美好的未來(lái)作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美好的未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的未來(lái)作文 篇1
未來(lái)，我想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，到各地去旅游，走邊天下的每一個(gè)角落，游遍大好河山。這就是我夢(mèng)寐以求的生活，這種生活就是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
未來(lái)，我要去欣賞宏偉的長(zhǎng)城，踏過(guò)美麗的呼倫貝爾大草原，欣賞美麗的黃山……
我心里設(shè)想好的未來(lái)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地旅游。我的夢(mèng)想是登上美麗又神圣的西藏。西藏是地處最大，最高的青藏高原，面積有122萬(wàn)平方公里，人口高達(dá)270.17萬(wàn)人，是許多人夢(mèng)寐以求都想去的地方。
未來(lái)，我要開(kāi)一家甜品店，每天制作出各種各樣的甜品。在不開(kāi)心時(shí)，咬一口可口的面包，心情就會(huì)變得十分的愉快。每天，靜靜地做著面包，聽(tīng)著音樂(lè)。是一種自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。這正是我期盼的一種生活。這種生活是這么的美好。
未來(lái)是那么的美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的未來(lái)一次又一次的出現(xiàn)在我的腦海邊。未來(lái)��！快點(diǎn)到來(lái)吧！
美好的未來(lái)作文 篇2
圖書(shū)館里面，新進(jìn)來(lái)了好多書(shū)，我看過(guò)的，沒(méi)看過(guò)的，一應(yīng)俱全。
可是我知道，我沒(méi)有那么多時(shí)間一一去看了。那些言情小說(shuō)，神話(huà)故事，縱然很喜歡，縱然非常感動(dòng)人，可是我知道，再這樣的過(guò)程中，我們并沒(méi)有多少喘息的時(shí)間，我們需要去努力，需要讓自己付出足夠的時(shí)間，才能夠到最后，得到相應(yīng)的回報(bào)。
我想，過(guò)程就是這樣的吧。
我想，每個(gè)人都需要有個(gè)機(jī)會(huì)，去傾訴自己心中的感情，去告訴別人，自己做這樣一件事情的感想和心得，如此，才不會(huì)真的后悔，因?yàn)楦鞣N各樣的理由。
我現(xiàn)在思考的是，明天到底要不要，繼續(xù)去圖書(shū)館呢。
其實(shí)，全宿舍都去圖書(shū)館了，宿舍倒成了安靜的場(chǎng)所，呆在宿舍里面學(xué)習(xí)，也是一樣了。我又何必拿著筆記本電腦，千里迢迢的那么累的跑遠(yuǎn)呢。
算了，明天看情況再說(shuō)吧，怎么有利于學(xué)習(xí)，就怎么做。
我覺(jué)得，明天一片美好。
未來(lái)，也是充滿(mǎn)了希望的。
美好的未來(lái)作文 篇3
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙，我們不僅可以從書(shū)中體會(huì)到世界的多彩、美好的生活，還可以從書(shū)中體會(huì)到人間的溫暖。
古時(shí)候的人為了讀書(shū)而“懸梁刺股”，而我呢，雖然不像古人那樣廢寢忘食地讀書(shū)，但是也非常愛(ài)看書(shū)，我家的書(shū)柜里有各種類(lèi)型的書(shū)：有工具書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)、名人傳記、歷史書(shū)、地理書(shū)等等。其中我最喜歡看的一套書(shū)是《中華上下五千年》
打開(kāi)這本書(shū)，就像把中國(guó)的歷史長(zhǎng)卷打開(kāi)了，這套書(shū)給我們介紹了中國(guó)在這五千多年來(lái)發(fā)生的許許多多的歷史故事，給我留下了許多深刻的印象：有忍辱負(fù)重的越王勾踐“臥薪嘗膽”，有愛(ài)惜人才的劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山而“三顧茅廬”……
讀書(shū)給了我知識(shí)和力量，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)是多么重要��！如果我是船，書(shū)就是帆，帶我駛向美好的未來(lái)。
我以后還要讀更多的好書(shū)，讓書(shū)陪伴我一生。
美好的未來(lái)作文 篇4
今天，我去了“小白”展示廳，見(jiàn)到了“小白”。
活潑可愛(ài)的“小白”馬上博得了一群“粉絲“，可惜“小白”有個(gè)缺點(diǎn)——語(yǔ)言識(shí)別率不高�；氐郊抑校夷秦S富的想象力又在“作怪“了，它為我勾勒出了一個(gè)美好的未來(lái)世界……
你剛剛走出家門(mén)，忽然想起衛(wèi)生間燈沒(méi)關(guān)，唉！又要開(kāi)門(mén)。沒(méi)事，拿出手機(jī)，打開(kāi)系統(tǒng)，關(guān)閉衛(wèi)生間燈，這些動(dòng)作一氣呵成。你走下樓，突然想起了什么，拿出手機(jī)，打開(kāi)系統(tǒng)，打開(kāi)離家模式，安全系統(tǒng)開(kāi)始為你的家提供保障。
你回到家里，才3歲孩子纏著你，要和“小白”對(duì)話(huà)。你打開(kāi)“小白”，在接收命令之后，“小白”給寶寶講起了故事，寶寶聽(tīng)得入迷，慢慢合上雙眼。“小白”開(kāi)始播放催眠曲，等寶寶完全睡著，“小白”自動(dòng)關(guān)機(jī)。
相信在不久的將來(lái)，這一切都會(huì)成為事實(shí)，智能系統(tǒng)將會(huì)成為每個(gè)家庭的必備系統(tǒng)。這樣真的好嗎？
美好的未來(lái)作文 篇5
未來(lái)會(huì)有一種餐廳，墻面上有一個(gè)按鈕，按一下，墻上就會(huì)出現(xiàn)各種食品，你想什么，什么味道的？都能合你的口味。還有，餐桌上你吃完的食品垃圾都能自動(dòng)消失，那是一種全能感應(yīng)器裝在下面。
你看的圖書(shū)上有你喜歡的東西，不花錢(qián)，只要點(diǎn)擊屏幕，實(shí)物就能馬上出現(xiàn)在你眼前。
你把鉛筆放在一個(gè)小盒子里，你可以邊看電視邊等著鉛筆削好，削好后，上面的視圖自動(dòng)消失，你打開(kāi)盒子，里面是一支支削好的鉛筆，那個(gè)盒子又變成一個(gè)高級(jí)鉛筆盒。
有一種衣服，你熱了給你一種涼爽，你冷了給你一種溫暖，下雨它自動(dòng)彈出一把傘，不用手打著，它就在自動(dòng)罩著你……
這就是新科技的發(fā)明，我希望我們的新科技讓我們有個(gè)美好的未來(lái)！
美好的未來(lái)作文 篇6
習(xí)慣是人生的主宰，習(xí)慣是人生的道德資本。你有好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利益；你有壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債。那么習(xí)慣到底是什么呢？
這可以從我們?nèi)粘Ｉ钪袑ふ业酱鸢�。有人珍惜時(shí)間，按時(shí)按點(diǎn)；有人珍愛(ài)健康，勤講衛(wèi)生；有人珍重知識(shí)，勤作筆記。長(zhǎng)此以往，在不斷的重復(fù)和堅(jiān)持過(guò)程中，這些看似簡(jiǎn)單的日常生活行為就會(huì)成為一種習(xí)慣。由此可見(jiàn)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)！
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)；習(xí)慣又像是一把刻刀，人的許多品性，都是它的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成，就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
古人云：少年若天性，習(xí)慣成自然�？梢�(jiàn)好的行為習(xí)慣，讓我們終生受益！
文學(xué)泰斗列夫·托爾斯泰，從七歲開(kāi)始就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。九歲的時(shí)候他專(zhuān)門(mén)記了一本《外祖父的故事》，里面記滿(mǎn)了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡摘錄激勵(lì)自己的格言、警句，記滿(mǎn)滿(mǎn)一本子。后來(lái)，收集格言、警句成了他一生的習(xí)慣。最終，他開(kāi)始了自己的文字創(chuàng)作，正是從小豐富而深厚的文化積淀，使得他的文學(xué)作品震撼了世界各地，感動(dòng)了一代又一代人。
人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成功歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō)：“缺乏思想習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生命力最大的快樂(lè)！”而正是這種勤于思考的好習(xí)慣，成就了天才愛(ài)迪生�？梢�(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成就起決定作用，好習(xí)慣是人一生都享用不盡的財(cái)富！
其實(shí)，不只是那些光華卓著、豐功傳績(jī)的人擁有好習(xí)慣，在我們身邊，也不乏平凡但卻擁有好習(xí)慣的人。朋友，你的身邊是否有一些學(xué)得輕松但成績(jī)出類(lèi)拔萃的同學(xué)呢？其實(shí)，他們之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，與他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的。上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言；下課及時(shí)復(fù)習(xí)，做好筆記，溫故而知新。這些，你都做到了嗎？如果你真能如此堅(jiān)持下去，那么你的成績(jī)也一定會(huì)有所提高！
好習(xí)慣的形成需要培養(yǎng)，當(dāng)代教育家魏書(shū)生在談到習(xí)慣時(shí)說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的責(zé)任同樣不可推缷！”
現(xiàn)階段正是我們養(yǎng)成各種好習(xí)慣的最佳時(shí)期。那么，朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！養(yǎng)成做事認(rèn)真，專(zhuān)心致志的習(xí)慣；養(yǎng)成寬以待人、嚴(yán)于律已的習(xí)慣；養(yǎng)成用心觀察，熱愛(ài)生活的習(xí)慣。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們書(shū)生意氣，揮斥方遒。讓我們一起播下習(xí)慣的良種，用恒心去呵護(hù)和澆灌，收獲好性格，享受好人生，成就好未來(lái)！
美好的未來(lái)作文 篇7
花兒習(xí)慣了春天，就給我們帶來(lái)了一個(gè)姹紫嫣紅的世界；鳥(niǎo)兒習(xí)慣了天空，就可以自由翱翔在廣闊的藍(lán)天；如果我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，那么我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣，”的確好習(xí)慣就像我們前進(jìn)道路上的指南針，指引著我們走向美好的未來(lái)，如果一個(gè)人養(yǎng)成早起晨練的好習(xí)慣，那么他必定會(huì)擁有健康的體魄；如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，那么他的人生便會(huì)擁有一筆巨大的知識(shí)，財(cái)富；如果一個(gè)人養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，那么他就會(huì)擁有健康文明的品質(zhì)。相反的，如果一個(gè)人養(yǎng)成睡懶覺(jué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，那么，他將會(huì)成為一個(gè)懶惰，素質(zhì)低下，讓人厭惡的人。
