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      2. 未來的學(xué)校作文

        時(shí)間:2022-07-26 00:35:29 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        未來的學(xué)校作文(7篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        未來的學(xué)校作文(7篇)

        未來的學(xué)校作文1

          二零五零年,我來到了我的母校。

          那里已經(jīng)變了樣,只見偌大的校園沒有一個(gè)人把守,甚至連大門也沒有,這真叫人感到奇怪。我正準(zhǔn)備往里邊走,卻聽見一陣急促的滴滴滴滴的聲響,我轉(zhuǎn)過頭去,這時(shí)候一個(gè)機(jī)器人模樣的人攔住了我,只見它長(zhǎng)著一張大大的臉,圓圓的眼睛,說話的聲音特別好聽。他不慌不忙的走到我面前用兩只藍(lán)色的大眼睛上下仔細(xì)打量了我一番這才說道:“您好,老同學(xué),請(qǐng)進(jìn)吧!蔽也唤尞愃窃趺凑J(rèn)出我的。這時(shí),一個(gè)清脆的聲音響起:“他的腦子里有一個(gè)人體影像識(shí)別芯片,只要是這個(gè)學(xué)校的人,不管您是老師還是學(xué)生,也不管您已經(jīng)畢業(yè)了多少年,他都能根據(jù)您的面目特征做出正確的判斷!

          說話的是一個(gè)小個(gè)子機(jī)器人,他似乎讀出了我肚子里的疑問。我不禁一笑,真是個(gè)善解人意的家伙。只是你是誰呢?我正準(zhǔn)備問道,他又道:“您好,請(qǐng)讓我?guī)鷧⒂^我們的新校園,我是這里的向?qū),?fù)責(zé)解答您的一切疑問,請(qǐng)跟我來吧!蔽掖蟪砸惑@道:“你真是個(gè)小靈通!薄澳悄憔徒形倚§`通吧。”小機(jī)器人沖我一抿嘴,我被他可愛的樣子逗得哈哈大笑。

          我跟著小靈通進(jìn)入母校,映入眼簾的是一幢幢樹屋,哇!我莫非走進(jìn)了一個(gè)童話的世界,天上飛著好多的鳥兒,地上滿是綠綠的草,芳香的花。而連接一幢幢樹屋的就是一座座彩虹搭建的橋,我們走上橋,屋里的景象更是讓我吃驚,這哪里是教室分明就是電影院。只見同學(xué)們坐在一張張蘑菇形狀的椅子上面,眼睛望著前方的幕布,那幕布看起來好大,覆蓋了整間屋子!斑?怎么不見老師呢?”我低聲問道!斑@是我們最新的多媒體教室,老師通過遠(yuǎn)程操作,指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),所以你看不到老師的!

          機(jī)器人說著指了指屏幕“你瞧,那里有老師的影像,別看老師不在現(xiàn)場(chǎng),可孩子們的一舉一動(dòng)她都知道的一清二楚的!”“哦,是這樣的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。小靈通繼續(xù)說道:“孩子們上完課不用寫作業(yè),但是要完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)。”小靈通沖我神秘的眨了眨眼睛。“什么任務(wù)?”我對(duì)這所學(xué)校太好奇了。他笑而不答將我領(lǐng)到樹屋外用手指了指腳下的彩虹橋。

          “這座橋都是孩子們用知識(shí)搭建的,上課時(shí)孩子全部進(jìn)入教室后,彩虹橋自動(dòng)斷裂,下課后根據(jù)當(dāng)堂所講,每個(gè)同學(xué)都有幾道題目要做,全部回答正確,橋梁自動(dòng)連接復(fù)位,否則對(duì)不起,橋梁無法連通,你將不能離開這間樹屋,直到掌握所有的知識(shí)為止!薄疤衿媪,可是為什么我們可以離開樹屋,而且橋也沒有斷呢?”“那是因?yàn),我身上有個(gè)按鈕可以控制它的開關(guān)!薄斑@樣的設(shè)計(jì)太巧妙了,不僅減輕了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),而且把知識(shí)當(dāng)成了建筑的材料,同時(shí)又在游戲中鞏固了知識(shí),讓孩子帶著興趣去學(xué)。

