精選未來的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的未來的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的作文 篇1
未來，是平庸過后的無(wú)限憧憬；未來，是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求；未來，是不甘平凡的精神的寄托。未來，多么可望而不可即的觸摸，漸行漸遠(yuǎn)。阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！蔽艺f：“給我一枚硬幣，我可以拋出我的未來，我的路�！�
站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來就是一條不歸路，但我也無(wú)悔青春。我的理想是當(dāng)一名幼兒教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？因?yàn)槲矣X得幼兒教師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們?yōu)槿祟惖慕逃聵I(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，這一切都是表面現(xiàn)象。我只是想做一名鄉(xiāng)村支教老師。
我出生農(nóng)村，家境平凡。幼兒園在我的印象里只是一間瓦礫房，常年飽受風(fēng)吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個(gè)灶臺(tái)，臟兮兮的蟲子竄來竄去，一位老師，語(yǔ)數(shù)皆通也。鄉(xiāng)村的落后也帶動(dòng)了教育的落后，那時(shí)得幼兒教育只局限于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，所謂的游戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長(zhǎng)大了，看看外面的世界，就知道農(nóng)村的孩子早已脫離了這個(gè)時(shí)代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會(huì)最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知識(shí)改變命運(yùn)。待我學(xué)成歸來，我一定要豐富農(nóng)村幼兒生活，多形式，多內(nèi)容，多文化。首先向國(guó)家申請(qǐng)資金補(bǔ)助，買一些必要的設(shè)備，像電鋼、小朋友學(xué)習(xí)鋼琴是必不可少的，哪怕只有一臺(tái)鋼琴，也對(duì)他們的未來有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用于幼兒上舞蹈課，我的要求并不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來去創(chuàng)造出他們美好的未來。
未來的作文 篇2
20xx一個(gè)早晨，我在飛床�！班粥�，主人起床。”阿夏機(jī)器人告訴我的�！安诲e(cuò)啊，還有今天的會(huì)議？”我一邊穿衣，他問�！盎刂魅�，沒有�！卑⑾拇鸢浮！敖裉烊ス珗@機(jī)器�！蔽艺f�！笆堑闹魅��！卑⑾恼f。
所以，我們坐在私人飛船掀起。
在機(jī)械園，我們看到了許多機(jī)器�！皣K，多機(jī)械的公園��！太多機(jī)器了。當(dāng)我慢慢走的時(shí)候，我贊揚(yáng)了它。走了一會(huì)兒，我竟然看到梅花開了，現(xiàn)在是夏天��！阿霞看到我的疑惑，說：“師父，這是夏眉�？茖W(xué)家發(fā)明了它。”我心想：我應(yīng)該發(fā)明一些東西。我想了想，說：“阿莎，我們回去吧�！笔堑模魅�。阿莎啟動(dòng)了船，回到了家。
我在實(shí)驗(yàn)室里度過了三天三夜，終于發(fā)明了四季仙花。這種花可以與天氣，季節(jié)變化顏色，款式。此外，在任何季節(jié)開放。完成這一切，我花了九天時(shí)間做大量的季節(jié)仙花的。
第二天，我又來到機(jī)械公園。阿夏帶我來到L博士的辦公室，便出去了。L博士說：“這是什么？是干什么的？我趕時(shí)間�！蔽壹泵卮穑骸笆撬募鞠苫�，四季開放，可隨季節(jié)、天氣變換顏色、式樣�！薄跋劝阉旁谶@吧，你先出去，我還有事�！蔽业椭^走出去，阿夏看見了，立馬問：“主人，怎么樣了？”我沮喪地回答：“L博士說留下看看……”阿夏立刻大聲喊起來：“主人！L博士從來讓人不留下實(shí)驗(yàn)品��！您的作品一定會(huì)通過的�！蔽衣犃�，立刻兩眼發(fā)亮，說：“耶！太好了！”
我很高興，突然一聲熟悉的喊叫出來。甜甜，吃飯吧�。∥覐膲�(mèng)中醒來，那是一個(gè)夢(mèng)啊！我會(huì)讓夢(mèng)想成真！！
未來的作文 篇3
為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想，這跟考后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系——那就是不管成功也好，失敗也罷，關(guān)鍵在于反思和總結(jié)。
