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      2. 寫未來的作文

        時(shí)間:2021-07-17 20:34:40 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        實(shí)用的寫未來的作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫未來的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的寫未來的作文三篇

        寫未來的作文 篇1

          我想象中的未來是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭,沒有壞人,更沒有罪惡的子彈的世界,作文 我想象中的未來。那時(shí),和平之花到處綻放,稀有動(dòng)物也逐漸增加,特別是“四不像”和華南虎。

          那時(shí)的建筑,像山一樣高,但由于中國人口增加,外國游客又接二連三地來,這些建筑已經(jīng)住不下了。所以,科學(xué)家立刻把這些建筑物從地上擴(kuò)到了地下、海洋和空中,就分成了四大城:地上城、地下城、海洋城和空中城,與此同時(shí),許多外國專家也采取了這項(xiàng)措施,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 我想象中的未來》。

          由于有了海洋城和空中城,電就成了一個(gè)問題。也許你會(huì)說,帶上電池就可以呀!但是,要知道,電池的電力只有1.5V,怎么可以亮起220V得燈泡呢?于是,科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機(jī),用采到的鈉做成鋼電池,再把鋼電池運(yùn)輸給空中城和海洋城,就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池,是因?yàn)槊?000克海水中大約含有2.7%的氯化鈉,科學(xué)家用來做為生產(chǎn)原動(dòng)力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會(huì)產(chǎn)生一種合金,它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產(chǎn)生出來的鋼電池的電動(dòng)力,比鋅電池所產(chǎn)生的點(diǎn)動(dòng)力要強(qiáng)好多倍。

          說完了電,咱們再來說路。那時(shí)的路會(huì)閃閃發(fā)光,因?yàn)楣と嗽炻返臅r(shí)候,撒了許多會(huì)發(fā)光的元素,所以,路就會(huì)閃閃發(fā)光了。

          那時(shí),人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果,人吃下去全身就會(huì)充滿精神,就像機(jī)器人充滿了電一樣。

          未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的,最重要的還是要靠我們的行動(dòng),俗話說得好,“心動(dòng)不如行動(dòng)。”讓明天的世界更加美好吧!

        寫未來的作文 篇2

          我們穿越時(shí)空來到2999年。未來的世界是多么的美好!不僅科技發(fā)達(dá)了,人類變強(qiáng)大了,我們的“神舟20號(hào)”也飛上了天,而且未來的老師也換人了,不信我讓你瞧瞧:在未來的世界里,你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎?不是!我能堅(jiān)決的回答你。糾正一下,不是真正的人,我要告訴你,在老師字前面加上機(jī)器人三字,是機(jī)器人老師!

          一聽到機(jī)器人這三個(gè)字,你們可別哈哈大笑,可別小看這位機(jī)器人老師,它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機(jī)器人老師是我們未來的語文課老師,“不知道它吃錯(cuò)了什么藥”,怎么有那么大號(hào)召力,使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它:它講得那么流利,那么有聲有色,時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而提出各種問題,有時(shí)還會(huì)打幾個(gè)趣兒,逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是:當(dāng)它把胸前一個(gè)蓋兒掀開時(shí),里面竟出現(xiàn)了一場大雪的雪景,讓同學(xué)身臨其境地上了一課,連平日老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。只用了半小時(shí),它就把教材分析透了,重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚,連練習(xí)也不用做,我們?nèi)莆樟恕?/p>

          機(jī)器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”,使全班上課時(shí)的氣氛十分活躍,但有時(shí)又很嚴(yán)肅,我要告訴你一個(gè)秘密:其實(shí)機(jī)器人老師有四只眼睛,只是還有兩只眼睛你們看不到,這兩眼睛是專門為了機(jī)器人老師在寫黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的,不管你什么時(shí)候講話機(jī)器人老師全部都知道。看!它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè),機(jī)器人教師在一分鐘之內(nèi)都批改完了,而且還根據(jù)每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評(píng)語。

          課間休息時(shí),機(jī)器人教師會(huì)給我們講一些童話故事,他的故事講得栩栩如生,動(dòng)聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機(jī),可以讓我們觀看動(dòng)畫片呢!它還會(huì)和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包,如果我們在玩的時(shí)候打架了,它還會(huì)懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。

          唉!這只不過是我的.一個(gè)夢想罷了,不過,我相信,我們只要努力好好學(xué)習(xí),總有一天機(jī)器人老師一定會(huì)被我們發(fā)明出來的。

        寫未來的作文 篇3

          說起汽車,現(xiàn)在很多家庭已經(jīng)有了,可是,現(xiàn)在的汽車只能在陸地上“跑步”,就讓我們搭上時(shí)空機(jī),去看看未來的'智能汽車'吧!

          我所說的智能汽車外面有一個(gè)超先進(jìn)的微型的攝像機(jī),要是把主人的指紋按在“感應(yīng)區(qū)”上,它就會(huì)向主人發(fā)信號(hào),告訴主人在手機(jī)上發(fā)出“可以用車”的信息,車門開。智能汽車的車燈也非常先進(jìn):只要到了適當(dāng)?shù)拈_燈時(shí)間,車燈就會(huì)自動(dòng)打開,它還會(huì)根據(jù)天的明暗度來調(diào)節(jié)光的明亮度呢!

          車內(nèi)還有很多按鈕,每個(gè)按鈕都會(huì)有相對的顏色,這些五顏六色的按鈕是干什么的呢?別急,答案現(xiàn)在就揭曉!原來,這些按鈕是用來保證我們的安全和方便的。比如:按紅色按鈕,在遇到火災(zāi)時(shí),可以用輪子上的噴火器來滅火,按藍(lán)色按鈕可以讓汽車在水里用正常速度行使,按白色按鈕是變成“飛翔狀態(tài)”,只要你想去哪里,它就可以飛去哪里,按金色按鈕是讓你隨時(shí)住進(jìn)豪華酒店的裝置,只要按一下按鈕,就可以讓汽車放大,然后就變成酒店的模樣。

          不出幾年,這種車一定會(huì)被我發(fā)明出來,等著吧!

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