          不再枯燥,真是太好了!蔽壹(dòng)的拉著小靈通的手“快帶我去拜訪一下這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)吧,他一定是一位了不起的`人。”

          小靈通笑笑示意我閉上眼睛,不一會(huì)兒,我聽見一個(gè)熟悉的聲音想起:“你好以前的我,沒想到我們會(huì)在這里見面!蔽冶犻_眼,發(fā)現(xiàn)自己正置身在一個(gè)圓形的空間里,四周擺滿了各類書籍,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾“這不是——”我簡(jiǎn)直不敢相信,站在對(duì)面的那個(gè)人就是我。

          “沒錯(cuò),我就是你,你就是我,你是以前的我,而我是未來的你!

          我對(duì)我說,“這么說我的將來就是現(xiàn)在的你?”“是的,只要你努力我就是你的未來,再見吧。”那個(gè)我說完后,我就被一股巨大的推力推了出去,后來,我就什么都不知道了。

          等我醒來后,我看到的是媽媽熟悉的臉“你怎么了,孩子”,“哦,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見未來的學(xué)校,還有我。媽媽,我要好好學(xué)習(xí),我要成為未來的我!蔽冶е鴭寢專瑡寢屇樕犀F(xiàn)出詫異的目光“好的好的,媽媽相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!笔堑模視(huì)做到的,再見吧,未來的學(xué)校,我們總有一天會(huì)再相會(huì)。

        未來的學(xué)校作文2

          隨著科技的發(fā)達(dá),人類發(fā)明的東西越來越方便,也越來越離奇了。誰也想不到未來的世界會(huì)是什么樣子的?我覺得未來的學(xué)校會(huì)像我想象的一樣更加方便。

          首先整個(gè)操場(chǎng)都是橡膠做的,在上面奔跑非常的方便,而且摔倒了也不會(huì)磕痛。操場(chǎng)旁邊都種滿了各種絢麗多彩的鮮花,和綠油油的小草。你們可別小看這一叢花草,她可是我們方便的服務(wù)員呢!有些同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)累了,想喝口水,歇一會(huì)。不用嘴說,這一叢花草就知道你需要什么了。她們會(huì)馬上給你作出一瓶可口的飲料,讓你喝一口立刻又充滿了活力。如果你累了,她就會(huì)用她嬌嫩柔軟的花瓣編出一個(gè)舒舒服服又香噴噴的沙發(fā),供你歇息用。

          教學(xué)樓雄偉壯觀,材料非常的結(jié)實(shí),就算是大地震來了也不會(huì)倒塌。教學(xué)樓內(nèi)更是富麗堂皇。有紅木制成的桌椅,整整齊齊的排了好幾行。這種桌子是密碼桌子,你設(shè)置一個(gè)密碼誰也不告訴,把筆記本電腦,或者是比較有保密性的東西藏起來,不讓人知道,小偷也甭想打歪主意。木地板被擦得發(fā)光發(fā)亮。一面干凈的自動(dòng)白班豎立在教室的正上方。教桌上放著老師的教案,水晶吊燈在陽光的映照下發(fā)著五顏六色的光芒。老師在講臺(tái)上眉色飛舞的講著生動(dòng)有趣的課,學(xué)生們專心致志聚精會(huì)神的聽著老師講課,腰板挺得筆直,作業(yè)本上的字也認(rèn)認(rèn)真真。那是因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué)都有一個(gè)小伴讀(與你本人長(zhǎng)的一模一樣,只不過是你的縮小版。)這個(gè)伴讀是為了督促學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)上課要認(rèn)真聽講。而且同學(xué)們考試的時(shí)候伴讀也會(huì)考試,如果伴讀的成績(jī)比學(xué)生好,那么學(xué)生就必須和伴讀交換位置,直到比過伴讀才能恢復(fù)原位。而且,如果你上課不認(rèn)真聽講,伴讀就會(huì)提醒你一下,如果你不聽話,他就會(huì)自動(dòng)報(bào)告老師,讓老師來教育你。你的一舉一動(dòng)都逃不過伴讀的眼睛。如果你寫作業(yè)自姿勢(shì)不正確,伴讀就會(huì)自動(dòng)的按下一個(gè)按鈕,就立刻會(huì)出來一個(gè)奇形怪狀的東西,你帶上她,就想彎下腰也不可能了,她會(huì)緊緊的卡住你的姿勢(shì),久而久之同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅,不分上下。

