未來的圖書館作文精選9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的未來的圖書館作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來的圖書館作文1
!在我的眼前突然出現(xiàn)了一道耀眼的紅光,我全身感到輕飄飄的。我來到了一個(gè)未來的圖書館!
呀!這里的圖書館比我們那里的圖書館好多了。只要你輕輕將手放在門上,它便自己打開。我來到書架前想找我想看的書,可是我怎么也找不到,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在書架上有一個(gè)小小的屏幕,我輸入了想看的書《最后一塊拼圖》,原來它在頂層的書架上,我站在一塊地板上,它竟逐漸向上升高,我拿到了自己想要的書。這時(shí)身后似乎有東西在跟著我,回頭一看,一個(gè)智能椅正尾隨其后準(zhǔn)備為我服務(wù)呢!
我陶醉其中自在地閱讀,不一會(huì)兒就看累了?扇绻吹骄侍帞R下不看,又十分我的地盤我作主·同臺(tái)PK難受,這可怎么辦呢?放心吧,到了未來圖書館,只要你戴上一副神奇的耳機(jī),就會(huì)聽到專業(yè)人員富有感情的朗誦,再配上音樂,絕對(duì)讓你有身臨其境的感覺!或者你急著離開圖書館,可是故事還沒聽完怎么辦?別急!這也沒問題——可以從圖書管理處租一部“書籍閱讀器”,一連接上書中的內(nèi)容,立刻全部下載完畢。什么時(shí)候想看、想聽從包里拿出來就行。這種可移動(dòng)的“書籍閱讀器”體積很小,攜帶十分方便,而且容量大得驚人。一部“書籍閱讀器”可以儲(chǔ)存20xx多本圖書資料,相當(dāng)于帶著一個(gè)小型圖書館呢。未來的圖書館還有一個(gè)十分特別的“交互功能”。就是你在閱讀的過程中還可以隨時(shí)將自己的心得記下來,然后通過閱讀平臺(tái)進(jìn)行上傳。只一會(huì)兒功夫,全世界閱讀這部書的人都可以與你進(jìn)行在線討論、交流閱讀感受,你說這有多好啊!
休閑時(shí)還可以選擇穿越眼鏡。戴上眼鏡,再把另一端的夢(mèng)幻夾夾在你想看的書上,那本書的畫面就清晰的展現(xiàn)在眼前,就像是走進(jìn)了那本書一樣,看著其中的情節(jié),聽著主人公的對(duì)話。驚心的歷險(xiǎn),神秘的探案,痛苦的經(jīng)歷,刻骨的愛情,都可以在你的眼前展現(xiàn)出來。再聽著優(yōu)美的音樂,感覺身臨其境,這里真是環(huán)境優(yōu)美,舒適,服務(wù)貼心。我能來到這么先進(jìn)奇特的未來圖書館真是太幸運(yùn)了!
突然隱約聽到媽媽叫我:“坤坤快起來吃飯了!”我還奇怪,媽媽怎么也來圖書館了,原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)!不過,我真希望未來能有這樣的圖書館。
未來的圖書館作文2
我是一個(gè)充滿奇思妙想的女孩,F(xiàn)在,大家請(qǐng)跟隨我的幻想,坐上時(shí)光機(jī),來到55年后的一天,欣賞一下未來的圖書館吧!
來到圖書館門前,保衛(wèi)圖書館的“機(jī)器管理員”走了過來,她通過自動(dòng)掃描儀眼球?qū)ξ疫M(jìn)行一番檢查掃瞄后,才允許我進(jìn)入圖書館。一走進(jìn)圖書館,原本因趕路累得氣喘吁吁、滿頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿臉疑惑地問旁邊的機(jī)器管理員:“大冬天的,圖書館里怎么開冷風(fēng)呀!人們還都脫掉了外套,難道他們不怕冷嗎?”“這是因?yàn)閳D書館的空調(diào)裝了一個(gè)智能芯片,能感知并自動(dòng)調(diào)節(jié)每個(gè)人適合的溫度!惫芾韱T說。我聽了頓時(shí)恍然大悟!
