【精】未來(lái)不是夢(mèng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)不是夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)不是夢(mèng)作文1
美麗的杭州——我的家！
我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原，我的媽媽來(lái)自舟山，那里大海的故鄉(xiāng)，小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠！我生活在錢江之岸、西子湖畔！在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌，“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龍井茶，虎跑水，香呀香得唻……還 有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和綢緞，盡呀盡該哉！”杭州是天堂，處處是美景！
從小，我就有許多許多的夢(mèng)想！
長(zhǎng)大以后，我想成為一名畫(huà)家，我用我的畫(huà)筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原，讓全世界的朋友都知道太湖有多美！
我更想成為一名音樂(lè)家，你聽(tīng)，我正在演奏鋼琴《大海！是我的故鄉(xiāng)》，那動(dòng)人美妙的琴聲有沒(méi)有飄進(jìn)你的心房！
我也想成為一名出色的設(shè)計(jì)師，你瞧——運(yùn)河兩岸，亭臺(tái)樓榭，綠楊蔭里，人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州！
在我心目當(dāng)中，爸爸是位古文化專家，從小，我就從爸爸口中聽(tīng)來(lái)了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞！悠悠中華，上下五千年！夏商周秦漢，唐宋元明清，多少帝王將相，才子英雄，在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕！
在聆聽(tīng)爸爸的故事中，我愛(ài)上了古代文化�；鹚�、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步；嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲，發(fā)明絲綢，爸爸說(shuō)湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn)，那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲，走向了世界；蔡倫的造紙，畢昇的活字印刷，傳播了文明，傳承了文化！
我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中，展開(kāi)那一卷卷繪畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)、音樂(lè)的典籍，為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品，破譯那些未知文化之謎！
我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟，把那精美的壁畫(huà)、雕塑、建筑復(fù)原如新，讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前！我要讓更多的人來(lái)了解我們國(guó)家的文化和歷史。爸爸說(shuō)過(guò)，古為今用！我希望我的將來(lái)能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝！
具往矣，數(shù)風(fēng)一流人物，還 看今朝！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的背后有著燦爛的歷史文化，我要汲取五千年的“營(yíng)養(yǎng)”，讓我的畫(huà)作更輝煌，讓我的琴聲更震撼，讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來(lái)！
讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂，更是博大的文化之都！
未來(lái)不是夢(mèng)作文2
有一首歌唱道：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。……”我相信每個(gè)人都有個(gè)對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善；有人夢(mèng)想成為一名教師，教書(shū)育人。而我只想成為一名醫(yī)生，治病救人。
其實(shí)最初我并不喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)榻?jīng)常從電視上了解到醫(yī)生是很辛苦的。為了病人，經(jīng)常要從早忙到晚。所以我覺(jué)得，長(zhǎng)大后千萬(wàn)不能當(dāng)一名醫(yī)生。后來(lái)，讀的書(shū)多了，懂得道理多了，就不那么討厭醫(yī)生這個(gè)職業(yè)了。
我真正立志當(dāng)一名醫(yī)生是因?yàn)榭戳穗娪啊栋浊蠖鳌贰０浊蠖鞔蠓蛟趶椘婏w、硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，連續(xù)工作幾天幾夜都不休息。一天，站長(zhǎng)請(qǐng)他轉(zhuǎn)移，說(shuō)這兒太危險(xiǎn)了。可白求恩卻說(shuō)：“這兒是戰(zhàn)士們的戰(zhàn)場(chǎng)，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我怎沒(méi)能偷偷離開(kāi)呢？請(qǐng)你求別的醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)移吧，我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的戰(zhàn)場(chǎng)的。”看完這部電影，我徹底被白求恩大夫感動(dòng)了。我認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)偉大而又崇高的職業(yè)。他們那種救死扶傷，一心只為病人的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。從此，我暗下決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，像白求恩大夫一樣的醫(yī)生。
還記得那一次，我半夜發(fā)燒，外面又下著大雨，不能去醫(yī)院，爸爸只好撥通了一位醫(yī)生的電話。很快，那位醫(yī)生出現(xiàn)在我的面前。盡管衣服已經(jīng)濕透，但我朦朧中卻看到了一張和藹的臉，那也許是醫(yī)生特有的吧�？赐瓴『螅敝�，大家都勸他等雨小了再走�？伤麉s說(shuō)：“萬(wàn)一一會(huì)兒又有人找我看病，怎么辦？”說(shuō)著，他便消失在大雨之中了。從此，我便堅(jiān)定了做一名醫(yī)生的夢(mèng)想。