所以，同學(xué)們，你們是愿意養(yǎng)成好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣呢？有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)，而決定我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)小習(xí)慣，一個(gè)好的性格如同為夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，為我們的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中的好習(xí)慣，會(huì)讓我們享受到身心健康給我們帶來(lái)的愉悅，比如說(shuō)：“飯前便后勤洗手，節(jié)約用水用電，遇到熟人禮貌地問(wèn)候，這些良好的習(xí)慣不僅會(huì)讓我們身心愉悅，更會(huì)裝點(diǎn)我們美麗的人生。學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，會(huì)使我們?cè)谑斋@成功的同時(shí)，越來(lái)越充滿(mǎn)自信。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講勇于回答，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，閱讀好的書(shū)籍，這些良好的習(xí)慣，不但會(huì)使我們勤奮自信，更會(huì)成就我們輝煌的未來(lái)！
如果我們每天習(xí)慣對(duì)別人微笑，我們就會(huì)成為讓人倍感親切，受人歡迎的人；如果我們每天習(xí)慣于早起一分鐘，不知不覺(jué)中我們就會(huì)成為一個(gè)勤奮進(jìn)取的人。
好習(xí)慣，壞習(xí)慣，就取決于我們重復(fù)做的是什么事情。
這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來(lái)是大放光彩，還是暗淡無(wú)光。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道習(xí)慣可以決定我們的未來(lái)，那么我們就一定要堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)好習(xí)慣，據(jù)專(zhuān)家研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成在于持之以恒，這就需要一種堅(jiān)持到底的信念，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。
我們青少年正處于養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們要努力改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，“千里之行，始于足下”，要想達(dá)到人生的頂峰，就要從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣，迎接美好的未來(lái)吧！
美好的未來(lái)作文 篇8
早上你能按時(shí)到教室嗎？吃完飯后，你能把餐具放到指定位置嗎？上課前，你能預(yù)習(xí)新課嗎？課后你能及時(shí)鞏固做練習(xí)嗎？
也許你們會(huì)說(shuō)：“我能這很簡(jiǎn)單”，可是你有做多久？一天、一個(gè)月、還是一個(gè)學(xué)期？
習(xí)慣并不是一天、兩天可以形成的，沒(méi)有時(shí)間的滋潤(rùn)成不了習(xí)慣。
蘇格拉底在一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始就對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，我現(xiàn)在要求大家進(jìn)行一種簡(jiǎn)單的身體鍛煉，把自己的胳膊盡量向前甩，每人每天做三個(gè)來(lái)回�！贝蠹覜](méi)意見(jiàn)，同學(xué)們想了想這很簡(jiǎn)單，最后都點(diǎn)頭同意了。
一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)有多少同學(xué)按照要求進(jìn)行甩手運(yùn)動(dòng)，結(jié)果有三分之二的同學(xué)驕傲的舉起了手。又一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這時(shí)只有三分之一的同學(xué)舉起了手。一學(xué)期后，蘇格拉底還是問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這時(shí)只有一名同學(xué)害羞的舉起了手，這位同學(xué)就是古希臘哲學(xué)家柏拉圖。
世界上的成功者，亦或是成大事者，都能的把所謂的小事，簡(jiǎn)單的工作做到細(xì)致，而做好每件小事逐漸積累形成習(xí)慣，小事也會(huì)成為大事。
正所謂未來(lái)形成于今天，只要大家在今天養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就會(huì)在未來(lái)收益無(wú)窮。
要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，首先這就要求我們要有養(yǎng)成良好習(xí)慣的思想意識(shí)，只有在思想中意識(shí)到行為習(xí)慣的重要性，我們才能將想法付諸于行動(dòng)，這做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需要從身邊的小事做起這就夠了。
離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，路過(guò)水池時(shí)，隨時(shí)關(guān)掉水龍頭，身邊有一塊垃圾時(shí)，隨手撿起它，把它送到該去的地方。
也許大家覺(jué)得這些小事很簡(jiǎn)單，很容易，可是你能堅(jiān)持每次這樣做嗎？
行動(dòng)轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，貴在堅(jiān)持，只有在多次的重復(fù)中堅(jiān)持不懈，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是為人還是處事，一些細(xì)枝未節(jié)都會(huì)受到習(xí)慣的影響。
在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率；在生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，父母才會(huì)放心，在為人處事中養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)被人喜愛(ài)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣就如同獲得了一座金山。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣收獲性格，播種收獲命運(yùn)。哲人用凝練的語(yǔ)言告訴我們，好習(xí)慣可以讓我們的人生更加完美，可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ丁?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。從小播種習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大后，讓好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天，帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜。
美好的未來(lái)作文 篇9
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是人們倒背如流的一首詩(shī)。農(nóng)民們用汗水和辛勞換來(lái)的`糧食，我們更要倍加珍惜，哪怕是一粒米。這就是節(jié)儉。其實(shí)，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保，我們每個(gè)人都能做到，就在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事了。
這要說(shuō)到大家都知道的一個(gè)人物，那就是雷鋒。雷鋒的一生都是在勤儉中度過(guò)的。過(guò)年的大衣只領(lǐng)一套，不買(mǎi)汽水，只喝白開(kāi)水。就連襪子，也是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。可能每個(gè)人都會(huì)問(wèn)，為什么要這么節(jié)儉啊?請(qǐng)大家想一想，如果每人節(jié)約一角錢(qián)，全中國(guó)十三億人節(jié)約多少錢(qián)?積水成淵，積流成河，積少成多，我們的國(guó)家就會(huì)變得繁榮富強(qiáng)，何樂(lè)而不為呢?
節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)水龍頭中的水還在嘩嘩流時(shí)，當(dāng)空無(wú)一人的房屋里燈還在亮著時(shí)，當(dāng)食堂中飯碗里剩了一半的米粒時(shí)，你有沒(méi)有捫心自問(wèn)，我這樣做對(duì)嗎?我這樣做對(duì)得起國(guó)家和人民嗎?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，也應(yīng)該同時(shí)意識(shí)到，要節(jié)約每一滴水，每一張紙，每一度電，每一粒糧食。要從我做起，從現(xiàn)在做起。
今年三月二十日晚八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)三十分，你會(huì)做些什么?是上網(wǎng)、看電視，還是聚會(huì)?從今天起，請(qǐng)大家記住，每年三月最后一個(gè)星期六，是“地球一小時(shí)”的活動(dòng)日。這天晚上晚八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)三十分要熄燈一小時(shí)，來(lái)表示對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持，對(duì)地球的保護(hù)。保護(hù)地球，人人有責(zé)。
如果人人都懷著一顆環(huán)保的心，處處都可以環(huán)保。淘米水可以澆花，廢舊報(bào)紙可以吸潮去異味，面膜可以擦家具，茶葉渣可以做枕頭，購(gòu)物使用環(huán)保袋，不使用一次性餐具，隨手關(guān)燈……這些行為都可以做到低碳環(huán)保。讓我們共同做到勤儉節(jié)約，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造美好生活。
古代的皇帝勤儉節(jié)約，才有了現(xiàn)在我們豐衣足食的生活，我們要把這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。試想，假如我們一味地只求發(fā)展，忘記科學(xué)，只知享受，不懂低碳，那世界將沒(méi)有花草樹(shù)木，將沒(méi)有飛禽走獸，人類(lèi)將死亡，動(dòng)植物將滅絕，大地將寸草不生，世界將多么可怕啊!
