我們的未來(lái)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我們的未來(lái)作文，歡迎大家分享。
我們的未來(lái)作文1
我今年12歲了，上五年級(jí)了，我長(zhǎng)著一張女孩子喜歡的瓜子臉，我的額頭前還有一撮流海，我的這雙眼睛炯炯有神的。讓人看起來(lái)真舒服！我知道每一個(gè)都想知道我們大家的未來(lái)世界，但是我們只能想像未來(lái)，下面我寫(xiě)了一段簡(jiǎn)短的未來(lái)世界我們一起來(lái)看看吧：
如今已是2100年了，日子一天天過(guò)，我以成科學(xué)家了，你們一定會(huì)問(wèn)：你怎么活了100多歲呢？其實(shí)我研究了一種藥，它叫不死藥，聽(tīng)這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲(chóng)、人參、雪蓮）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價(jià)錢(qián)嘛當(dāng)然貴啦！哈哈！不開(kāi)玩笑了，我向大家介紹一下未來(lái)的事情吧！
未來(lái)，就是一個(gè)納米時(shí)代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0。1秒！你們一定會(huì)問(wèn)：怎么這么快��？因?yàn)橛袀魉烷T(mén)啊，你先調(diào)好地點(diǎn)，然后走入傳送門(mén)，傳送門(mén)會(huì)把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過(guò)去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來(lái)神奇吧！
人們每天都做著自己想做的事，該做的事。從來(lái)不會(huì)去幻想以后。
但是在我的思維里，覺(jué)得以后是最重要的，因?yàn)榈厍虺惺苓@么多人的壓力實(shí)在太大了。如果人們想這一代的人們和以后的人們能過(guò)著長(zhǎng)久安寧的生活，那就必須去想一想。未來(lái)的地球是否會(huì)存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會(huì)承受到地球爆炸或墜落的痛苦？
地球現(xiàn)在是中年，人們也許會(huì)想以后還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我們著急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來(lái)看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。
地球會(huì)爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話(huà)，也許有些部分會(huì)掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒(méi)有氧氣，人們無(wú)法生存，何況有可能在爆炸的時(shí)候人們已經(jīng)如果是墜落，那地球又會(huì)墜落到哪兒去呢？只有那一代的人們才知道，對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是一個(gè)不解之謎。
人類(lèi)進(jìn)入二十一世紀(jì)這個(gè)科技奮飛的時(shí)代，我們要向高科技進(jìn)軍，解決地球永遠(yuǎn)生存于太空這個(gè)問(wèn)題。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球發(fā)展，以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷的壓力。又如現(xiàn)在起停止對(duì)地球的資源開(kāi)伐，讓地球保持有足夠的資源，永恒地供給人類(lèi)生存。這些問(wèn)題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們，努力吧，共同為未來(lái)世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。
我們的未來(lái)作文2
“保護(hù)地球，人人有責(zé)”這是一句廣為流傳的口號(hào)，我想，大家應(yīng)該都知道。我們地球上的資源是有限的。所以，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)地球，這樣也可以更好地造福于我們的子孫后代。
現(xiàn)在，我們對(duì)地球的迫害已經(jīng)太大了，以至于我去馬爾代夫看海時(shí)，覺(jué)得這跟我們國(guó)家的海有著天壤之別。
走進(jìn)馬爾代夫的海，讓我感覺(jué)到了無(wú)限的靜謐和舒暢。進(jìn)入眼簾的，是蔚藍(lán)清澈的海，連在水里穿梭的熱帶魚(yú)都隨處清晰可見(jiàn)；嗅入鼻子的，是海風(fēng)的暢通無(wú)阻的撫摸；用身體感受，你仿佛覺(jué)得自己活在仙境般美妙。
站在馬爾代夫的海岸線(xiàn)上，能感覺(jué)的到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，去不寒冷。
馬爾代夫現(xiàn)在環(huán)保的很好，為什么呢？因?yàn)樗麄儾幌肟吹矫魅粘翜S的馬爾代夫。
走進(jìn)小梅沙的海，讓我感到無(wú)比的頭痛。小梅沙的還并不是不好，而是人類(lèi)太愛(ài)破環(huán)它了。要說(shuō)清澈見(jiàn)底，那是不可能的啦�？墒枪饪纯瓷碁┥先藗兊乃魉鶠�，就會(huì)讓你頭痛欲裂。上次我去小梅沙時(shí)，看見(jiàn)有一位婦女把襪子拖了，在沙灘上搓腳，我看到一位保安過(guò)去制止，這位婦女卻非但不聽(tīng)勸告，竟然還對(duì)著保安人員口吐狂言；還有，爸爸肩膀上的四五歲小男孩，隨手喝完的礦泉水瓶子隨手一扔，大人卻不在意。這也會(huì)鑄成這個(gè)小孩長(zhǎng)大后難改的惡習(xí)。小梅沙人多的就像下餃子一樣，而人們卻眼睜睜地看著自己的惡習(xí)，卻不加改正。這樣怎么環(huán)保？
“樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏�！� “除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下�！薄暗厍蚴俏壹遥G化靠大家。” “一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情�！� “來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。” “小草有生命，足下多留“青”。”這幾句都是大家常見(jiàn)的呼吁環(huán)保的話(huà)語(yǔ)，可是有些人看到了這些標(biāo)語(yǔ)，居然泰然自若，好像事不關(guān)己。明明看到了，可還是要去拈花惹草。
現(xiàn)在，我們地球上的資源已經(jīng)不多了。據(jù)說(shuō)還有人預(yù)言20xx年就是世界末日。如果我們一直破壞地球，那么地球母親會(huì)生病的，地球母親生病后就要打噴嚏，引來(lái)山洪暴發(fā)，大海嘯等自然災(zāi)害。我們就相當(dāng)于地球母親身上的細(xì)菌，正在一步步至地球母親于死地。只要人類(lèi)破壞地球到一定程度，人類(lèi)也要滅亡的！
環(huán)保不僅僅是口頭上說(shuō)的，而自己卻要腳踏實(shí)地加入環(huán)保的隊(duì)列中，不能做口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子。為了我們未來(lái)的資源，不管是誰(shuí)都有責(zé)任！
為了我們未來(lái)的資源，一定要好好的愛(ài)護(hù)地球這位母親。
我們的未來(lái)作文3
