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      2. 未來的作文

        時間:2022-07-06 14:24:58 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        【精選】未來的作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的未來的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】未來的作文匯編5篇

        未來的作文 篇1

          我未來的家是一個高科技的家,是一個智能的家。

          我家有一個萬能的機(jī)器人,他可以聽懂我的話,我讓他干什么,他就干什么。他是一個下棋高手,他會下五子棋、圍棋、象棋、軍棋……有時,我被他殺的落花流水。他還是一個天才保姆,他會拖地、做飯、洗衣服、還會照看小孩呢。有時候下班回來累了,躺在沙發(fā)上,他就會走過來給我按摩,可舒服了!

          我家還有一臺聲控電視,他可以與我對話。當(dāng)我看電視時,我說:“這個節(jié)日不好看,請換節(jié)目!彼蜁f:“請稍等!比缓缶妥詣訐Q節(jié)目了,直到我說可以了,它就會停下來。如果我說不想看了,它就會說:“再見”,然后就自動關(guān)閉了。

          我愛還有一輛神奇的小汽車子,它可以在天空中飛,一秒鐘能飛一公里,速度快的驚人。放假了,我就可以開著它去周游世界。

          我家還有一扇安全門,它上面沒有鎖,只有一個感應(yīng)器,如果是主人將手往上一放,門就開了。如果不是主人他就會發(fā)出警告,“請馬上走開,否則我要報警”。

          這就是我未來的家,住在里面又安全,又方便,我喜歡我的家。

        未來的作文 篇2

          伴隨著晚自習(xí)下課的鈴聲,同學(xué)們仿佛聽到了解放的號角,紛紛歡呼著,雀躍著奔出教室。

          我收拾好書本,離開那坐了幾乎整整一天的位置,走在校園里,看著道路旁邊美麗的燈光,如同一片片金輝將學(xué)校裝點(diǎn)成一個華麗的殿堂。想想又覺得有點(diǎn)諷刺,可不就是嘛,學(xué)校本來就是一座殿堂,一座知識的殿堂,有無數(shù)學(xué)子都是從這里走向成功……

          可這樣的一個“殿堂”,卻如同牢籠一般禁錮了多少青春孩子年少的心?他們正處在人生最花季?最美好的時期,卻又不得不在這殿堂里苦苦掙扎。

          我想,我就是他們的一員吧?從心底里埋怨這樣束縛的生活,可又不得不承認(rèn),這里是從現(xiàn)在走向未來最成功的一條道路。從古至今,有無數(shù)首詩都在闡述著“年少無再時”的道理。大概的意思就是讓我們珍惜青春吧?想到這里,我就無比慶幸,畢竟自己才十二歲,應(yīng)該還能夠好好地把握這青春;蛟S對于僅僅比我大兩歲的九年級生來說,青春就已經(jīng)快要落幕了??即將到來的中考決定著她們的命運(yùn)。

          在緊張而又繁忙的時光中,我隱隱約約地感受到了青春的腳步,正輕輕地?輕輕地走過來。不知不覺地愛上了小說;有了自己的偶像;還有那朦朦朧朧時而清晰時而模糊的理想……青春,如此悄無聲息地愈來愈近。我想,我應(yīng)該遵循那些古人的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),努力奮斗,應(yīng)該珍惜時間,應(yīng)該有堅定的……我真的準(zhǔn)備好了嗎?

          或許,我還沒有。可是時光是停不下腳步的,青春跟隨著時光這樣地來到,終將也會這樣悄然地離去。我常常為此感到傷感,不禁會問:“時光的腳步真的永不停歇嗎?”

          也許,時光會把這個問題交給未來去回答。也許,當(dāng)青春離去的前夕,我會得到答案。那時的我,可能是一個學(xué)業(yè)有成的青年,帶著一頂博士帽,在海外留學(xué);也可能,我是國內(nèi)一所普通大學(xué)的學(xué)生,在為人生籌劃;亦或許,我是奔忙在社會生產(chǎn)線上的工人……

          總之,未來有無數(shù)種可能。而我應(yīng)該用青春和汗水去書寫最美好的一種;

          那每一次握筆的堅定,那每一份執(zhí)著的信念;

          那每一次疑惑時,心中肯定的答案;

          那每一刻的拼搏,每一刻的勇氣,每一個前進(jìn)的腳印都在說:

          時光匆匆,青春無悔,未來無限!

        未來的作文 篇3

          今天晚上睡覺,我做了個夢,夢見我來到了學(xué)校。叮鈴鈴。上課了,我們都飛快地跑進(jìn)教室里。我一看為什么我們的桌子上都擺了一臺彩色電腦呢?哦!原來這是未來學(xué)校!這時,班主任林老師走進(jìn)教室了,她問我們:“同學(xué)們,你們想到太空去玩嗎?”我們一下子興奮了,都說:“想去!想去!”

