xù)參與，已經(jīng)過20多年的努力，現(xiàn)正進(jìn)入艱巨的攻堅(jiān)階段。人們對此寄于巨大希望，將它比作“人造太陽”，稱之為“21世紀(jì)的人傳給后代的紀(jì)念碑”，并力爭在30年到50年之間投入商業(yè)化應(yīng)用。
以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來的氘和氚作燃料，這種燃料當(dāng)然十分充足，可以取之不盡，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反應(yīng)過程中，伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子，這對核反應(yīng)裝置產(chǎn)生嚴(yán)重的放射性損害，解決這一難題十分困難，因而影響了這一研究開發(fā)的進(jìn)展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3極為稀缺，估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當(dāng)人們進(jìn)行艱苦探索之際，從月球巖土樣品的研究中傳來喜訊：這些巖土中含有大量的.氦-3。
氦-3是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大；聚變反應(yīng)時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會(huì)形成強(qiáng)大的中子輻射，對環(huán)境保護(hù)更為有利；它本身不僅沒有放射性，而且反應(yīng)過程中無緩發(fā)中子，無裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國際核聚變界的廣泛重視。
隨著經(jīng)濟(jì)化世界一體化的不段發(fā)展，能源問題已受到各國關(guān)注，越來越多的國家正在研究節(jié)能的方法。中國是人口大國，能源問題更是重要，所以，為了人類未來了生寸，請每位地球上的成員，節(jié)約使用能源。
我們的未來的作文 篇4
河南西峽豎有一巨型公益廣告牌，上書：人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。這讓人想起環(huán)環(huán)相扣的生物鏈。很顯然，廣告語旨在喚醒人們沉睡的意識(shí)，倡導(dǎo)大家共同來保護(hù)我們的生存環(huán)境。那么，我們的環(huán)境究竟怎么樣呢？
秸稈還田是環(huán)保和增肥的最佳措施。禁焚這么多年，在收獲后的季節(jié)，仍見湖南的田野堆堆烈火，安徽的上空濃煙彌漫。在貴州看到被火燒成黑褐色光禿禿的整座山時(shí)，我寧愿把它想象為勤勞的人們在開辟可耕種的土地�？汕迕鞴�(jié)后在廣西見到的被火燒過的山頭，焦黃的桉樹挺立著，一座座裸露的白色墓門赫然昭示，生者祭奠死者時(shí)的疏忽。這些大火在污染空氣的同時(shí)，也成了全球氣溫變暖的因素之一。
過去，民間流傳著這樣一句俗語：賣什么不吃什么。這句話道出了某些食品行業(yè)的骯臟。而現(xiàn)在，普遍有種什么不吃什么，養(yǎng)什么不吃什么的現(xiàn)象。
化肥是種植行業(yè)增收的武器，而越來越大的使用量使土壤更加板結(jié)，它對人身體的危害也日益凸顯。有報(bào)載，峨眉山的猴子患有三高癥狀，是因?yàn)樗粤巳祟愑薪Y(jié)構(gòu)缺失的食物。倘若猴子吃的是綠色食物，就不會(huì)患上和人類同樣的疾病。有朋友在蔬菜大棚里打工。當(dāng)她目睹了乳白色的農(nóng)藥稀釋溶液澆遍果蔬全身后，不再買菜，在自家的院子里種些蔬菜自給自足。到山東拉雞肉時(shí)，乘出租車去住宿。聽出租車司機(jī)說，他們本地人都不吃雞肉。因?yàn)檫@些三四十天就長成的雞，吃的都是含有激素的飼料。同樣，在廣西的冷凍廠里，聽到那里的員工說他們不吃魚蝦之類的話。
有關(guān)食物的例子不勝枚舉，做什么不吃什么的例子比比皆是。如果我們一不小心走進(jìn)去了解了內(nèi)幕，可真的是會(huì)觸目驚心。走進(jìn)超市，看著個(gè)個(gè)被精美外衣包裝著的食品，和鮮嫩水靈的瓜果蔬菜，有誰不在心中涌動(dòng)著購買的欲望？可這些又有多少是綠色食品呢？
糧食、果蔬、雞鴨魚肉，這些還都是未經(jīng)加工過的食物，是食品的源頭。
那么，那些經(jīng)過深加工，溶入了各種添加劑的食品呢？加工過的食品，因?yàn)樗谋憬菪�，人們�?huì)大包小包地購來食用。但它除了在饑餓時(shí)填充肚子之外，并無多大益處，過多食用之后會(huì)明顯感到身體的不適。無怪乎愛吃零食的孩子沒有健康的身體了。正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品尚不一定達(dá)標(biāo)，更別提多如牛毛的假冒偽劣了。那些在鄉(xiāng)村校門口賣給孩子們的零食，又有多少不是假冒偽劣的垃圾食品呢？