今年暑假中的一天，我去參加了一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)。活動(dòng)的主題是“水——我們生命的源泉”。其中一個(gè)小實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師拿出一個(gè)地球儀對(duì)我們說(shuō)：“從太空中看，地球是個(gè)藍(lán)色的球體，因?yàn)榈厍虻谋砻?0%被海水覆蓋。地球上所有的水資源中，淡水只占2、7%，其中大部分還是冰蓋、冰河，能被我們利用的只有河流、湖泊和部分地下水，一共占到淡水的1%不到，要供動(dòng)物、植物、人類(lèi)使用。今天我們來(lái)做個(gè)污水凈化的小實(shí)驗(yàn)。”只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)透明的大燒杯，把從蘇州河里取來(lái)的泥漿水從桶里倒進(jìn)燒杯里。一種惡心感從我心里油然而生。老師把一些白色的粉末加到燒杯里，用玻璃棒一邊攪拌一邊對(duì)我們說(shuō)：“這是污水凈化劑�！睌嚢璐蠹s5分鐘后，老師把燒杯平穩(wěn)地放置在講臺(tái)上不動(dòng)。神奇！棕色的泥漿水慢慢地變清了。老師告訴我們這就是污水凈化實(shí)驗(yàn)，我們平時(shí)的自來(lái)水就是用這種方法去做的，當(dāng)然還要加氯氣，殺菌消毒等步驟。
地球上的淡水資源是有限的，所以用臟的水要處理后再反復(fù)使用。回家的路上，我的耳邊一直回響著老師的話(huà)，如果你不珍惜水，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
這次實(shí)驗(yàn)引起了我極大的興趣，在查閱了很多有關(guān)環(huán)保的資料后我了解到，人類(lèi)最初并沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要性，在1962年，是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾？卡爾遜出版了《寂靜的春天》，在整本書(shū)中她用大量的照片警示人們，我們的環(huán)境已被污染了，引起了全美國(guó)的轟動(dòng)，成為了最早提出環(huán)境問(wèn)題的人。時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境大會(huì)。共有113個(gè)國(guó)家和一些國(guó)際機(jī)構(gòu)的1300多名代表參加了會(huì)議。會(huì)議提出了《只有一個(gè)地球》呼聲。大會(huì)通過(guò)《人類(lèi)環(huán)境宣言》。從此6月5日被定為世界環(huán)境日。歷史的車(chē)輪到了1992年6月5日，巴西里約熱內(nèi)盧的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，這次會(huì)議提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念。讓我們現(xiàn)代人再一次清醒，要想經(jīng)濟(jì)還能高速發(fā)展，必須保護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)好有限的資源，否者將會(huì)毀了我們的子孫，毀了我們的未來(lái)，毀了我們的地球。
作為地球上的一份子，我力爭(zhēng)從自己的身邊做起，從點(diǎn)滴做起，如：淘米水用來(lái)洗菜，夏天空調(diào)開(kāi)到26度，去超市購(gòu)物帶上環(huán)保袋。為了我們共同的家園——地球，為了我們共同的未來(lái)，我們不分國(guó)界，我們不分膚色，我們沒(méi)有年齡的界限，我們沒(méi)有貧富的差異，我們必須攜起手來(lái)一起保護(hù)我們的環(huán)境。我們共同的未來(lái)把握在我們自己手中！
我們的未來(lái)作文4
六年的道路飛奔而去，六年的時(shí)光匆匆流去，來(lái)不及珍惜，就悄無(wú)聲息地溜走了。告別了童年的時(shí)代，跨入了一個(gè)夢(mèng)幻憂(yōu)郁的初中生活，歡聲笑語(yǔ)的日子不再停 留，天真的笑臉不再出現(xiàn)，成長(zhǎng)的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢(mèng)想就飛在窗外，我們?cè)陂L(zhǎng)大，“未來(lái)”遙不可及的兩個(gè)字，充滿(mǎn)期望，美好的兩個(gè) 字，在通往未來(lái)的路上，悲傷，煩惱，快樂(lè)，甚至想放棄的心理若有若無(wú)，比你強(qiáng)的同學(xué)還在拼命，你有什么理由不去努力？
生活在實(shí)驗(yàn)班 里，每天一進(jìn)入班中，緊張，努力的氣息撲鼻而來(lái)，散發(fā)到每一個(gè)角落，甚至深入你的心里，你必須學(xué)，而且要學(xué)好。生活在實(shí)驗(yàn)班里，就像一場(chǎng)生存的考驗(yàn)，若你 不加油，不比別人多努力，將會(huì)結(jié)束生命，到另一個(gè)地方去生存，將會(huì)改變你一生的命運(yùn)。生活在實(shí)驗(yàn)班里，雖然每天下課班主任都會(huì)催著＂同學(xué)們，下課了，你們 可以出去玩了。“可大家卻齊刷刷的穩(wěn)坐在教室里，忙著翻書(shū)，忙著埋頭苦寫(xiě)，忙著復(fù)習(xí)，但是會(huì)有了壓力才有了動(dòng)力，大家互相討論習(xí)題，互相分享學(xué)習(xí)方法，那 種感情，是在哪里都取代不了的！
十二歲的夕陽(yáng)，天真浪漫，總以為能輕松地走到未來(lái)，走到自己想要的未來(lái)，成就夢(mèng)想，可是一路的挫折， 困難，灰頭土臉的日子，讓我對(duì)未來(lái)絕望，甚至為未來(lái)流淚，那淚水，似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上，不經(jīng)歷了坎坷磨難，怎么到達(dá)柳暗花明的世界，想成 功的人不止一個(gè)，可能堅(jiān)持下去，不怕風(fēng)吹雨打的又有幾個(gè)呢？揚(yáng)起嘴角，告訴自己“未來(lái)的你會(huì)很感謝現(xiàn)在如此拼命的自己”，未來(lái)，你好嗎？偶爾抬頭看看最?lèi)?ài) 的藍(lán)天，一望無(wú)際，很藍(lán)很藍(lán)，能裝下我的煩惱與失敗，看著人來(lái)人往的街道，行色匆匆的人們，陽(yáng)光親和著大地，心中充滿(mǎn)了激情，未來(lái)，未來(lái)，等我！
想想走過(guò)的路，大大小小的困難，不都承受面對(duì)了嗎？每天忙忙碌碌，奮發(fā)向上的日子又有什么不適應(yīng)的呢？為了心中的夢(mèng)想，為了心中的遠(yuǎn)方，一定要向前 跑，ｂ不求任何人滿(mǎn)意只要對(duì)得起自己，下一秒，我們永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么，但是我們可以最好這一秒的事情，在這個(gè)花一般的年紀(jì)，要把握每次機(jī)會(huì)，展示自 我，一步一步走向勝利的遠(yuǎn)方，找到屬于自己的喝彩聲。勝不驕，敗不餒，在每次付出了汗水卻又失敗的時(shí)候，不要惶恐，失敗累積起來(lái)的是成功，一次不行，兩 次，三次，帶著淚水與汗水去嘗試，成功會(huì)邁著輕盈的步伐來(lái)到你身旁，給你的夢(mèng)想插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，未來(lái)，很美好！
我們無(wú)法阻止失敗與成功的到來(lái)，我們唯一能做的就是，付出全部的青春與汗水，用盡一切力氣向前沖，不后悔，不放棄，執(zhí)著的追夢(mèng)，帶著自信的力量去拼去闖那個(gè)屬于自己的未來(lái)！
未來(lái)，你好嗎？
我們的未來(lái)作文5
近幾個(gè)世紀(jì)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險(xiǎn)，據(jù)專(zhuān)家們預(yù)測(cè)，傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期。并且，人們對(duì)資源并不珍惜，仍然有許多人對(duì)地球能源匱乏的事一無(wú)所知，瘋狂浪費(fèi)水電煤等燃料。