接著我看到書桌兩邊擺放著各種奇花異草,估計(jì)是讓人觀賞的!翱磿淳昧,眼睛都疼了,植物再多也沒有用呀!”我對(duì)“萬能”機(jī)器人說!昂俸,這是最新發(fā)明出來的植物,眼睛酸了,它們就能派上大用場(chǎng)了。”“它們有什么作用呢?”我打破砂鍋問到底!斑@些可不是普通的植物,它們能變換成各種顏色,比如光線較暗時(shí),植物就會(huì)發(fā)出藍(lán)光,緩解大家眼睛的疲勞!睓C(jī)器人繼續(xù)說道,“這種植物里面含有螢火蟲的發(fā)光細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)有一種含鱗的化學(xué)物質(zhì),稱為螢光素。螢光素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而產(chǎn)生光芒。”大家聽了,驚嘆不已。現(xiàn)在的科學(xué)家真是了不起啊……
聽完機(jī)器人的介紹,我便開始尋找自己喜歡的《神話故事》。我邊找邊自言自語(yǔ):“《神話故事》跑哪去了呢?”一個(gè)機(jī)器人“嗖”的一聲,來到了我面前,它對(duì)我說道:“《神話故事》在西面第5排第36本,我來幫你拿吧!”不一會(huì)兒,它就把《神話故事》交到了我手上!罢娌焕⑹侨f能的圖書管理員啊!”我在心中暗暗贊嘆道。我迫不及待地打開書,如癡如醉地看了起來。
瞧,我的幻想多美妙!雖然這種高級(jí)圖書館還未問世,但是我堅(jiān)信:只要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),總有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來的圖書館作文3
22世紀(jì),科技飛速發(fā)展,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,圖書館也煥然一新,下面就讓我們穿越時(shí)空的隧道,去訪問22世紀(jì)的圖書館吧。
來到了少兒圖書館門前,首先映入眼簾的便是一本打開的書的造型,圖書館共分兩層,一層是低幼讀物,二層是少兒讀物,不過要想進(jìn)入圖書館,必須得通過安檢,它可以檢測(cè)到你是否有在公共場(chǎng)所破壞圖書的行為。如果檢測(cè)出你有過三次及以上的破壞圖書行為,對(duì)不起,您將被拒之門外,無法進(jìn)入圖書館。如果檢測(cè)出你沒有類似行為便可以進(jìn)入圖書館。
進(jìn)入圖書館之后,你得去收銀臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)特制耳麥。因?yàn)檫@里的書很神奇,每一本都可以發(fā)出聲音,聞到味道,但是需要和這個(gè)特制耳麥相連使用,帶上它你就可以選擇它的各種功能了。
比如,進(jìn)入低幼寶寶讀物區(qū),便可以選擇耳麥的第一功能——查找圖書功能。你只要在所在區(qū)域的書架的微型查找器上,(每個(gè)書架上都有一個(gè)微型查找器)輸入你所需要的書的名稱,耳麥便會(huì)發(fā)出聲音,向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn),指引你,直到你找到你想找的書。不信,那我們?nèi)フ摇端尥蕖愤@本書吧,滴滴向前走向右轉(zhuǎn)……兩分鐘后書到手了。
打開書一看,里面畫著紅彤彤的蘋果,黃橙橙的鴨梨,這時(shí)便可以選擇耳麥的第二功能——圖書氣味功能。你只需在所在區(qū)域的書架的微型查找器上輸入氣味就大功告成了。這時(shí)你對(duì)著書上的紅彤彤的蘋果,黃橙橙的鴨梨便能聞見果香味兒呢!你說這樣的書,小朋友怎么會(huì)不喜歡呢?
