未來的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的未來的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的作文 篇1
未來的食物各種各樣，只要你想吃什么，就有什么。
吃晚飯的時候，飯桌上有又香又美味的飯菜：有淺綠色的米飯，有珍珠肥羊，雙色魚，烤馬肉，有各種好吃的水果和果汁……數(shù)也數(shù)不過來。我最愛吃七色哈密瓜，這種哈密瓜從外表看跟我們平常吃的有很大的不同，他的瓜很大，但是他拿起來就像拿起一包紙巾那么輕，可是切開一看，哇！里面果肉飽滿，有紅的，青的，藍(lán)的，黃的，橙的，紫的，綠的，五顏六色，一應(yīng)俱全。你一定喜歡我們的幻想蘋果，幻想蘋果是在蘋果苗中加入幻想粉，橙子和菠蘿的基因，吃起來酸酸甜甜的，好像在幻想。你肯定沒想過書可以吃，不過，你要理解書的意思才能吃。
要是在這個世界上有這種食物，那人們肯定愛不釋手。
未來的作文 篇2
未來有許多機(jī)器人有海底器人有家庭機(jī)器人有農(nóng)場機(jī)器人等這些機(jī)器人幫助人們辦事的，他們有的站起來，有的在地上爬的。
有了這些機(jī)器人的人們就可以無牽無掛的外出家門，家里的所有事情，交給機(jī)器人就行了。如果有小偷，機(jī)器人就會把機(jī)器人抓住送回警察局。
有了海底機(jī)器人那么打掃海底的任務(wù)就交給機(jī)器人吧，人們只管在海邊控制機(jī)器人就行了。
還有許多機(jī)器人寫也寫不完，說也說不完。
未來的作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們生活當(dāng)中不斷的在變化，就連裙子也開始變了！我來介紹一下未來的裙子吧！
裙子正中間有一個閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，胳膊旁邊都是圍著的，而且都是連著的，就是用公主服做的，而且比公主服的還要漂亮哦！形造輕盈美觀。下面繡著美麗的花。
這套裙子是用紗布、不同的顏色、布料做成的，而且把它放到衣柜里，它也不會皺巴巴的，因?yàn)樗怯盟芰献龀傻�，既環(huán)保又干凈。
這裙子最主要的特點(diǎn)是：能控制好;熱、冷、涼、冰。按春夏秋冬每天的溫度來控制。你熱的時候，裙子就像空調(diào)一樣，把你身上的熱氣都吹走，讓你感到?jīng)鲟侧驳�，�?dāng)你冷的時候，裙子就會為你暖和，把冷氣都吹走。當(dāng)你冰的時候，裙子就像小太陽一樣為你暖和。
更神奇的是：每年四季，裙子的顏色就會不同，繡的花也就不同呢！
我希望，我的幻想一定能實(shí)現(xiàn)！
未來的作文 篇4
你們想知道我想象的未來是怎樣的嗎？如果想知道的話就跟著我一起來吧！
既然我們在未來的世界里，你會看到很多汽車飛進(jìn)來。人們正在變得富有，他們大多住在300平方米的別墅里，我們?nèi)祟惪刂浦麄�宇宙
你想知道未來最受歡迎的房子是什么嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們再次穿越時間的隧道，在20xx年看到它吧��！
未來的房子漂浮在水面上。整個房子由綠竹林，竹葉做屋頂，用來覆蓋火熱的夏日陽光，一半的樓是綠茸茸的，柔軟的草地上，而不僅僅是走起來柔軟舒適，而且在卷以上，播放游戲，不要怕摔疼，磕破了。有草地上一把遮陽傘，一會搖椅子，當(dāng)然，挖一個游泳池，它可以稱得上是令人愉快的。另一半是木筏漂浮在水面上，走在木筏微微顫抖，聽著吱吱，徒步真的很有趣發(fā)出吱吱的聲音！是的，我想提出一個彩虹噴泉竹筏上時，當(dāng)所有的燈光照在噴泉的房間，將在美麗的彩虹中反映出來......