我們一邊把這些危害身體的食物吃進(jìn)去，讓毒素在體內(nèi)慢慢積聚。一邊拼了命地為身體的健康去鍛煉，去吃藥，想盡辦法去補(bǔ)救。治標(biāo)不治本��！
早在二十年前，村中的飲用水就被工廠排出的廢水污染。意識(shí)到問題的嚴(yán)重性后，大家合力打了個(gè)幾百米的深井供全村人飲用。我的家鄉(xiāng)是個(gè)礦產(chǎn)資源豐富的地方，而今，過度的開采已使這里變得滿目瘡痍�，F(xiàn)在看來，這些都早已不是個(gè)例。飲用水被污染，過度開挖導(dǎo)致的地陷和水資源枯竭事件，頻頻發(fā)生。
在福建，曾激情滿懷地去碼頭賞海景，但看到的卻是無數(shù)隨海波蕩漾的廢棄物。而那些來來往往勞作的漁民卻絲毫不以為意。他們把垃圾隨意地推掃進(jìn)去，仿佛海是他們永遠(yuǎn)填不滿的垃圾場。動(dòng)物學(xué)家曾在南極的鳥糞里發(fā)現(xiàn)了食品包裝袋的碎片，足見白色污染之廣泛。海洋里的污染不僅來自沿海的垃圾傾倒，還有原油和重金屬污染。這些污染導(dǎo)致魚類大量死亡，致使近幾年的漁業(yè)日益蕭條。
當(dāng)在虎門聞到烏黑疾流的河水散發(fā)著令人掩鼻的惡臭的時(shí)候，當(dāng)在廣州的高樓上被蒸騰而上的汽車尾氣嗆得不敢開窗的時(shí)候，你會(huì)覺得生活在偏僻的山區(qū)是多么幸福的事情。飛速的發(fā)展伴隨著的是嚴(yán)重的污染。田地污染，水污染，空氣污染。我們吃的、喝的、呼吸到的全被污染。人類正逐漸把自己推向絕境。
近日，新疆冰川移動(dòng)導(dǎo)致一萬多畝草場消失的新聞，再次印證了全球氣溫變暖的事實(shí)。溫室效應(yīng)使海平面以每年5毫米的速度上升，太平洋數(shù)十個(gè)島國面臨著消失的厄運(yùn)。人們眼中的世外桃源圖瓦盧將在50年后被海水淹沒。一個(gè)流浪在斐濟(jì)蘇瓦的圖瓦盧居民說，地球上60億人都應(yīng)該向他們說抱歉。要富裕還是要生存，我們面臨著抉擇。
以人類的聰明想出應(yīng)對的辦法和措施并不難，但誰又能先剔除人性中的私欲和貪婪？自然界的懲罰正一步步向我們走來，霧霾、沙塵暴，這些被人類招來的惡魔，已肆無忌憚地向人們展示了它們的毀滅性。未來可能不止電影20xx中的場景。人類將何去何從？地球?qū)?huì)變成什么樣子？我們的未來，誰來買單？
我們的未來的作文 篇5
“火星上真沒趣��！”在火星站當(dāng)站長的我無依無靠，面對的只有一臺(tái)臺(tái)電腦�！昂镁脹]有人來火星了，”我抱怨著說。于是，我躺在火星站的床上，睡起覺來。
“叮叮，來自地球——中國——陜西的飛船來到火星�！被鹦钦九_(tái)的守衛(wèi)機(jī)器人叫醒了我。我“整裝待發(fā)”前去迎接這艘飛船。一位美麗的女子從飛船上走了下來，頭上扎著一根馬尾，身穿漂亮拖尾裙，怎么看都不像是地球人的打扮。
“楚兒，你還記得我嗎？”那位女子用溫柔的聲音問我。我納悶了，她怎么知道我的名字？我湊近一看，呀！這不是我兒時(shí)的閨蜜——童殊瑜嗎？我膽怯地問：“你是殊殊嗎？”，只見她微微一笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。太好了，我們又相聚了，你是怎么找到我的？好久都沒人來看我了。對了！你現(xiàn)在在哪里工作？你的衣服是哪里來的？你在地球上居住嗎？還有……我一口氣問了她一堆問題。行了，別問了，她打斷了我，我現(xiàn)在是水星的服裝設(shè)計(jì)會(huì)會(huì)長，也學(xué)習(xí)過科學(xué)。我現(xiàn)在來這里找你是想讓你跟我回一趟地球，因?yàn)槲以诘厍蚺e辦了一個(gè)隆重的服裝展覽會(huì)，想讓你去參加。你看，我身上的衣服就是我設(shè)計(jì)的，美吧？美，太美了，收拾一下行里，這就出發(fā)，我迫不及待地想?yún)⒓幽菆稣褂[會(huì)。
原來，你在地球生活了好幾年了！在船上，我問童殊瑜。是��！對了，你就在這當(dāng)站長嗎？她問我。當(dāng)然不是，我呀！不僅是站長也是一位開發(fā)商，自從哈佛畢業(yè)以后，我就在改造火星，同時(shí)還在找一些環(huán)保能源，帶到地球去，希望地球能變得更美。這次回來，我還帶了一些新能源。我回答，她笑了，原來你也和我一樣，身在曹營，心在漢，��！好了，到了。
剛降落到地球，一陣金光閃閃的波浪涌向飛船，原來，是展覽會(huì)的人來迎接我們呀！
“走吧，去展覽會(huì)�！蓖忤ふf。
走進(jìn)展覽會(huì)，漂亮的衣服布入我的眼簾�？催@個(gè)，這個(gè)有保濕功能，再看那個(gè)，那個(gè)有防盜，前面那個(gè)有多功能哩！童殊瑜給我介紹。真是應(yīng)接不暇。
未來是那么的美好，我與朋友有著最美的友誼。
我們的未來的作文 篇6
公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無比�。W(xué)校的桌子是最有趣的，只要同學(xué)們開小差就會(huì)被這個(gè)桌子老師捉住了，椅子也會(huì)被你做不好而受到懲罰。每當(dāng)下課的時(shí)候，機(jī)器人主任就會(huì)來學(xué)校的各個(gè)地方巡查，所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。