我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力讓自己成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題，我總是給他細(xì)心講解。別人遇到了困難，我也一定會(huì)盡自己所能伸出援助之手。我還特別注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，越是面對(duì)困難越是鍥而不舍，以此來(lái)磨練自己的意志。更重要的，我必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，在我的努力下，一定會(huì)成為一名白求恩一樣的醫(yī)生。
人生如夢(mèng)，但我的未來(lái)不是夢(mèng)。一分耕耘，一分收獲。只要自己的堅(jiān)持不懈的努力，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)不是夢(mèng)作文3
夢(mèng)想是人生長(zhǎng)河中的朵朵浪花，是劇院那美妙動(dòng)聽(tīng)的音符，是作家筆下絢麗精彩的篇章……
每天晚上，抬頭凝視著寂靜而安詳?shù)奶炜眨餍峭蝗粡奶炜罩袆澾^(guò)，留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，果斷的將宇宙分成了兩半，一半較為華麗，那是城市的象征，一半則較為平乏，那是農(nóng)村的代表。
我總是幻想自己能把自己的家鄉(xiāng)改造成城市�？墒�，每當(dāng)說(shuō)起自己的夢(mèng)想時(shí)，別人總是說(shuō)：“你死心吧，就憑你，還想把農(nóng)村建設(shè)成城市，你以為你有很大的本事嗎？”經(jīng)過(guò)了一次又一次的懷疑、否定，我不得不認(rèn)輸了。
為什么我仍舊癡心不死，心中的夢(mèng)想依舊不滅？
三年級(jí)時(shí)，我遇到了一位好老師，她姓黃，她像毛澤東的老師一樣，入學(xué)的第一天也問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么？
有的同學(xué)回答想當(dāng)一名警察，有的同學(xué)說(shuō)想成為一名老師，輪到我了，我站起來(lái)，突然感到那個(gè)埋藏在心底，曾經(jīng)那么強(qiáng)烈的夢(mèng)想，此刻像沉睡多年的火山，猛的蘇醒過(guò)來(lái)了，我咽了一口唾沫，心里懷著被否定的準(zhǔn)備，脫口而出——我的夢(mèng)想是把家鄉(xiāng)建設(shè)得比城市還要漂亮。說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，我低下頭，臉漲得通紅，我想：毛澤東為了將社會(huì)改革，努力讀書(shū)；劉謙為了成為魔術(shù)師，不顧父親反對(duì)，不顧生活的艱苦，仍然堅(jiān)持著練習(xí)魔術(shù)；我為了讓村里的人過(guò)上好日子，立志將山村建設(shè)得更美麗，我有什么不對(duì)嗎？
下課了，老師把我叫到辦公室�！霸∶簦隳芨嬖V我為什么想把家鄉(xiāng)建設(shè)得比城市更漂亮嗎？”老師瞇起了眼睛溫和地看著我問(wèn)。我怯怯地回答道：“黃老師，我的家鄉(xiāng)是一條兩里多長(zhǎng)的山溝，往前去是沒(méi)有馬路的，沿途只能順著田埂。晴天灰撲撲，雨天田埂滑滑的，走路都得提心吊膽的，稍有一個(gè)不留神，人就得摔倒。家鄉(xiāng)的房子有很多都是搖搖欲墜的木板房，只有少數(shù)幾家是洋樓，如果刮風(fēng)時(shí)，屋檐下是不能站人的，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)刮下來(lái)幾塊瓦片。下雨時(shí)，屋內(nèi)有的地方會(huì)漏雨。村里的小孩唯一的娛樂(lè)場(chǎng)就是一塊空田，每天，孩子們都會(huì)遭遇干干凈凈出門(mén)，骯臟回家的劫數(shù)。所以，我想把農(nóng)村建設(shè)成城市，甚至比城市建設(shè)得更漂亮。”老師盯著我，笑了笑，說(shuō)：“不錯(cuò)，你是動(dòng)了心思的，是一個(gè)知道感恩的孩子，你能感恩故鄉(xiāng)的培育，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，你的夢(mèng)想，終有一天回會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。加油吧！”我聽(tīng)了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，終于得到了別人的肯定。
夢(mèng)想，今天是夢(mèng)想，明天就一定就會(huì)是現(xiàn)實(shí)。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)不是夢(mèng)作文4
上次月考，孩子考得不好。看著我們難以掩飾的著急，孩子淡淡地說(shuō)，這個(gè)月沒(méi)好好學(xué)習(xí)，看下次的。這個(gè)月，有那么兩三個(gè)晚上看孩子熬夜到很晚，但平時(shí)沒(méi)什么大變化，周末一如既往地玩他的游戲。月考臨近，孩子淡然如常，只是考完試不住的催問(wèn)成績(jī)。第一卷出來(lái)，成績(jī)不怎么樣，但孩子信心滿滿的�；瘜W(xué)96分，級(jí)部第7名，班里第一，以前好幾次第二，笑他還是化學(xué)老師的孩兒呢�；瘜W(xué)再怎么也沒(méi)覺(jué)得啥，很正常嘛。晚上孩子回來(lái)說(shuō)，等著慶賀吧，這次可能進(jìn)前十。我嘴上沒(méi)說(shuō)，心里想，吹吧，小子，上次都落到幾十名了，能回到上次的級(jí)部名次，我們就念佛了。
今天中午，孩子先他老爹，跑到廚房問(wèn)正在忙著做菜的我說(shuō)，一個(gè)壞消息，一個(gè)好消息，想聽(tīng)哪一個(gè)。我想也沒(méi)想說(shuō)，好消息！孩子說(shuō)，這次級(jí)部名次147。不錯(cuò)嘛，那壞消息呢？孩子面露遺憾，壞消息就是，這次沒(méi)進(jìn)入班級(jí)前十-----我打斷他說(shuō)，要看級(jí)部名次，班級(jí)的無(wú)所謂，只能說(shuō)明你們班考得好。孩子說(shuō)，我們班這次肯定又是第一。我這次是并列第十，因?yàn)槲倚諚�，被排在�?2名。有幾個(gè)選項(xiàng)，可能是答題卡修改的時(shí)候沒(méi)擦干凈，比我算的少了10分。正說(shuō)著，他老爹回來(lái)了。我問(wèn)他，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息，想聽(tīng)兒子說(shuō)哪個(gè)？他一聽(tīng)就知道是孩子成績(jī)，不假思索地說(shuō)——壞消息。切，什么人呢！