          這時,只見林老師把我們帶到一間封閉的教室,里面停著一架銀光閃閃的`宇宙飛船。林老師從褲子口袋里掏出一把神奇的鑰匙,說了一聲“開!”,艙門打開了。林老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入飛船,一會兒就來到了太空。真是太神奇了!我們嘰嘰喳喳地環(huán)視著遼闊無極的太空,數(shù)著認(rèn)識的行星。太空里的飛船可真多,人們有的在拍照,有的在玩游戲,還有的在玩著五彩繽紛的小火箭。。。。。。我和同學(xué)們也把這里新奇的東西玩了個遍,拍了個遍。這時,林老師說:“同學(xué)們該回去上語文課了!蔽覀凖R聲回答說:“好的!

          就這樣,林老師帶著大家回到了教室。林老師問我們:“同學(xué)們你們在太空都看到了什么呀?“我舉手回答說:“我在太空里看到了金星、木星、水星、火星、土星等等,真是太有趣了!”后面有更多的同學(xué)舉手回答。

          叮鈴鈴,我被鬧鐘叫醒了。!原來這是一個美好的夢呀!我心里想:“這個夢真有趣,以后我要好好學(xué)習(xí),長大成為一名發(fā)明家,讓未來的學(xué)校成為同學(xué)們探索科學(xué)奧妙的寶地!”

        未來的作文 篇4

          現(xiàn)在社會科技越來越發(fā)達(dá)了,我自己也想像出了一種“未來的汽車”

          當(dāng)你在海上坐船航行時,突然,你就會看到一輛汽車從你的視線當(dāng)中飛過。等你回過神來的時候,那輛小汽車已經(jīng)飛的無影無蹤了。你一定會問:“這是什么車呀?能在海上航行,而且飛得那么快!边@就是海陸兩用車。它既可以在陸地上行駛,又可以在海上航行。在海上航行的時候,車的四個輪子馬上變成了潛水員潛水時腳上套的大蹼。

          車內(nèi)有什么裝置呢?車內(nèi)有電視、電腦、還有煮飯用的鍋。電視電腦,這些大家肯定不覺得奇怪,可煮飯用的鍋,大家肯定覺得新奇。有些人要走高速公路時,經(jīng)常會在中午時,因為路上沒有吃的地方,只好到服務(wù)區(qū)吃快餐,要花很多錢。而在車上時,只要有了這輛車,不但不用花一分錢,還可以吃到香噴噴的飯。但你可能會想:光有飯不行,還要菜。其實,這個鍋還可以弄菜。只要你在鍋上方的小屏幕上寫出你想吃的菜,過一分鐘,鍋就可以把菜弄好了。同時會彈出一張小桌板,不用因為菜倒了,而弄臟你的車了。

          隨著社會的不斷發(fā)展,我希望我想象的“未來的汽車”能夠在未來的社會上出現(xiàn),但要靠我們的努力!

        未來的作文 篇5

          現(xiàn)在的汽車太多了,每天馬路上車來車往,道路擁擠,而且用汽油作燃料,經(jīng)常冒黑煙,污染嚴(yán)重,很不安全,所以我想發(fā)明一種未來的汽車,它環(huán)保、節(jié)能又安全。

          時間穿越到了20xx年,在我們繁華的城市里,人們安居樂業(yè)。我坐在自己新發(fā)明的車子里,行駛在寬闊的馬路上,一輛輛漂亮的汽車在我身旁開過。雖然我是新手,但卻不慌不忙,因為我的車遇到其他車時還可以在空中飛起來。我還可以騰出手來做其他的事,因為我的車可以不用人駕駛,它采用的gps全球定位系統(tǒng),可以將路線編成程序,這樣,汽車就會按規(guī)定的路線行駛。走進(jìn)車內(nèi),!真漂亮!透過車窗,周圍的景物盡收眼底,按一下綠色按鈕,就可以看車載電視了。忽然,車子減速了,原來前面有一個老奶奶在過馬路,老奶奶走過去了,汽車又自動加速了,原來,車頭外面有一種紅外線,它可以自動掃描前方,控制車速。我看了一眼儀表盤,油不夠了,這時車子就自動加入空氣,儀表盤的指針又顯示油滿了,原來,這種車是以空氣作為燃料的,沒有大氣污染,既省錢又環(huán)保。

          這就是我發(fā)明的未來汽車。相信不久的將來,它一定會出現(xiàn)在人們的視野里。

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