“哇！”一個(gè)新來的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個(gè)人間仙境�。∫晃煌米永蠋熉刈吡诉^來，問：“曉欣，你在干什么��？”新同學(xué)說：“你怎么認(rèn)識(shí)我的名字的？”“嘻嘻，這里所有同學(xué)我都認(rèn)識(shí)當(dāng)然包括你拉！”“哦，原來是這樣。老師，這間學(xué)校真漂亮��！”兔子老師自豪的說：“當(dāng)然是我們管教有方了，這里的學(xué)生都保護(hù)環(huán)境�！薄扳忊忊彛 鄙险n鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來的學(xué)生從此受到啟發(fā)，以后也保護(hù)環(huán)境了。
學(xué)校的操場是一個(gè)書香操場。你看那邊！有的學(xué)生在看書，有的學(xué)生在背誦古詩，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有的學(xué)生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)。
你再看那邊！那里是學(xué)校中心，也是一個(gè)大大的環(huán)保教室。你不要小看那個(gè)大教室，其實(shí)那是一個(gè)尖子班，所有的尖子生都在里面讀書學(xué)習(xí)。你看那，燈是使用太陽能發(fā)電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺(tái)電腦。每到那里上課的老師都會(huì)叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛的貼紙，有可能老師是用來測驗(yàn)學(xué)生，電腦那里出現(xiàn)了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒有開小差等問題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會(huì)把你打得很厲害。
我們未來的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充滿書香的校園。這個(gè)學(xué)校會(huì)帶給同學(xué)們幸福、快樂，因?yàn)樽x書就是快樂的！
我們的未來的作文 篇7
20xx年有個(gè)不平凡的開頭。受疫情影響，我們不能去學(xué)校，不得不在家學(xué)習(xí)，所以我想給我們的學(xué)校變了樣，我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？請聽我細(xì)細(xì)講解。
當(dāng)我們來到學(xué)校，原來的校門已經(jīng)變成一個(gè)“健康探測門”。當(dāng)你邁過這道門，如果電子屏幕上顯示的是笑臉，說明身體健康，就可以直接進(jìn)入學(xué)校；如果顯示的是哭臉，說明健康有問題，就得到左邊的醫(yī)務(wù)室接受檢查，這樣就可以有效的控制疫情。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片綠油油的草坪，這可是一片神奇的草坪哦，他不管春夏秋冬，都會(huì)散發(fā)著草的清香，讓人感覺到神氣清爽。接著看到的是兩座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色整體是紅色，在屋頂上全部鋪滿了太陽能電池板。整個(gè)學(xué)校的電都是由他提供，非常的環(huán)保。走進(jìn)教學(xué)樓，我扶著扶梯，氣流會(huì)送我來到教室。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有序排隊(duì)，氣流會(huì)送他們下樓，再也不會(huì)有擁擠踩踏的事故發(fā)生。下課了，同學(xué)們來到操場，操場旁邊有一臺(tái)電腦，假如我們想打羽毛球，在電腦上設(shè)定指令后，操場就會(huì)有一個(gè)羽毛球場地自動(dòng)彈出，我們就可以進(jìn)行羽毛球活動(dòng)，方便極了！
未來的學(xué)校不僅對我們方便，給老師也帶來了很大的幫助。老師上課上累了，智能機(jī)器人代替老師，老師可以坐在搖椅上，搖椅自動(dòng)給老師按摩，幫老師消除疲勞。
我相信這絕不是南柯一夢，只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，這美夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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