          這里不光是課堂上,課下的活動(dòng)也是豐富多彩的。有的同學(xué)會(huì)去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。有的會(huì)去上網(wǎng),這可不是上網(wǎng)玩游戲,而是查閱資料,了解各方面的知識(shí),就像看書一樣,如果你偷偷的玩游戲了,網(wǎng)上會(huì)有明確的記錄,這樣你就違反了校規(guī),會(huì)被開除。而且每次進(jìn)來的時(shí)候,都要帶上一副眼鏡,這可不是一般的'眼鏡,帶上她眼睛就不怕被損害了。有些同學(xué)熱愛科學(xué),下課后可以到實(shí)驗(yàn)器材齊全的實(shí)驗(yàn)室去,如果有時(shí)候忘了帶東西,只要按旁邊的按鈕,并且說出要什么東西,你就會(huì)得到你所想要的了。〉乔杏浗枇藮|西要按時(shí)歸還,否則將取消你借東西的資格。而且如果你的試驗(yàn)成功了,你的伴讀會(huì)立刻趕到校長(zhǎng)室,把你試驗(yàn)的情況一字不落清楚明了的講給校長(zhǎng)聽。這樣你就會(huì)在表揚(yáng)大會(huì)上聽到你的名字。如果你的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了漏洞,而引起了危險(xiǎn),科學(xué)室的感應(yīng)器就會(huì)立刻幫你解除危害,如果你受傷了,按右邊綠色按鈕,你的傷口就愈合的與以前一樣了!

          如果你去食堂吃飯,不用去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)去打飯,浪費(fèi)時(shí)間,你只要說出要吃什么,你的盤里就會(huì)出現(xiàn)與你飯量相符的飯菜。你吃飽了,必須親自把碗筷洗刷干凈,鍛煉你的勞動(dòng)能力,如果你不干活,就懲罰你一天不吃飯。

          而且每個(gè)同學(xué)不能課間只去干一樣事情。要輪流去做,伴讀會(huì)隨時(shí)的提醒你今天該去哪里了,讓你德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而且吃飯的時(shí)候,伴讀會(huì)每天給你不一樣的搭配方式,讓你營(yíng)養(yǎng)均衡。如果你的視力出現(xiàn)了問題,伴讀會(huì)馬上提醒你,你必須馬上去醫(yī)務(wù)室配上一副恢復(fù)眼鏡,如果越晚恢復(fù)的可能性就越小。只要帶著這個(gè)眼鏡兩天,摘下來,你的視力就可以恢復(fù)正常了!

          我希望將來能發(fā)明出這樣的學(xué)校,給孩子們一個(gè)更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        未來的學(xué)校作文3

          星期天,我在家閑著沒事干,便拿起作文書看了起來,看著看著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我穿越了時(shí)空,來到了五百年后的學(xué)校。哇塞!未來的學(xué)校真美!它置身于美麗的樂泉湖之中,圍繞著學(xué)校的便是那一湖碧水。如果你想去我們學(xué)校,還得乘快艇去呢!而且還要乘30分鐘才能到。那你一定會(huì)問我,你們這樣累不累啊,跑來跑去的,不會(huì),因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子,每人都會(huì)有一對(duì)風(fēng)火輪,從學(xué)校到家只需1分鐘便可。來到學(xué)校門口,只見10個(gè)金光閃閃的大字---太倉市丞相鎮(zhèn)第一小學(xué)在陽光的照耀小閃現(xiàn)出它的光芒,我不由得說道:“好漂亮!”走進(jìn)學(xué)校,只見雄偉壯觀的噴泉變著法兒的'噴出彩色的泉水,讓人感到心曠神怡。噴泉背后是一個(gè)500寸的大屏幕,里面播放著同學(xué)們都喜愛看的動(dòng)畫片。