人類(lèi)早就千方百計(jì)地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專(zhuān)家們認(rèn)為，它們都有自身的局限性。太陽(yáng)能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節(jié)的變化很大，難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源，只能滿(mǎn)足家庭以及一些特殊需要；水能增長(zhǎng)的速度跟不上能耗增長(zhǎng)速度，并對(duì)生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來(lái)的能源開(kāi)發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長(zhǎng)的需要
科學(xué)家們近年來(lái)發(fā)現(xiàn)在我們并不陌生的月球上，竟有一筆相當(dāng)可觀(guān)的資源——月球上有相當(dāng)可觀(guān)的氦-3！
氦-3是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大；聚變反應(yīng)時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會(huì)形成強(qiáng)大的中子輻射，對(duì)環(huán)境保護(hù)更為有利；它本身不僅沒(méi)有放射性，而且反應(yīng)過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子，無(wú)裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國(guó)際核聚變界的廣泛重視。
我們可以在月球上建造一座開(kāi)采礦產(chǎn)的基地，派航天飛機(jī)運(yùn)送。
據(jù)專(zhuān)家們測(cè)算，如果在10―15平方公里范圍內(nèi)挖掘并加工深度為3米的月球巖土，就可以提取約1噸的氦-3，足以保證一個(gè)功率1000萬(wàn)千瓦的發(fā)電機(jī)組工作1年。每燃燒1公斤氦-3就可產(chǎn)生19兆瓦的能量，足夠供莫斯科市照明用6年多。用美國(guó)的航天飛機(jī)往返運(yùn)輸，一次可運(yùn)回20噸液化氦-3，可供美國(guó)一年的電力。我國(guó)每年大約只需要10噸氦-3，就可以滿(mǎn)足全年能源的需要。按照全球目前的能源需求水平，一年有100噸氦-3就能滿(mǎn)足全世界的消耗，這些氦-3一年用航天飛機(jī)運(yùn)輸三五次就夠了。按照這樣的推算，月球上的氦-3可以供地球用上幾千年甚至上萬(wàn)年。這是多么龐大的資源�。�
也許未來(lái)的一天，月球上真的會(huì)建起一座基地，源源不斷地向我們輸送能源，讓我們向那個(gè)目標(biāo)奮斗吧！
我們的未來(lái)作文6
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)少年，他的父親是鎮(zhèn)子里最好的木匠，手藝可以與魯班大師媲美，因而積得不少財(cái)富，母親非常疼愛(ài)他，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)一句，打過(guò)一下，總是對(duì)他百依百順，正因?yàn)檫@樣，少年養(yǎng)成了驕縱蠻橫，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的惡習(xí)。少年漸漸長(zhǎng)大了，然而他父親卻不肯把手藝傳給他，人們都對(duì)此感到納悶兒，母親為此與他父親大吵一架。少年的父親知道，兒子要想成材，如果不先吃點(diǎn)苦頭，他就不會(huì)珍惜這門(mén)手藝。
有一天，少年對(duì)父親說(shuō)，他想學(xué)藝。父親沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“好，但你必須去找二十個(gè)銅錢(qián)來(lái)。”少年想這有何難，找母親拿就是了。第二天清早，他拿著二十個(gè)銅錢(qián)來(lái)到父親面前，父親看都沒(méi)看一眼就把銅錢(qián)扔進(jìn)了火爐里，然后又對(duì)少年說(shuō)：“再去找二十個(gè)銅錢(qián)來(lái)。”第二天，第三天……父親都是如此，后來(lái)母親再也不再給他錢(qián)了，周邊的人也不再借錢(qián)給他。
少年感到很氣憤，他可從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這種待遇，一氣之下離家出走了�？沙鰜�(lái)了他才發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文。他快餓暈之際，他向老爺爺討了一個(gè)饅頭吃，爺爺看他可憐，介紹他去山上幫人搬樹(shù)，搬一棵樹(shù)一個(gè)銅錢(qián)，少年去了，一個(gè)月后，他終于湊到了二十個(gè)銅錢(qián)，他衣衫襤褸地回到家中，把二十個(gè)銅錢(qián)交到父親手中，父親仍然一眼都沒(méi)看就扔進(jìn)了火爐里，而這一次，少年卻奮不顧身地沖上前，把火爐掀翻，
毫不猶豫地把手伸進(jìn)還有火碳的爐子里掏銅錢(qián)，待他把銅錢(qián)掏出時(shí)，手上已經(jīng)有了一個(gè)又一個(gè)大大的手泡，此時(shí)他父親已是眼角濕潤(rùn)，他內(nèi)心清楚，終于可以把手藝傳給他兒子了。
這則故事中少年的母親正是現(xiàn)代中國(guó)母親的代表，他們因?yàn)樽约涸?jīng)吃過(guò)的苦頭多，就想要讓孩子過(guò)得好，所以她們把孩子捧在手里，含在嘴里，孩子要什么就給什么，她們都以為愛(ài)孩子就是給孩子最好的�？墒牵@真的是我們想要的嗎？由于父母?jìng)儖缮鷳T養(yǎng)，很多孩子連洗碗都不會(huì)，更談不上洗衣和煮飯，可謂“十指不沾陽(yáng)春水”，我覺(jué)得這樣很不好。那些父母養(yǎng)得了他們一時(shí)，養(yǎng)得了他們一輩子嗎？父母?jìng)円詾橹灰尯⒆訉?zhuān)心讀書(shū)，其它什么都不用管，孩子就會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)。殊不知，這種方式教育出來(lái)的孩子，可能除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)。
作為孩子，我們更希望父母給我們親自動(dòng)手去體會(huì)、去解決問(wèn)題、在困難中磨煉自己的機(jī)會(huì)，這樣我們才會(huì)真正的擁有智慧，掌握知識(shí)。我覺(jué)得父母不該過(guò)分縱容孩子。俗話(huà)說(shuō)：棍棒出好人，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，該打就打，而不應(yīng)該一味地縱容，或許剛開(kāi)始孩子會(huì)恨你，但他可能因此受益終身……教育乃立國(guó)之本，不僅僅是關(guān)系到孩子的未來(lái)，還關(guān)乎國(guó)家的興亡，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，我希望中國(guó)父母?jìng)兛梢耘囵B(yǎng)出真正強(qiáng)壯、智慧的中國(guó)少年。
我們的未來(lái)作文7
23世紀(jì)，是一個(gè)能源無(wú)比潰乏的世紀(jì)，世界上不斷地為能源的及時(shí)供應(yīng)和輸出而頭疼，其中，最為充滿(mǎn)危機(jī)的就是電能。
我原本以為23世紀(jì)是一個(gè)無(wú)比繁華，經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)的社會(huì)，但這一切卻在我意料之外。樹(shù)木，花草都因人為的破壞而毀滅，大量動(dòng)物都正邁向滅亡的絕跡。更可怕的是，當(dāng)時(shí)人口覆蓋率是我們現(xiàn)在的五倍，人口大量繁殖，導(dǎo)致人均住房困難，一直被這種現(xiàn)象被逼無(wú)奈的科學(xué)家們，在天寒地凍的南極和北極制造保溫室，給200億無(wú)家可歸的人們一個(gè)住宿，更導(dǎo)致了世界供電不足，大大滿(mǎn)足不了人們的基本需求。發(fā)電廠(chǎng)更是不計(jì)其數(shù)，電線(xiàn)桿是唯一的輸電裝置，所以全球似乎成了電線(xiàn)世界。
那時(shí)的人類(lèi)想盡了各種辦法來(lái)導(dǎo)電：水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、引雷發(fā)電、