我們只有一個(gè)地球，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的事。為了人類(lèi)的生存，為了美好的未來(lái)，為了子孫的后代，請(qǐng)大家記住“勤儉節(jié)約，低碳環(huán)�！薄�
美好的未來(lái)作文 篇10
“世界總是這樣，逼著我用微笑面對(duì)謊言，用一腔熱血，面對(duì)這個(gè)世界給我的感動(dòng)和歡喜。”——題記
“那片笑聲，讓我想起，我的那些花，在我的生命中，每個(gè)角落，靜靜的為我開(kāi)著……”像歌詞說(shuō)的那樣，我也曾相信未來(lái)的路上會(huì)一直有良人相伴，盡管遍體鱗傷，但依然覺(jué)得世間美好，就好像，你是猛獸，是荊棘，是利刃，而我仍然甘愿一步一步朝你的方向前進(jìn)。
時(shí)光從不是良藥，它能夠不著痕跡的帶走心中的執(zhí)念，也能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，給我們留下永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的傷痕。而我們，也從來(lái)不是自己心靈的治愈師。就好像兩年前，我步伐輕盈，眼中含笑。而兩年后的自己，滿(mǎn)身傷痕，每走一步都是沉重。
世間不乏美好，地平線(xiàn)中噴薄而出的希望，給予我們藍(lán)色的希冀，山中靜謐的老寺，茫茫黑夜中的明月，林間溫柔的晚風(fēng)，塘中嬉戲的游魚(yú)，叢中穿梭而過(guò)的小鹿，樹(shù)上嘰嘰喳喳的音符，營(yíng)造一副安謐的氛圍。
但人生總是悲傷多于驚喜。這個(gè)世界上，愛(ài)笑的人總在負(fù)重前行，被偏愛(ài)的人總有恃無(wú)恐。而我們不一樣，我們什么都沒(méi)有，所以我們不能輸。一直銘記著人生而在世，眾生皆苦。表面的堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)椴幌胱寗e人看到自己內(nèi)心的塵埃，臉上的微笑是因?yàn)楹ε聹I水不明言狀的，像洪水猛獸般涌來(lái)。沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有傷痕，但他們總是盡力地掩蓋自己的不堪，將最好的自己展現(xiàn)在世人面前，一邊微笑，一邊掙扎，因?yàn)樗麄兿嘈�，這個(gè)世界美得不像話(huà)，而自己又怎么能自甘墮落？
終其一生，誰(shuí)不曾遍體鱗傷，誰(shuí)不曾彷徨迷茫？但總有人會(huì)笑著，奔跑著，大步朝著更好的方向，遇見(jiàn)更好自己。
要相信，每一縷鉆心的疼痛，都將化為明亮的燈，照亮我們來(lái)時(shí)的路。即使曾經(jīng)遍體鱗傷，也要學(xué)會(huì)釋然。要逼著自己一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬，放下自己對(duì)世俗的追逐，自度年華。不亂于心，不困于情，不念將來(lái)，不畏過(guò)往。世間美好，未來(lái)可期。
美好的未來(lái)作文 篇11
在我們中國(guó)，有一段讓我們永久銘記的歷史，就是在那1940年9月27日的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)！那一天，德國(guó)、意大利、日本，締結(jié)了軍事同盟條約，組成了侵略集團(tuán)。1941年6月22日，德國(guó)撕毀了《德蘇互不侵犯條約》，大舉攻打蘇聯(lián)，聯(lián)境內(nèi)成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)成為東方主戰(zhàn)場(chǎng)。在12月7日，珍珠港和其他屬地，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
英國(guó)、美國(guó)、中國(guó)和蘇聯(lián)成為了反法西斯同盟！
同學(xué)們，今天！在北京舉行了反法西斯勝利滴70周年紀(jì)念日。為了祝賀反法西斯的勝利，北京天安門(mén)那里，舉行了閱兵儀式，海軍、空軍，陸軍——他們！整齊的步伐，挺拔的身體！在馬路上斗志昂揚(yáng)的大步向前！每一步都顯得堅(jiān)定有力，仿佛可以震醒了山河，翻到了大地！
在這一刻，我們想到了當(dāng)年日本人的殘忍屠殺！他們放肆的砍下老人的頭顱，刺穿孩子的胸膛，把我們中國(guó)人逼向了亡國(guó)滅絕的道路上，這是多少年的國(guó)殤�。�(guó)恥不可忘，國(guó)恥不可忘啊！讓我們銘記這段歷史，愛(ài)好美好的和平，不在戰(zhàn)斗，不能在讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙繼續(xù)下去另了！
就在今天，我們，沒(méi)錯(cuò)，我們！我們是新中國(guó)的希望！學(xué)習(xí)，就是我們的目標(biāo)，更是我們?yōu)榱藞?bào)效祖國(guó)的一部分！所以，我們?cè)谛碌囊粋�(gè)學(xué)年，要更加努力，祖國(guó)的和平，不是想來(lái)就來(lái)的，是要靠我們的去爭(zhēng)取，去奮斗！所以，銘記歷史——開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，這一句話(huà)，就是我們的座右銘！只有這樣，才能為祖國(guó)帶來(lái)未來(lái)的無(wú)限美好！
同學(xué)們，我們就是祖國(guó)的希望，更是祖國(guó)的驕傲！讓我們一起，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！
美好的未來(lái)作文 篇12
在生活當(dāng)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己期盼已久的未來(lái)，而那個(gè)未來(lái)就會(huì)使你回想，有時(shí)回想時(shí)就會(huì)使你開(kāi)心，但自己沒(méi)有信心時(shí)就會(huì)沮喪。當(dāng)自己鼓起勇氣時(shí)就會(huì)不顧一切向自己的未來(lái)發(fā)起猛烈的沖擊。
未來(lái)有可能是美好的，也有可能是險(xiǎn)惡的。老師經(jīng)常會(huì)指導(dǎo)我們說(shuō)：“走錯(cuò)一步路，后悔一輩子。”當(dāng)自己走上吸毒的路，就會(huì)使自己那從小就培養(yǎng)起得未來(lái)破滅，當(dāng)自己走上自己期盼已久的美好未來(lái)時(shí)就會(huì)開(kāi)心無(wú)比。險(xiǎn)惡的未來(lái)之路是黑色的，美好的未來(lái)之路是金色的，險(xiǎn)惡之路上的路不會(huì)平坦的，兩旁都是會(huì)進(jìn)監(jiān)獄的告示，而金色之路的兩旁是農(nóng)民伯伯種的金色稻谷，美麗而壯觀。
我是個(gè)少數(shù)民族的孩子，每當(dāng)我想起美好之路時(shí)就會(huì)充滿(mǎn)信心，但怕自己在路上受到了挫折時(shí)就會(huì)沒(méi)有信心，不敢抬起頭向前沖。這是母親和父親就會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子你不要灰心，每個(gè)人的美好之路是不會(huì)平坦的，有的是彎曲的，有的是陡峭的。你不是看過(guò)音樂(lè)巨人貝多芬的事嗎？他的未來(lái)是想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，雖然他家很貧窮沒(méi)有什么錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的音樂(lè)用具，但他鼓起信心不滅自己小時(shí)候的理想，長(zhǎng)大后成為了音樂(lè)巨人，他正在自己的事業(yè)中奉獻(xiàn)時(shí)，不幸的是他的雙耳失靈聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。音樂(lè)家最痛苦的是聽(tīng)不見(jiàn)美妙的音樂(lè)，也聽(tīng)不見(jiàn)自己創(chuàng)作的的音樂(lè)。”每次我灰心時(shí)父母就會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，教我在人生的道路上不要灰心人生道路就是要鼓起勇氣向前沖不要灰心，灰心會(huì)使人倒在人生道路上，所以就要鼓起勇氣不畏艱難沖到自己人生的終點(diǎn)。
美好的未來(lái)作文 篇13
2200年，身為富豪的我，已有一棟別墅、兩座牲畜棚、3塊農(nóng)田和4輛法拉利。但是，我的命將要不屬于人間。
“砰砰砰”，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是科技組織負(fù)責(zé)人。我剛請(qǐng)他們坐下，他們就道來(lái)了緣由：“我么現(xiàn)在正在研究一項(xiàng)返老還童的計(jì)劃，但是由于資金短缺，無(wú)法按照預(yù)期目的實(shí)行，特向您借30億，如果我們成功，直接受益人是您您可以返老還童，還可以乘機(jī)撈他一筆，如果失敗，將會(huì)有50%直接返還其余的不好說(shuō)，我來(lái)次就是為此事，看您敢不敢和命運(yùn)賭！”
我思忖了一下，30億是我家產(chǎn)的50%，如果失敗，我可能只得白白葬送15億，但是為了我的命運(yùn)，拼一下。
一個(gè)月后……
“鈴—鈴—鈴—”打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是科技組織負(fù)責(zé)人，見(jiàn)他一臉愁眉，便趕到大事不妙�？萍甲≈坟�(fù)責(zé)人上下動(dòng)了動(dòng)喉結(jié)，開(kāi)口了：“對(duì)不起，陳老先生，那顆藥，本來(lái)是研究好了的，但是由于個(gè)人原因丟了�！薄鞍 蔽彝话l(fā)心臟病進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室……
欲知后事如何請(qǐng)看下回分解。
美好的未來(lái)作文 篇14
童年是一串七彩的珍珠，里面充滿(mǎn)了童真與童趣；童年是一道無(wú)彩繽紛的彩虹，編織著無(wú)數(shù)的天真與快樂(lè)；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。
這一天，天氣晴朗，我與家人一同去奶奶家。到了家，我首先想到的就是小雞，記得那年我去奶奶家時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及逗它們玩。今天終于有機(jī)會(huì)了。我趁家人都不在的時(shí)候，與妹妹玩起小雞來(lái)。突然，我想起來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子，對(duì)妹妹說(shuō)：“我們給小雞美容吧！”妹妹樂(lè)得直拍小手�？墒悄棠碳覜](méi)有顏料，怎么給小雞美容呢？無(wú)意中打翻了辣椒瓶，膿膿的紅辣椒撒了出來(lái)，看到這情景，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上帶著妹妹在大蒜上亂跳起來(lái)，變成了白色，把胡椒粉放在水里，變成了黑色……弄完了“顏料”，我們就往小雞身上瞎抹。就當(dāng)我們快要完工時(shí)，家人回來(lái)了，他們看了看小雞，又看了看我們，不禁哭笑不得：第一只雞全身烏黑，活像只烏雞；第二只則有紅有綠，脖子上系著白布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 像只大花雞；第三只就更好笑了，頭上抹黑色，身上抹白色，黑白相間，像一只斑馬。我們見(jiàn)了也哈哈大笑起來(lái)。
