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過去與未來作文精選7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的過去與未來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過去與未來作文1
十年前的我，你現(xiàn)在在干什么呢？比較久了，已經(jīng)記不清了，能給你說些什么呢？就算說一些道理你也聽不懂吧，那段時(shí)間算是我最快樂最無憂的時(shí)刻了，那時(shí)候的行為很可笑，但我不會(huì)抱怨什么，那是我自己的回憶，很有意義，總之好好珍惜這一段時(shí)間吧。
五年前的我，已經(jīng)開始義務(wù)教育了吧，記得印象中的我還是好好學(xué)的，這是已經(jīng)開始感受到學(xué)習(xí)的重要性嗎？清楚的記憶就只能記得起初中后的事情，但在印象中童年還是很豐富也很普通，沒有任何拋頭露面，僅僅為自己而活，讓自己開心。盡管有一些令人可笑的行為，但那不就是我嗎？做好自己就行，堅(jiān)持好自己的本心，堅(jiān)持下去！
一年前的我，你現(xiàn)在應(yīng)該很繁忙吧，畢竟要中考了，不過沒關(guān)系，等你上高中了就更忙了，所以回想一下在那段緊張的時(shí)刻，與周圍人的之間互動(dòng)還是有很多樂趣的，多多留意一下吧，我也不跟你說什么大道理了，我了解我自己，在只相信自己的情況下，別人說什么都不會(huì)放在心上的`，加油吧，我可以告訴你，你這次付出的心血與結(jié)果是成正比的。
一天前的我，時(shí)間真快呀，眨眼間就過去了，能說什么呢？昨天過得充實(shí)嗎？自從上高中后每天就會(huì)定好一天的事宜，格式化的生活方式再加上不喜與他人交流，導(dǎo)致精神都麻木了吧，累嗎？肯定累，但最怕累的不值，每天都盡全力去努力，但愿結(jié)果不會(huì)令人失望吧。
一年后的我，五年后的我，甚至十年三十年后的我？應(yīng)該懂得更多了吧，我現(xiàn)在知道的你們都知道，不知道的也知道，唏噓不已，真是“逝者如斯夫”啊，別的不奢望，只希望沒有失去本心，沒有被打垮，家人都還好就行吧。
過去與未來作文2
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上很流行古風(fēng)小說，大家舉著復(fù)古復(fù)中華的旗號(hào)玩的不亦樂乎。一般都是關(guān)于女主突然穿到某個(gè)朝代遇到眾多男主，之后風(fēng)花雪月的戀愛之類的已經(jīng)膩掉了的劇情。沒有關(guān)系，只是小說而已，不管怎么胡說八道胡編亂造也只會(huì)被讀者吐槽作者太強(qiáng)大了。可是，有些東西，是不能亂來的。
他們不知道過去意味著什么。
那是中華的根脈。
你可以大步向前，去追趕祖國(guó)新的黎明，也可以就著夕陽，去尋找先人們?cè)缫堰z失的足跡，你若選擇活在中間，那就請(qǐng)不要向你的過去和未來開玩笑。
我是一個(gè)半調(diào)子的文學(xué)愛好者，從來就沒有寫過仿古的詩(shī)歌或文章，因?yàn)槲覜]有關(guān)于古文的積累，學(xué)得的詩(shī)詞歌賦，也不過是語文書上的翏翏幾篇。我比較喜歡近代的散文和現(xiàn)代的詩(shī)歌。雖然我也贊嘆于古人賢士們的錦句華章，但贊嘆歸贊嘆，我并不打算向過去探尋，琴棋書畫詩(shī)酒花的生活已經(jīng)離開人們遠(yuǎn)去。如果想起，便微微駐足，向飛去的日子道一聲長(zhǎng)久的珍重。帶著祖先留給我們的'通向未來的鑰匙，向東方走去。
祖宗留下的東西是不能丟的，這是中國(guó)人的常理�？墒蔷驮趲资昵埃幸粓�(chǎng)叫作文革的大火，把一切都燒地飛灰煙滅。就像燒毀圓明園的那場(chǎng)大火一樣，只剩下些帶著煙火熏痕的巨大而又毀壞不了的殘巖斷壁。
我們追求復(fù)古，追求復(fù)興我們那泱泱大中華�？墒窃跓孛婺咳堑拇蟮厣�，我找不到一點(diǎn)明亮的光源。
到底是物泯滅了，還是人心泯滅了。
時(shí)間到底讓我們失去了什么，我們到底讓我們失去了什么。就像我們丟掉了一個(gè)巨大的夢(mèng)想，現(xiàn)在又處心積慮地想找回來。
我不想再在祖先的遺物的廢墟中尋找珍寶，我想去前方流浪看看何處可以為家。
過去與未來作文3
到底什么是過去？什么是未來？過去就是事實(shí)，而且是一個(gè)不可改變的事實(shí)。人，就算你有多大的本事都沒有辦法去改一個(gè)已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。過去既然是一個(gè)事實(shí)，那么為什么還要在意過去發(fā)生過什么事？只有改變未來才是人們力所能及的事。未來將會(huì)發(fā)生什么事，沒人清楚。要敢于面對(duì)過去，展望未來才是一個(gè)聰明人做的事情。如果一個(gè)人不能把一件已經(jīng)發(fā)生過的'事忘記，那么這一個(gè)人將會(huì)是一個(gè)活得不成功的人。只有拿得起，放得下的人才是智者。人為什么會(huì)不開心？就是因?yàn)闆]辦法忘記過去。過去的事如果在你心里面留下了一個(gè)陰影，那你就一定不能活得開心、活得精彩。自己捫心自問，在這個(gè)世界上有沒有人是值得你去信任？我可以在這里說：這個(gè)世界上沒有人是值得你去相信的，只有一個(gè)人可以相信，那就是你自己。如果你連自己都不相信，那你還有信心去相信別人？所以做人一定要忘記過去，放眼未來。如果有些事你放不下，最有可能這件事會(huì)令你蒙閉了你自己的眼睛。這樣你就會(huì)去錯(cuò)信別人，將可信的人變?yōu)椴豢尚�。人在這種情況下往往會(huì)做出自己沒法控制的事，到頭來清醒了，不過就沒有辦法去挽救一個(gè)發(fā)生了的錯(cuò)誤。人最大的敵人就是自己。如果連自己這一關(guān)都不能通過，那叫別人怎樣去相信？世間萬事都有起有因。如果發(fā)生了，那就去面對(duì)，而不是逃避。人生在世幾十年，說長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，說短也不短。以后還要很多事情等著你去面對(duì)、去解決。