要問它的功能，那可多了。物品放在竹排上時會根據(jù)你的需要變魔法，暫時不用的就會縮到最小，正在使用的物品會稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠(yuǎn)保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會特別可口，用它洗澡，身子會光潔如玉；還有這竹子會呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對是一個天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強(qiáng)；你看著這滿目綠色，絕對保護(hù)視力……
你說，如果房子的未來真的是這樣，那就不精彩了！雖然這只是一個幻想，但我還是希望夢想成真��！
未來的作文 篇5
舟山是一個島城，四邊都是海，因此我們舟山的氣候很好，夏天的時候，不會很熱，冬天的時候也不會特別冷，是一個居住和旅游的好地方。很多外地的游客就特別喜歡在夏天的時候來我們舟山度假、游玩。可是我總覺得我們舟山好像也缺少了一些東西。
我們舟山應(yīng)該有一個像上海一樣很大很大的“舟山動物園”，里面有別具一格的“海洋公園”。當(dāng)我們走進(jìn)海洋公園的時候，透過透明的玻璃。就能清楚地看見五顏六色的魚類和貝類，那些可愛的魚兒就在我們的頭頂、腳底游來游去，一定特別好玩！當(dāng)然，在“舟山動物園”還應(yīng)該設(shè)立“山中公園”，里面有很多很多的山林中的動物，比如威武的老虎，神氣的大象，還有那機(jī)靈的猴子，美麗的孔雀……那樣我們小朋友就不用趕著時間到杭州、上海去看動物了，倒是那些杭州、上海的小朋友要到我們舟山來看我們的這些動物寶貝了！
對了，我們舟山還應(yīng)該有一個很大很大的兒童游樂園，里面有刺激的摩天輪、穿山車，有趣的的升降機(jī)、瀑布船……還有專門屬于小朋友的游泳池……要是我們舟山有一個專門給小朋友看書的圖書館或者是專門陪小朋友聊天的“知心姐姐屋”，那就更棒了！這樣，雙休日來臨的時候小朋友就有地方玩了，也有地方去逗留了，我們心中的苦惱也有人幫我們解決了……啊，真好！
我知道我們舟山在不久的將來一定會幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望的，我期待著！——未來的的舟山！
未來的作文 篇6
一個星光閃耀的夜晚，我在陽臺的燈下看書，看久了，也看累了，眼皮直打架，不知不覺我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我坐在家里看《多啦A夢》的動畫片，突然電視里的“多啦A夢跳出來把我一推，推進(jìn)了一個金光閃爍的門里。我微微地睜開眼睛，呈現(xiàn)在眼前的是一棟棟樓房變成了一座座富麗堂皇的私人別墅，有的門前還有網(wǎng)球場，還有的停著私人飛機(jī)。還看見太陽能汽車在寬闊的馬路上奔跑著。我馬上搭上一輛太陽能公共汽車，沿著大朗的河邊的馬路駛?cè)�。路邊的河里，下面也有許許多多的房子，像水晶般透明，還可以看見人們在里面活動的情形。這是哪里呀？正當(dāng)我迷惑不解的時，我看見一個大大的電子屏幕上寫著“歡迎您來大朗”，我才知道原來這是我們大朗鎮(zhèn)建設(shè)的防水房子，我差點(diǎn)都認(rèn)不出來了。
太陽能公共汽車載著我來到東莞城區(qū)，這里馬路寬廣，兩邊綠樹成蔭，汽車在路上奔跑，一點(diǎn)聲音都沒有，全都是節(jié)能環(huán)保汽車，輕軌從馬路上面跨過，也都是太陽能的機(jī)車。城市里也沒有很高的樓，因?yàn)檫�有很多樓房都建在地底下，路面也是水晶般透明的，可以直接看見地下的所有的樓房，還有公園。整個城市看不見一點(diǎn)垃圾，很干凈。
從太陽能公共汽車下來，我看見路邊一個用南瓜做的餐廳。誰知，一進(jìn)門，就吃了一驚，里面全部是用南瓜做的，桌子，椅子，杯子，都是經(jīng)過科學(xué)處理過的南瓜呢，連菜譜都是用南瓜皮做的呢，很別致，甚至連房頂也是個大大的南瓜殼。