很為孩子高興，上次都落到五百多了，別看這小子不聲不響的，一個(gè)月下來(lái)，上升不少。最主要的是孩子成熟不少，面對(duì)起落很是淡定--最起碼表面上是。那天他說(shuō)原來(lái)班里的第一，上次哭是因?yàn)樵诩?jí)部名次不好，這次又哭了，是因?yàn)樵诎嗬锍傻谌恕Ｎ液秃⒆诱f(shuō)，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，不過(guò)是現(xiàn)階段的主要任務(wù)。人這一輩子要經(jīng)歷的事情多了去了，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受。不以物喜，不以己悲，淡然面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)固然重要，心理的成長(zhǎng)和意志的磨練更為重要。孩子成績(jī)不是特別突出，但是孩子的心理很陽(yáng)光健康。我時(shí)常旁敲側(cè)擊地問(wèn)他一下事情，希望他能學(xué)會(huì)和周圍的人相處，男生、女生、老師——畢竟，一年以后，他要離開(kāi)父母，自己去面對(duì)外面紛雜的世界了。
孩子對(duì)未來(lái)有自己的想法和規(guī)劃，不管是否合理，總比懵懵懂懂的好。只要有目標(biāo)，未來(lái)就不是夢(mèng)。馬上就要升入高三，兒子，加油！
未來(lái)不是夢(mèng)作文5
“好好,起床了!媽媽催促我起床的聲音不絕于耳，我揉揉惺忪的睡眼，剛剛做的美夢(mèng)還令我陶醉其中……
What?我沒(méi)看錯(cuò)吧！早餐如此豐盛，有五彩的水果沙拉，粉中透白的培根，香噴噴的牛排，軟軟的雞蛋，甜甜的牛奶………頓時(shí)我的“口水直下三千尺�！蓖蝗�，一句話打斷了我的思緒，“你好，小主人，我是機(jī)器人小欣，為您準(zhǔn)備的早餐還滿意嗎？”我連聲答道“非常滿意”說(shuō)完大快朵頤地吃起來(lái)。
早餐吃完，忽然想到，上學(xué)快遲到了。我拎起筆記本電腦就準(zhǔn)備往外跑。這時(shí)小欣叫住我，遞給我一個(gè)像“風(fēng)火輪”的東西，并告訴我這是為我準(zhǔn)備的交通工具，只要踏上去便會(huì)立刻有孫悟空乘筋斗云的本領(lǐng)，我將信將疑地踏上兩個(gè)輪子，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我已飛入藍(lán)天，一剎那間有種翱翔天際的刺激感，可是還沒(méi)等我過(guò)癮，我已穩(wěn)穩(wěn)落到教室門(mén)口。
走進(jìn)教室，雅雀無(wú)聲，這時(shí)傳來(lái)班主任張老師悅耳的聲音，“同學(xué)們打開(kāi)電腦首頁(yè)”我向四周看看，“只聞其聲，不見(jiàn)其人”。正在我疑惑時(shí)，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)“你知道張老師在哪嗎”我搖搖頭。見(jiàn)我一副不開(kāi)竅地樣子，她指了指墻上的監(jiān)控頭說(shuō)“在那呢！以后咱不能再偷偷發(fā)小電報(bào)，開(kāi)小差了，有了高科技的幫助，張老師的一雙慧眼可比孫悟空的火眼金睛還厲害呢!”說(shuō)著只見(jiàn)她趕緊把頭縮回去了。
終于熬到下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像撒歡的小牛似的往操場(chǎng)跑去，以前跳繩，踢球………的.同學(xué)們不見(jiàn)了，只見(jiàn)個(gè)個(gè)拿出自己的高科技“武器”-----空中單車、電子飛鏢、高頻繩索…….我也忍不住拿出“風(fēng)火輪”炫技了一把，一會(huì)上天一會(huì)著地，贏得了同學(xué)們的陣陣叫好聲。
一會(huì)的功夫，半天已過(guò)去，到午餐的時(shí)間了，只見(jiàn)老師在電腦鍵盤(pán)上敲了幾下，豐盛了午餐已擺在了大家的桌前。那色澤，那香味真讓人垂涎欲滴�。�
這樣的美夢(mèng)，真不甘心就這么被媽媽這樣叫醒，如果能讓我再多做一會(huì)該多好��！
可是轉(zhuǎn)念一想，美夢(mèng)固然美好，可畢竟都是虛幻的啊！我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地，勤勉好學(xué)，相信我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
未來(lái)不是夢(mèng)作文6
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！备鴱堄晟母�，我想起了一段故事。
我從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在我的眼中，畫(huà)畫(huà)是我這生命中吧可缺少的一部分。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)世界如果沒(méi)有顏色來(lái)點(diǎn)綴那是一件多么單調(diào)的事情啊。
所以，我從小就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。有一次，我在夜燈下畫(huà)畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，就睡著了……
我夢(mèng)見(jiàn)：我是一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家。我的畫(huà)得到了大家的認(rèn)可，開(kāi)了許多畫(huà)展。拍賣了許多的畫(huà)，得到了許多錢。我要把這些錢合理安排，用到有用的地方去。
首先我要在海邊買一幢房子。我可以在那里寫(xiě)生，看風(fēng)景。早上一件多么好的事啊!我可以在邀請(qǐng)我的朋友們一起去呢。我們可以在那兒打排球、游泳、曬太陽(yáng)。
我要做的第二件事是，把一些錢捐給孤兒院，我一定要讓那些和我一樣熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子也能畫(huà)上畫(huà)。因?yàn)樗麄兏揪唾I不起畫(huà)紙，買不起畫(huà)筆。所以我一定要讓他們能畫(huà)上畫(huà)。還有一些孩子，他們因?yàn)榧依锏臈l件不好，所以買不起畫(huà)紙買不起畫(huà)筆。所以，我一定要讓他們畫(huà)上畫(huà)。還有一些孩子，他們因?yàn)榧依锏臈l件不好，所以不能去上學(xué)。買不起課本買不起文具。所以，我還要供他們上學(xué)去。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，上學(xué)是他們每一個(gè)孩子遙不可及的夢(mèng)。這是他們生命中最開(kāi)心的時(shí)候。我無(wú)論如何都要幫他們完成自己的夢(mèng)。
第三件事，我要建立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，去幫助那些天生就有殘疾的孩子。在那些孩子之中，有的天生就有兔唇、身上的骨頭畸形、眼睛瞎了、耳朵聾了，他們的身上總有些缺陷。不如正常人一般。所以我要去幫助他們。免費(fèi)幫他們治療。
第四件事是這樣的。我要讓我的父母單獨(dú)去旅行。讓他們安度晚年。好好的過(guò)完下半輩子。曾經(jīng)，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上操心了多少啊!我要讓他們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這一輩子。
忽然，鬧鈴聲將我抄醒。我手心中全是汗，頭上也是，畫(huà)紙上全是汗臭味。雖然，只是一個(gè)夢(mèng)。但是我心中的夢(mèng)想更清晰了。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要用我手中的畫(huà)筆去描繪我的畫(huà)家夢(mèng)!