童年是潔白無(wú)暇的，是歡樂(lè)無(wú)比的，我多么想把這美麗的童年留住呀！
美好的未來(lái)作文 篇15
共享，一個(gè)令人既熟悉又陌生的詞語(yǔ)。也許有人會(huì)問(wèn)：“什么是共享？”也許還有人會(huì)問(wèn)：“為什么要共享？”我現(xiàn)在不能給你準(zhǔn)確的答案，但當(dāng)你們讀完了文章，也許就會(huì)明白了。21世紀(jì)，隨著科學(xué)的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，“共享”這個(gè)詞也逐漸融入了我們的生活之中，現(xiàn)在隨處可見(jiàn)一些共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……
剛開(kāi)始發(fā)行這些時(shí)，發(fā)行面積并不廣泛，愿意使用的人群也不多，可能有些人是因?yàn)橛X(jué)得根本沒(méi)必要使用這些共享的東西，也可能是有些人因?yàn)橛X(jué)得這些東西很臟，會(huì)傳播細(xì)菌，還可能是……但到了后來(lái)人們?cè)敢饴邮芄蚕淼臇|西，并把它當(dāng)作生活中的必需品。現(xiàn)在走在繁華的街道上，怎么會(huì)看不到幾個(gè)騎著共享單車(chē)的人呢？
隨著共享物發(fā)展的面積越來(lái)越廣，人們的生活也更加方便了：有什么急事，手機(jī)掃一掃，共享單車(chē)就可以騎走啦�？梢�(jiàn)，共享時(shí)代的推進(jìn)，讓人們不再排斥共享的東西，隨著人們生活的方便，共享物發(fā)行的越來(lái)越多，使用的人也越來(lái)越多，使共享物成為生活中不可或缺的一部分。但是為什么要共享呢？
因?yàn)楣蚕砀N近人們的生活，也因?yàn)楣蚕碜屓伺c人之間更有禮，還因?yàn)楣蚕矸奖懔巳藗兊纳睿驗(yàn)楣蚕硎贡舜碎g友好相處……
在21世紀(jì)，在21世紀(jì)的中國(guó)，在21世紀(jì)的科技中國(guó)，人們的生活已經(jīng)變得更智能化了，不會(huì)再像以前那樣古板。我們的生活在前進(jìn)，在發(fā)展，隨著時(shí)間的推移，“共享”已成為我們?cè)敢庑湃�，愿意使用和愿意依�?lài)的生活品。共享在成長(zhǎng)，人類(lèi)在進(jìn)步，漸漸的這兩個(gè)詞已經(jīng)融為一體，成為我們的伙伴，我們的朋友。
作為21世紀(jì)的科技大國(guó)，我們要推廣比之前更先進(jìn)，更有用，更貼近我們生活的東西。而共享，正是這樣的物品，它不屬于某一個(gè)人，但更貼近生活，它是一種生活用品，它現(xiàn)在已經(jīng)是無(wú)人不知無(wú)人不曉的“知名產(chǎn)品”了。共享，它飛速的成長(zhǎng)，讓人們了解它，使用它，它讓人們的生活更方便，更有趣。
它是人們的朋友，現(xiàn)在，我們不會(huì)像以前那樣，排斥它，在這個(gè)共享時(shí)代，人類(lèi)在發(fā)展，進(jìn)步，時(shí)代在變化，推躍。共享時(shí)代，增進(jìn)的是人與人之間的情誼，讓互相之間更有禮，更充滿(mǎn)愛(ài)。
讓我們一起共享，共享時(shí)代的卓越發(fā)展，卓越進(jìn)步！
美好的未來(lái)作文 篇16
孟子說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”可見(jiàn)，經(jīng)歷了苦難，才能成就美好未來(lái)。
有一座山上建了一座廟，廟里有尊雕刻精美的佛像。每天都有數(shù)不清的善男信女沿著一級(jí)級(jí)石階走到山頂，在佛像前頂禮膜拜，燒香許愿。久而久之，鋪在山路上的石階開(kāi)始抱怨了：“我說(shuō)佛像啊，大家都來(lái)自同一座山
大山，憑什么我被別人蹬來(lái)踩去，你卻被人供在殿堂，讓人磕頭？”佛像問(wèn)：“你是挨了幾刀變成石階的？”石階答道：“四刀�！狈鹣褚馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)石階道：“兄弟，我被千刀萬(wàn)剮�！敝�?xún)烧叽鼋厝徊煌�，是因�(yàn)槭A只挨了四刀，佛像已被千刀萬(wàn)剮。
只有像佛像那樣承受住千刀萬(wàn)剮，承受住各種各樣的苦難，才能有更好的未來(lái)，受人尊敬，否則只能像石階那般被千萬(wàn)人踩踏。
我國(guó)首位柏林演員獎(jiǎng)得住廖凡，在這次評(píng)比中獲得了金熊獎(jiǎng)，收到了他40歲的最好的生日禮物。在這得獎(jiǎng)的背后，有著鮮為人知的艱辛與痛苦。廖凡拍戲以來(lái)，很多與他同屆的演員都火了，如李亞鵬、孫紅雷和李冰冰等，但就唯獨(dú)他沒(méi)有火起來(lái)，但他依然沒(méi)有放棄這個(gè)職業(yè)，而是演好自己的每一個(gè)角色。在一次拍戲中，他從馬背上摔了下來(lái)，右肩摔垮了，動(dòng)手術(shù)用12顆鋼釘把右肩撐了起來(lái)。修養(yǎng)了一段時(shí)間后，他依然要把戲拍完，盡管有多么的不便，盡管右肩有多么疼痛，他還是堅(jiān)持了下來(lái)，并把自己的經(jīng)歷融入到了戲中，最終因這部戲獲得了柏林金熊獎(jiǎng)，一夜成名。廖凡承受住了摔垮右肩的苦難，并演好了自己的角色，才能獲得這么大的獎(jiǎng)項(xiàng)，有這樣一個(gè)美好未來(lái)。
不僅只有廖凡，歷史上的越王勾踐也是這樣一個(gè)人。
在一次大規(guī)模交戰(zhàn)中越國(guó)敗給了吳國(guó)，因此越王勾踐就為吳國(guó)做牛做馬，做盡了臟活累活。但是勾踐承受住了這些苦難，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。過(guò)了幾年，他帶領(lǐng)自己暗地里壯大的軍隊(duì)重新滅掉了吳國(guó)，在他的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在的越國(guó)遠(yuǎn)比之前的越國(guó)更富強(qiáng)。
你承受住了多大的苦難，你就能有多么美好的未來(lái)。
汪涵說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果上天給你一份苦難，你得虔誠(chéng)地用雙手去接，只有接住了這份苦難，并讓你的雙臂強(qiáng)壯起來(lái)，你才能接得住之后上帝給你的沉重厚禮。”不要畏懼苦難，要敢于面對(duì)并戰(zhàn)勝它，只有這樣，你的明天才會(huì)更美好，別忘了，苦難成就美好未來(lái)。
美好的未來(lái)作文 篇17
自信，是一種對(duì)自己的信任�！白浴敝傅氖俏覀冏约�，而“信”指的是對(duì)一件事抱著信任的態(tài)度。“自信”是我們做任何事抱著對(duì)自己充分信任的態(tài)度。
在我們身邊，有很多關(guān)于自信的故事。被譽(yù)為“建筑界新高度”的102歲建筑大師貝聿銘，憑著自信，在盧浮宮前設(shè)計(jì)建造了歷史性地標(biāo)——“玻璃金字塔”。當(dāng)時(shí)法國(guó)媒體都在肆無(wú)忌憚指責(zé)這個(gè)設(shè)計(jì)“絕對(duì)不能接受”，法國(guó)歷史古跡最高委員會(huì)也認(rèn)為它很丑，像廉價(jià)的鉆石�？韶愴层憫{著自己精湛的技術(shù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，沖破重重障礙，終于建成玻璃金字塔。最終，玻璃金字塔成為了建筑史上的奇跡。貝聿銘的自信創(chuàng)造了美！
屠呦呦，一個(gè)中國(guó)醫(yī)藥學(xué)界的神話(huà)。她為了尋找抗瘧疾的藥物，不停翻閱各種醫(yī)學(xué)古籍、尋訪(fǎng)各地的老中醫(yī)、一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。許多人非議她，團(tuán)隊(duì)也在內(nèi)訌，她的身體也出現(xiàn)了狀況……但她不顧非議，專(zhuān)心研究，最終成為了第一個(gè)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。屠呦呦的自信，創(chuàng)造了中醫(yī)藥界的“美麗神話(huà)”。
袁隆平，被譽(yù)為“中國(guó)雜交水稻之父”。為了解決中國(guó)人的溫飽難題，他憑著自信和不懈努力，排除重重困難攻克了世界難題。僅僅為了找到合適的種株，他就足足在稻田里花費(fèi)了八年。他堅(jiān)信自己一定能找到最好的那株水稻。最終，“功夫不負(fù)有心人”，他成功了。袁隆平的自信，創(chuàng)造了“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的田園之美。
自信，是一種很神奇的魔力，有些事情看上去很難完成，但是只要你有了自信，你堅(jiān)信自己一定能完成，努力朝那個(gè)方向前進(jìn)，這些困難就會(huì)迎刃而解。
我曾經(jīng)也有一段難忘的經(jīng)歷。那是我備考英語(yǔ)等級(jí)考試，時(shí)間緊、難度大。當(dāng)老師聽(tīng)說(shuō)我準(zhǔn)備用半年來(lái)備考時(shí)，都直搖頭：“你離通過(guò)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)至少還差20分，無(wú)論怎么準(zhǔn)備都不會(huì)通過(guò)的！”同學(xué)們都認(rèn)為我在做“白日夢(mèng)”。爸爸媽媽也十分擔(dān)憂(yōu)和懷疑……面對(duì)大家的質(zhì)疑，我也開(kāi)始懷疑自己：“我能行嗎？”這時(shí)，我想起了那些名人們的故事，也想起自己曾經(jīng)歷從不行到成功，越是艱難越向前！倔強(qiáng)的我暗思忖：“我應(yīng)該自信些，只有努力過(guò)、奮斗過(guò)，我才不會(huì)遺憾！”于是，我制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)淇�。為了�?jié)省出時(shí)間備考、不影響校內(nèi)學(xué)習(xí)，我壓縮了吃飯和玩耍的時(shí)間；為了高效學(xué)習(xí)，我羅列出語(yǔ)法重點(diǎn)、把單詞寫(xiě)在小卡片上，用“碎片時(shí)間”來(lái)復(fù)習(xí)。我像著了魔一樣地用功，給自己打氣：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！蓖ㄟ^(guò)半年不懈的努力，我迎來(lái)了考試。那天，我自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)公布時(shí)我美美地笑了——順利通過(guò)！爸爸媽媽摸著我的頭激動(dòng)地說(shuō)：“丹蕾，我們?yōu)槟阕院溃 蓖瑢W(xué)們吃驚地說(shuō)：“你真厲害��！”老師拍拍我的肩膀：“你真棒！”我笑了，是自信讓我創(chuàng)造出自己嶄新的記錄。