          站在遠(yuǎn)處看,更是覺得十分有趣,因?yàn)檫@個(gè)大屏幕可以根據(jù)個(gè)人看電視的習(xí)慣、方式而變化。走在走廊里,那一扇扇的玻璃被擦的十分明亮,因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)灰塵,玻璃酒會(huì)自己清洗干凈,我們把它叫做“自動(dòng)清洗玻璃”。噢,還有一個(gè)奇像,就是在走廊里,你會(huì)聽到陣陣的讀書聲,可卻看不到學(xué)生,讓我來告訴你們?yōu)槭裁窗。因(yàn)楝F(xiàn)在的教室里都會(huì)裝有一個(gè)“書本情景感應(yīng)器”。什么是“書本情景感應(yīng)器”呢?就是他可以把你帶到書本的情景里去,比如說:《半截蠟燭》,你就可以通過“書本情景感應(yīng)器”到那個(gè)時(shí)候去,還可以親眼看一看當(dāng)時(shí)的情況,多好。≡俦热缯f時(shí)間更遠(yuǎn)一點(diǎn)的:《盤古開天辟地》,你都可以去。

          另外,在每個(gè)空白的墻壁上,都會(huì)有一個(gè)個(gè)等離子電視機(jī),里面播放著跟學(xué)習(xí)有關(guān)的節(jié)目:題目講解等.來到最高層18樓,你會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)滿綠草的世界.在這里,同學(xué)們可以盡情地玩耍,里面有蕩秋千 滑滑梯 桃子探險(xiǎn)城 夢(mèng)幻電影等.同學(xué)們?cè)谶@里可以放縱地玩耍,不需要拘束,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,好好的放松放松.接著,我來到了15層的特殊教室,所謂特殊教室,就是只跟別的教室不一樣的教室.我來到一幅校長(zhǎng)的肖像前,你一定會(huì)問我在干嗎?其實(shí)我這是在開門呢.那幅肖像突然說話了:"想進(jìn)去,口令!""福星高照"我大聲答道.校長(zhǎng)的肖像朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就往左邊

          移了。這是一個(gè)刺激的旋轉(zhuǎn)型滑梯,“哇”隨著叫聲,我來到了教室里,哦,原來這里是給同學(xué)休息的,里面有一個(gè)個(gè)吊床,這吊床有著催眠作用,真棒!

          接著我來到了12層的餐廳,我從未見過如此神奇美妙、富麗堂皇的餐廳。這里擺著幾張長(zhǎng)桌,桌子上方飄浮著成千上萬的彩帶。抬頭朝上看,上面有著一個(gè)大大的簾子垂下來,可漂亮呢!

          我乘著學(xué)校專用車來到操場(chǎng),“哇噻”原來操場(chǎng)建在離地50米的高空中。走在操場(chǎng)上,就像走在沙灘上一樣,軟綿綿的,舒服極了!看,那里有一架50功能的跑步機(jī)。還有“快速訓(xùn)練跑步機(jī)”它可以讓你在無累的情況下,進(jìn)行快速的跑步練習(xí)。咦,那是什么?哦,原來是“茶葉蛋型”滑滑梯,有趣有趣!看,還有機(jī)智棋盤,你答對(duì)一道題,便可向前一步。還有咖啡杯旋轉(zhuǎn)雙杠、妞妞溜冰園……

          教師,是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!在我心中,教師要像媽媽一樣整天要帶著笑容,即使我們犯了錯(cuò)誤,他也不會(huì)張口就罵,恨不得要打了。而是用事件來讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在我心中,教師應(yīng)該愛護(hù)我們,應(yīng)該認(rèn)真的教授孩子們知識(shí)。在我心中,教師應(yīng)該可以為學(xué)生操心、徹夜不眠。在我心中,教師……

          未來我們學(xué)生應(yīng)該每人都有一個(gè)長(zhǎng)1。5分米、寬1分米、高1厘米的迷你型掌上電腦,我們可以直接通過它來和老師通話,還可以上網(wǎng)查詢、跟同學(xué)聊天……

          我們的學(xué)校培養(yǎng)出了許多精應(yīng),其中有宇宙著名的科學(xué)家,他創(chuàng)造出了太陽系七大行星外星人的合體,還有著名的地質(zhì)學(xué)家、文學(xué)家、環(huán)保家……他們都為國(guó)家做出了貢獻(xiàn);為世界做出了貢獻(xiàn);為人民做出了貢獻(xiàn),我也為學(xué)校培養(yǎng)出這么多的精應(yīng)而自豪,我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),也為國(guó)家、世界、人民做出貢獻(xiàn)!