要發(fā)生事就一定會(huì)發(fā)生，不要選擇逃避。因?yàn)樘颖懿皇墙鉀Q問題的辦法，只有選擇勇敢去面對(duì)才是一個(gè)最好的解決辦法。有句俗說得好：“是福不是禍，是禍躲不過。”
還有，貪是萬惡之首。人不能貪得無厭，一定要知足常樂。
人不僅要活得精彩、活得瀟灑。還要保持一開心、年輕的心態(tài)，這樣才會(huì)享受生活、享受人生。可能我上面說的話有些不對(duì)稱！有人也有可能說我說得不對(duì)，更有人會(huì)說是一篇流水帳。也罷，也罷。不過只不過是我自己對(duì)人生的一點(diǎn)觀點(diǎn)、一些看法。信與不信在于自己，不在于我。
過去與未來作文4
在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)小國(guó)，那里的國(guó)王自小便是一個(gè)多愁善感的人，無論遇到什么事，都會(huì)不可避免地感慨一番。
例如看到樹葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺。再例如，他曾經(jīng)養(yǎng)過一只金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥籠里飛走了，從此再也沒有飛回來過。結(jié)果這位國(guó)王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的情況持續(xù)了小半年之后才得以緩解。
諸如此類的'事情還有很多，真不知道是該說他心思細(xì)膩，還是該說他小題大做。
一日，這位國(guó)王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的制作也很精致。這位國(guó)王心里面可高興了，于是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺都要緊緊摟著它。
有一年，別國(guó)侵略這位國(guó)王的疆土，于是這位國(guó)王親自領(lǐng)兵上陣，在與敵方將領(lǐng)的對(duì)峙中，國(guó)王的寶劍忽然被人攔腰斬?cái)嗔�。�?guó)王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻涌，頓時(shí)吐出一口血來，接著便不省人事了。
大家將國(guó)王送回王宮精心醫(yī)治，可國(guó)王醒來后不吃不喝，整天念叨著他的寶劍，沒有多長(zhǎng)時(shí)間便瘦了一圈。
大家看在眼里，急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進(jìn)獻(xiàn)給國(guó)王，如何？”大家紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
鑄劍師馬上便行動(dòng)起來，幾個(gè)月后，一把舉國(guó)無雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿了鉆石，劍身上刻滿了花紋，威風(fēng)凜凜，風(fēng)姿綽約。
眾人連忙將這把劍呈獻(xiàn)給國(guó)王，豈料國(guó)王看到這把劍后，不但沒有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的那把了，它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢？”
就這樣，國(guó)王帶著遺憾，沒幾年便郁郁而終了。
這位國(guó)王到死都不明白——人有時(shí)候不能在一棵樹上吊死了，放下執(zhí)念，你會(huì)看到更耀眼的星星。讓未來到來，讓過去過去，你才會(huì)更加快樂。
可惜這位國(guó)王一直未曾明白這個(gè)道理。
過去與未來作文5
掀開記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達(dá)對(duì)過去和未來的無奈與禮贊！
望了望堆積如山的作業(yè)，一頭載進(jìn)痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開了死寂的學(xué)習(xí)，老師眼中透一縷清泉，對(duì)應(yīng)的是暗淡的目光，在和諧中演繹著不和諧！靈魂被鎮(zhèn)壓在書本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫在作業(yè)之上！無盡的嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著痛苦的淚珠，臉上流露無奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！丑陋的分?jǐn)?shù)，猙獰的面龐，悲傷的內(nèi)心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無力的雙腳，機(jī)械地走進(jìn)了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無情的圓珠筆，罪惡的書本，躍入了眼簾！冬來了，白色占據(jù)了一切，只有自己在這里游戀，血，一點(diǎn)一點(diǎn)，在空中冷卻，凝結(jié)，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！