海浪漲潮發(fā)電、運(yùn)動(dòng)發(fā)電、子彈沖擊發(fā)電、摩擦發(fā)電……這些辦法，早在22世紀(jì)中期就退役了，但要想到用更好的方法發(fā)電，跟何況當(dāng)時(shí)的煤、鐵、錫、銅、鋁合金、礦石、鉛等礦物都相繼采空，這給人類(lèi)帶來(lái)的極大的考驗(yàn)。
我漫步在23世紀(jì)的小道上，抬頭仰望，我根本看不到完整的天，天都被像蜘蛛網(wǎng)那樣的電線(xiàn)“切”成一片又一片，走在路上，時(shí)不時(shí)和一些“人”相撞，不、不，那些“人”可不能稱(chēng)人，它們是科學(xué)家制作出來(lái)的收廢品機(jī)器人，它們是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收購(gòu)地球上的垃圾，然后裝在自己體內(nèi)的一個(gè)特殊裝置里，把人類(lèi)的垃圾統(tǒng)統(tǒng)消化掉。
但此時(shí)的人類(lèi)卻不知道，還有一場(chǎng)極大的考驗(yàn)等待著他們，不僅僅是電能危機(jī)，而是太陽(yáng)給地球的熱量不斷升高，導(dǎo)致全球氣溫大幅度上升，南極的動(dòng)物早在150年前就滅亡了，更何況那些極地都住上了電能瘋子——人類(lèi)，這種變化使南北極的冰川大范圍熔化，使大海的水位不斷上升，海嘯、洪水這些災(zāi)難頻繁地威脅著人類(lèi)。
“轟！轟！”南極北極的冰川熔化了，遷居在那里的人們只能爬上南極北極的山峰避難。
“嘩！嘩！”一場(chǎng)大規(guī)模的洪水侵襲陸地，但這些災(zāi)難，科學(xué)家早就預(yù)料到了，他們趁洪水來(lái)臨之際，登上了早已制造好的萬(wàn)艘水底飛行器，載著人類(lèi)駛向海底節(jié)能村，這些節(jié)能村是科學(xué)家花費(fèi)500000000億美元建造的，但在此時(shí)，金錢(qián)已經(jīng)不重要了。
我也是被轉(zhuǎn)移到海底節(jié)能村的民眾之一，那里每家每戶(hù)都裝上小型轉(zhuǎn)動(dòng)水力發(fā)電機(jī)，每家每戶(hù)都按照自己的需要來(lái)供電……
突然間，我的思緒終止了，我想，人類(lèi)為什么要大量浪費(fèi)電能呢？現(xiàn)在，只要沒(méi)人多節(jié)約一度電，全球60億人就能節(jié)約60億度電，那就為保護(hù)人類(lèi)發(fā)展而共同節(jié)約用電吧！
我們的未來(lái)作文8
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了。想想那時(shí)剛上一年級(jí)的我們，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，個(gè)個(gè)都顯得很是內(nèi)向，誰(shuí)也不愿意互相認(rèn)識(shí)，不過(guò)，那只是當(dāng)初，現(xiàn)在的我們，早已從羞澀、無(wú)知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時(shí)候的我們，什么事情都會(huì)與自己的好朋友互相分享，可是現(xiàn)在不同了，剛剛初入少年時(shí)代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰(shuí)也不愿意告訴誰(shuí)，朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn)，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會(huì)和我進(jìn)入到同一所中學(xué)，不過(guò)，多多少少地還是會(huì)有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會(huì)變，人也會(huì)變，因?yàn)橄埠貌煌�，最后只能迎�?lái)悲慘的分別！
就快要上初中了，心中充滿(mǎn)著許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來(lái)表達(dá)，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿(mǎn)了從未有過(guò)的苦澀：快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動(dòng)——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級(jí)的學(xué)生去。
上午上完第二節(jié)課，我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷，窗外的大巴車(chē)早已停在了學(xué)校門(mén)口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì)，等了幾分鐘后，我們就依次進(jìn)入到了大巴車(chē)內(nèi)，坐好后，就出發(fā)啦！
到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見(jiàn)我們車(chē)旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車(chē)，我們站隊(duì)時(shí)，還另外多了草橋小學(xué)的六年級(jí)、中心小學(xué)的六年級(jí)、林樓小學(xué)的六年級(jí)、拴莊小學(xué)的六年級(jí)等等，我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀！大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料、五彩繽紛的手抄報(bào)、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書(shū)法作品，個(gè)個(gè)都讓人過(guò)目不忘……
中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán)，歲月的摧殘似乎并沒(méi)有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它……
小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷，可是，時(shí)光是不會(huì)重來(lái)的，我們只有好好珍惜當(dāng)下，不要因?yàn)樯岵坏枚艞壸约鹤呦虺晒Φ牟椒�，只有好好學(xué)習(xí)，才能不枉已流逝的時(shí)光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ)，才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見(jiàn)了，小學(xué)生活；再見(jiàn)了，小學(xué)老師；再見(jiàn)了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進(jìn)入到初中生活，我想大聲對(duì)你說(shuō)：你好，我的初中時(shí)代！
我們的未來(lái)作文9
一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏從外面緩緩飄入圍墻，紙做的風(fēng)箏上有著她熟悉的字跡，她興高采烈地拾起，輕輕吟道：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思�！彼謥�(lái)看她了，她笑了，淚水卻陰翳了清秀的眸子。
在這深深的圍墻中，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪，從她心上緩緩碾過(guò)，讓她痛不欲生，近乎絕望。她，便是守陵的宮女，雖然活著，但相伴死人，為之歌舞，毫無(wú)自由，與殉葬的宮女相無(wú)差幾，對(duì)她來(lái)說(shuō)，未來(lái)很遙遠(yuǎn)，就如夢(mèng)一般虛無(wú)縹緲，而她最大的夢(mèng)想便是逃離這囚籠之中。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，如今的我們已經(jīng)沒(méi)有這樣的囚籠將我們鎖住，夢(mèng)想已不是虛無(wú)縹緲的了，夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一片虛幻的土地，它可以長(zhǎng)出現(xiàn)實(shí)生活中的任何東西，只要我們能夠努力耕耘，夢(mèng)想總有綻放的時(shí)候。