自信是成長(zhǎng)的燈塔，引導(dǎo)著每個(gè)人一生的道路。自信給迷蒙的雙眼帶來(lái)澄明，給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給卑微的人帶來(lái)信念，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量，給奮進(jìn)中的你我指明方向。讓我們一起用信心照亮未來(lái)，創(chuàng)造輝煌人生！
美好的未來(lái)作文 篇18
“媽媽?zhuān)瑤啄旰�，我的老家�?huì)是什么樣子的呢？”
小朋友，你們猜我為什么這樣問(wèn)媽媽呢？是這樣的，我在想，幾年后，我的家鄉(xiāng)是多么美麗呢？
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)是有些貧窮，但是也很熱鬧，都在早上說(shuō)說(shuō)笑笑。我一回老家連覺(jué)都睡不好，我仍然很開(kāi)心，可一到下午和傍晚的時(shí)候，村里冷冷清清的，我覺(jué)得非常無(wú)聊，寂寞極了，真想像每天早上一樣，熱熱鬧鬧的。
我覺(jué)得現(xiàn)在的家鄉(xiāng)生活不太好，不是非常熱鬧，未來(lái)的家鄉(xiāng)一定很熱鬧！
未來(lái)的家鄉(xiāng)的村民在春天里快樂(lè)地種田，秋天又有了巨大的豐收。還可給花澆水，給花施肥。各家都有了電視，可以看電視里的節(jié)目。村里也鋪了平路，不再是以前的土路了。每天人們都含著微笑在路上行走，你和我打招呼，我與你交談，各家各戶(hù)的人都在熱熱鬧鬧的說(shuō)笑，老老少少的人都在快快樂(lè)樂(lè)的玩耍和談話(huà)。整個(gè)村路上和街道上都有說(shuō)笑聲，特別熱鬧，傍晚村民在外面說(shuō)話(huà)，屋里的人也不覺(jué)得吵，讓人覺(jué)得這個(gè)村像個(gè)大城市一樣。在過(guò)年的時(shí)候，家家有燈籠，家家都在放鞭炮，小朋友們高興地蹦起來(lái)了呢！
但是我想：為什么會(huì)這么熱鬧呢？是人們把自己的家園“化了妝”了？
一定是人們保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園、勤奮勞動(dòng)得到的幸福！如果電視是用自己的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，那這個(gè)人一定是用自己勞動(dòng)的汗水換錢(qián)的。
我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)是最美的，我一定會(huì)愛(ài)我的未來(lái)家鄉(xiāng)。
美好的未來(lái)作文 篇19
2030年，我開(kāi)著車(chē)，回到了家鄉(xiāng)，一下車(chē)，感到空氣很新鮮，車(chē)也不像以前那樣排出很多煙，而是發(fā)出清香的氣味，而且都是太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)的。
我又向前走，來(lái)到一個(gè)小區(qū)里，小區(qū)里長(zhǎng)滿(mǎn)了又高又大的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，原來(lái)蘋(píng)果就是房子。我想樹(shù)那么高，怎么上去哪？我就找了一個(gè)人問(wèn)他：“怎么上去？”他說(shuō)：“樹(shù)邊有機(jī)器翅膀，你輸入你家門(mén)的密碼，輸入在機(jī)器翅膀上，它就會(huì)帶你回家。”我來(lái)到房子里看見(jiàn)有幾個(gè)按鍵，我把其中一個(gè)按鍵按了一下，那臺(tái)機(jī)器就吐出我要吃的東西還有要喝的東西。按另一個(gè)按鍵，蘋(píng)果上的兩片葉子就像翅膀一樣扇動(dòng)，飛起來(lái)帶我去旅游，我玩了一圈，叫它“旅游蘋(píng)果屋�！�
我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)更美。學(xué)校有機(jī)器人守衛(wèi)，學(xué)生上學(xué)要穿校服，如果不穿，機(jī)器人會(huì)讓你掃地。走進(jìn)校園，映入我眼簾的是幾棟像積木一樣的綠色教學(xué)樓，它的材料是用環(huán)保塑料做的，比泡沫還要輕，比剛鐵還要硬。它的地基像大樹(shù)的根一樣，錯(cuò)綜復(fù)雜的盤(pán)繞在很深的地底下，完全不用害怕地震，臺(tái)風(fēng)。如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這你就不必?fù)?dān)心了，為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)都設(shè)置在地下了，下課時(shí)，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶入到地下操場(chǎng)。那里有跆拳道館、游泳館、足球館……在那里，同學(xué)們可以盡情鍛煉，玩耍！教學(xué)樓可不得了，有707層。我來(lái)到電梯里，一個(gè)個(gè)按鍵變成一個(gè)話(huà)筒，你想到幾層去就對(duì)著話(huà)筒說(shuō)幾，一眨眼就到了你要去的地方。
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美好的未來(lái)作文 篇20
我的家鄉(xiāng)是著名的歷史名城—許昌，它是歷代兵家必爭(zhēng)之地。在我心目中，常常會(huì)呈現(xiàn)出未來(lái)家鄉(xiāng)的畫(huà)面。它是那么的和諧，人們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)。
未來(lái)的家鄉(xiāng)是一個(gè)綠色的家園。寬敞的馬路兩旁到處是蓊蓊郁郁的樹(shù)木，花壇里種植著各種各樣的鮮花。許多小鳥(niǎo)紛紛從遠(yuǎn)方飛到這里安家落戶(hù)，因?yàn)檫@里的空氣特別的清新。護(hù)城河里種植著許多荷花。放眼望去，到處都是綠色，到處是粉紅。碧綠的荷葉下面是一只只調(diào)皮的青蛙，自由自在的在捉蟲(chóng)、在嬉戲，好不熱鬧！
未來(lái)的家鄉(xiāng)是一個(gè)高度文明的城市。在這里，道路兩旁的花再也沒(méi)有人去摘；路燈再也不會(huì)支離破碎；街上再也找不到打架謾罵的現(xiàn)象。因?yàn)槿藗兌加幸活w美好的心靈。愛(ài)護(hù)公物已經(jīng)成為一種習(xí)慣，人與人之間互相幫助，和睦團(tuán)結(jié)。許昌的精神文明已經(jīng)達(dá)到了很高的境界。
未來(lái)的家鄉(xiāng)是一個(gè)旅游圣地。全世界的人們都紛紛趕到這里，因?yàn)檫@里是著名的歷史文化名城。大街上到處都是外國(guó)人，我們用流利的外語(yǔ)熱情地為他們做導(dǎo)游。使他們不但熱愛(ài)許昌的歷史文化，也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
未來(lái)的家鄉(xiāng)是一個(gè)數(shù)字化的城市。大街上川流不息的人群、車(chē)輛井井有條。人們不再違反交通規(guī)則，因?yàn)楦鞔舐房谝呀?jīng)安裝上了監(jiān)控系統(tǒng)，代替了忙碌的交警，給人們多一些的保障。
未來(lái)的家鄉(xiāng)是生機(jī)勃勃的，它充滿(mǎn)了青春的氣息，是一個(gè)美麗的家園。
我心目中的家鄉(xiāng)，我相信不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要大家努力去建設(shè)，要實(shí)現(xiàn)如此的理想家園，并不是夢(mèng)！
美好的未來(lái)作文 篇21
艾米麗是一個(gè)作家。她有著豐富的想象力，過(guò)人的聰慧，在小鎮(zhèn)上還算出名，受到人們的尊敬，因此，有些驕傲。
這天，艾米麗又坐到書(shū)桌前奮筆疾書(shū)起來(lái)。不知不覺(jué)中，這篇童話(huà)已寫(xiě)完了。艾米麗看也沒(méi)看一眼，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了稿，等待著編輯的電話(huà)。就這樣等啊等啊，一個(gè)星期過(guò)去了，兩星期過(guò)去了……直到第三個(gè)星期，她發(fā)覺(jué)有點(diǎn)兒奇怪了，急匆匆地來(lái)到了編輯部。一見(jiàn)到主任，她就埋怨起來(lái)：“主任，我的文章交給你們兩個(gè)星期了!你是知道的，許多家編輯社都懇求我，讓我到他們那工作。這不，剛剛我還接到一家著名編輯社的來(lái)電。我可沒(méi)有直接拒絕他，要是你不幫我發(fā)表，我可要改投別家了!”她一邊說(shuō)，一邊叉著腰，做出一副氣勢(shì)洶洶的樣子。
編輯主任諷刺地瞪著她，將艾米麗的文稿狠狠地在桌子上一摔，嚷嚷道：“你個(gè)小丫頭片子，還來(lái)咒罵我!你自己看看這‘妙趣橫生’的童話(huà)吧!”艾米麗稍稍怔了一下，緊鎖著眉頭，翻開(kāi)了稿子。霎時(shí)，艾米麗手中的稿子掉落在地，她眼睛里充滿(mǎn)了驚恐與悲傷：天，這是我寫(xiě)的嗎?接著，她撿起稿子，直接回到了家，一進(jìn)屋門(mén)，艾米麗就號(hào)啕大哭起來(lái)，像一個(gè)做了噩夢(mèng)的小孩，處于噩夢(mèng)的驚嚇之中。艾米麗就這樣平平淡淡地過(guò)了三天，她發(fā)現(xiàn)，自己失去了寫(xiě)作，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，馬兒失去了四蹄，文章失去了主題……枯燥乏味。她決定要振作起來(lái)，掃開(kāi)心里的陰云，戒驕戒躁，重新開(kāi)辟出一片屬于自己的“寫(xiě)作之路”!于是，艾米麗又從最基層開(kāi)始，一步一步地踏入寫(xiě)作的巔峰，那勝利點(diǎn)也從遙不可及變到了觸手可摸。
5年后，一本書(shū)籍震驚了全世界，先后被世界各國(guó)翻譯。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，這位作家解開(kāi)了她的面紗，一個(gè)編輯社里的工作人員個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了嘴巴他們不敢相信眼前的一幕，可，這就是事實(shí)。整個(gè)發(fā)布會(huì)上，這位作家說(shuō)了一句話(huà)：“我其實(shí)并不是一個(gè)成功人士，而是無(wú)盡的挫折造就了我的今天!”