未來(lái)不是夢(mèng)作文7
今天，，將自己再次定格在一個(gè)夢(mèng)想之中，人說(shuō)“三十而立”，如今的我，已處于而立的風(fēng)華之年。披沐歲月的風(fēng)雨，走過(guò)如水的年華，我在工作歲月的打磨下越發(fā)干練，也逐漸成熟。我開(kāi)始懂得了成長(zhǎng)的過(guò)程和意義，也理解了人生的責(zé)任與使命。
難忘歲月的崢嶸，那一曲奮進(jìn)的凱歌。還記得XX年前初來(lái)乍到的生澀，獨(dú)立工作的緊張，羽翼漸豐的驕傲，這些年的風(fēng)雨兼程，時(shí)光把我打磨成鐵骨錚錚的硬漢。如今的我，從檢車員到貨修車間，讓我再次站到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始了一段新的追夢(mèng)之旅。站在新的起跑線上，我會(huì)從零開(kāi)始，擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎。在工作中，我會(huì)努力做到——勤學(xué)善思，把奉獻(xiàn)寫(xiě)進(jìn)事業(yè)；提升工作水平，把無(wú)私寫(xiě)進(jìn)人生；愛(ài)崗敬業(yè)，把服務(wù)寫(xiě)進(jìn)心間；淡泊名利，把奮斗寫(xiě)進(jìn)夢(mèng)想。我愿用忙碌的身影，把“和諧車輛段”的凱歌奏響；用堅(jiān)實(shí)的腳步，把“自己”的信念夯實(shí)，做我們神木車輛段的后動(dòng)力量！
站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，遙望自己的青春年華，是神木北車輛段這個(gè)大家庭給予了我無(wú)盡的溫暖與關(guān)愛(ài)。今天的我，走向了段修車間的新崗位，這是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同志們的信任，也讓我更堅(jiān)定了自己作為車輛段海洋一顆水珠的責(zé)任心。身為鐵路工作者，我不追求風(fēng)花雪月的花前月下，不稀罕紙醉金迷的酒綠燈紅，不貪圖安逸舒適的清茶一杯，不留戀金光閃閃的榮華富貴，只想與車輛段共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
再次回望我在神木車輛段XX年的奮斗史，那是一部愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)史，更是一部輝煌的鐵路改革史，也是一部勵(lì)精圖治的成長(zhǎng)史。她的發(fā)展承載了一批又一批神輛人為之傾倒的夢(mèng)想，延續(xù)了鐵路精神不滅的榮光。在這個(gè)溫暖的家庭中，每一天都有讓人感動(dòng)的故事，每一個(gè)地方都洋溢著愛(ài)的暖流。作為一名普通的鐵路工作者，火車?guó)Q笛的聲音是我們聽(tīng)到的最美樂(lè)章，平安駕駛的信念是我們鐫刻的無(wú)悔信念。不管我深處何種崗位，我的心中都熱血沸騰，豪情萬(wàn)丈，我將在工作中一如既往認(rèn)真踐行“安全第一預(yù)防為主”服務(wù)的宗旨，為車輛段的建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
高歌猛進(jìn)，輝煌鑄就。崛起，多少事，從未急，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，不管我在哪里，為事業(yè)奉獻(xiàn)的激情永遠(yuǎn)燃燒。未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往，再創(chuàng)新高，用青春的汗水，傳遞著熱情的能量；用執(zhí)著的追求，托舉起未來(lái)的夢(mèng)；用火紅的夢(mèng)想，放飛神木北車輛段的未來(lái)與希望！
未來(lái)不是夢(mèng)作文8
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首歌，甚是膾炙人口，我喜歡它，因?yàn)�，它能給我堅(jiān)持夢(mèng)想，并為之奮斗的力量。
是呀！春天的花，秋天的果，都有過(guò)自己的奮斗。因?yàn)�，沒(méi)有夢(mèng)想的的人生是無(wú)味的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活。
其實(shí)，我只有一個(gè)再普通不過(guò)的夢(mèng)想。
我想成為一名歌手。
“看，舞臺(tái)上的我表現(xiàn)得多么出色，婀娜的舞姿，俏皮的笑臉，迷人的眼神，漂亮的衣服，以及那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人過(guò)目不忘�！蔽也辉淮蔚倪@樣傻想著，想著，想著，又不禁自卑起來(lái)，我想象的不正是少女時(shí)代、T-ara、f（x）嗎，怎會(huì)是未來(lái)的我？
當(dāng)什么都寄托給永遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)所有都推遲給下一個(gè)明天時(shí)，但明天之后沒(méi)有了未來(lái)，只會(huì)留下悔恨的灰燼和塵埃。 面對(duì)夢(mèng)想，我不會(huì)有半點(diǎn)畏縮，也許會(huì)純粹的執(zhí)著。原地踏步過(guò)不了多久，關(guān)卡都一一被擊破，我將會(huì)站在新的起始點(diǎn)上。
“ 一分耕耘，一分收獲�！薄俺晒�(lái)源于準(zhǔn)備，好運(yùn)來(lái)源于勤奮。”說(shuō)得好，不勤學(xué)苦練，怎么能得到結(jié)果呢？又怎會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？只有勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，才可以實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想。也有人道：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不也是如此嗎？
曾經(jīng)的我，就為一場(chǎng)藝術(shù)比賽，起早貪黑的唱，沒(méi)日沒(méi)夜的跳嗎，比賽的前幾日，聲音嘶啞，我有兩日一句話沒(méi)有說(shuō)，最終功夫不負(fù)有心人，第一屬于我了,就只是因?yàn)榉艞壴谖业淖值淅飶奈翠浫脒^(guò)。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想，是目標(biāo)，是讓自己活下去的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因,夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