而我呢，作為當(dāng)今社會(huì)的一份子，不也應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗嗎？
剛剛步入高中的我，懷著憧憬與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我右手持筆，左手持書(shū)，在書(shū)海中奮力拼搏著，可沒(méi)想到高一的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有想象的那么輕松，每天都是相同的：白天上課，晚上寫(xiě)作業(yè)，一刻不得停下，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講過(guò)之后是不可能講第二遍的，上課稍稍走神就會(huì)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)滑過(guò)。有好幾次，我都想放下手中的筆，放棄這場(chǎng)搏斗，但一想到命運(yùn)之線(xiàn)還握在自己手中時(shí)，我便又堅(jiān)定了信念，沿著這條命運(yùn)之線(xiàn)向前走去，我想我千萬(wàn)不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難而迷失了方向。
我想，相對(duì)于守陵的宮女來(lái)說(shuō)，我們誰(shuí)都不愿成為這守陵的宮女，誰(shuí)都不愿意被困于這囚籠之中，所以如今的我們是幸福的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)被困于那里，而未來(lái)就在我們面前，雖然現(xiàn)在看不見(jiàn)，但只要通過(guò)努力就一定能夠看見(jiàn)未來(lái)。然而，在這奮斗的歷程中，我們不應(yīng)該因?yàn)橐粋�(gè)小小的成就就沾沾自喜，因?yàn)檫@些都是微不足道的。花開(kāi)不是為了凋零，而是為了結(jié)果；結(jié)果不是為了終結(jié)，而是為了重生。而人生只有一次花開(kāi)，沒(méi)有人會(huì)陪你萌芽再來(lái)。因此，我們要好好珍惜，努力奮斗，就算一路上有很多困難，也不要放棄，后面的路還很長(zhǎng)，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
守陵的宮女是那個(gè)時(shí)代的悲劇，她們的青春都葬送在這陵墓中，她們有過(guò)去，有現(xiàn)在，卻沒(méi)有未來(lái)，思念著墻外的他，淚已哭干，卻只能坐在樹(shù)下哀嘆。而我們，命運(yùn)之線(xiàn)握在自己手中，未來(lái)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，通往未來(lái)的大門(mén)雖然艱辛坎坷，卻不是虛無(wú)縹緲；未來(lái)的路雖然很長(zhǎng)，可等待我們的卻是希望。
命運(yùn)掌握在自己手中，夢(mèng)想為自己綻放，讓我們?nèi)蔽溲b，在通往未來(lái)的路上戰(zhàn)斗吧！
我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！
我們的未來(lái)作文10
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書(shū)整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫(xiě)完作業(yè)百無(wú)聊賴(lài)，與前桌小B亂侃。她看見(jiàn)小A的筆記，萬(wàn)分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話(huà)匣子由此打開(kāi)了。
過(guò)去
小B喜歡談她的過(guò)去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績(jī)是沒(méi)的說(shuō)的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來(lái)還令她十分后悔。后來(lái)，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識(shí)。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫(xiě)在黑板右邊，以鼓勵(lì)同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽(yáng)光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫(huà)面啊！這也是我們的緣分。
我的過(guò)去如同粗心畫(huà)家?guī)酌胫袚]筆而就的簡(jiǎn)單線(xiàn)條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過(guò)去是極深，極隱晦的。她只說(shuō)與現(xiàn)在完全不同，便不再多說(shuō)了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對(duì)過(guò)去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的'優(yōu)異成績(jī)讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰(shuí)能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說(shuō)想像我一樣無(wú)拘無(wú)束，可以在開(kāi)心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過(guò)于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒(méi)有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂(lè)。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽(yáng)光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來(lái)
我無(wú)法改變過(guò)去，只能寄希望于未來(lái)。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙―中考�？粗绺缃憬銈兠β档纳碛�，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì)放棄�！斑�有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中。”小A的聲音時(shí)�；仨懺傥叶叀�
小A的理想也是三中，她并沒(méi)有過(guò)多壓力，只有做到無(wú)悔。我許諾過(guò)和她一起學(xué)習(xí)，也要無(wú)悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)氤氳在那個(gè)午后的陽(yáng)光中，被鍍上一層金色。沒(méi)有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽(yáng)光之中。
真的無(wú)法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽(yáng)光之中。
我們的未來(lái)作文11
在一個(gè)星期天晚上，我睡不著，便在床上胡思亂想起來(lái)：在我長(zhǎng)大的世界是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)有很多高科技的東西呢？那里的世界會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？真想去十年后的世界看一看呢。就在這時(shí)，睡意一下子涌了上來(lái)，我就昏昏沉沉的睡著了。?