站在陽臺(tái)上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來，可思緒常常被風(fēng)聲打斷，搖擺的樹木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開，嘲笑我幼小無知，然后驕傲地甩出一句：童言無忌。風(fēng)聲動(dòng)搖不了我堅(jiān)定的心，言語傷不了我堅(jiān)強(qiáng)的心，過去抹不掉我堅(jiān)韌的未來，我將用騎士精神進(jìn)行到底！因?yàn)槲抑捞颖懿皇寝k法迎難而上才是解決的'辦法！
我將用一生譜寫那后悔的長(zhǎng)卷！太陽始終沿著亙古不變的軌跡朝天際駛?cè)ィ?/p>
她想：今天的收入都要比前幾天高；當(dāng)我看到金黃色像手似的花，還以為是花呢，誰知道老師卻告訴了我一個(gè)意想不到的結(jié)果：“佛手是果實(shí)，還有治病的功效呢。那是本周的流行物——粘刺球。站起來，伸了個(gè)大懶腰？”它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。
過去與未來作文6
今天在家整理書桌，在抽屜的最里邊發(fā)現(xiàn)一塊手表，它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì)拿出來玩一玩，撥弄一下發(fā)條，那表也會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買的，伴隨著我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的知識(shí)競(jìng)賽，有些題目不會(huì)做，想去學(xué)校請(qǐng)教老師。請(qǐng)教中得知學(xué)校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學(xué)校里有教過我的老師，當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)主任便向他們?cè)儐柫宋业膶W(xué)習(xí)情況，讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽父親說，上課要掌握時(shí)間，得趕緊給我買塊手表�？杉抑薪�(jīng)濟(jì)拮據(jù)，母親說，等到下個(gè)月，賣了圈里的兩頭豬就有錢了。
一眨眼，一個(gè)月過去了，學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì)計(jì)那里領(lǐng)到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過一家雜貨店，我用四元錢給爺爺奶奶買了點(diǎn)心，足足兩包呢！爺爺接過點(diǎn)心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的記憶里，爺爺奶奶早就是老人了�，F(xiàn)在我還工作了，他老人家當(dāng)然高興了。
晚上父母干活回家后，我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們，還說以后會(huì)一直這樣的.。
記得當(dāng)時(shí)母親眼里噙著淚花，轉(zhuǎn)過臉去與父親說，湊合一下，給我買塊手表吧。
兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形，中型手表，父親覺得我個(gè)子高，手臂粗，戴小表不好看，其實(shí)那表是“鐘山”牌的，不過是表的標(biāo)記不同而已。
母親把手表給我戴上，兩個(gè)弟弟羨慕得看著我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸福快樂之中。
過去與未來作文7
這一刻陽光灑滿所以角落，如此溫暖，可我們將要離開。
從未這樣的，感嘆時(shí)光的流逝。
本來以為，日子會(huì)一直重復(fù)下去沒有盡頭�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開始，已經(jīng)成了過去從未企及的將來。
畢業(yè)，分離，只是時(shí)間匆匆路過的標(biāo)志。告訴我們從前的無法重演。那么，這三年，我留下了什么，帶走了什么？
我銘記什么，忘卻了什么？
我看見你微微揚(yáng)起的'臉，有陽光的味道。
曲終人散，不算悲涼的結(jié)局。
是的，因?yàn)楣怅師o法挽留。
回想，每個(gè)人蛻變與成長(zhǎng)。我們，已不同于過去的我們。
是什么改變了我們？或者，是我們將什么改變了呢？
對(duì)于這三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思維紛紛涌現(xiàn)。
留戀么？厭煩么？或者是其他什么。
經(jīng)�；厥走^去，卻不能重回首中學(xué)到什么，一如當(dāng)年的幼氣天真，可是卻有些卻不同。不明白為什么。
那年我十三歲，小女孩兒似的小男孩兒，并且什么都不懂，傻不拉嘰。那年我十四歲，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，但世界觀仍然沒有成熟，易上當(dāng)受騙，易自作聰明，易弄巧成拙，但是更快樂。
今年我十五歲，一些無法言喻的改變，世界觀有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍過分自尊。
本質(zhì)想通，細(xì)節(jié)相馳。
都是美好的。
總是向往新生活，卻又懷念過去。
好像有點(diǎn)兒矛盾。
曾經(jīng)美好，卻回不去，未來可能更加美好可
以創(chuàng)造。
是的，我要鑄一個(gè)最美的夢(mèng)給未來的自己。
拍畢業(yè)照那天，天氣很好，暖暖的。
我笑得那么燦爛，定格，那一刻。我們的臉映著金黃的陽光，絢麗美好，再也不會(huì)回來了。
我想即便那些過去無法重來，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造更加美麗的未來。
是的，無論如何。
無論如何，總是要揮別。