美好的未來(lái)作文 篇22
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，自然界中的事物、動(dòng)物和植物、還是我們?nèi)艘埠茫⒎嵌际鞘赖�，其都存在著自己的缺陷和不足。但正是因�(yàn)檫@些缺陷和不足，才能不斷地砥礪我們的意志，使我們不斷的超越自己、完善自己。
煙花雖美卻是稍縱即逝，花兒很是嬌艷但也只是曇花一現(xiàn)，成功時(shí)的喜悅也只是一時(shí)的享受。有些人會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好，而自大妄為，卻不知“人外有人，天外有天”;有些人會(huì)因?yàn)樽约撼韬�，而往往無(wú)視他人的存在，以為自己高高在上，又何曾看到過(guò)自己的不足。有些人因?yàn)樽约旱母改赣绣X(qián)，每天吊兒郎當(dāng)，鋪張浪費(fèi)，糟蹋食物，怎能會(huì)想到有多少人在饑餓中苦苦掙扎……當(dāng)然，這些人又哪里知道：多少人雖先天殘疾卻依舊堅(jiān)持自己的理想，努力著，奮斗著;多少人雖能力的有限卻依然絞盡腦汁，想盡一切辦法去完成，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空。
人生漫漫，有誰(shuí)知道前面的路是曲折還是平坦，是風(fēng)順還是坎坷，是危險(xiǎn)還是安全?若想要安全地到達(dá)成功的彼岸，不努力，不奮斗，不堅(jiān)持，怎么能行?前任美國(guó)總統(tǒng)林肯，一生歷經(jīng)無(wú)無(wú)數(shù)數(shù)的挫折和磨難，但是這悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有撲滅他努力向上的“生命之火”，而是以樂(lè)觀的態(tài)度笑對(duì)挫折，創(chuàng)就了一段不一樣的未來(lái)，給后人留下難以遺忘的回憶。“世界發(fā)明大王”一生一共發(fā)明了一千多項(xiàng)的創(chuàng)造品，每做一次實(shí)驗(yàn)，都要經(jīng)受難以估量的失敗，可他卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一次次地嘗試，一次次的成功，為人類(lèi)文明做出了巨大貢獻(xiàn)。
沒(méi)錯(cuò)!每個(gè)人的一生，都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折相伴。然而，只有我們不斷努力，不斷磨煉，不斷嘗試，把握現(xiàn)在，創(chuàng)就美好未來(lái)。
美好的未來(lái)作文 篇23
在遙遠(yuǎn)的東方，有一個(gè)國(guó)家，擁有五千多年的悠久文化和古老文明，它位于亞洲東部，太平洋西岸，有960平方千米的土地面積，人口約14億，是屹立在東方當(dāng)之無(wú)愧的大國(guó)，充溢著現(xiàn)代發(fā)展的氣息和令人著迷的古文明，這就是讓我引以為豪的祖國(guó)——中國(guó)。
中國(guó)從繁榮開(kāi)放的唐朝開(kāi)始，因?yàn)檎唛_(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名早就名揚(yáng)四海，從玄奘西行、鑒真東渡，就能看出來(lái)我們的祖國(guó)自古以來(lái)的繁榮開(kāi)放。
在現(xiàn)代，我國(guó)已經(jīng)是一個(gè)貿(mào)易大國(guó)、世界第二大經(jīng)濟(jì)體、世界第一鋼鐵生產(chǎn)國(guó)和世界第一大農(nóng)業(yè)國(guó)等諸多美稱(chēng)于一國(guó)的國(guó)家。早在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，到2010年的上海世博會(huì)，再到2014年的青島世園會(huì)，哪一個(gè)都辦的風(fēng)風(fēng)光光，令國(guó)人和外國(guó)友人贊不絕口。
就在2015年7月31日，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫宣布：中國(guó)北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)。我們的首都北京也創(chuàng)造了一個(gè)歷史——成為第一個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì)有舉辦過(guò)冬奧會(huì)的城市。這個(gè)消息讓國(guó)人都激動(dòng)不已，激動(dòng)的過(guò)后，更是身為中國(guó)人的自豪與驕傲。這次申辦成功，既顯示了國(guó)際奧委會(huì)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、社會(huì)持續(xù)進(jìn)步的信心，也是對(duì)之前2008年北京舉行夏季奧運(yùn)會(huì)的又一次高度肯定。
這是我的祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，我對(duì)祖國(guó)的自豪，我憧憬祖國(guó)的美好未來(lái)。我驕傲，我是中國(guó)人！
美好的未來(lái)作文 篇24
“你若失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈爝�可以再來(lái)�！�
“你若失去了金錢(qián)，不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋�！�
“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在新加坡的某個(gè)旅游景點(diǎn)，只用中文寫(xiě)著“不要亂涂亂畫(huà)，不要隨地吐痰”等提示語(yǔ)，卻沒(méi)有英文翻譯。有人不解，當(dāng)?shù)卣忉屨f(shuō)只有中國(guó)人才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。這讓我聽(tīng)了之后，心顫抖了許久。我想：外國(guó)人見(jiàn)了會(huì)怎樣，他們要取笑的是中國(guó)，而不是個(gè)別的中國(guó)人。我也去過(guò)珠海一些比較出名的地方，如海濱公園，那里，草坪上都是垃圾，無(wú)論是花壇上，還是樹(shù)邊上，場(chǎng)面簡(jiǎn)直慘不忍睹。我不解：為什么垃圾桶就在最顯眼的地方，他們連幾步路都不愿走呢？
其實(shí)，文明就在我們身邊，我腦海里閃過(guò)一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個(gè)微笑的天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。
那是在一個(gè)平凡的晚上，月亮剛剛升起來(lái)，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神秘極了。突然有個(gè)穿著時(shí)髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團(tuán)紙巾讓我對(duì)她“刮目相看”。我不禁思索：看來(lái)人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團(tuán)撿起來(lái)，扔到一旁的垃圾桶里，然后又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，那小辮子甩來(lái)甩去的，可愛(ài)極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。
她，一個(gè)只有六七歲的小女孩，如此懂文明、有教養(yǎng)。如果每一個(gè)人都像這個(gè)小女孩一樣，奉獻(xiàn)一點(diǎn)，文明一點(diǎn)，世界將會(huì)多么美好。有時(shí)，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)，一個(gè)親切的微笑；有時(shí)，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里；過(guò)馬路時(shí)，走到斑馬線(xiàn)上；乘公車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老弱讓坐……這樣不是很好嗎？
大家可曾想過(guò)，假若有一天，打開(kāi)門(mén)就有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草展現(xiàn)在眼前；走在大街上，大家都有禮貌地打招呼，沒(méi)有吵鬧的行為，沒(méi)有亂扔垃圾的行為；走進(jìn)擁擠的公交車(chē)?yán)�，沒(méi)有老人無(wú)耐地攀扶欄桿，只有年輕人的好心幫助……這一切是多么的美好��？
快，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)文明、和諧的社會(huì)吧！
美好的未來(lái)作文 篇25
你，跟我來(lái)一趟！老師的眼神中充滿(mǎn)了對(duì)我的失望。我低著頭走進(jìn)了辦公室，老師的眉毛豎了起來(lái)，臉緊繃著，看見(jiàn)什么都仿佛見(jiàn)到敵人一般，隨后聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：最近不在狀態(tài)��？一天你都想啥呢？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也弄不懂，上課睜不開(kāi)眼睛，怎么給同學(xué)做榜樣？沒(méi)想到老師的幾句話(huà)讓我的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子掉落下來(lái)，是啊，最近總覺(jué)得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責(zé)怪自己，其他科的老師也跟著教導(dǎo)我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從辦公室里走出來(lái)，同學(xué)們都去上體育課了，教室里只有我獨(dú)自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書(shū)包都沒(méi)打開(kāi)，都在玩游戲，已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，如果我把玩游戲的時(shí)間用在學(xué)數(shù)學(xué)，那么那道幾何體我是否也能做出來(lái)呢？如果我像老師那樣嚴(yán)格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問(wèn)自己;我辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的期望，我辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的信任;心中的懊悔無(wú)法用言語(yǔ)形容，只能用我今后的行動(dòng)來(lái)證明吧！
以前我的未來(lái)是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來(lái)，否則我會(huì)摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風(fēng)順，人的一生中不可能沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)，然而，遇到困難，犯了錯(cuò)不要緊，要勇于去面對(duì)，用積極的態(tài)度去面對(duì)，現(xiàn)在我的未來(lái)是清晰可見(jiàn)的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。
美好的未來(lái)作文 篇26