當(dāng)我好不容易睜開(kāi)雙眼時(shí)，天已經(jīng)亮了，我發(fā)現(xiàn)我正躺在一個(gè)公園的長(zhǎng)椅上，這時(shí)，身邊傳來(lái)一個(gè)機(jī)械的聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是從20xx年來(lái)的吧，這里是20xx年，請(qǐng)?jiān)试S我作一下介紹，我叫歡歡，是一個(gè)機(jī)器人�！彼卸Y貌的說(shuō)著。我真的來(lái)到了十年后？我想起了昨晚的夢(mèng)。不過(guò)，我既然真的來(lái)到了這里，就得好好看看吧。歡歡像是知道我在想什么，它拿出一個(gè)“毯子”，鋪在地上。它自己先站了上去，然后把我拉到了上面。我剛剛站穩(wěn)，“毯子”就“嗖”的一聲飛了出去，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。歡歡解釋說(shuō);“這是我們這里的交通工具--‘飛毯’，它可以在天上飛，不會(huì)有像你們那個(gè)時(shí)代有堵車(chē)的現(xiàn)象，當(dāng)你站上去時(shí)，只要在心里默念出地點(diǎn)，它就能以飛快的速度帶你去�！�
20xx年真是發(fā)達(dá)啊！看著從眼前順間溜過(guò)的景色，我不由得在心中感嘆。正想著，目的地就到了，我下了“飛毯”，愣愣的盯著眼前直入云霄的摩天大樓，不顧周?chē)说淖h論紛紛，驚訝的叫了出來(lái)，眼前的大樓正靜靜的矗立在喧囂的城市之間，仿佛是一個(gè)巍峨聳立的巨人，陽(yáng)光輕輕柔柔的穿過(guò)樓身，把里邊照的一清二楚，它的整個(gè)樓身都是用玻璃制成的！歡歡收起“飛毯”后驕傲的為我介紹說(shuō)：“這是我們這里最高的觀(guān)光廳，總共有1309層，從最低直升到最高層只需要短短的5分鐘，從這里可以看到整個(gè)城市的景色，而且懸空的玻璃走廊非常安全，它是高強(qiáng)度的強(qiáng)化玻璃，哪怕三個(gè)160斤的“大塊頭”在巴掌大的強(qiáng)化玻璃上一起跳躍，也會(huì)安然無(wú)恙。在大樓的1300層，還安裝了2臺(tái)風(fēng)阻器—它能通過(guò)傳感器，探測(cè)出強(qiáng)風(fēng)對(duì)樓體的搖晃程度，并準(zhǔn)確地抑制晃動(dòng)。”說(shuō)話(huà)間我們已經(jīng)登上了最高層，我小心翼翼的把腳邁出去，踏在了“懸空”的走廊上。透過(guò)玻璃俯瞰城市，一條條寬闊的大路已變成了一絲絲細(xì)線(xiàn)，無(wú)數(shù)的飛毯像一個(gè)個(gè)爬行的小蟲(chóng)。
與其說(shuō)是城市，倒不如說(shuō)是一幅美麗的繡畫(huà)，它的一針一線(xiàn)都是那么的小心翼翼，可見(jiàn)繡畫(huà)的人是多么的珍愛(ài)這幅畫(huà)。抬頭望向藍(lán)天，平靜如水，甚至可與“人間天堂”——西湖相媲美。突然，一陣眩暈感洶涌而來(lái)，之后，我就沒(méi)了感覺(jué)。當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，我還是躺在我的床上，只是做了一個(gè)夢(mèng)。
只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們一定會(huì)將這些變成現(xiàn)實(shí)。
我們的未來(lái)作文12
美麗世界的我們，怪物開(kāi)始在晚上生成，世界變成了喪尸之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，我的世界美麗新世界時(shí)代一觸即發(fā)，怪物10刀才能看似一個(gè)，但是他們3刀砍死一個(gè)人。
所以，我們的馬老師為了給世界作出貢獻(xiàn)，做出了能防御僵尸的盔甲，胸甲類(lèi)似于防彈背心，但是是跟長(zhǎng)袖衣服差不多的，還給我們?cè)斐鰜?lái)鐵劍，這下來(lái)，我們更容易打死他們，我們率先逃到“馬仔地下濕”，然后在上面弄出了一個(gè)炮樓，上面放弓和箭苗，但是僵尸也是強(qiáng)大的，他們有遠(yuǎn)程，有近戰(zhàn)，有近戰(zhàn)爆炸傷害，有隱身的還有精英怪。所以，我們面臨的是附魔的難題，沒(méi)想到，馬老師竟然早就造出了附魔臺(tái)，我們馬上附魔了一個(gè)非常強(qiáng)大的裝備，所謂，一刀一個(gè)小僵尸。我們?cè)谶@發(fā)育也不是一個(gè)辦法，想著迅速把我們的裝備復(fù)制給大家使用，不然很快地球只剩我們了，地球的日夜都變成我的世界的時(shí)間，12分鐘一天，天啊，也就是說(shuō)，6分鐘防御，6分鐘攻擊，但是不一定白天僵尸就會(huì)全部沒(méi)了，還是會(huì)剩存一些，這樣的積累，不一會(huì)兒就會(huì)有尸潮，還有人說(shuō)32天就會(huì)有一次血月，那時(shí)僵尸無(wú)視50%護(hù)甲，傷害加倍，數(shù)量加倍在加倍，完完全全在那天就是我們的忌日，但是馬老師還是我們的救星，他馬上造起了城墻，除了會(huì)飛的其他都過(guò)不來(lái)！我們只要一起用弓來(lái)打僵尸，僵尸的時(shí)代就會(huì)很快就過(guò)的。突然，有一個(gè)人敲我們的城門(mén)，不一會(huì)，僵尸涌了過(guò)來(lái)，把他的血吸干，把肉撕碎放在身上，表示自己殺過(guò)人來(lái)嚇唬其他人。我們的裝備始終都沒(méi)有發(fā)放出去，然而還有人空投裝備給我們，我們真的是過(guò)不去啊，我們把做好的裝備放在了家門(mén)口，我們派了肥趙拿著空投裝備出去派裝備，一共50套，相信可以保護(hù)一些人把，空頭裝備還是有用的，一身的鋼質(zhì)裝備滿(mǎn)級(jí)附魔，還有一把槍?zhuān)?000發(fā)子彈，足夠挨過(guò)血月了，我們又在想有多少人在打不過(guò)僵尸的痛苦中呢，肥趙很快就回了來(lái)，說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊�！�
“市區(qū)就是這樣的，50套一棟樓都不夠啊�！瘪R老師說(shuō)。
“怎么辦？我們那么多材料？”
“這樣是給不完的，我們?nèi)プ鑫覀兊某?jí)裝備吧�！�
說(shuō)完，馬老師去他的實(shí)驗(yàn)室，拿出三大桶東西融合在一起說(shuō)：“這就是電影里面的艾德曼合金！”
天啊，馬老師竟然做出來(lái)艾德曼合金，這只不過(guò)是電影里面的東西，他做出來(lái)了，但是會(huì)有電影里面的效果嗎？
真的，他造了出來(lái)，付了滿(mǎn)級(jí)魔，拿出艾德曼劍，隨便找了一塊鋼，輕輕松松削成兩半，有拿槍打了一下艾德曼盔甲，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有！僵尸除了打中防御盲區(qū)，就沒(méi)辦法殺死我們！
我們的未來(lái)作文13
湛藍(lán)的天空宛如一面明鏡，澄澈的湖水仿佛一塊碧玉，茂密的叢林恰似自然的一襲綠衣，各種動(dòng)物的鳴叫聲就如同一段醉人的音樂(lè)……
這，就是我們需要的未來(lái)。
乘著時(shí)光機(jī)在宇宙中穿梭，不知不覺(jué)，我來(lái)到了三十年后的某一天。在踏出時(shí)光機(jī)的那一刻，我便沉醉了……
在大自然中踱步，周?chē)臏囟群苁孢m，不時(shí)有幾縷輕風(fēng)柔柔地從我的身邊拂過(guò)，有時(shí)還會(huì)淘氣地鉆進(jìn)我的衣袖，帶來(lái)一陣清涼。抬眼望去，滿(mǎn)是一片翠綠。樹(shù)上的每一片葉子都綠得那么飽滿(mǎn)，仿佛一塊塊翡翠，懸掛在枝頭。深吸一口氣，那沁人心脾的氣息從我的鼻腔而入，隨著氣管，蔓延到全身。頓時(shí)，一片晴朗在心中盛開(kāi)。低頭看去，綠海中還點(diǎn)綴著鮮花織成的彩色波浪。花兒們很是活潑，不時(shí)隨著微風(fēng)吹拂的節(jié)奏輕輕舞蹈。
這，就是我們需要的未來(lái)，處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
我從野外走到城郊，身邊的人流逐漸增多。我仔細(xì)地觀(guān)察了每一個(gè)人，他們身上都佩戴著一個(gè)我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器。我打聽(tīng)了一下，才知道這是一種能和動(dòng)物對(duì)話(huà)的儀器。沒(méi)想到，三十年后的地球人，居然真的發(fā)明出了這種東西。帶著好奇心，我走進(jìn)了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)的主人正在使用這種儀器和他心愛(ài)的寵物對(duì)話(huà)。他的寵物正是被人們稱(chēng)為萬(wàn)獸之王的老虎。從老虎那兩顆如同寶石般的眼中，我看到了友誼與和諧的光輝。我繼續(xù)向前走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些瀕臨滅絕的動(dòng)物現(xiàn)在都已經(jīng)得到了很好的保護(hù)，并且繁衍興旺。動(dòng)物們通過(guò)這種對(duì)話(huà)的儀器，與人類(lèi)和睦相處。
這，就是我們需要的未來(lái)，沒(méi)有殺戮，處處洋溢著和諧。
我駕著時(shí)光機(jī)，飛向了城市上空，從空中俯視的感覺(jué)還真是別有一番滋味。
城市中，人流雖然很多，卻很有秩序。每一個(gè)人都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，能夠在公共場(chǎng)合保持安靜。而且，地面上根本看不到一點(diǎn)垃圾。寬闊的道路上，沒(méi)有了三十年前擁堵不堪的景象。人們大都選擇了步行、騎自行車(chē)或是乘公交車(chē)作為出行方式。沒(méi)有人再開(kāi)私家車(chē)之后，原先的那種追逐名車(chē)的心理，也如一縷輕煙，消散了。于是，那些讓人驚心動(dòng)魄的交通事故也幾乎沒(méi)有了。平安的花朵，在每個(gè)人的心中盛開(kāi)著。
這，就是我們需要的未來(lái)，每個(gè)人的心頭，都縈繞著安全與自覺(jué)。
時(shí)光機(jī)的能量不夠了，我萬(wàn)分不舍地回到了現(xiàn)代�？粗矍暗倪@一切：破壞植被、濫殺動(dòng)物、交通混亂……我不得不懷疑，我們的未來(lái)，真的是我看到的那個(gè)樣子嗎？
不，我相信那是真的，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，朝著那個(gè)目標(biāo)努力！人類(lèi)，請(qǐng)醒一醒吧，不要讓我們需要的美好未來(lái)，永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)。
我們的未來(lái)作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起�！爸魅�，起床了！”我的機(jī)器人“蘿卜”對(duì)我喊道�！霸缟虾�！”我伸了個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠“撲”地一按床頭按鈕，“刷”地兩只大手給我拿衣服。噢，忘了自我介紹了，我是20xx年的 “發(fā)達(dá)旋風(fēng)”公司的總經(jīng)理。我穿好衣服，刷牙洗臉，準(zhǔn)備就緒后，開(kāi)始了新的一天。
我乘電梯到樓底，按一下遙控器，一輛“環(huán)保寶馬”向我駛來(lái)，之所以稱(chēng)它環(huán)保，因?yàn)樗挥糜�，用電！每月只要充一個(gè)小時(shí)電，就可以輕松開(kāi)一個(gè)月了！只要裝上這種零排放系統(tǒng)，都能實(shí)現(xiàn)零排放無(wú)污染的愿望啦！我上了車(chē)，說(shuō)出目的地，電車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始了今天的工作,我坐在車(chē)上。只見(jiàn)公路兩旁栽滿(mǎn)了挺拔健壯的青松。汽車(chē)都是電動(dòng)的，十分環(huán)保，不像以前的汽油車(chē)，開(kāi)起來(lái)放出大量廢氣。突藍(lán)，“砰”的一聲，我趕忙向窗外望去，車(chē)飛起來(lái)了——地面嚴(yán)重?fù)矶隆Ｎ倚蕾p著風(fēng)景——工廠(chǎng)已不排放大量的灰塵，也使用電來(lái)工作。