          隨著一聲響,我離開了夢(mèng)鄉(xiāng),但我知道這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        未來的學(xué)校作文4

          一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,未來的學(xué)校。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧!

          未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。 老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品 也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。 到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要修改什么地方,你給它一說,錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了, 在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。 該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂場(chǎng)。你可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。 不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。 未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的.孩子們將是多么幸福呀! 一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧! 未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。 老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。

          這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品 也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。 到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問你要修改什么地方,你給它一說,錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。 在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。 該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂場(chǎng)。

          你可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。 不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

          未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!

        未來的學(xué)校作文5

          說到學(xué)校,有些小學(xué)生就覺得厭煩。除了上課還是上課。沒有一點(diǎn)味。未來的學(xué)校就不是這個(gè)樣子了,它會(huì)讓每一個(gè)不喜歡上學(xué)的小朋友愛上上學(xué),甚至希望每時(shí)每刻都呆在學(xué)校里。還是讓我們一起坐上時(shí)間轉(zhuǎn)換機(jī)到未來的學(xué)校去看看吧!

          未來的學(xué)校的校門口可不是像現(xiàn)在這樣,門口掛著一塊xxx小學(xué)的牌子,旁邊還掛著許多榮譽(yù)證書式的牌匾。它的學(xué)校門口站著幾個(gè)卡通人物,這些卡通人物實(shí)際上是一個(gè)個(gè)會(huì)說話的機(jī)器人。它們看見同學(xué)們進(jìn)校門,都會(huì)微笑地說一些鼓勵(lì)同學(xué)們的話:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,“綠色好心情,上學(xué)真快樂”,“上學(xué)就是好,學(xué)習(xí)揀個(gè)寶”等等。你可能會(huì)覺得奇怪,為什么沒有小學(xué)生在校門口吃早餐?這種歷史未來的學(xué)校早就結(jié)束了。未來的學(xué)校設(shè)有專門的小小食堂,學(xué)生可以自己帶自己喜歡的早餐到這里來吃,也可以吃這里提供的營(yíng)養(yǎng)早餐哦!

          未來的學(xué)校里綠樹成蔭,到處都是各種各樣的樹木。(因?yàn)槲磥淼某鞘幸彩蔷G色家園了嘛)校園里還有一個(gè)專門供同學(xué)們平時(shí)觀察或者上科學(xué)課作為觀察樣本的“生物圓”哦。里面有各種各樣的動(dòng)物,千奇百怪的植物。學(xué)校真的可是說是在花園里,花園又在學(xué)校里。(具體內(nèi)容,嘿嘿,自己去看看就知道了)。

          未來的學(xué)校的操場(chǎng)表面上跟現(xiàn)在的差不多,可實(shí)際設(shè)計(jì)有很大的不同。操場(chǎng)的跑道采用的`是22世紀(jì)最新的一種材料。它看上去很堅(jiān)硬耐磨,但實(shí)際上很松軟。當(dāng)有小學(xué)生不小心摔倒在跑道上時(shí)。不會(huì)摔傷,也不會(huì)摔疼,還會(huì)感覺到比較舒服。有了這種跑道,同學(xué)們就可以盡情地在操場(chǎng)上打鬧嬉戲了。當(dāng)然也不用擔(dān)心不干凈,弄臟衣服,因?yàn)槊慨?dāng)同學(xué)們上課去了,智能機(jī)器清潔工就會(huì)用一種最新型的吸塵武器把地上的灰塵吸得一干二凈。

          在操場(chǎng)的左側(cè)有幾間造型獨(dú)特的漂亮的房子。有的像巨型海螺,有的像巨型龜甲,有的像蓬勃大樹。房子里面擺放著許多動(dòng)畫漫畫中的可愛的主角,比如說柯男、阿衰、貓小樂等等。它們其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)智能電腦。它們的胸前就是一個(gè)顯示屏。如果你有什么不懂的問題就可以問一問它,它會(huì)馬上給予你滿意的回答,顯示屏上會(huì)出現(xiàn)圖文并茂的答案。如果你想它同時(shí)還能說話,只要按一下顯示屏旁邊的藍(lán)色按鈕就可以了。