毛毛蟲(chóng)畢竟會(huì)有化身為蝴蝶的那一刻，雛鷹總會(huì)有飛上藍(lán)天的那一天，小樹(shù)苗也會(huì)有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天，我相信，不久的我，就會(huì)是一位閃亮無(wú)比、家喻戶曉的歌星！
我想我會(huì)讓任何人，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間都能聽(tīng)到我悅耳的歌聲，忘記煩惱，讓任何人學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，追求音樂(lè)美。
生命中不能有遺憾，因?yàn)槲覀儾荒茏屪约涸诨貞浝飩牡臏I流滿面，要始終堅(jiān)持，而來(lái)得及追求。我要打開(kāi)未來(lái)的歷史，讓時(shí)間逆向行走，我將是未來(lái)無(wú)限的延長(zhǎng)線！
未來(lái)不是夢(mèng)作文9
現(xiàn)在科技發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍了，可以這樣說(shuō)現(xiàn)在的我們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。
曾幾何時(shí)我們家還沒(méi)有電腦，但我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：
爸爸給我買了一臺(tái)電腦，我興奮不以的坐在電腦前，打開(kāi)電腦，可是過(guò)了很久電腦還是黑屏，我檢查電源是否接觸不良，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不良的接觸。當(dāng)我正在思考電腦是不是壞了時(shí)，從電腦里走出來(lái)了一個(gè)小人。他只有拳頭般大小，我害怕地問(wèn)他是誰(shuí)。他溫和地說(shuō)我是控制電腦的人，如果沒(méi)有我，你的那臺(tái)電腦根本就像是擺設(shè)一樣。你想問(wèn)為什么開(kāi)不了機(jī)，總是黑屏的狀態(tài)嗎？因?yàn)槟阒歇?jiǎng)了�！爸歇�(jiǎng)？中什么獎(jiǎng)？福利彩票想要去買，可是到最后總是忘了！”我好奇地說(shuō)。他搖搖頭慢悠悠地說(shuō)到：“我們從上百億人中抽中了你，你們?nèi)祟惖氖挛覀兌际菬o(wú)所不知的。你很幸運(yùn)，中獎(jiǎng)?wù)邥?huì)得到我的幫助，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？不會(huì)騙人的吧！”他不悅地說(shuō)：“騙人？你看我像騙人的樣嗎？你看見(jiàn)過(guò)從電腦里走出來(lái)嗎？”我搖搖：“沒(méi)有�！薄八阅憧禳c(diǎn)把你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，我還要幫助下一個(gè)幸運(yùn)者呢�！彼轿掖采鲜娣叵硎苤鴮�(duì)他而言是超大的大床。夢(mèng)想？我的夢(mèng)想曾經(jīng)很多！當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)教師，當(dāng)科學(xué)家等等。現(xiàn)在的我沒(méi)有什么追求，只想著天上掉餡餅什么都不想干，我想要什么，我都不知道。我想了很久，說(shuō)“等我想到了再告訴你吧！”
一天跟媽媽鬧脾氣了，被媽媽說(shuō)的一無(wú)是處。我氣呼呼來(lái)到電腦前說(shuō)我想成為一名成功人士。他從電腦里走出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)你自己也要努力。我會(huì)給你制造機(jī)會(huì)，你自己要緊緊抓牢它。”他找了很多資料給我學(xué)習(xí)，有時(shí)候還會(huì)把我?guī)У教摂M世界，讓我看看成功人士奮斗的過(guò)程，他們經(jīng)歷過(guò)種種困難，最后獲得成功的經(jīng)歷�？粗麄儓�(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神，深深地觸動(dòng)著心底最深的一根弦。后來(lái)我成功了，我不再是一無(wú)事處，我很感謝他，小人，是他幫助了我，有了他才有現(xiàn)在的我。
當(dāng)我正向著諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)走去時(shí)，被媽媽的喊聲吵醒了。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)，真不愿意醒來(lái)。
夢(mèng)醒了，原來(lái)媽媽要帶我去買電腦，看著買回來(lái)的嶄新的電腦，我又想到了我的夢(mèng)，我要不需要小人再出現(xiàn)在我面前，因?yàn)槲业男闹幸呀?jīng)有了這樣一個(gè)小人。他會(huì)時(shí)刻提醒我努力、奮斗、堅(jiān)持。
我也相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)不是夢(mèng)作文10
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》鼓勵(lì)了多少失去希望的人們，重新站立起來(lái)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而對(duì)有些人他們只當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)境，是遙不可及的。
例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達(dá)這個(gè)世界上，聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱，聽(tīng)不到溪水的伴奏，聽(tīng)不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開(kāi)心，想和他們一起，玩但是自己又表達(dá)不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。
他們通過(guò)想象，想象自己有一天可以和別的同學(xué)說(shuō)話，能聽(tīng)到?jīng)]有聽(tīng)到的，但卻只能夠想象。
有一個(gè)老師在網(wǎng)上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學(xué)習(xí)，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語(yǔ)可以用手語(yǔ)交談，他們重拾起了一份希望。