就這樣，我坐著太陽能汽車，環(huán)游了整個東莞，也見證了東莞翻天覆地的變化，看見了一個高科技的美麗的.城市。汽車跑著跑著，然后回到了學(xué)校。我正想進(jìn)去看看美麗如畫的校園。突然多啦A夢出現(xiàn)在我眼前，把我一推也不見了。咦，怎么我又變小了呢？剛才我已經(jīng)是大人，我大吃一驚，醒了過來。
哦，原來是做了一個很長的夢呢，夢見了未來的美麗東莞！這真是個很美好的夢！
未來的作文 篇7
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四……”隨著口令的響起，孩子們舞動著優(yōu)美的舞姿。沒錯，20年后，我已經(jīng)成為了一名舞蹈教師。
“孩子們，跳的不錯，下面有沒有誰愿意獨(dú)自跳一遍呢？”教室里靜的連針掉在地上都可以聽見。這時，一個活潑又稚嫩的聲音響了起來：“老師老師，我來吧，我愿意給大家跳一遍！”教室里又靜了下來，美妙的旋律響了起來，那個女生快樂的跳著，像一只展翅飛翔的小天鵝。一曲末了，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。
“跳的很棒，繼續(xù)保持哦！”我贊賞道。我仿佛從她身上看到我了我當(dāng)年的影子。曾何幾時，我也像她這樣，在屬于自己的一片小天地自由的翱翔。
“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，班長喊了一聲：“老師再見！”同學(xué)們紛紛喊道：“老師再見老師辛苦了！”我收拾好東西，準(zhǔn)備走出教室，卻被一個聲音拉著了。我回頭一看，原來是那個女生，我問道：“有什么事嗎？”那個女生不好意思的說：“老師，我有幾個動作跳不好，您能再教教我嗎？”“你在課上怎么不說呢？”我疑惑的問�！耙�?yàn)槿撕芏�，我問的話會被笑話的！”“那行，你等一會，老師把東西放一下�！彼ⅠR殷勤的提起我手中的東西。一瞬間，我的記憶被拉回了十幾年前……
在那個粉絲舞蹈教室里，我也被老師表揚(yáng)，我也在課下的時候，向老師問問題，我也在炎炎的夏日刻苦練習(xí)。
不知不覺，二十多年過去了，我也從一個小學(xué)生變成了老師。至今，還記得老師的諄諄教誨，我也會像老師當(dāng)年對我一樣，讓那優(yōu)美的舞姿永遠(yuǎn)跳下去……
未來的作文 篇8
在那顆籃球穿過籃框的同時，響起的是，一陣掌聲；一些贊美；一段友誼。
小學(xué)五年級時，我轉(zhuǎn)入了一個新環(huán)境，剛踏入新的學(xué)校時，人生地不熟，是那顆球帶我融入大家；是那顆球讓我建立自信；是那顆球創(chuàng)造出過去的玩樂、現(xiàn)在的聯(lián)系及未來不變的感情。
那時的我們，課業(yè)壓力輕，于是，打球成了我們共同的生活重心。每節(jié)下課的十分鐘，對我們來說，完全無法體會運(yùn)動的暢快，因此我們每天放學(xué)都留下來打一個小時的球。那一個小時，可以說是在練習(xí)球技，但更重要的是：那一個小時，把我們的友情，煉的更濃了。
現(xiàn)在的我們，利用社群網(wǎng)路的交流，互相分享自己的生活點(diǎn)滴，一起討論段考成績。即使大家都各自在不同的初中，聊天的時候，我們似乎又回到了小學(xué)的校園中，坐在綠色的球場上，說著、笑著。每年小學(xué)舉辦運(yùn)動會時，我們一起回母校，一起見導(dǎo)師，一起打球，再一起期待下一年的這一天。
上了初中，不只是那顆舊的球，那些舊的友。初中的課業(yè)壓力變大，于是打球成了新班級共同的紓壓方式。一顆全新的球，一段全新的友宜就此展開了。每周六早上打兩個小時的球，帶我們體驗(yàn)全新的初中生活，創(chuàng)造出了我們班獨(dú)特的向心力，因?yàn)檫@顆球聯(lián)繫的不只是一些朋友，而是一整個班級。同學(xué)們之間的感情好得連導(dǎo)師都抱怨，似乎是因?yàn)榘嗉壍臍夥仗珰g樂了，老師害怕我們無心讀書吧！但令人跌破眼鏡的是，我們班不只很會玩，成績也僅次于資優(yōu)班，可說是文武雙全啊！
小學(xué)的那顆球，建立了一段不變的友情；初中的那顆球，交織著一整個班級的情感。而我期待著，未來那顆球，未來的那些有，未來的這種情，這種因求而聲的情。
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