          有的小朋友會(huì)問:“參觀了這么久怎么還沒有看到小學(xué)生最主要的活動(dòng)場(chǎng)所――教室呢?”。不要急,下面我們就一起去看看吧。

          未來學(xué)校的每個(gè)教室都是多媒體教室。教室里根本就沒有黑板,教室前方的那面墻就是一塊顯示屏。教師只要用手中神奇的筆就可以在上面寫字。同學(xué)們的課桌跟我們現(xiàn)在的課桌一樣大,卻有本質(zhì)的不同,那些課桌都是一臺(tái)臺(tái)的智能電腦。課桌面就是電腦屏幕。

          同學(xué)們的電腦屏上顯示的內(nèi)容可以與教室前方大屏幕一模一樣的內(nèi)容,也可以是不同的內(nèi)容。因?yàn)檫@種智能電腦存儲(chǔ)著同學(xué)們的所有課本內(nèi)容,各種字典,還有其它大百科全書上的內(nèi)容,如此等等。同學(xué)們需要查閱什么知識(shí),只要用筆點(diǎn)一下,就可以迅速地找到。順便說一下,同學(xué)們用來點(diǎn)的筆可是各種各樣卡通人物的形狀吆!課桌電腦還與老師辦公室或者同學(xué)們家中的電腦相連接。在家里做好的作業(yè),發(fā)送到老師的電腦上,老師就可以修改了。還有一點(diǎn)要特別提醒你,那就是未來的電腦絕對(duì)不傷眼睛哦!

          下了課,同學(xué)們可以在自己的電腦課桌上玩一些游戲,如泡泡糖、qq糖之類的。可是上課鈴聲一響,所有的游戲就像被誰刪除了似的。說到上課的鈴聲,可和現(xiàn)在的不一樣,才不是那樣老套的“鈴鈴——”,而是同學(xué)們喜歡的音樂。下課了還可以去玩耍室,或者操場(chǎng)上做游戲。

          總之,未來的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校有許多不同,說都說不完。還有太多太多讓同學(xué)們喜愛的地方。

        未來的學(xué)校作文6

          手里翻閱著《海底世界》,心里不禁對(duì)這個(gè)神秘的世界充滿了好奇。想要到這個(gè)地方去探索!去游玩!甚至去生活!懷著這樣美好的愿望,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          睜開雙眸,大大的伸了個(gè)懶腰。懶散的讓換衣器替自己換上校服、鞋子。跑到衛(wèi)生間,拿了一顆泡沫刷牙糖,嘴里便出現(xiàn)了許許多多白色的泡沫沸騰起來,不一會(huì)兒,泡沫變成了甜水涌進(jìn)了喉嚨中……吃完早餐后,我走出家門,按了按鞋上的按鈕,鞋上恰似裝飾物的潔白翅膀立馬變大,我立馬便翱翔在天空之中。

          不一會(huì)兒,便到了海灘。喲西!看到了死何、老秦與楨姐!我歡喜的對(duì)她們喊道:“嘿!靚女!一起搭傳輸器吧!”很快,三位靚女便向我走來,哇哈哈!我們一起搭了建在海灘上的傳輸器,按了按透明的按鈕,傳輸器慢慢下沉……很快,我們便到了海底的防彈玻璃輸送管。跨上學(xué)校準(zhǔn)備的海馬,我隨意扯了根海帶放入口中,嘿嘿,味道真棒!“哎!給我也吃點(diǎn),我沒吃早餐!”死何嚷嚷道。老秦一臉驚奇:“哎!你們生吃海帶哦!”楨姐翻了翻白眼,說道:“昨兒個(gè)學(xué)校發(fā)通知說海底的一切海草、海帶都可以吃!”我扔過去幾條海帶,也‘公雞’起了老秦:“你這家伙,肯定又在睡覺!這些海草海帶都加工過的!唉…你這樣,遲早被章師太(老班加英語老師)請(qǐng)家長(zhǎng)!”老秦不語。