有一次老師無(wú)意間聽(tīng)到了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語(yǔ)交給他們，他們會(huì)不會(huì)更加充滿希望，心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天上課時(shí)，她就把這首歌用手語(yǔ)教給了他們，他們“聽(tīng)”到后十分開(kāi)心，他們每個(gè)人都很十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語(yǔ)交談，我必須想個(gè)辦法。
突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對(duì)話，因?yàn)樗呐笥训穆曇艉苄�，只能通過(guò)口型來(lái)分辨。想到這里，她高興得跳了起來(lái)，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個(gè)朋友叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
她把口語(yǔ)交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽(tīng)話，他們都認(rèn)為他們的老師就像一抹陽(yáng)光，照亮他們黑暗的地方指引他們。
經(jīng)過(guò)了兩三年的時(shí)間，那些聾啞的孩子，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，他們終于能夠開(kāi)口說(shuō)話了，雖然很不順利，但是他們已經(jīng)知足了。他們開(kāi)始開(kāi)口能說(shuō)出話的時(shí)候，老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來(lái)。有高興的淚，有感動(dòng)的淚，有成功的淚。
他們把未來(lái)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，不要把夢(mèng)想當(dāng)作一切遙不可及的夢(mèng)，只要肯付出，堅(jiān)持不懈的努力，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就像那首歌一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
未來(lái)不是夢(mèng)作文11
剛寫(xiě)完了那令人煩惱的作業(yè)就胡亂洗把臉上床睡覺(jué)了，這一覺(jué)睡得好沉啊……
“滴”的一聲指紋檢驗(yàn)通過(guò)了，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，一進(jìn)門(mén)智能機(jī)器人緩緩向我走來(lái)，說(shuō)：“主人你需要些什么嗎？”若你想要什么的話只需輕輕說(shuō)一聲它便會(huì)馬時(shí)辦好，若你不需要什么，你只要不作聲它立刻心領(lǐng)神會(huì)馬上離開(kāi)讓你好好休息，當(dāng)你疲倦時(shí)墻會(huì)變成天藍(lán)色讓你放松，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)它會(huì)變成紅色的讓你更加高興……
就算是科技再發(fā)達(dá)也要上學(xué)呀！帶上我的“課本”出去了，坐上“水陸空”出發(fā)了，來(lái)到了學(xué)校走進(jìn)大門(mén)，進(jìn)入電梯中報(bào)出了我要去的地方三秒鐘不到我便站在班門(mén)口了，走進(jìn)教室大家朝我打微笑，我也會(huì)意的笑笑，坐到位子上打開(kāi)課本（就是小型筆記本電腦，里面有一至大四的所有內(nèi)容并且會(huì)自動(dòng)更新）準(zhǔn)備預(yù)習(xí)工作，“叮……�！鄙险n鈴響了。老師走到講臺(tái)前，對(duì)著電腦輕輕點(diǎn)了一下，黑板上就出現(xiàn)了今天要上什么課，同學(xué)們就會(huì)根據(jù)指示打開(kāi)課本，主機(jī)（老師的電腦)就會(huì)打開(kāi)相關(guān)知識(shí)，讓我們學(xué)習(xí)。如果遇到要讀的，課本里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)識(shí)音器看看你的發(fā)音是否準(zhǔn)確，如果是考試的話課本中就會(huì)顯示一張?jiān)嚲恚屇銇?lái)填，如果你想舞弊的話，在你桌子右下角會(huì)有一個(gè)小紅燈亮起，警告你：你在舞弊，請(qǐng)立刻停止。
隨著下課鈴的響起緊張的一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都開(kāi)心地玩起來(lái)了，細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這么大的學(xué)校怎么連個(gè)操場(chǎng)都沒(méi)呢？不用擔(dān)心，操場(chǎng)啊，在地下，我們來(lái)到了電梯，說(shuō)去操場(chǎng)，一眨眼就到了，同學(xué)們都在一起玩游戲，大家有說(shuō)有笑的，可開(kāi)心了，上課了，大家有秩序的回到班中，大家熱汗臨頭，咦？怎么突然那么涼快��！這就是這多功能墻的功能了，它能隨著同學(xué)們的C來(lái)調(diào)節(jié)教室的冷熱，讓同學(xué)們安心上課，不必被天氣炎熱而影響了學(xué)習(xí)。
“菁菁，快起床了，你看看都幾點(diǎn)了！要遲到了！”爭(zhēng)開(kāi)朦朧的睡眼一看“啊——啊——”六點(diǎn)半了，急忙穿好衣服出了門(mén)。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信：只要我們共同攜手努力，我們一定能創(chuàng)下美好的明天！
未來(lái)不是夢(mèng)作文12
這里桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……你一定以為這里是公園吧？NO！這不是公園，這里是我們未來(lái)的世界——月亮之城。
在一個(gè)春意盎然的日子里，一座宇宙飛船帶著全世界的人們飛到了這座令人神往以久的月球上。人們把R1城市美容師機(jī)器人留到了地球上。多少年來(lái)，因?yàn)槿祟惖牟粩嗟厥褂梦廴经h(huán)境的物品，制造污染河流、青山的廢氣、廢水，使地球上的空氣、藍(lán)天、河流、青山、綠樹(shù)等都已經(jīng)沒(méi)有了往日的模樣，它要留在地球上清理那些垃圾，還地球媽媽一個(gè)美麗的顏容。