上到二樓便來到了少兒讀物區(qū),耳麥的第三個(gè)功能——聽唱功能,便在這里大顯伸手了,這個(gè)功能也是耳麥最重要的一個(gè)功能。打開一本童話書,你可以選擇聽故事,這時(shí)耳麥里便會(huì)聽到聲情并茂的朗讀;打開兒歌,輕輕點(diǎn)擊一下歌曲的標(biāo)題,悠揚(yáng)的歌聲便會(huì)傳入耳中,想聽什么就選什么,隨心所欲……
你是不是覺得我介紹的這種圖書館很神奇呢?呵呵!這雖然只是我的幻想,但是隨著科技的發(fā)展,我相信在不久的將來,它一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
未來的圖書館作文4
2038年,科技發(fā)展迅速,不管是學(xué)校、房屋、道路,還是人類日常生活的各個(gè)方面,都發(fā)生了翻天覆地的變化。瞧,這就是現(xiàn)在的圖書館。從外觀上看,它與原來的圖書館并沒有多大區(qū)別。但走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)館內(nèi)以前許多個(gè)復(fù)式圖書架直接變成了兩大墻的書,放置在一個(gè)方框內(nèi)。
地面擺放著很多張3米長(zhǎng)的方桌,每幾張桌都代表一種書籍的類別。你可以根據(jù)自己的喜好,坐在相應(yīng)的桌子旁,然后,長(zhǎng)按桌面,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏,從這里你可以迅速了解此類別的所有書籍,便捷瀏覽每本書的大致內(nèi)容……最后,當(dāng)你確定選擇了一本書后,就從你選中那本書前伸出一根傳輸管。書后的機(jī)械手一推,書就傳送到你的桌子上啦。不用你在書架前上下求索,逐一翻找,真是省時(shí)省力呀。
說到圖書館,就不得不提及現(xiàn)在的書本了。打開書本,書頁(yè)都是養(yǎng)眼的淡黃色。每本書都配備一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),如果你想知道書中出現(xiàn)的某個(gè)景點(diǎn)、成語(yǔ)、典故等,只需長(zhǎng)按那段文字,就會(huì)彈射出一段全息投影,上面展現(xiàn)出你選中主題的相關(guān)資料。例如,你選中了蘇州園林,一片鳥語(yǔ)花香的園林景象將徐徐展開,同時(shí)“蘇州園林里有拙政園、獅子園……”這樣一段動(dòng)聽的語(yǔ)音播報(bào)輕柔響起。你也可以調(diào)節(jié)觀看地點(diǎn)和方位,好似身臨其境,真是酷極了。又如你遇到了不理解的成語(yǔ)等,投影就會(huì)自動(dòng)播報(bào)它的讀音、意思、近反義詞、故事,當(dāng)然少不了關(guān)于它的生動(dòng)形象的小視頻啦,你只要看一遍,就會(huì)印象深刻,牢記在心。假如你用眼疲勞,只要帶上耳機(jī)即可收聽語(yǔ)音版,并且依據(jù)每段文字表達(dá)的情緒,數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)自動(dòng)匹配相應(yīng)的背景音樂。
你可能還想知道發(fā)生書本損壞這類現(xiàn)象怎么辦?別擔(dān)心,這些書本含有記憶金屬,如有折損書頁(yè),它們將在3秒內(nèi)復(fù)原,可謂是“金剛不壞之身”啊。
每當(dāng)我翻開書本,我都會(huì)想到自己描述的美妙情景,真希望以后科學(xué)家能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呀!
未來的圖書館作文5
“好累。 蔽以诤拼蟮膱D書館,有氣無力的哀嘆著。圖書館這么大,就像一個(gè)繞不完的的迷宮一樣。書那么多,看著就讓人眼花繚亂,這還讓人如何找書呢?正當(dāng)我在嘆息著人類的尅還不夠發(fā)達(dá)時(shí),突然,一道強(qiáng)光模糊了我的雙眼……
當(dāng)我再一次睜開眼睛時(shí),我竟處于一個(gè)陌生的城市中。我連忙拿出手機(jī)一看,現(xiàn)在竟是20xx年,十年后的今天!哇!好棒!正好可以看看未來的世界是什么樣子的。
我一扭頭,一個(gè)高大的建筑物就矗立在我的面前,上面寫著金光閃閃的三個(gè)大字“圖書館”。我剛一進(jìn)去,一位熱情的招待員就遞給我了一部平板電腦,然后對(duì)我說:“等下將你想要看的書的名字輸進(jìn)去就可以了!眮聿患岸鄦枺揖妥狭艘惠v懸空的小車,眨眼的功夫,我就到達(dá)了兒童讀書室。哇!圖書館好大好干凈!每個(gè)人都在小車上安靜的讀書。我也迫不及待的想試試了。我在平板電腦上輸入了一本書的名字,然后,我就看見一本書從書架上飛了過來,懸浮在我的面前,我忙伸手接住,一看,就是我所輸入的那本書。然后,我開始認(rèn)真地看了起來。看完后,這本書又很自覺地飛了回去。我又想去看看科普類的圖書,結(jié)果小車就飛到了科普類的書架前。啊,原來是隨意所動(dòng)的!