有的同學(xué)考前對(duì)試卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對(duì)試卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。其實(shí)，分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足。誠(chéng)然，分?jǐn)?shù)對(duì)正在苦學(xué)的初中生來講的確很重要，但你現(xiàn)在是否想過更為重要的是如何正確對(duì)待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。
期中考試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)很好的檢驗(yàn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，過度地悲傷，憂郁，喪失了勇氣，我想這樣做是沒有必要的。一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學(xué)習(xí)情況，但不能代表和決定你的將來。每個(gè)人幾乎都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦，都會(huì)感到過己不如人的沮喪，但我們誰(shuí)也不愿把悔恨舊夢(mèng)重溫，誰(shuí)也不能讓時(shí)光倒流，如果你一味沉溺于過去失敗的痛苦之中，那么錯(cuò)過的不僅是昨天的時(shí)光，還會(huì)是今天的機(jī)會(huì)。所以失敗對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人，也是一件好事，我們應(yīng)該認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)，“失敗是成功之母”這句流傳下來的話，也正說明這一點(diǎn)。當(dāng)然，取得一點(diǎn)成績(jī)，也不要沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，只有繼續(xù)努力，才會(huì)取得更大成功。
同學(xué)們，剛才我所表?yè)P(yáng)的30名同學(xué)，為什么能排年級(jí)前十名，為什么有的同學(xué)一直保持年級(jí)前十名呢，我想大家靜心思索后就更清楚了，我們?cè)诹w慕他們的同時(shí)，也應(yīng)深知：學(xué)習(xí)就像耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬享受，其中的每一個(gè)過程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能得到收獲時(shí)的喜悅�？纪旰罂偨Y(jié)固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)�！跋掠旰蟛灰欢ㄓ胁屎纾侵辽贂�(huì)萬(wàn)里晴空”，要用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，也許，努力不一定會(huì)有收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《粚W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯吧。當(dāng)然了，找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，所以，請(qǐng)同學(xué)們能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你們的付出才會(huì)有收獲。只有正確對(duì)待過去，既不要被眼前的成功所困擾，也不要被暫時(shí)的失敗所屈服，要重整旗鼓，輕裝上陣，積極的投入到下階段的緊張的學(xué)習(xí)中去，這才是良好的心理情緒所必需的。
同學(xué)們，無(wú)論成功與失敗，是喜是憂，都應(yīng)該成為被珍藏起來的記憶，可以回味，可以懷念，唯獨(dú)不可以患得患失，畏首畏尾或是停滯不前。成功和失敗是必然的事，關(guān)鍵看你如何對(duì)待。是為了這次的成功沾沾自喜，或是為了一次失敗而垂頭喪氣嗎？不，那時(shí)弱者的表現(xiàn)。我認(rèn)為真正的強(qiáng)者會(huì)把考試當(dāng)作是檢驗(yàn)自己實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，而成功和失敗只不過是自己到底學(xué)到了多少的真實(shí)答案。但無(wú)論成功與否，成績(jī)始終代表著過去，我們應(yīng)該集中精力，把心思放在一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道，會(huì)有新的挫折，新的傷痛和新的成功。其實(shí)，不管是誰(shuí)，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要真心的努力過，付出過，就不會(huì)留下遺憾。