          “水母水母!哈哈你電不著我!”我隔著防彈玻璃輸送管,挑逗著外邊柔美卻氣憤的水母。我又腹黑道:“嘿嘿!來電我。戆。‰娢野。 逼渌畡t是一臉黑線的望著我,嘿嘿,無語了嗎?不一會(huì)兒,我們就到了學(xué)校。巨大的防彈玻璃保護(hù)罩,保護(hù)罩里是巨大的海底校園。海底校園是優(yōu)雅的晶藍(lán)色,如少女的美夢(mèng)一般美好。里邊走著形形色色的海底學(xué)生與人類學(xué)生。跳下海馬,拍了拍它的頭,順手賞了它一根海帶。我們的教學(xué)樓是用死去的海星、海龜龜殼來建造的。

          步入教室,死何、老秦開始收作業(yè),楨姐開始領(lǐng)導(dǎo)大家早讀。不一會(huì)兒,章魚師太便進(jìn)來了。喲!你可別認(rèn)為是咱給老班起綽號(hào),因?yàn)樵鄣睦习嗑褪且徽卖~!語文老師是海星男,數(shù)學(xué)老師是螃蟹男。咱班里坐著的,不僅有人類,還有一些海底的生物。

          章魚師太開始上課了:“請(qǐng)同學(xué)們打開第八課!蔽乙屏艘曝悮ふn桌,滑了滑觸屏手機(jī)似的課桌桌面。半秒還不到,第八課便打開了。章魚師太點(diǎn)了點(diǎn)講臺(tái)上觸屏桌面的一個(gè)地方,我們?nèi)鄮资辔煌瑢W(xué)的`觸屏桌面便接收到一副第八課的句子。她又說:“將這段譯成中文!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我沒帶筆!怎么辦呢?待會(huì)兒章魚師太要檢查的!我靈機(jī)一動(dòng),抓過一位烏賊同學(xué),用他烏黑的汁液瀟灑的寫下了一串中文,呼呼呼,幸虧章魚師太沒發(fā)現(xiàn),烏賊她親戚嘛!

          下課后,我與老秦便跑到外邊的龜殼長(zhǎng)椅邊上吃著學(xué)校食堂的‘鹽焗海帶’與‘涼拌海草’。我們正吃著痛快,這時(shí),上課被我‘摧殘’的烏賊同學(xué)向我游來。哇!他是來報(bào)仇的!我見大事不妙,扔下老秦便跑了!巴垩窖!你給我站!”這位同學(xué)對(duì)我窮追不舍。最后,在他用他的墨汁渲染的我像蝙蝠似的時(shí)候,我才任他擺布。那烏賊還想繼續(xù)對(duì)我噴汁,我一見,遞上涼拌海草,立馬諂媚的討好他!耙娺^什么叫狗腿嗎?就像她這樣!”死何在旁邊對(duì)我冷嘲熱諷。

          呼呼,幸虧烏賊大哥放過了我!不過,死何還算好,扔給我一顆洗滌蛋,我打開,泡沫便包圍了我全身,不一會(huì)兒,墨汁洗去了,泡沫也消失了……

          “嘖嘖嘖!起來啦!你這丫頭還流口水!”老媽震耳欲聾的河?xùn)|獅吼。我閉著眼,咂咂舌頭:“嘖嘖嘖。來一份麻辣海帶!”“還做夢(mèng)!遲到啦!”忽然間,我似乎像喝了一杯苦咖啡似的睜開雙眸,吐出一句讓老媽無語的話:“用瞬間轉(zhuǎn)移傳輸器嘛!”

        未來的學(xué)校作文7

          某天,我正在電腦前做作業(yè),忽然,電腦屏幕跳出了一個(gè)令人震撼的網(wǎng)址!網(wǎng)址上寫著:恭喜你找到了世界上最神奇、最偉大的穿越網(wǎng)…!點(diǎn)擊下方的穿越按鈕吧!馬上你就會(huì)穿越到20xx年,但是時(shí)間限制只有2小時(shí)。我盯著這網(wǎng)看了10秒,忽然腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)念頭,天使說:“你作業(yè)還沒寫完呢,不要去了吧!”惡魔說:“不行,難得有這么好玩的東西不去看看怎么可以!”天使又說:“人家作業(yè)都沒寫完,怎么去呀,而且去了父母會(huì)擔(dān)心的”“去玩一會(huì)又沒事,有時(shí)間限制的嘛!”“不行,就是不可以去!”“去,一定要去!”……天使和惡魔吵得沒完沒了,于是我就不去管他們了。雖然天使說作業(yè)沒寫完,不要去,但還是擋不住我的好奇心,于是,我按下了“穿越”按鈕。