剛剛拿到一本心儀的科普書,正準(zhǔn)備開讀時(shí),聽到了陣陣助威聲。圖書館怎么會(huì)有助威聲呢?我便前去看個(gè)究竟。哇!竟是一個(gè)小型的autodrome!這里正在舉行一場(chǎng)比賽,所以才會(huì)有助威聲。比賽的車輛就是自己坐的小車。“可是,小車的速度不都是一樣的嗎?”我問道。一位管理員告訴我:“小車的速度是按積分來定的,讀書就可以增加積分。”原來是這樣的啊!耙 蓖!一位小女孩贏得了這場(chǎng)比賽,她高舉著獲得的獎(jiǎng)品,臉上掛著勝利的笑容,真是羨慕的口水都流下來了……“喂!你是看書呢,還是做夢(mèng)吃蛋糕呢?口水流這么長(zhǎng)!”我揉了揉眼睛,看見四周依然是令人頭大的圖書館。唉,原來是做夢(mèng)!
我夢(mèng)中的圖書館真棒!十年后的圖書館和我想象的一樣嗎?如果不一樣的話,那該會(huì)是什么樣的呢?
未來的圖書館作文6
現(xiàn)在,讓我乘坐世界最先進(jìn)的時(shí)空機(jī),暢想一下50年后的圖書館吧。
時(shí)空機(jī)安全降落了。我抬頭一看,好一本巨大的“書”啊!上面“書海圖書館”五個(gè)字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
我三步并做兩步跑進(jìn)了圖書館,立刻就聞到了淡淡的書香?墒菚?既沒有看見高大的書架,也沒有看見繁忙的圖書管理員。忽然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)書童打扮的機(jī)器人,他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說:“小朋友,歡迎你來到書海圖書館!請(qǐng)跟我來!痹捯粢宦洌揖透杏X自己腳下踩了兩片云朵,整個(gè)身體騰空飛起,一下子就來到了33層兒童閱覽室。
圖書室里的溫度適中,光線柔和,沒有一點(diǎn)兒噪音,讓我感到非常地舒服。這時(shí),腳下的云朵變成了一張?zhí)厥獾囊巫樱易讼聛,看見書桌前有一個(gè)感應(yīng)器,我用手輕輕一按,眼前立馬出現(xiàn)一個(gè)三維立體顯示屏,太神奇了!我急忙在屏幕上輸入“科幻書”,屏幕上就出現(xiàn)了一本“書”。神奇的是,不要用我翻書,一頁(yè)看完了,屏幕就自動(dòng)翻到下一頁(yè)。更神奇的是,你哪個(gè)詞語(yǔ)不理解,只要用手點(diǎn)一下這個(gè)詞語(yǔ),屏幕上馬上就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)的注釋。最最神奇的是,你只要按一下屏幕上面的綠色按鈕,這本書就會(huì)以舞臺(tái)劇的形式展現(xiàn)給你,而且比家里的電視逼真多了。
正當(dāng)我沉浸在這書海當(dāng)中,身后傳來一句溫馨的提示 :“同學(xué)你的眼睛需要休息了,讓我來幫你放松身心吧!”機(jī)器人伸出雙手,在我背后輕輕按摩,頓時(shí)讓我感覺身體無比舒暢!周圍柔和的音樂讓人進(jìn)入夢(mèng)幻般的甜美世界。過了一會(huì)兒,我從夢(mèng)境中醒來,感覺神清氣爽。機(jī)器人還告訴我,這顯示屏還有保護(hù)眼睛的作用哩!
休息夠了,我想看《名偵探柯南》這本書。這本書故事情節(jié)跌宕起伏,我一口氣看了一集,又迫不及待地按了綠色按鈕,觀看到一半的時(shí)候,柯南請(qǐng)我們跟他一起找兇手。猜對(duì)了,可以免費(fèi)看一個(gè)星期的書。這真是太有挑戰(zhàn)性了!我正苦思冥想的時(shí)候,突然,身上的紐扣亮了,那是時(shí)空機(jī)在召喚我回去了。雖然我很想留在這里,但我不想變成六十幾歲的老爺爺。我只好依依不舍地離開了。
未來的圖書館作文7
看書,是一種良好的習(xí)慣?磿梢栽诩依锟,可以在教室看,還可以在人來人往的圖書館里看。圖書館,是一個(gè)供人學(xué)習(xí)、休閑的場(chǎng)所,讓我們一起大膽暢想,想一想未來的圖書館長(zhǎng)么樣吧!
