未來作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的未來作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來作文 篇1
今天是星期三，緊張的半期考試終于結(jié)束了，今天是發(fā)試卷的日子。我迫不及待地希望試卷發(fā)到我手上，于是我快馬加鞭的趕往學(xué)校。
我還沒到班門口就聽見了嘰嘰喳喳的聲音，一進(jìn)教室就聽見一陣震耳欲聾的聲音。“你考的怎么樣��？”“這次考試你感覺好考嗎？”“這次考試你的成績你預(yù)估是多少呢？”我一坐到位置上，就有一群人朝我圍來，爭先恐后的說：“你估計一下你是多少分。我回答說：“班級怎么會像菜市場一樣熱鬧�！彼麄兇驍辔业脑捳f：“別扯開話題，快點(diǎn)回答我�！薄昂美�，好啦，你們在這里爭論有什么意思，試卷都交上去了�！蔽乙徽f完他們毫無樂趣的走開了，我表面十分冷靜，內(nèi)心卻早已像他們一樣急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：這次考試我會考幾分。如果考到九十分以上，父母會帶我去吃牛排。如果考到九十五分以上，我除了可以吃，還可以去旅游。上帝啊，拜托你幫幫我吧，滿足一下我的愿望吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，全部同學(xué)回到了座位上，剛才十分熱鬧，現(xiàn)在的靜的出奇�！白獭钡囊宦�，我們以為老師來了，卻渾然不知，那是電流經(jīng)過電風(fēng)扇時發(fā)出的聲音。此時，老師出現(xiàn)在班門口，手持一堆試卷。那一刻我仿佛聽到了每個同學(xué)的心跳聲，“砰砰砰”，老師到講臺上發(fā)試卷，念到我的名字時，我三步并作兩步?jīng)_上講臺領(lǐng)試卷。當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時，心里不禁大失所望，語文91。5，老師發(fā)試卷，說：“這次語文平均分是七十八分，最高分是九十六分。”
老師開始講評試卷，說了易錯點(diǎn)、重難點(diǎn)等等。老師在講時，我專心致志，下課后我看了一下我的扣分情況，發(fā)現(xiàn)少扣了一分。我心里在猶豫不決：到底要不要告訴老師，我少扣了一分呢？思前想后，我最終決定告訴老師，我邁著沉重的步伐來到辦公室。打了一聲“報告”。我告訴老師，說：“老師，我的分?jǐn)?shù)有誤。老師把我的分?jǐn)?shù)修改后，說：“鵬興，你真是一個好學(xué)生�！�
回到班級以后，我把這次考試不該錯的、寫錯字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分?jǐn)?shù)告訴了爸媽。爸媽評價說：“這次考得不夠好，下次繼續(xù)努力�！�
今后我一定要更加努力，認(rèn)真的讀書，不讓爸媽和老師失望。現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去了，重要的是現(xiàn)在，把握住未來！
未來作文 篇2
我只是突然還記得在那個時候還有很多，為了心愿沒有完成，那個時候大家都忙著自己的事情，都在忙著畢業(yè)之后該如何奔赴遠(yuǎn)方。
匆匆忙忙去忘記了該如何去告別。古老的歲月悄悄流逝，我卻不知道跟他什么去祭奠這樣一個過程。
如果曾經(jīng)用你真像注定都可以被遺忘。那么為什么我還要這么辛苦的去牢記這些，讓我時時刻刻痛苦的東西。
所以很多東西都是有因果聯(lián)系的。無論我們最后是怎樣選擇怎么舉手，這些都會給我們答案，在最終的旅途當(dāng)中，在最后的結(jié)果。
所以一直以來我都希望你們能夠看到最真實(shí)的自己懶，怕在這個過程當(dāng)中你沒有看到你自己所犯下的錯誤和罪行，你自己積攢出來的勞動成果，無論這個結(jié)果是怎樣的，你都應(yīng)該坦蕩的去接受。
就算一開始看到你們來到這里也是報表與中海幸福的'姿態(tài)�？墒沁^了很長時間，我們大家都要遺忘這些東西了，分開的時候才知道珍貴的必要。
如果這可以隨時交織，貫穿未來和古琴就好了。可是這些最終都還是幻想不可能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中實(shí)現(xiàn)，所以生活中那些美好的東西，還要依靠我們自己去儲存起來
未來作文 篇3
一旦有想見的人，一旦知道有人在等自己，便會在人生路上奮力奔跑！
——題記
我們的生活總與未來攸關(guān)，當(dāng)我們真正注意到未來時，就可以期望在未來得到快樂的鐘情。未來是目標(biāo)和理想的范疇，亦是自己頭腦中的藍(lán)圖……
我叫柴靜。直到現(xiàn)在，才開始意識到自己的錯誤，和自己向往的。
記得小時候，總會有許多又傻又陰暗的想法，比如：為什么爸爸不能給自己買更好的東西？為什么媽媽不夠美麗？為什么自己沒有漂亮的衣服，好吃的美食？這些問題大概是自己心中的嘆息，以及對自己生活的不滿罷，而這樣的心理，也持續(xù)了蠻久的時間。
當(dāng)自己漸漸長大時，對此也明白了一件事，人生的條件其實(shí)就是自己的一部分。也許那個幼稚的時候，總想要所謂“完美”的東西，當(dāng)看到周邊的人擁有自己理想的東西，便會不自覺地攀比，下意識地羨慕。而自己還沒有達(dá)到“樂觀是你的必修課”的心境，卻是一味地認(rèn)為，自己缺少了些什么，并覺得很可恥！
其實(shí)后來想想，不承認(rèn)自己的實(shí)際條件，才是可恥的！就像是快樂邀請我們?nèi)ネ嫠＃约簠s又死活不挪步的感覺。
可能每個人的成長歷程，都是到后來的時候，開始自覺地否定那個無知的自己罷。當(dāng)我在高中時，就覺得，自己真的是弱爆了！這么說，并不是妄自菲薄，而是意識到，自己應(yīng)該摒棄之前的心理。
當(dāng)拿著飯卡，還要算著一頓飯要花多少錢時，才知道，自己有一個對自己很好的爸爸，因為自己能夠體會到賺錢的不易，和爸爸的艱辛，也覺得自己其實(shí)擁有的很多了；當(dāng)自己憑著一學(xué)期的努力，拿到“三好學(xué)生”的證書，才知道，自己有一個最美麗的媽媽，沒有之一，因為我可以明白媽媽的付出！爸媽對自己的愛，是無可挑剔的，可那時自己還是非要做一些不必要的對比。
因為看透了過去這些事情的本質(zhì)，我也理解到了未來。雖然說自己對未來只有美好的幻想，但是我總會告訴自己：“未來，就是奮斗的另一個稱呼！”
如果說，我能像一棵樹一樣，寧靜、向光、安然，轉(zhuǎn)動自己內(nèi)心的齒輪，享受每一刻的真實(shí)感，也是極好的。比如：自己不止一次地，因為沒有把握好時間，總是遲到。面對同學(xué)們沒有惡意的眼神和安靜的空氣，就會十分尷尬；在同學(xué)聚會上，別人都在盡興地玩耍，自己有時候卻冒冒失失的，撞翻杯子，在桌子上撒出一幅“抽象畫”……
但對于這些，我承認(rèn)，但是不接受。我可以從中找到自己的不足，并且改正。但不會讓其成為我前進(jìn)的路障，要知道，我和未來有個約定――成為自己想成為的人！
力量，屬于那些掌握未來的人！
——后記
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