努力吧，路就在我們腳下，灑一路汗水就一定會(huì)有鮮花在未來的路旁等待著我們。
未來的作文 篇4
湛藍(lán)的天，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞，使原來生不可測(cè)的天空，蒙上了一層神秘。天空呵！你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒有那么隱蔽，沒有想象中那么值得我去向往，該當(dāng)如何？
天是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)美好未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎么樣呢？似乎細(xì)細(xì)回味時(shí)，能夠感覺到我一直在思考這個(gè)問題，我多想命運(yùn)中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無(wú)，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對(duì)于我來說，若有若無(wú)，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終保持著這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來不是夢(mèng)。
拾起一篇落葉，細(xì)數(shù)的紋理，我看見了它蘊(yùn)含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開花落時(shí)節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國(guó)傾城，只要樸素典雅，我想當(dāng)生命完結(jié)時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽(yáng)光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的'笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開壓力，植物，動(dòng)物，只用簡(jiǎn)單，自然，毫無(wú)私心毫無(wú)目的的活著，也許你會(huì)覺得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來，并不討人喜歡的家伙，未來，我想，應(yīng)該是跟海和天一樣藍(lán)，像藍(lán)天、白云、落花一樣純潔自然的地方。我愿踏上一朵幸福的彩云，撥開云霧，敞開懷抱去迎接未來。
我的未來不是夢(mèng)。湛藍(lán)的天，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞，使原來生不可測(cè)的天空，蒙上了一層神秘。天空呵!你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒有那么隱蔽，沒有想象中那么值得我去向往，該當(dāng)如何?天是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)美好未來。
未來的作文 篇5
隨著科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步，我們所使用的物品也會(huì)隨著潮流向著先進(jìn)的方想發(fā)展，就比如說我們最忠實(shí)的伙伴——筆吧！
我想，未來的筆一定是一只萬(wàn)能的電子筆，它的功能許多，有一個(gè)音樂播放機(jī)、一個(gè)微型計(jì)算器、三十六色的鋼筆圓珠筆和一個(gè)教學(xué)按鈕組成。
微型計(jì)算器在電子筆的最前方，當(dāng)我們做完了數(shù)學(xué)題后，就可以請(qǐng)“小老師”——微型計(jì)算器來幫我們檢查數(shù)學(xué)題了！電子筆的中間有一個(gè)鍵盤，你想用什么顏色的比都可以從鍵盤上輸入數(shù)據(jù)，再按一下確認(rèn)鍵就可以了，他會(huì)根據(jù)你輸入的數(shù)據(jù)來調(diào)換出你所需要的筆。再說說電子筆側(cè)面的教學(xué)按鈕吧！只要你按一下教學(xué)按鈕，從鍵盤里輸入你所學(xué)的科目和那一課，他就會(huì)對(duì)你提出不同的問題，測(cè)試你這一課學(xué)的好不好，如果你答錯(cuò)了，他就會(huì)和你一起探討這個(gè)問題，幫你分析錯(cuò)的原因，就好像家人一樣親切。當(dāng)你寫作業(yè)累了時(shí)，就可以讓音樂播放機(jī)放出美妙的音樂來緩解你的疲勞了。
未來的電子筆花樣多多，既方便，又實(shí)惠，怎么樣，心動(dòng)了吧！但愿這種神奇的電子筆早日普及在我們的生活中。
未來的作文 篇6