寫(xiě)出“人”字，只需簡(jiǎn)單的撇捺兩筆；寫(xiě)好“人”字，卻并不容易，僅僅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆鋒起筆，再中鋒運(yùn)筆，接著停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此，我們落地便已為人，而做好大寫(xiě)的“人”何談容易？欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當(dāng)在逆境謀出路，在順境隱鋒芒。
《少年班》里有這么一句話(huà)：“不要在命運(yùn)需要你逆風(fēng)飛翔時(shí)，選擇隨風(fēng)而去。”作為青年人，我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神，要無(wú)懼苦難，不畏艱險(xiǎn)，要拿出一往無(wú)前的姿態(tài)、風(fēng)雨兼程的狀態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的心態(tài)，在逆境中謀出路，將那布滿(mǎn)荊棘的泥濘小路變成鋪滿(mǎn)鮮花的原野。而當(dāng)鮮花遍布原野時(shí)，也萬(wàn)萬(wàn)不可急著向世人炫耀花的美艷與芳香，只是默默積攢力量，靜待結(jié)果。老英雄張富清不正是如此？逆境中他勇于沖鋒，一往無(wú)前，順境中他急流勇退，深藏功與名，終其一生，始終默默奉獻(xiàn)、不改本色。
欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當(dāng)堅(jiān)持正確原則，不偏不倚地向前奔進(jìn)。
恰如斯邁爾斯所言，一個(gè)沒(méi)有原則和沒(méi)有意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤(pán)的船一般，他會(huì)隨著風(fēng)的變化而隨時(shí)改變自己的方向，我們只有行得端、走得正，才能行得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。面對(duì)人生路上接連不斷的誘惑，我們必須堅(jiān)守本心，萬(wàn)不可讓屠龍少年成為龍，在種種誘惑下，忘卻初心，長(zhǎng)出獠牙。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孟子不為“萬(wàn)鐘”而折腰，坦言“萬(wàn)鐘于我何加焉”的高潔；應(yīng)該像莊子一樣不為名利所惑，寧“曳尾于涂”，也要堅(jiān)守自己向往的那一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，唯有如此，我們才能過(guò)上理想的生活、去往美好的未來(lái)。
欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當(dāng)時(shí)刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態(tài)。
當(dāng)你認(rèn)為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時(shí)，請(qǐng)戒驕戒躁，繼續(xù)埋頭耕耘，畢竟你自以為的巨大碩果實(shí)際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了，能否完美盛開(kāi)還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴，坐著冷板凳，研究著熱學(xué)問(wèn)，而當(dāng)大家尊稱(chēng)他為“火藥王”時(shí)，他卻自謙地說(shuō)：“那是因?yàn)槲倚胀酢！比绱私艹龅脑菏繀s這般謙虛，我們?cè)蹩沈湴磷詽M(mǎn)？行百里者半九十，越靠近成功，我們?cè)揭贸鲋t遜冷靜的態(tài)度、不驕不躁的風(fēng)度、踏實(shí)勤勉的氣度，如此才能跨過(guò)“滿(mǎn)溢”之危，遠(yuǎn)離“驕狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未來(lái)。
愿吾輩青春兒女都能寫(xiě)好端正的“人”字，做好史懷哲筆下“有雄心壯志的青年‘人’”，于風(fēng)浪中成長(zhǎng)，在正道上成才，堅(jiān)守本心、砥礪前行，用雙手去描紅屬于自己的美好未來(lái)！
二要沉著應(yīng)對(duì)，不要碰到難題就懵了。如碰到出乎意料毫無(wú)準(zhǔn)備的題目，則要沉著應(yīng)對(duì)，想到肯定不只是自己感到難，很可能大多數(shù)考生都難，這就“扯平”了，能讓自己靜下心來(lái)；不要碰到難題就懵了，亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”，有時(shí)甚至有點(diǎn)“怪”，那也別被嚇住了。考場(chǎng)上心理因素很重要，有信心，不著急，能自我調(diào)節(jié)，才能發(fā)揮得好。
三要把時(shí)間安排好，不要虎頭蛇尾。一般都是先做完其他部分的題再寫(xiě)作文，那么留給作文的時(shí)間就要有具體的安排。審題構(gòu)思的時(shí)間要給夠。提綱出來(lái)后要想想，寫(xiě)每一部分所需要的時(shí)間大致有多少。修改潤(rùn)色也要留出時(shí)間；不要沒(méi)有時(shí)間觀念，寫(xiě)到哪里算哪里。容易出現(xiàn)的毛病往往是開(kāi)頭用了很多時(shí)間，越到后來(lái)時(shí)間越不夠用，只好匆忙收筆，結(jié)果虎頭蛇尾。
美好的未來(lái)作文 篇27
瑪雅人預(yù)言，地球?qū)⒃?012年毀滅。如今這個(gè)年份已盡在咫尺，人們也一笑置之。地球人堅(jiān)定地認(rèn)為，生活在繼續(xù)，科技正蓬勃發(fā)展，地球和我們的未來(lái)有什么值得擔(dān)憂(yōu)的呢？這樣的預(yù)言固不可信，但如果人類(lèi)依舊我行我素，地球的毀滅也許不再是一個(gè)傳說(shuō)。
我們看不到一條大江的斷流，但可以目睹一條小溪的枯竭；我們不了解一片森林的消減，但可以感受到身邊草木的消失；我們不知道一種生命的滅絕，但可以體會(huì)一些生靈正淡入視野……正是因?yàn)槿祟?lèi)自身的疏忽和惡意的破壞，地球的未來(lái)不再光明，那我們的呢？
也許很多人都已很清醒地想拯救地球。這看起來(lái)像一個(gè)一時(shí)激動(dòng)的笑話(huà)，但事實(shí)上，就是有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又高效的方法——低碳。它無(wú)需大張旗鼓的實(shí)施，就像我們看到環(huán)境在身邊一點(diǎn)點(diǎn)惡化，低碳也同樣可以在舉手投足間一點(diǎn)點(diǎn)完成，一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)。
顧名思義，所謂“低碳”就是“較低的溫室氣體排放”，所以最為直接的做法就是盡量減少自己生活中溫室氣體的排放。有句話(huà)說(shuō)的好：如果你離不開(kāi)電，那就省電！不要以平時(shí)不得不開(kāi)車(chē)，開(kāi)空調(diào)，開(kāi)電燈為借口而打消這樣的念頭。整個(gè)地球上的人的力量是無(wú)窮的，平時(shí)多多“安步當(dāng)車(chē)”，空調(diào)稍稍擱高一兩度，隨手關(guān)上一兩盞燈，全民自發(fā)的實(shí)行起來(lái)，對(duì)于全人類(lèi)，乃至整個(gè)地球的，都是一筆不小的收獲。
低碳的腳步，誰(shuí)也阻擋不住。如今，經(jīng)常能看到，一些家中有車(chē)的老師都騎著自行車(chē)來(lái)學(xué)校，少了一份污染浪費(fèi)，多了一份環(huán)保低碳。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，廣義的低碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。有些人為了洗一次手，讓水嘩嘩地流了半晌；為了讓自己手中干凈，隨意亂扔垃圾，臟了大地。別人指責(zé)他們，他們無(wú)辜地說(shuō)：我沒(méi)有不“低碳”啊，我不是沒(méi)有排放溫室氣體嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了�，F(xiàn)今，低碳又被擴(kuò)充為“保護(hù)一草一木一滴水”，凡是一切節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的舉措，皆可謂“低碳”。那我不禁就要說(shuō)了，生活是為了低碳，低碳是為了讓人類(lèi)更好的生活。既然，低碳與我們的生活，我們的今天如此息息相關(guān)，相親相融，簡(jiǎn)直就在舉手之間，還有什么理由不在此刻，過(guò)低碳的生活？
低碳，說(shuō)小了，是保護(hù)身邊的生態(tài)；說(shuō)大了，就是在塑造人類(lèi)與地球美好的將來(lái)。也許，你那小小的舉動(dòng)，成了拯救地球的關(guān)鍵。別不屑一顧，地球的許多生態(tài)問(wèn)題正迫在眉睫，就從今日開(kāi)始，改變我們未來(lái)的命運(yùn)。
低碳今日，美好未來(lái)。別讓悲傷的預(yù)言成真，別讓人類(lèi)的未來(lái)留下遺憾。
美好的未來(lái)作文 篇28
原來(lái)這是一個(gè)沒(méi)有高樓大廈的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在建起了高樓大廈。原來(lái)貧窮困擾著人們，要買(mǎi)的東西買(mǎi)不到，冬天，買(mǎi)不到夏天的青菜，只能吃大白菜和土豆�，F(xiàn)在不同了，人們富裕了，科技發(fā)達(dá)了。冬天能買(mǎi)到夏天的水果，比如，西瓜、葡萄等。冬天還能買(mǎi)到夏天的青菜，比如，黃瓜、西紅柿等�，F(xiàn)在，有了翠綠色的花園，非常美麗�，F(xiàn)在，車(chē)輛多了，人們?nèi)ツ膫�(gè)地方可以選擇很多交通方式了，比較遠(yuǎn)的可以坐火車(chē)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的可以坐飛機(jī)，近些的可以坐公共汽車(chē)、小客車(chē)、電車(chē)等等�，F(xiàn)在，通迅方便了，以前，只能通過(guò)寫(xiě)信和電報(bào)告訴遠(yuǎn)方的親朋好友一些事情�，F(xiàn)在，可以用電話(huà)和上網(wǎng)告訴遠(yuǎn)方的親朋好友一些事情，比較方便。以前，家里面有個(gè)黑白電視就覺(jué)得很富裕了，可是，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有了彩色電視機(jī)和電冰箱、洗衣機(jī)等等。家家戶(hù)戶(hù)的洗衣機(jī)、錄音機(jī)、演奏著變化的樂(lè)章。有了電視機(jī)可以看到動(dòng)畫(huà)片、新聞、電視劇、娛樂(lè)節(jié)目等等。人們穿的衣服各式各樣，非常美麗。
家鄉(xiāng)的公園非常美麗。兩邊都是鮮艷的花蕾，往里面走就是玩的了，爬上山還可以看見(jiàn)許多動(dòng)物。這樣的公園比以前的公園要有趣極了�，F(xiàn)在還有了洋娃娃，以前都沒(méi)有。現(xiàn)在，還能用毛皮按照小動(dòng)物的形狀，給它做成玩具。家鄉(xiāng)像個(gè)大花園，如果你把花養(yǎng)好像做的假花那樣美麗，花兒會(huì)很感謝你，如果，養(yǎng)的不好，花兒會(huì)很恨你。我們的家鄉(xiāng)也是一樣的，如果，你把家鄉(xiāng)建設(shè)好了，家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗，如果，你把瓜皮和紙扔能滿(mǎn)街都是，這個(gè)家鄉(xiāng)會(huì)變得很丑很丑的。
家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)，您的兒女更加愛(ài)您，將更加努力地建設(shè)您，使您變得更加美麗富饒。家鄉(xiāng)的未來(lái)是美好的，祖國(guó)的未來(lái)是美好的。而這一切的實(shí)現(xiàn)，正需要人們不斷去創(chuàng)造，靠我們這一代去努力!