暢想中的未來的圖書館呀,可能讓你大開眼界了!它到底有哪些新奇之處呢?請(qǐng)容我慢慢道來。
未來的圖書館,猶如一個(gè)龐大的火箭,“漂浮”在云端中,底部由幾個(gè)透明的升降梯支撐,這些升降梯速度極快,非常方便你隨時(shí)進(jìn)出圖書館。
乘著升降梯進(jìn)入圖書館,在進(jìn)門處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻邊到處插著一些黃黃的小卡片。這些小卡片呀,可能為你提供許多服務(wù)呢!你只要抽出一張小卡片,隨便在館內(nèi)找一張座椅,然后把卡片插在座椅的扶手上,這樣便啟動(dòng)了我們的“主人公”---超級(jí)座椅。你可以用座椅上的方向鍵輕松地穿梭自如,停動(dòng)轉(zhuǎn)向靈活得讓你豎起大拇指。當(dāng)然了,如果前方有障礙物而主人來不及躲避時(shí),它會(huì)悄無聲息地漂移到周圍的空地,防止自己和主人變得鼻青臉腫。
當(dāng)你找不到書時(shí),向座椅上的麥克風(fēng)報(bào)上書名---“突突突”,坐緊了哦!“嗖-----”,它會(huì)騰空而起,以迅雷不及掩耳的速度沖向你要找的書,然后平穩(wěn)地著陸。
看書看得累了?按下“休息”按鈕,你的座椅便會(huì)像跳芭蕾般為你按摩,還會(huì)飄出一陣陣花香,那舒適!語(yǔ)言無法形容!
如果你想呆在一個(gè)“秘密”地方獨(dú)自看書,不受周圍事物的侵?jǐn)_。按下“私密”按鈕,這個(gè)座椅便會(huì)通過中空區(qū)自動(dòng)飛向位于地下的模擬生態(tài)竹林書區(qū),然后停泊在竹林中的空地。這下,四下都是綠油油的竹子,你就不用怕四周環(huán)境的侵?jǐn)_了吧!
在茂密的竹林中,想要換本書看卻又怕空位被搶走,怎么辦?哈哈,每一個(gè)空位邊都有一個(gè)根竹子上掛著一個(gè)草屋,只要?jiǎng)涌跓o需動(dòng)手,草屋就會(huì)載著你的書還回原處,然后把你要換的書送來。全程只用花10秒,怎么樣?快吧!
看書這么方便,借、還書呢?這些座椅有一個(gè)后備廂,能載著你的書和你飄到借、還書臺(tái)?ㄒ凰,書本小子們就跟你回家了!借期也很長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月呢!一出門,座椅就會(huì)與你道拜拜。
這一切,都發(fā)生于暢想之中。相信在未來,這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來的圖書館作文8
大家好,我是未來的科學(xué)家,今天我給你們介紹我給你們發(fā)明的圖書館,這可是一個(gè)神奇的圖書館哦!
剛來到這個(gè)圖書館時(shí),你會(huì)覺得這個(gè)圖書館跟別的`圖書館一樣啊,唯一不一樣的,就是它是完全封閉的,只有小小的一間。你一定會(huì)想:這個(gè)圖書館這么小,書肯定也很少吧?不不不,你錯(cuò)了,只要你打開門,就會(huì)被傳送到一個(gè)寬闊的房間里里面,夠神奇吧?