現(xiàn)在的筆各種各樣，質(zhì)量卻參差不齊�，F(xiàn)在的筆，可不方便了，不是沒墨水，就是斷水。有時(shí)候，我考試時(shí)，寫到一半，墨水就沒了。如果把墨水帶來又不方便�？偸且蛲瑢W(xué)借筆。所以我想發(fā)明一種神奇的筆。 神奇的筆可不樣，它的外殼堅(jiān)硬，可拿起只有橡皮檫那么重。這種筆有無(wú)限的墨水，因?yàn)樗枪饽芄P，在晚上只要你一開燈就可以用了。這筆還有提醒功能。每當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，這筆的筆頭就會(huì)發(fā)出白色光。然后出現(xiàn)一塊橡皮在你面前，只要你輕輕一檫，就可以重寫寫錯(cuò)的字了。這筆還有保護(hù)視力的功能。當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)，它就會(huì)把一些光吸收在筆頭上使你更安全。當(dāng)光線太暗時(shí)，它就會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓�，讓你看清楚些。此外，這筆還有音樂功能。在學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，每一到下課，你可以按一下紅色按鈕，它就會(huì)播放出美妙的音樂。讓你頓時(shí)覺得心情舒暢。 現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種筆。我期待自己的美好愿望早日實(shí)現(xiàn)。六年級(jí):陳思琦愛學(xué)習(xí)
未來的作文 篇7
書被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果。隨著科技的變化，書也變成高科技了。
現(xiàn)在的書又大又重，而且很不方便，未來的書是一個(gè)長(zhǎng)約10厘米、寬約5厘米的智能小卡片，既解決了以前書的厚重，還解決了以前書的枯燥無(wú)味。
未來的書里面有各種各樣的欄目，比如科普類、童話類、神話類……你想要看哪種欄目就點(diǎn)一下，里面有許多關(guān)于這個(gè)欄目的書。你若找不到這本書的名字，就可以點(diǎn)一下語(yǔ)音輸入，直接說出它的名字就可以了。
現(xiàn)在的書文字都比較小，密密麻麻的。未來的書有圖片，再加上絢麗多彩的文字，看一眼就能讓你浮想聯(lián)翩，愛不釋手。如果不喜歡看，你也可以點(diǎn)一下“講故事”按鈕，插上耳機(jī)，書中的文字就隨著美妙動(dòng)聽的音樂一起給你讀了出來。點(diǎn)擊“書中視頻”按鈕，可以讓整本書的內(nèi)容變成電視劇。
未來的書還可以讓你學(xué)到許多豐富的知識(shí)，只要用手輕輕一點(diǎn)，上面就可以顯示出各種天文地理。
未來的書還很輕巧，你可以把它裝在口袋里，隨時(shí)隨地都可以看。
同學(xué)們，未來的書功能多吧？你想讓它變成現(xiàn)實(shí)嗎？那就好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出來這種書吧。
未來的作文 篇8
很多時(shí)候我們都在按照已有的徑跡前行，于是便遺忘了回頭�？墒恰�(dāng)我們靜靜地停下來，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)過的，那么多，那么多。
——天空里藏匿的秘密
有時(shí)候，會(huì)覺得擺弄文字是一件很有成就的事情。你的思想，你的懷想，你的憧憬，你的迷茫，你的不安，你的依靠，你的幸福，你的感傷……全部都在你筆下孕育而生。當(dāng)這些漢字與符號(hào)穿插在腦海里，于是便有了下來的沖動(dòng)。
當(dāng)你的感悟被人分享，就好像是沉積在心底的心事有了傾聽的對(duì)象——那是，多么美好的感覺！不管是多么簡(jiǎn)單的句子，不管是多么微妙的感覺，有如大海的浪花吟唱的歌詠被細(xì)心的貝殼悄悄收藏。
但是一旦作文是用來堆砌辭藻，你不再是仰望天空尋找幸福了，你只是在一個(gè)泛黃的簿子上刻畫想上一句就接上一句的語(yǔ)言，也許，那些感動(dòng)和心里激蕩的幽凄便是你一個(gè)字一個(gè)字堆砌而成的——是的，連自己都感動(dòng)不了自己了！
于是這些構(gòu)成了我們大半的生活，我們碌碌無(wú)為，我們知道方向在哪里，去不能跋涉前進(jìn)。就好比看不清未來的旅人，只知道停停走走，只知道隔岸有花獨(dú)自賞，那采擷而來的芳馨，早已被忘卻。
如果我們的生活真的會(huì)這樣，一直，一直進(jìn)行下去，何處去尋找童年的影子呢？
聽著一位來自到過音樂大師的鋼琴曲，令我想到了我小時(shí)候的許多感覺——生氣，煩躁，著急，倔強(qiáng)�？墒沁@些，現(xiàn)在的我——竟然都沒有了。是什么時(shí)候不見的呢？那個(gè)任性的，自私的，愛生氣的我，什么時(shí)候消失了呢？
也許熟悉的人會(huì)說，這多好，展現(xiàn)更美好的自己不是很好嗎？可是現(xiàn)在的自己，并不是完完全全地有所改變啊！我還是會(huì)易動(dòng)怒，只是啊，你們誰(shuí)都看不見，心火灼灼燃燒著呢——這種“文靜”好似乖吏，安分，守紀(jì)。其實(shí)只是無(wú)能而已。
所以寫下此文只是想警醒自己，不盲目，也不隨從——我堅(jiān)持著自己的文風(fēng)，我高傲地倔強(qiáng)著。
如果呢，如果是你呢？
未來，一如既往？
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