          忽然,我人竟然輕飄飄的飄了起來。!天呀,發(fā)生什么了?!我的腦海里又出現(xiàn)了許多古怪的想法,而且越想越害怕。我不就是按了個(gè)按鈕嘛!忽然我面前出現(xiàn)了超大的“波板糖”,把我卷了進(jìn)去。暈!這個(gè)字一直在我的腦海里。過了大概3分鐘,我終于從“波板糖”里逃了出來!這是怎么回事?怎么跟我的地球差距那么大?難道這里真的是20xx年?!我走到了一棟房子前,高高的房子直插云霄,輕輕敲一敲,咦?好像不是磚頭做的。那是什么呢?不管了,時(shí)間緊迫,我還有好多東西沒看到呢!我邊走邊唱歌,一會(huì)走去商店,一會(huì)走去飯店,還去了公園、小區(qū)等地方。一眨眼,一小時(shí)過去了,玩的真開心啊,我想著。但總感覺還是不滿足,什么地方?jīng)]去呢?我想了一會(huì),哦!學(xué)校,這么重要的地方我竟然沒去!于是我趕緊去找學(xué)校。終于走了100米路后,我看見了一所學(xué)校。

          哇,這還是學(xué)校嗎!我瞪大眼睛看著我眼前這富麗堂皇的“宮殿”,雖然是現(xiàn)代風(fēng),但是做工卻跟古代一樣如此精細(xì):剛進(jìn)學(xué)校就看見了4個(gè)大柱子,柱子上“盤”著四條龍,這四條龍的嘴里都叼著一顆火紅的龍珠,我隱隱約約看見了龍珠在冒火,什么…冒火?這不可能,于是我再仔細(xì)看了下,哦,原來不是龍珠在冒火,原來龍珠里面有燈,而這燈正好是紅色的,所以大略得看覺得龍珠像在冒火。走進(jìn)校園里面,我看見了小花園,哇,花園里的花正開的旺,而且品種數(shù)不勝數(shù),可是現(xiàn)在是冬天啊,怎么還有那么多花開著呢?未來真是奇特!

          我繼續(xù)往深處走,終于走到了學(xué)校的“大廳”,“大廳”的.人好多,難怪這學(xué)校也這么大!我走進(jìn)一間教室,哇!空調(diào)、電視、平板課桌、數(shù)碼黑板……樣樣都有!不管怎么說,20xx年的學(xué)生也太幸福了吧,連平板課桌都有…可憐我們現(xiàn)在的孩子,什么都沒有;如果我是20xx年生的該多好!走進(jìn)體育館,器材什么的樣樣齊全,連專門保護(hù)孩子安全的老師都有好多。多么好的學(xué)校。『鋈灰豢词直,呀!2小時(shí)到了,怎么可以這樣,我還沒看夠呢。但約定的時(shí)間就是2小時(shí),是不可能改變的,于是我又被“波板糖”卷回了我家。

          剛被卷回家,我又馬上看了看電腦,可是那個(gè)網(wǎng)址沒有了,連回收記錄里都沒了,我壓根就沒清空過!算了,不管了,我作業(yè)都沒寫完那!于是我奮筆疾書的寫著作業(yè)。突然,媽媽的聲音傳了過來:“寶貝,關(guān)了那么久啦,作業(yè)寫好了嗎?”我說:“啊,還沒好呢,別進(jìn)來啊”“可我已經(jīng)進(jìn)來了啊”媽媽回答!吧趺!”于是我機(jī)械般的轉(zhuǎn)頭,果然,媽媽就在我后面!“寶貝,這是怎么回事?”媽媽指著我?guī)缀鯖]做的作業(yè)嚴(yán)肅的說道!鞍。@個(gè)啊……”我啞口無言。“哼,今天晚飯前沒做完就不許吃飯!”“什么!我知道了,嗚嗚”我哭喪著臉。雖然沒吃到晚飯,沒做完作業(yè),不過我還是想再去趟未來20xx年;再去看看我們未來的地球。

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