這里面一共有三個(gè)房間,一間是藏書室,一間是瀏覽室,一間是休息室。
藏書室里有一個(gè)小書架,書架上什么書都沒有,這,你就會(huì)奇怪了,連書都沒有,怎么會(huì)是藏書室呢?藏書室,藏書室,藏,那就得藏起來啦,在書架的右邊有一個(gè)按鈕,按下按鈕,說出你想看的書的類型、名字,或者作者,書架上就會(huì)出現(xiàn)許許多多的書,拿下一本你喜歡的書,就會(huì)被傳送到瀏覽室里去。
瀏覽室里很寬闊,有一套桌椅,坐上去軟軟的,給你舒適的體驗(yàn),在桌上,有一個(gè)音樂播放器,里面什么歌都有。要是你坐姿不規(guī)范,它會(huì)停下音樂,提醒你這樣不好,要是你一直坐姿不規(guī)范,椅子還會(huì),伸出兩雙手,把你的坐姿弄好。如果系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)你看書看了一個(gè)小時(shí),就會(huì)把你傳送到休息室里去。
在休息室里,有一個(gè)按摩椅,不過它可不是按摩你的身體哦,而是按摩你的眼睛,旁邊有一個(gè)門,打開是一片花海,各種花,應(yīng)有盡有,如果你還想看書的話,它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小廣播器,播放你剛剛看的書的內(nèi)容。假如你想出去了,你就可以說“出”就可以了。
既然圖書館是神奇的,那么書也是神奇的,書的右邊有三個(gè)按鈕,第一個(gè)紅色按鈕,可以給你讀書的內(nèi)容,你翻到那頁(yè)它就讀哪頁(yè),你一直不翻,它就一直讀。
第二個(gè)是綠色按鈕,可以讓你改變這個(gè)故事,想怎么改變就怎么改變,如果寫完了,還可能變成書掛在書架上呢!
第三個(gè)是黃色按鈕,可以讓你變成故事的主角,體驗(yàn)它的人生,在里面你雖然要按照劇情走,但是也可以做自己想做的事,完全不用顧慮。
好了,我的圖書館介紹完了,你喜歡這個(gè)圖書館嗎,要是喜歡就坐上時(shí)光傳送機(jī),來未來看一看吧!
未來的圖書館作文9
一天,我到圖書館里看書,發(fā)現(xiàn)在書架的角落里,有一本書在發(fā)光。我很好奇,就悄悄過去拿起這本會(huì)發(fā)光的書。突然,我聽到一個(gè)聲音說:“你,要去未來的圖書館嗎?”,我嚇了一跳,四處張望,沒有人啊。再仔細(xì)一看,原來是我手上的那本書在說話。
“未來的圖書館?我要去,我要去!”我剛說完,書里發(fā)出一陣很強(qiáng)的光。我覺得自己飛了起來。等我落地時(shí),我站在了一個(gè)像公園的地方,四周的樹木綠得閃閃發(fā),前方,“圖書館”三個(gè)大字漂浮在空中,可周圍沒有房子,也沒有書架,更沒有書本。
“這是什么圖書館呀!”,我覺得很奇怪。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人向我走來,這個(gè)機(jī)器人,有著圓圓的肚子,頭上的兩只大眼睛一閃一閃的,讓我一下子就想到了多來A夢(mèng),“歡迎你,20xx年的同學(xué)!這里是3013年的圖書館”。機(jī)器人說著標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我好奇地問機(jī)器人:“這里是圖書館?那書呢,怎么沒看到書啊?連一本書都沒有,怎么叫圖書館?”,“不用看!”,機(jī)器人說:“3013年的書就是電波!想看什么書,就在我身上輸入書名。我們這種讀書機(jī)器人能把書本上的字,通過電波轉(zhuǎn)輸?shù)侥愕哪X海里。多方便啊,不像20xx年那樣,讀一本書要花好長(zhǎng)時(shí)間。還很傷眼睛。我們看歷史記載,20xx年的同學(xué),有很多是戴眼鏡的”
這么神奇啊,書可以通過電波來讀嗎?我試著在機(jī)器人身上輸入了《安徒生童話》,突然,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的故事!赌粗腹媚铩、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……真的是我讀過的《安徒生童話》!不到一分鐘,《安徒生童話》全部記在了我的腦海里,就像我用功背下來一樣。我高興得跳起來,可這一跳,我發(fā)現(xiàn)自己又回到了20xx年的圖書館。手上的書,沒有再發(fā)出光芒,就和書架上其他普通的書一樣。哎,能通過電波多看幾本書就好了。
回來后,我一直在想3013年的圖書館。未來的圖書館真好,這種用電波來讀書的方式,既可以節(jié)約時(shí)間,節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境,還可以積累更多的知識(shí)。也許,未來圖書館之行只是我做的一個(gè)美麗的夢(mèng),但我相信,在將來,這種讀書的方式,一定能實(shí)現(xiàn)。
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