月球上沒(méi)有房子，所有的人都被漂亮的嫦娥仙子邀請(qǐng)到了她的“廣寒宮”里居住；在月球上，有月亮仙子和玉兔做伴，每天還有可口地美酒佳肴，人們住在那里不用辛苦地工作、不用拼命的賺錢，小學(xué)生們也不用辛苦地讀書(shū)，日子過(guò)得逍遙自在。剛開(kāi)始，人們覺(jué)得月球上的一切東西都比地球上好多了，但是隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，人們開(kāi)始留戀在地球上的時(shí)光，在那里，人們每天雖然很辛苦的工作、賺錢，學(xué)生們每天也要辛苦地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，但是人們之間多么和諧、快樂(lè)呀，每天吃著是自己的勞動(dòng)賺來(lái)的成果，比什么都甜美！
真是“天上一日，人間多年”呀。經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間，也就是地球上已經(jīng)幾十年的光景了，地球上的環(huán)境已經(jīng)被R1城市美容師機(jī)器人改變了模樣：空氣清新了、天空更藍(lán)了、河水更清了、青山更青了、綠樹(shù)更綠了……小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地成群、魚(yú)兒成堆地在河里悠閑自在，就連地球上早已滅絕的恐龍也復(fù)活了，在綠樹(shù)叢中不停地穿梭、嬉鬧。當(dāng)我們?cè)谠虑蛏峡吹降厍蛏系淖兓�，迫不及待地坐上宇宙飛船又回到了地球上，看著自己熟悉的家園，人們的眼角濕潤(rùn)了，懂得了“保護(hù)地球母親，就是保護(hù)我們自己的家園”，于是勤勞的人們又通過(guò)自己的智慧和勞動(dòng)，將地球打扮地更加漂亮，把它作為和所有恐龍、鳥(niǎo)類、魚(yú)群的家園，地球上從此笑聲多了、歌聲多了，動(dòng)物們和人類一起載歌載舞，成為了天長(zhǎng)地久的好朋友。
這一切都是真的，同學(xué)們。人類如果相信自己就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椤业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)不是夢(mèng)作文13
小時(shí)侯，不知道夢(mèng)想是多么珍貴的東西，總是天馬行空，像一只在海面上失去了方向的小船，迷茫的徘徊在海面上。純澈的眼眸里好像只有自己和爸爸媽媽，耽于幻想長(zhǎng)大以后的樣子，卻從未想過(guò)要付出多少。漸漸的，時(shí)間就像手中的沙，一點(diǎn)一滴的從指縫流出。悄無(wú)聲息，我已成長(zhǎng)為少年�，F(xiàn)在，我懂得了，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
媽媽是一個(gè)做外貿(mào)的人，記憶中，她總是牽著我的手，帶我認(rèn)識(shí)了這個(gè)多姿多彩的大千世界。
記得有一次，媽媽帶我來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，去見(jiàn)一個(gè)日本客戶。來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，媽媽把我放在她身后，那個(gè)日本人還給了我一些東西吃。我用英語(yǔ)說(shuō)了一聲謝謝，沒(méi)想到人家流暢地回了我好多的句子，我頓時(shí)手足無(wú)措了。媽媽從容地笑了笑，流暢地回答了他，我崇拜地望了望媽媽。這一幕，深深地留在我腦海里。我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“我要做一個(gè)像媽媽一樣的人！”
不久，我對(duì)媽媽說(shuō)出了這個(gè)我醞釀已久的想法：“媽媽，我想學(xué)好英語(yǔ)，我想做一個(gè)像你一樣的人。”媽媽略微有些驚訝，說(shuō)：“你，真的想，你下定決心了？”我堅(jiān)定的像媽媽，并闡明了我的立場(chǎng)。媽媽聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好，以后媽媽幫你，你可要努力喲。”“恩！”我說(shuō)。
以后，媽媽每個(gè)雙休日都會(huì)訓(xùn)練我的英語(yǔ)。她教我語(yǔ)法、音標(biāo)、單詞……她的聲音就像鞭子一樣激勵(lì)著我前進(jìn)。爸爸也會(huì)在我寫(xiě)錯(cuò)單詞的時(shí)候，狠狠地罰我，看到我不斷的進(jìn)步，他會(huì)幫我在眾多的外語(yǔ)學(xué)校里挑選著適合我的大學(xué)。
但是，好景不長(zhǎng)，我在這種日漸枯燥的學(xué)習(xí)下崩潰了，我不再熱衷于追求了，我厭倦了這種不見(jiàn)天日的苦澀。終于，我的夢(mèng)擱淺了。
媽媽見(jiàn)我一日一日地墮落下去，不知如何是好。一天，她硬拉著我來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，又讓我見(jiàn)了一個(gè)日本客戶，在打消了短暫的局促不安后，我流利地用英語(yǔ)跟日本客戶交談起來(lái)，臨分別前，他還一個(gè)勁地夸我英語(yǔ)說(shuō)的好。我豁然開(kāi)朗，看著以前所留下的筆記，我才明白，原來(lái)努力會(huì)有收獲；我才明白，眾里尋他千百度，驀然回首成就正在燈火闌珊處；我才明白，原來(lái)我的夢(mèng)從未丟棄我，而是我遺忘了它。
在前進(jìn)的道路上，我或許會(huì)迷茫，或許會(huì)張皇失措，但是我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)努力接近他，最終觸摸到他，笑到最后始為贏！
未來(lái)不是夢(mèng)作文14
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……�！绷�?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)倪@句話常常蕩漾在我的耳邊，陪伴著我度過(guò)了十二年。這十二年來(lái)，我靠著這句話給我的力量，孜孜不倦的讀完了一本又一本充滿知識(shí)的書(shū)，讓我在書(shū)海中遨游……