美好的未來(lái)作文 篇29
回顧過(guò)去的時(shí)光，去看一下我爺爺小時(shí)候的生活，聽(tīng)爺爺說(shuō)，在那個(gè)年代，人們吃不上，喝不上，冬天穿不上棉衣，夏天撐不起蚊帳，經(jīng)常用樹(shù)葉充饑，現(xiàn)在那漫山遍野的綠樹(shù)，從前卻經(jīng)常被人們吃得光禿禿的，有的甚至還把樹(shù)皮扒回家給吃了；如果是生了病，就得忍著，因?yàn)槿藗兝U不起醫(yī)藥費(fèi)；更別提上學(xué)了，那時(shí)候的孩子認(rèn)為這是離他們太遙遠(yuǎn)的事情，因?yàn)樯喜黄饘W(xué)，所以都呆在家里，大多數(shù)都成了“睜眼瞎”，全村沒(méi)有幾個(gè)人能識(shí)字。
再看一下爸爸小時(shí)候的生活，聽(tīng)爸爸講，那時(shí)已經(jīng)不用吃樹(shù)葉和樹(shù)皮了，但是依然得勒緊肚子，日子還是緊巴巴的，平時(shí)主要吃的就是煎餅，連饅頭也成是奢侈品；一旦生病，就會(huì)讓本來(lái)就不寬裕的家庭變得貧困不堪！那個(gè)時(shí)候，好多孩子都要趕很遠(yuǎn)的山路去上學(xué)，好幾個(gè)年級(jí)的孩子都在一個(gè)教室里上課，因?yàn)橛行⿲W(xué)校只有一個(gè)老師。學(xué)校條件也不好，低矮破舊的教室，光線(xiàn)暗淡，好幾個(gè)人坐一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木板凳，到了冬天室內(nèi)總是冰涼冰涼的。還有很多孩子沒(méi)有上完小學(xué)，就因?yàn)檗r(nóng)活太忙，不得不輟學(xué)回家，因?yàn)樗麄兊募彝?shí)在是太不寬裕了，沒(méi)人干活可不行。
到了現(xiàn)在，我們的生活有了翻天覆地的變化，饅頭已經(jīng)脫掉了它那“奢侈”的大衣，走進(jìn)了大眾的餐桌，就連海鮮我們也可以經(jīng)常吃到；生活條件這么好，人們也很少生病了，只是爺爺年紀(jì)大了，去年因?yàn)椤扒傲邢僭錾弊隽耸中g(shù)，一共花了一萬(wàn)多元錢(qián)，幸虧農(nóng)村實(shí)行了新型合作醫(yī)療，為爺爺補(bǔ)貼了七千多元醫(yī)療費(fèi)，確實(shí)減輕了家里的負(fù)擔(dān)。我現(xiàn)在我們縣里的實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，課本是免費(fèi)提供的。走進(jìn)校園，你不會(huì)聽(tīng)到一絲的喧鬧聲，也不會(huì)看地上有一片紙屑，我們坐在明亮地教室里，使用著先進(jìn)的電教化教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
如果你問(wèn)我，幸福在哪里？我要告訴你，幸福就在你我的身邊。
如果你問(wèn)我，幸福是什么？我要告訴你，幸福就是我們能夠安心學(xué)習(xí)，為建設(shè)幸福中國(guó)，創(chuàng)建美好未來(lái)而奮斗！
美好的未來(lái)作文 篇30
"少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”這句話(huà)是我的座右銘，同時(shí)他也是萬(wàn)千青少年的心聲。如果說(shuō)90年前，青年人用青春，用熱血，用生命換回了一個(gè)民族的獨(dú)立，那么，作為一名21世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該銘記自身責(zé)任，放飛夢(mèng)想，為理想暄歌，為夢(mèng)想奮斗，為明天執(zhí)著。
青春時(shí)期是人的一生中黃金階段，它是短暫而美好的，為了祖國(guó)的明天能夠更加美好，為了不辜負(fù)父母的精心照料，不辜負(fù)老師傾注心血的諄諄教導(dǎo)，我們應(yīng)該努力地去儲(chǔ)備文化知識(shí)，學(xué)會(huì)如何在社會(huì)中生存，在變化中求穩(wěn)定，在生活中創(chuàng)精彩。我們是組獲得花朵，民族的未來(lái)，，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，完成我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們不僅要為我們是中國(guó)人感到驕傲，也要讓祖國(guó)應(yīng)為我們而感到驕傲。要做到這一點(diǎn)，就要有頑強(qiáng)的意志，不懈拼搏的精神，在前進(jìn)的道路上，也一定會(huì)遇到很多挫折，但我們要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。光是這一點(diǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為一名合格的青少年，要有銘記責(zé)任，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神；求真務(wù)實(shí)，崇尚科學(xué)的求是精神；海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團(tuán)結(jié)精神；自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新的奮進(jìn)精神。只要做到這些條件，才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
當(dāng)雄鷹在草原上飛翔時(shí)，那時(shí)鼓足勇氣奮力飛升的過(guò)程，時(shí)刻不要忘記我們是青春的代言人，讓我們用青春的激情放飛祖國(guó)的明天吧！
用心打造，共創(chuàng)你我美好明天！
美好的未來(lái)作文 篇31
當(dāng)縷縷陽(yáng)光穿透黑暗，人們共享了同一份溫暖；當(dāng)清涼的雨水滋潤(rùn)了干旱的土地，人們共享了同一場(chǎng)甘霖；當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)耳畔，人們共享的，是同一片閑適……
如今，“共享”這個(gè)詞匯越來(lái)越普及，常常會(huì)出現(xiàn)在人們的耳畔�！肮蚕怼薄肮餐窒怼保鼡碛兄鴦潟r(shí)代的意義，開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
我有一個(gè)蘋(píng)果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們將它互相交換，我們擁有的，仍是只有一個(gè)蘋(píng)果。我有一個(gè)蘋(píng)果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們互相分享，每個(gè)人便可以嘗到兩個(gè)蘋(píng)果的甘美滋味。這，便是“共享”的意義。
“共同分享”，這一人類(lèi)自古以來(lái)便有的行為，在這一個(gè)新的時(shí)代里，得到了空前的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了許許多多的美好變化。
當(dāng)共享單車(chē)出現(xiàn)在路邊，我們只需手機(jī)輕輕一掃，便可愉快地使用它去往目的地。這，使我們共享了同一份便捷；當(dāng)共享書(shū)店出現(xiàn)在街旁，我們可以共享同一份收貨知識(shí)的快樂(lè)；當(dāng)手中的籃球成功的投中籃框，共享籃球使我們分享了同一份快樂(lè)；當(dāng)天氣突變時(shí)，共享雨傘可以為我們遮風(fēng)擋雨……
一切的一切，都因?yàn)楣蚕碣Y源的出現(xiàn)而改變。非但如此，共享資源，還使同一件物品的使用率最大化。資源的共享，使一件物品被更多人使用，同時(shí)也節(jié)省了寶貴的資源，將環(huán)保實(shí)踐在生活中。
共享資源，不僅讓我們的生活變得方便快捷，同時(shí)節(jié)省了資源，讓生活更為環(huán)保，開(kāi)啟了一個(gè)美好的新時(shí)代。
然而，令人難過(guò)的事情卻也時(shí)常發(fā)生著。
當(dāng)一輛輛共享單車(chē)被劃花，被噴漆，我仿佛聽(tīng)到了它們悲傷的哭泣；當(dāng)共享單車(chē)被鎖上一把把私鎖，聽(tīng)到了嗎？那是它們向往自由的靈魂在無(wú)力的吶喊；當(dāng)一把把共享雨傘被私自帶回家，它們便也失去了“共享”的意義……
一切的一切，似乎都在哭訴著曾被怎樣的傷害。共享資源就像個(gè)還站不穩(wěn)的小孩子，在學(xué)習(xí)走路的過(guò)程中經(jīng)歷著磕磕絆絆。
而讓這一切產(chǎn)生的，是人們那一絲一毫的自私心態(tài)�？烧侨藗冞@些貪圖小利的自私心態(tài)，使共享資源遭受到極大地破壞。這，是極其不應(yīng)該的行為！
身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這一行為。只有誠(chéng)信、友善的人們，才能筑成一個(gè)文明和諧的社會(huì)�！罢\(chéng)信、友善、文明、和諧”這些詞匯從來(lái)不僅僅只是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一部分，更是我們應(yīng)該在生活中實(shí)踐的事情。作為青少年，作為嶄新的一代，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的愛(ài)護(hù)共享資源，不貪圖蠅頭小利，合理的利用共享資源……聽(tīng)上去似乎是極其簡(jiǎn)單的事情，每個(gè)人只要通過(guò)些微小的行動(dòng)便可以做到。而遵守著共享資源的使用秩序，這一看上去極其微不足道的小事，將會(huì)帶來(lái)無(wú)比巨大的變化，使一切的一切都變得更為美好。
時(shí)光的齒輪在咔擦咔擦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，緩慢卻從不曾停歇。而時(shí)代的發(fā)展卻如同高速行駛的列車(chē)，正飛速地發(fā)展著。共享資源的出現(xiàn)，使我們的生活變得更加方便而美好。而作為中學(xué)生的我們，是充滿(mǎn)著希望的嶄新一代，也是一切的未來(lái)。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)身邊的共享資源，去迎接共享時(shí)代，去創(chuàng)造美好未來(lái)！
美好的未來(lái)作文 篇32
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覈�(guó)古代的這句話(huà)，說(shuō)明時(shí)間的重要性，對(duì)我們青年來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間尤為重要。
我們青少年正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們?cè)谶@時(shí)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)在將來(lái)取得輝煌的成就。反之，不用功學(xué)習(xí)，而用保貴的時(shí)間來(lái)玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會(huì)一事無(wú)成。
古今中外，勤奮學(xué)習(xí)的人，無(wú)一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：
宋代偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮。他小小年紀(jì)便努力學(xué)習(xí)，夜以繼日，廢寢忘食后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的時(shí)候，她晚上到圖書(shū)館讀書(shū)。10點(diǎn)鐘后，回到自己的房間繼續(xù)攻讀�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于讓她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)取得的成就嗎？
大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí)，因開(kāi)展革命活動(dòng)而被開(kāi)除，他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程，在大考時(shí)，得了第一名。
如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來(lái)……
反之，如果不用寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而用來(lái)玩耍，就只能像那個(gè)神童方仲永一樣，五歲能握筆寫(xiě)字，但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習(xí)，而利用仲永賺錢(qián)。結(jié)果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：如果不惜時(shí)學(xué)習(xí)，天才也將會(huì)變成平庸的人。
英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他�！�
要在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天立足，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間的手。這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)多作貢獻(xiàn)。
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