這樣既減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且也美化了環(huán)境，真是一舉兩得。你瞧，天空碧藍(lán)，明凈，如大海般，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著。太陽(yáng)公公也笑了，再也沒(méi)有廢氣污染它了。再瞧瞧地上，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾或是落葉，人走在路上，感覺(jué)舒服許多。不一會(huì)兒，我來(lái)到了目的地——著名的“新生態(tài)公園”。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去，哇！就想到了仙女閣，到處的花兒都在爭(zhēng)相開(kāi)放，一陣陣花香氣沁人心脾，一群群蝴蝶穿著漂亮的衣裳在鮮花中跳舞，好像在和我們比美似的。辛勤的蜜蜂正在忙著采蜜，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)又飛到那朵花上，然后它低下頭，把花蕊里的花蜜吸了出來(lái)。它每采一朵花的花蜜，就高興地“嗡嗡”直叫。我想：小蜜蜂可真是勤勞呀！
我走出公園，來(lái)到了原生態(tài)森林，在那里，綠樹(shù)成蔭。一場(chǎng)大雨過(guò)后，森林里的樹(shù)木顯得更蒼翠、挺拔了；花兒顯得更艷麗了；草兒顯得更綠了。森林里鳥(niǎo)兒正在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這里再也沒(méi)有亂砍伐樹(shù)木的現(xiàn)象了，再也沒(méi)有捕捉動(dòng)物的事情發(fā)生了。人與自然十分和諧。我國(guó)的一些珍稀動(dòng)物多了：熊貓已有16000多只，東北虎15000多只，丹頂鶴也有18000多只，瀕臨滅絕的動(dòng)物更是數(shù)不勝數(shù)。
我又乘著船游覽了長(zhǎng)江、黃河。這兩大河流不再有污水流入大海——河口放上了污水凈化系統(tǒng)，垃圾也得到了回收的利用，白色污染隨著人們認(rèn)識(shí)的提高而消失。
晚上，工作了一天的我拖著疲憊的身體回到家，馬上吃了一�！熬窕謴�(fù)丸”，立馬精神變得好的不得了。深夜，我躺在床上，期待著美好的明天！
我們的未來(lái)作文15
幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球能源消耗也以逼人的速度直線(xiàn)上升，煤、石油和天然氣等碳?xì)淠茉凑媾R著枯竭的危機(jī)。幸運(yùn)的是，未來(lái)科學(xué)家們很快從重水中發(fā)現(xiàn)了新的能源——氘，它是一種氫的同位素，隱藏于重水分子中。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，匆忙洗漱過(guò)后，快速走進(jìn)餐廳——那兒已擺上了熱氣騰騰的營(yíng)養(yǎng)早餐：金燦燦的煎雞蛋，乳白色的牛奶，都是在幾秒鐘內(nèi)加熱煮熟的。屋內(nèi)有隨氣候調(diào)溫的自動(dòng)空調(diào)，集電視、電腦功能一體化的智能電子計(jì)算機(jī)……各式各樣的家用電器，都是由客廳西角落一臺(tái)不起眼的小型氘聚變發(fā)動(dòng)總機(jī)供能的。據(jù)有關(guān)權(quán)威實(shí)驗(yàn)證明，在天然水分子中，約每7000個(gè)水分子內(nèi)含一個(gè)重水分子，也就是說(shuō)，在1升水中就含有0.02克氘，而1千克氘聚變釋放出的能量相當(dāng)于燃燒4萬(wàn)噸煤產(chǎn)生的能量，相當(dāng)于1億度電。氘聚變能強(qiáng)勁且持久，即使到了高原地區(qū)，也能輕松烹熟食物或維持長(zhǎng)時(shí)間供電。
一到周末，我便迫不急待地放下書(shū)包，卸下一周的沉重，直奔向車(chē)庫(kù)，()小心取出便捷型氘能車(chē)，“啪”輕輕的一聲發(fā)動(dòng)響，就可上路兜風(fēng)。使用這種車(chē)子極其方便，只需要一塊口香糖大小的氘聚變能電池，以及指紋識(shí)別碼，就能讓車(chē)子根據(jù)你口述的路線(xiàn)風(fēng)馳電騁，放飛心情……
我開(kāi)著車(chē)、漫游著，鬼使神差地又來(lái)到了效區(qū)……兒時(shí)的廢棄地已是一片花草，放眼望去，綠油油的，像一塊地毯，四周錯(cuò)落有致的多色花競(jìng)相開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，伴隨著縷縷清香沁入心田……
近年來(lái)，隨著越來(lái)越多的傳統(tǒng)能源被氘聚變能所替代，人們對(duì)資源的開(kāi)采也逐漸減少，油田消失了，礦井消失了，各種工廠(chǎng)也陸續(xù)引進(jìn)高科技人才、成立節(jié)能部，專(zhuān)項(xiàng)研究如何節(jié)能、實(shí)現(xiàn)真正意義上的清潔生產(chǎn)。周?chē)纳指采w面不斷擴(kuò)大，沙漠慢慢縮小……天更藍(lán)，水更清了，地球母親正漸漸恢復(fù)她本來(lái)美麗的面貌……
由于熟練掌握了氘聚變能，我國(guó)的航天技術(shù)也不斷提高，宇航員們?cè)谔沾舻臅r(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)月球的開(kāi)發(fā)指日可待，宇宙神秘的面紗正一點(diǎn)點(diǎn)被揭開(kāi)。
氘聚變能正帶動(dòng)著人類(lèi)科技日新月異，一日千里。但，是能源總有用完的一天，所以，我們應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)：節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，為構(gòu)建和諧美好的大家園貢獻(xiàn)我們的力量！因?yàn)椋覀冎挥幸粋�(gè)地球！
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