“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)其實(shí)并不深?yuàn)W，只要你是一名中國(guó)人，懷著一顆中國(guó)心，那么，你的夢(mèng)想完全可以算是中國(guó)夢(mèng)。那天，兩歲的表弟對(duì)我說(shuō)：“表姐，其實(shí)，我是一個(gè)有中國(guó)夢(mèng)的人哦！”我立馬就震驚了，一個(gè)兩歲的娃，怎么可能懷著中國(guó)夢(mèng)？后來(lái)，我問(wèn)了爸爸媽媽才知道，原來(lái)中國(guó)夢(mèng)不止大人才可以擁有。我清楚了中國(guó)夢(mèng)是沒(méi)有限制的，我?guī)е恍┱痼@和無(wú)法掩飾的喜悅，下定決心懷著自己的中國(guó)夢(mèng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親。
其實(shí)每一個(gè)不同人都懷著不同的夢(mèng)想，不信你看：鄉(xiāng)村村民想出縣城，在縣城有一間房子是他們的夢(mèng)想；而有些城市市民卻想去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活，鄉(xiāng)村那種安逸的生活是他們所盼望的。這里只是兩種不同的人，都已經(jīng)懷著不同的的夢(mèng)。而我，也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我每一天都在為這個(gè)小小的夢(mèng)想努力著……
我的夢(mèng)想其實(shí)并不復(fù)雜，只是希望祖國(guó)能更美好，能更強(qiáng)大�，F(xiàn)在，我坐在桌子前，一筆一畫(huà)的寫(xiě)著令我驕傲的中國(guó)字，把我的未來(lái)和夢(mèng)想勾勒出了一個(gè)模糊的影子……雖然這只是一個(gè)模糊的影子，可是卻包含著我的祖國(guó)的愛(ài)。
讓祖國(guó)更美好，更強(qiáng)大，這是我的夢(mèng)想，就要從我做起。我彎下腰，撿起了地面上的一塊紙屑，這讓祖國(guó)多了一處干凈的地方；我抬起頭，望著藍(lán)天白云和綠樹(shù)，這讓祖國(guó)多了一絲靜謐；走在路上，向老師敬禮，向同學(xué)問(wèn)好，這讓祖國(guó)多了一個(gè)文明的學(xué)生；認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓祖國(guó)多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生；寫(xiě)一手好字，這讓祖國(guó)多了一個(gè)“書(shū)法家”……小小的我們做的這一切作用可能不大，但這是我們對(duì)祖國(guó)的一片情感，我相信，只要把這些最基本、最簡(jiǎn)單、最細(xì)小的做好，我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！
站在陽(yáng)臺(tái)上，看著一來(lái)一往的人們，我的耳邊又響起了這句話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……是��！少年是祖國(guó)的希望，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！我們一定要努力把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)起來(lái)！把我們的中國(guó)夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)不是夢(mèng)作文15
早已是燈火闌珊，星光依然燦爛，朦朧中，我進(jìn)入了一片新天地，一切從這開(kāi)始......
那首悅耳的歌曲如風(fēng)般掠過(guò)耳畔：＂我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我珍惜每一分鐘，我的心跟希望在動(dòng)......
同樣是夜色彌漫，卻在不同的國(guó)度．主持人大聲宣布：＂世界每年一度的華人夢(mèng)想杰出歌手頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始，首先獲獎(jiǎng)的是＿臺(tái)下爆發(fā)一陣掌聲，震耳欲聾，經(jīng)久不息......
突然無(wú)數(shù)閃燈光向我照射，我臉上散發(fā)著與往日不一樣的光彩，明艷動(dòng)人，我在掌聲中自信踏上舞臺(tái)，雙手捧起金光柵閃的獎(jiǎng)杯，自豪，驕傲心中激蕩......接著是我對(duì)夢(mèng)想的發(fā)言：我靠夢(mèng)想支持我的生命，我靠夢(mèng)想維持快樂(lè)，我也靠夢(mèng)想舞蹈人生的彩虹．有夢(mèng)想的人，站在泰山腳下，向上仰望，才見(jiàn)夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，從而豎起攀登的云梯，強(qiáng)化雙腿．有夢(mèng)想的人，站在太平洋中心，俯橄大海，才見(jiàn)自身的渺小，從而揚(yáng)起白礬，迎風(fēng)破浪．有夢(mèng)想的人，活在自己靈性的世界里，放眼未來(lái)，從而激起信心百倍。從小看見(jiàn)歌星在舞臺(tái)上奉獻(xiàn)一生，用歌曲把情感渲染就會(huì)驚羨不已，我要做歌手＿這是我的夢(mèng)想．你別說(shuō)我幼稚，但是即使你說(shuō)了，我也不在乎，我不會(huì)輕易讓夢(mèng)想被偷走．＂柳暗花明又一村＂在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我勤奮探索；在寒暑之季，我與星月同游。＂夢(mèng)里花落知多少＂我要證明我的夢(mèng)想不是一汪水，虛無(wú)縹緲，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我漸漸觸摸到它的肌膚，聽(tīng)到它的呼吸，感到他的體溫。＂臺(tái)下又掀起一陣高潮......
一簌燦爛的陽(yáng)光照到我的臉上，很暖很暖，我睜開(kāi)惺忪睡眼，望著窗外柳綠花紅，萬(wàn)物在春日烘照下洋溢著和諧氣氛，我拿起嶄新的武器，順便帶著一夜美夢(mèng)的歡愉，開(kāi)始新的一天......
現(xiàn)在的我十二歲，是花季，雨季，撥下夢(mèng)想種子的春天．迷醉的花香，迷蒙的細(xì)雨，養(yǎng)眼的翠綠如何不使我多夢(mèng)？嗅著花蜜的清甜，望著嚦嚦細(xì)雨，吮著夢(mèng)想甘露，我要為夢(mèng)想?yún)群�，為�?mèng)想喝彩。
托起飛翔的夢(mèng)，用天籟的歌聲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，美麗的江南春水，滿載奮斗的風(fēng)帆，讓我們一起放飛理想吧!
那首悅耳的歌曲又如風(fēng)般掠過(guò)耳畔：＂我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我珍惜每一分鐘，我的心跟希望在動(dòng)......
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